秋四年级科学作业参考答案.docx
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秋四年级科学作业参考答案
四年级科学作业参考答案
1我们又长大了
一、1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√
二、①身体长高,体重增加,臂长、坐高、头围都增加了。
②头部特征变化不大,指纹没有发生显著的变化。
2升旗台在哪里
一、1.东方西方
2.东西北南
3.正北
4.北方西
5.略
6.参照物
7.东南西北东南东北西北
二、1.×2.√3.√4.×5.×
三、略
3国旗是怎样升起来的
一、1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×
二、动滑轮:
改变力的方向
动滑轮:
省力
滑轮组:
既可以省力又可以改变力的方向。
三、旗杆的顶部通常安装了定滑轮,定滑轮能改变用力的方向,向下拉绳子,国旗会向上升
4旗杆的影子
一、1.光源不透明物体
2.相反
3.清晰
4.相连的灰黑
5.西长
二、1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√
三、①影子的长短和方向发生了变化。
②早晨影子朝西,较长;中午影子朝北,最短;下午影子朝东,较长。
5影子为什么会变化
一、1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√
二、一天中,影子长,气温低;影子短,气温高。
单元练习
(一)
一、1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√
二、1.东
2.西南
3.市教研室
4.南
三、略
四、略
6校园里有哪些动植物
一、1喜阳植物喜阴植物陆地植物水生植物常绿植物落叶植物
木本植物草本植物
2浮萍荷花
3樟树梧桐月季樟树、竹子
4蚯蚓、蚂蚁喜鹊、松鼠
二、1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×
三、泥鳅————鱼类猪————哺乳类大雁————鸟类
蚂蚁————昆虫类
7观察一棵树
一、1梧桐树会落叶8
2月季扇子会枯萎落叶植物
二、1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√
三、1.C
2.B
8小动物的家
一、1.半水栖半陆栖生
2.植物
3.蝗虫害
4.放大镜
二、猴子森林温度适宜,食物充足
狮子草原干燥
蚯蚓土壤中阴暗潮湿
鱼水中温度适宜
三、1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×
四、①在纸盒中铺碎石和土②喷水致土湿后放蚯蚓③用布盖住并固定至不透光
9观察蚂蚁
一、1.头胸腹触角眼睛三对足
2.分泌物的气味触角
3.透明有盖
4.前鄂
5.体力
6.食物或食品
7.黑0.5
二、1.√2.√3.×4.×5.×6.√
三、
身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足
四、蚂蚁不会游泳。
因为蚂蚁的呼吸器官在腹部。
10更多的小动物
一、1.蚂蚁螳螂麻雀蝉
2.昆虫
3.蚊子苍蝇蝉
4.《昆虫物语》《昆虫世界》法布尔文学巨著科学百科
5.苍蝇、蚊子、蜜蜂
身体分为头胸腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
6.不具有昆虫的共同特征。
二、1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×
三、是的。
因为他们的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。
四、昆虫给人类造福的同时也给人类带来了不少灾难,我们要用智慧和决心趋利避害,为人类谋福。
单元练习
(二)
一、1.喜阴喜阳水生陆地乔禾灌木木本草本落叶常绿
2.梧桐手掌形光合蒸腾
3.哺乳动物爬行动物鸟
4.不具有昆虫的共同特性
二、像蝴蝶等身体分为头胸腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足的动物属于昆虫。
11今天的气温是多少
一、1.空气的温度
2.百叶箱
3.草坪北1.5
4.温度计的上方与读数相平
5.通风、遮阳
二、1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×
三、1.气象站把温度计放在通风的百叶箱内,把百叶箱放在草坪上,百叶箱内、外涂白漆箱内向北,温度计的水银泡距离地面1.5米测气温。
2.略
12追寻风的足迹
一、1.风吹来的方向南
2.13二六八十一
3.西北风东北方
4.略
5.风向标风力计
二、风向标由风标、风轮、尾翼、动杆、主杆和底座六部分组成。
三、略
13是谁制造了风
一、1.风使空气流动形成了风
