西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全集.docx
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西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全集
2021年西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全集
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音,写词语。
duòjiǎopáoxiàoquánshénɡuànzhù
húnzhuóhuǎnɡhūbiéchūxīncái
2.看拼音,写词语。
suǒdàobīnkèshíliushānjiàn
lángānguàntōngjùlíshèjī
3.看拼音,写词语。
páihuáichóuchàngyīwēimáitóucánbào
fěitúbōxuēyāpòpīpíngjìtuō
4.读拼音,写词语。
liàngjiějiǎobànpáihuáichóumì
jūnfáqīliángmǎyǐqīnqi
正确读音选一选
5.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
冠冕(guānguàn)散居(sànsǎn)南庑(wúwǔ)
蜷缩(juǎnquán)拧开(níngnǐng)搁板(gégē)
6.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
胖(pàngpán)子烫(tàngtāng)伤爱憎(zèngzēng)
沼泽(zéshì)安葬(zàngcáng)踌躇(chúzhù)
火辣辣(làshū)孤傲(àoāo)颤(chànchǎn)抖
乐(lèyuè)业黛(dàihēi)玉姊(zǐnǚ)妹
7.给加点字选择正确的读音,画“√”。
参差(cān cēn) 勾勒(lè lēi) 苍穹(qióng qiǒng)
妩媚(wǔfǔ)愁怨(yuàn yàn)蒙古包(mēng měng)
8.用“√”给下面加点字选择正确的读音。
哀悼(diàodào)喧嚣(xiāoqì)瞟见(piāopiǎo)
兴奋(xīngxìng)渲染(xuǎnxuàn)监督(jiānjiàn)
选词填空
9.选词填空
爆发暴发
1.山洪(_______),冲毁了河堤,淹没了整个村庄。
2.杂技演员技艺高超,表演十分精彩,台下(_______)出一阵热泪的掌声。
节制节约节俭
3.(________)时间,就是延长一个人的生命。
4.每逢佳节胖三斤,为了身体的健康,我们需要(_______)饮食。
10.选词填空。
宽广辽阔到处遍地
1.在(_______)的内蒙古草原上,(________)是肥壮的牛羊。
2.沙漠(________)无边,(_________)是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜
3.秋天是大自然色调的真实展现,(________)淡雅。
4.(________)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后,空气很(_________)。
11.选词填空。
严格严肃严峻严厉
1.那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
2.父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。
3.老师(______)地说:
“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进步。
”
12.选用合适的关联词语。
一……就……除了……还……
不但……而且……因为……所以……
1.人们(________)看灯,(________)会吃元宵。
2.小红(________)学习好,(________)还愿意帮助别人。
3.元宵(________)上市,春节的高潮(________)到了。
4.(________)过年了,(________)男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
形近字词
13.比一比,再组词。
裳(_________)虹(_________)毯(_________)陈(_________)
棠(_________)红(_________)淡(_________)阵(_________)
14.比一比,再组词。
刑(_________)娱(_________)绞(_________)僻(_________)
形(_________)误(_________)狡(_________)避(_________)
籍(_________)峻(_________)详(_________)残(_________)
藉(_________)竣(_________)祥(_________)践(_________)
15.形近字组词。
脆(_________)搜(_________)俱(_________)阶(_________)
桅(_________)嫂(_________)惧(_________)价(_________)
16.给下列形近字组词。
钩(______)络(______)谦(______)焚(______)捶(______)
钓(______)洛(______)歉(______)梵(______)锤(______)
句子强化
17.按要求改写句子。
1.写出一句鲁迅的名言。
______________________________________________________________
2.月亮穿过微云。
(把句子写得更具体更生动)
_________________________________________________________
3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?
