高中生物必修1第五章酶和ATP复习题.docx
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高中生物必修1第五章酶和ATP复习题
高中生物必修1第五章酶、ATP复习题
1.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述,错误的是
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
2.有关酶和ATP的说法正确的是()
A.所有酶均在核糖体上合成
B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键
3.ATP的结构简式可以简写成()
A.A—P-P-PB.A—P—P〜PC.A—P〜P〜PD.A〜P〜P〜P
4•下图表示人体细胞内同时存在的两个过程,以下对①过程和②过程中能量的叙述正
A.①和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解
B•①和②过程中的能量均可供给人体各项生命活动直接利用
C.①过程的能量供给人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解
D.①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解,②过程的能量供给人体各项生命活动利用
5.图甲表示酶活性(V)受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=c时H2Q分
A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度
C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制
D.图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大
7•小张查阅资料得知,a—淀粉酶的最适温度是55C。
下表是他为此进行的验证实验,但因各组结果相同而不能达到实验目的。
以下改进措施中可行的是
试常
淀粉IW落揪1
Imin后棒義检测
亍
sor
2mL
1mL
2
ssr
2mt
1ihL
薄液望粽黄色:
6or
2mL
1mL
灌港呈棕賞色
A.将实验温度改为0°C55°C100OCB.将淀粉溶液体积改为4mL
C.将一淀粉酶溶液浓度改为1%D.将碘液改为斐林试剂
8.下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是
底體玻度
A.物质A能提高该化学反应的活化能
B.物质B能提高该种酶的催化活性
C.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响
D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
9.下图表示酶的催化反应过程。
有关叙述错误的是
A.该酶促反应过程可表示为a+bfc+d
B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.
具体如下表。
若探究底物浓度对酶促反应速率影响,b的数量就是实验的自变量
10.为探究温度对酶活性的影响,某实验小组的同学进行了部分前期操作,
①取3变试裁编转
1
2
3
②法人3気淀箱溶液
2mL
2mL
2ml.
③fit温5min
■-…V
*
37弋
④注人新鮮嵯液
1mL
1mL
ImL
有关该小组操作的叙述,正确的是
A.3号试管设置的保温温度只能为100C
B.步骤④结束后应在37C环境下保温5min
C.若对调步骤③与④操作顺序,则实验结果相同
D.保温结束后应该用碘液检测
11.人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是
A.由活细胞产生的蛋白质
B.与特定分子结合后起作用
C.作用于靶细胞或靶器官
D.具有信息传递作用
12.下图中曲线①表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影
A.在A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快
B.在A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率不变
C.如果在B点时向反应体系加入少量同种酶,曲线一定不变
D.如果在A点时将反应体系温度升高5C,酶促反应速率可能按曲线②方式变化
13.下列有关酶的实验设计思路正确的是()
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.实验结果表明使用该酶使用的最佳温度是80C
C.曲线②各数据点的数据是在80C时测得的
D.低于最适温度下保温不影响残余酶的活性
16.(9分)下图表示ATP水解产生ADP过程。
请回答下面的问题:
ATP
(1)图中A表示,P代表,如果ATP脱去两个磷酸基后可作为
物质基本结构单位中的一种。
(2)图中①代表,其中蕴藏着。
3)对于绿色植物来说,ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源主要
有,写出生成ATP的反应式:
。
17.1、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,他们对实验的处理如下表所示:
试管
组别
实验处理
加入体积分数为3%的HzQ溶液(mL
温度
加入试剂
试管1
2
常温
2滴蒸馏水
试管2
a
90C
2滴蒸馏水
试管3
2
常温
2滴质量分数为3.5%的FeCb溶液
试管4
2
b
2滴质量分数为20%勺肝脏研磨液
(1)表格中的a、b应填写的内容分别是和。
在上表的实
验处理中,研究了哪些自变量?
。
(2)表中的哪两组试管对照,可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差
别?
。
(3)在探究温度对酶活性的影响时,(填“能”或“不能”)用过氧化氢为实验材料。
n、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。
请据题分析作
答:
现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图1(a〜d)所示:
(1)若要探究的具体问题是:
酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO。
根据实验
目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为ctb,则无氧条件下的装置序号
为:
(用字母和箭头表示)。
(2)装置中c瓶的作用
是:
b瓶中澄清的石灰
水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为:
。
(3)利用图n所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌
的细胞呼吸类型。
想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验装置(假设该装置编号为川)除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置n相同。
请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置n
装置川
1
向左移
不移动
只进行有氧呼吸
2
不移动
向右移
3
向左移
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
18.(10分)根据材料回答下面有关实验探究问题。
某个学生生物兴趣小组进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
【实验步骤】a•取四支试管,分别编号(试管4为对照组试管);
b.按下表内要求进行操作;
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水(ml)
2
pH=8缓冲液(ml)
0.5
淀粉溶液(ml)
1
甲生物提取液(ml)
乙生物提取液(ml)
丙生物提取液(ml)
总体积(ml)
3.8
c•将上述四支试管放入37C的水浴,保温1小时;
d•在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e•观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
【实验结果】(注:
“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
:
试管1
试管2
」式管3
试管4
颜色深浅程度
++
-
+
(1)实验操作表并没填写完整,请补充完整操作表格。
(2)在实验结果中,试管4的颜色深浅程度是(用“+”或“-”表示)。
(3)该实验的自变量是,无关变量有(写出2种即可)。
(4)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用试剂来检测
生成物的量。
若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是。
(5)根据上述结果得出的结论是:
不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性
不同。
造成实验中三种酶活性差异的根本原因是。
(6)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。
右上坐标中已根据实验结果画出
3号试管中酶活性的曲线,请你在答题纸坐标图中画出2号试管中酶活性的曲线。
19•研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。
进一步研究发现,发挥作用的物质是L—天冬酰胺酶,它能将L—天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自
身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。
(1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验。
实验材料:
正常细胞淋巴瘤细胞培养基(含细胞生长所需物质)L—天冬酰胺酶
实验步骤:
a.分组
实验组:
培养基+L—天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
对照组:
培养基+
b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状况,检测L—天冬酰胺含量。
实验结果(如下表):
实脸分组
生长状况
L-天冬隘脇佥童
培养液
细砲内
实验绘
①
嵌芝
缺乏
对騁a
正常
缺乏
正常
结果分析:
该实验利用了酶的特性;表中①应为;对照组细
胞内L—天冬酰胺含量正常的原因是。
(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了反应;该酶
口服无效,原因是。
⑶根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性
20.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
成分:
含碱性蛋白酶等
用法:
洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。
使用温水效果更佳。
请回答:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下实验进行检验
该实验的目的是。
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述⑴的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
1由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为。
2在0C和75C时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45C,后者的催化
作用已不能恢复,这是因为。
3实验中该同学怎样控制无关变量?
。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是。
n生物兴趣小组设计实验探究pH对人体酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液的相
同试管,PH设置如下。
每支试管加1块1cm的正方体凝固蛋白块,试管均置于25C
室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH
12345
蛋白块消失的时间(min)
1391145>60
参考答案
1.B
【解析】细胞核无法进行细胞呼吸,细胞核需要的ATP主要由线粒体提供,A项正确;ATP
是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没停止,也需
要消耗能量,故B项错误;有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成,C
项正确;根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式,其消耗的能量主要是由细
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- 高中生物 必修 第五 ATP 复习题