2.风使空气流动形成了风
3.上跑进实验装置里周围的热空气上升了,周围的冷空气跑过去补充
4.温度差能使空气流动起来
5.太阳
二、1.√2.×3.√4.√5.√
14云的观测
一、1.空气
2.云状云量云高
3.云层
4.层状云积状云波状云
5.4-7份8-10份
二、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√
三、略
15下雨啦
一、1.聚集0℃
2.干冰凝聚
3.凝结水蒸气
4.水滴体积
5.酸性气体危害
6.水蒸气
7.水蒸气水蒸气在玻璃片上聚集直到降落下来
二、1.√2.√3.×4.×5.×6.√
三、略
16雨下得有多大
一、1.全湿
2.连续成线
3.模糊成片很快形成积水
4.倾盆特快
5.雨量器
6.雨水在水面上积聚的深度,以毫米为单位
二、1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√
三、清晰小无;连成线可闻形成积水;模糊激烈很快积水;雨如倾盆猛烈来不及排水
17明天的天气怎样
一、1.晾在太阳下晒干
2.雨水的呵护
3.下大雨的时候
4.暴风雨
5.阴雨
6.获取信息
7.暴风雷雨
8.下雨晴
二、1.①听收音机②打电话③看电视④上网⑤看报纸等
2.好天气的征兆:
①早晨麻雀叫得厉害②、蜘蛛网上有水珠③、猫洗脸
下雨的征兆:
①、燕子低飞②、蚂蚁过马路③蚯蚓出洞④、鱼跃水面
单元练习(三)
一、1.略
2.西北东南
3.北风西风
4.略
5.低高
6.受冷凝结低于
二、1.应放在没有阳光直射且通风,离地面约1.5米的地方测量当天的气温。
2.蜡烛点燃后,周围的空气变热后上升,旁边的冷空气过来补充,这样空气就流动起来了。
3.一般来说,校园内能被阳光照射到的地方的雪比背光处的雪先融化完。
4.一般来说,化雪时的气温会比下雪时的气温低,这是因为化雪时,雪会吸收地表空气中大量的热。
18运动前后
一、1.浑身发热脸发烫汗流浃背上气不接下气
2.心平气和跳动均匀平和加速加速
3.仪器
二、1.①脸红、流汗②气喘③腿软④心咚咚跳⑤口渴、疲劳⑥身体热
2.①运动后充分放松②局部按摩③牵引拉长疼痛部位的肌肉④酸痛处热敷
19运动与呼吸
一、1.连贯器官
2.呼吸道肺
3.鼻咽喉气管支气管
4.氧二氧化碳
5.呼吸困难不畅通
6.肺活量肺活量
7.25
8.胸式腹式
二、1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×11.√
三、1.见课本58页
2.鼻咽喉气管支气管肺
四、①将大可乐瓶装满水后倒过来,徐徐地将水倒入一个量筒中,每倒出200ml水就在饮料瓶上做个记号,直到水被倒干净为止。
②将量筒内装满水,捂住量筒的瓶口倒置于装有水的水槽中。
③将乳胶管的一头从量筒的瓶口放置于量筒内。
④吸足一口气徐徐的吹尽气体,用排水集气法收集到的气体就是一个人的肺活量。
20运动与心跳
一、1.收缩舒张收缩舒张
2.静脉血管动脉血管
3.动脉动脉
4.脉搏跳动
二、1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×
三、1.运动时,血液循环速度加快,交感神经特别兴奋,这就要求心率加快、以适应血液循环加速的需要。
2.①多参加体育锻炼;②避免情绪激动,保持心平气和;③清淡饮食、可适量吃肉类;④规律生活,避免劳累。
21运动与大脑
一、1.头晕脑胀
2.清醒灵活
3.运动中枢思维中枢
4.大脑
二、1.×2.×3.√4.√
三、1.运动可以刺激大脑进行正常运转,帮助人们保持头脑健康,同时提高智力水平,增强记忆力。
2.心到、口到、眼到、耳到、手到。
3.牛奶、鸡蛋、鱼、花生、玉米、菠菜、辣椒、小米、菠菜、橘子等。
4.略
单元练习(四)
一、1.骨骼
2.氧气血管二氧化碳
3.加快
4.越多
5.略
6.略
二、1.√2.√3.√4.×5.√6.√
三、1.①开窗通风换气;②保持合适的室内温度;③增加室内空气温度;④保持室内卫生等。
2.①经常开窗通风;②锻练后注意保暖;③不随地吐痰;④多运动;⑤远离有传染疾病患者等。
综合练习
一、填空:
1、略2、略3、动滑轮定滑轮滑轮组4、短5、略
6、分泌物的气味触角7、风向西南大小138、心到口到眼到耳到手到9、凝结10、北1.5
二、选择填空:
1、
2、
3、
4、
5、
6、
④7、
8、④
三、判断:
1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×8、√
9、×10、√
四、略
五、略
六、简答:
1、身体分为三部分:
头、胸、腹,头上有一对触角,胸部有三对足。
2、在太阳光的照射下,有的地方温度高,有的地方温度低,温度低的地方的空气向温度高的地方流动,于是形成了风。
3、①经常开窗通风
②锻练后注意保暖
③不随地吐痰
④多运动
⑤远离有传染疾病患者
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