(改为陈述句)
__________________________________________________
4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
(改为肯定句)
__________________________________________________
18.按要求写句子。
1.泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。
(仿写)
_______________________________
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
(改为陈述句)
________________________________
3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩写)
________________________________________
19.按要求写句子。
1.仿写句子:
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
_____________,就像___________。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______,这_____,使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词,把两句合并成一句话)
_________________________________________。
3.贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)
_________________________________________________。
20.改写句子。
1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
(缩写句子)
_________________________________________
2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________
3.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
(用加点词语造句)
_______________________________________
4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
(仿写句子)
____________________________________
阅读理解
21.课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。
2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。
3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。
4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是
A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。
B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。
5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。
6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。
22.阅读短文,完成练习。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。
边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
凡是我所经过的河,都是如此。
现在我所见的故事也如此。
水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。
……
现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。
青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
1.第二段段话中“一切事物”是指________等事物,“织成一篇”意思为_____________。
2.这些事物都与____有关,之所以会“交错、织成一篇”是因为______。
后一段与前一段形成______,之所以“清楚起来”则是因为________。
3.前者“模糊”寓含(______),后者“清楚”寓含(_______)。
A.作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。
B.作者对美好新生活的希望与期盼。
23.请认真阅读下列选文,完成问题。
银杏
银杏有非常古老悠久的历史。
早在2.7亿年前,它已经出现在我们这个星球上。
经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。
但在以后的岁月中,银杏也像许多盛极一时的帝国一样,由盛而衰,渐渐失去了它的主宰地位。
到了第三世纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫退出生物界的历史舞台。
只有少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15—4年才能结果,有的甚至需要1—40年时间。
正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应。
一点不错,银杏的确是典型的长寿树种。
目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据说已有100多岁了。
直到今天还果实累累。
那么,银杏为什么这样长寿呢?
植物学家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系,扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。
另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。
还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。
这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
银杏不仅具有科学研究价值,也具有巨大的经济用途。
它的果实叫白果,果肉软滑香糯,做成甜食或其他食品,滋味极美,营养丰富。
在园林方面,银杏也能发挥重要作用。
由于它对许多病虫害有特别的抵抗力,而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染,用它作为城市马路行道树,比其他植物多几分优越性。
银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱,具有很高的观赏性。
1.联系上下文解释下列词语的意思。
得天独厚:
_______________
稀世之物:
_______________
2.下面句中划横线的词能否删去?
为什么?
经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。
_______________
3.银杏为什么还被称为“公孙树”?
_______________
4.文中划线句运用了_________和_________的说明方法,其作用___________________________。
5.短文是从哪几个方面介绍银杏的,请在文中用“”标画出关键语句。
6.为什么说银杏树可作行道树?
如果让你为家乡的道路选择行道树,你最想选择哪种树(银杏树除外)?
请说明理由。
_______________
24.阅读与理解。
《少年闰土》选段
①第二日,我便要他捕鸟。
他说:
②……(闰土给我讲新鲜事)
③阿(啊)!
闰土的心里有无穷无尽的希奇(稀奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
④可惜正月过去了,闰土须回家里去。
我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。
他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。
1.第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事,闰土滔滔不绝地讲,“我”插不上话,只有听的份。
这样写形成对比反衬,使少年闰土的特点更加鲜明。
从这里可以看出少年闰土有怎样的特点?
_________________________________________
2.第3自然段开头用了“啊”字,第4自然段开头用了“可惜”,结合语段内容,你感受到“我”怎样的内心世界?
_________________________________________
3.《少年间土》被编在教材第八单元,单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》,读这几篇课文,你发现鲁迅先生是一个怎样的人?
_________________________________________
作文
25.按要求作文。
生活中难免会出现人们的意见不一致的情况,但最终,问题都会得到圆满解决。
以《我是对的!
》或《你是对的!
》为题目,写一篇不少于500字的作文。
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26.生活与表达。
题目:
阅读,与成长同行
林海音的《窃读记》中有这样一句话:
“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
”这句话不也正好适合你们吗?
相信你肯定读过不少好书,这些好书伴随着你的成长与进步。
现在,请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。
联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获……
要求:
文中涉及班级、老师或同学的名字请用“×××”或者健康的昵称代替;450字左右;慎用网络流行语言。
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27.习作。
在我们的成长过程中有亲人的爱护,有师长的呵护,有朋友的陪伴,有欢声笑语,也有哭泣伤心,在经历与体验中我们逐渐成长。
请你以“在________中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。
注意将题目补充完整,内容具体,有真情实感。
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- 师大 六年级 语文 下学 毕业 考点 知识 综合 复习 全集