陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷.docx
- 文档编号:11872559
- 上传时间:2023-04-06
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:189.02KB
陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷.docx
《陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷
陕西省汉中市四年级上学期语文期末统考卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共19题;共100分)
1.(5分)誊写下列词语
菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译
糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净
2.(7.0分)比一比,再组词。
替________ 潜________
乃________ 及________
声________生________
3.(1分)(2017五上·福田期末)下面表述不正确的一项是()
A.“删”字是立刀旁,它的本义是人用刀在竹简上刻字。
B.“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”的谜底是“日”。
C.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。
4.(1分)下列说法错误的一项是()。
A.“山”的声母是“s”,而不是“sh”。
B.“石”的音节是整体认读音节。
C.“山”的第二笔是“L”。
5.(1分)下列词语中有误的一项是()
A.信服 捶打 树杈 形影不离
B.憔悴 敏感 绽开 自做主张
C.烂漫 取决 脸颊 迷迷糊糊
D.嫩芽 决别 烦闷 鸦鹊无声
6.(1分)下面书写全部正确的一组是()
A.完壁归赵 浑黄一体
B.精神抖擞 任老任怨
C.入木三分 程门立雪
D.自强不吸 兴致勃勃
7.(2分)选择带下划线字词的正确意义。
欲作家书意万重。
_____
A.书本 B.信
8.(2分)下列各组四字词语中,没有错别字的一组是_____
A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B.美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C.襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D.叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
9.(2分)下列句子中关联词语使用错误的是第()个。
A.每天上学,(不是)王洁来找我,(就是)我去找他,我俩总是结伴去学校。
B.(因为)王平和我同桌三年,(所以)我很了解他。
C.(尽管)我做了充分准备,这次试验(还)是没有成功。
D.(不但)困难再大,(而且)我们要按时完成任务。
10.(2分)下列诗句中,只有一项与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的情感不一致,它是()。
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
11.(2分)能正确揭示谚语深刻含义的一组是()
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问 多思 多读 多练
B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思
D.多问 多读 多思 多练
12.(2分)下面句子有关描写方法有误的一组是()。
A.我在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
(动作描写)
B.每天在放学的路上我都这样想:
为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
(心理描写)
C.我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
(神态描写)
D.我拿出雨衣冲妈妈说:
“妈妈,下哪,还在下哪!
”(语言描写)
13.(2分)(2014·广州)下列文学常识、文化知识表达正确的一项是()
A.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是巴金的。
B.及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的故事。
C.美国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》和英国作家马克吐温的《百万英镑》,是外国文学中的经典作品。
D.汉子从仓颉造字起,大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。
14.(10.0分)读古诗找地名,填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
________
②不识庐山真面目,只缘身在此山中。
________
③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
________
④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
________
⑤昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
________
⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
________
⑦姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
________
⑧万里辞家事鼓鼙(pí),金陵驿路楚乡西。
________
15.(12分)阅读下文,回答问题
祖国是什么?
有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:
是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:
是飞越群山的巍峨的长城!
稻穗回答:
是等待开镰的金色丰收。
晓风回答:
是边防战士挺拔的身影。
浪花回答:
是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答:
是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:
是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答:
是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!
祖国是唱着歌的黎明!
”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
(1)本文综合运用了哪些修辞手法?
(2)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
(3)找出文中的一个比喻句和一个拟人句。
(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
16.(13.0分)快乐阅读。
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:
“春天来啦!
春天来啦!
”
小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:
“咦?
春天来啦?
春天在哪儿呀?
”
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:
“哦?
春天来啦?
春天在哪儿呀?
”
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:
“听说了吗?
春天已经来了,春天在哪儿呢?
”
太阳公公出来了,大家一起问:
“太阳公公,您早啊!
请您告诉我们,春天在哪儿呀?
”
太阳公公笑了,他说:
“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!
”
大家听了,快活地欢呼起来:
“春天来啦!
春天来啦!
美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!
”
(1)
写出下列词语的近义词。
快活——________ 美丽——________
张望——________ 欢呼——________
(2)
文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
(3)
春天来了,还有哪些美丽的事物也来参加春天的盛会?
仿照课文第2——4自然段的写法也写一段吧。
17.(6分)阅读下文,回答问题
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?
不是。
只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tèshū.看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。
___虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它______能分辨qīngchǔ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。
可是虫子____停住不飞,它______看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
(1)读文中的拼音,在横线上写出相应的词语。
tèshū
qīngchǔ
________
________
(2)短文第一自然段中的横线上填入正确的标点符号。
青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__
(3)仔细读短文,在文中找出两对反义词。
________——________ ________——________
(4)将下列关联词语正确地填入文中的横线上。
如果……就…… 只要……都……
________虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它________能分辨qīngchǔ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。
可是虫子________停住不飞,它________看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
(5)青蛙是怎样捕捉虫子的?
请用“——”在文中画出相应的句子
(6)青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?
请你根据文章内容判断正误
①死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。
②因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。
18.(4分)观察下列两幅图中的事物,然后发挥想象写一写。
①________像________。
②________像________。
③________像________。
④________像________。
19.(25分)读了《欣赏是一种善良》后,你肯定在思考着自己生活中也有过欣赏别人或被别人欣赏的经历,请选择一件自己亲身经历过的事情写下来。
题目自拟。
要求:
事情具体,语句通顺,写出自己的真情实感。
(450字左右)
参考答案
一、基础知识。
(共19题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
19-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 汉中市 四年级 上学 语文期末 统考