0306青教通字008号附件2.docx

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0306青教通字008号附件2

山东省五年制高等职业教育

专业点设置申报表

学校名称（高职学校）

（中职学校）

专业名称专业代码（高职学校）

专业代码（中职学校）

联系人姓名电话（高职学校）

电子信箱（高职学校）

姓名电话（中职学校）

电子信箱（中职学校）

申报时间

山东省教育厅印制

填表说明

一、申报五年一贯制和三二连读专业均须填写此表。

申报学校须在封面加盖公章。

二、中等职业学校与高等职业学校联合举办三二连读专业应如实填写表格中全部内容；高等职业学校举办五年一贯制专业，应如实填写中职学校及专业基本情况以外的全部内容。

可加页。

三、每个申报专业分别填写，与其他资料合并成册，左侧装订，一式份。

装订顺序：

（）山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表；（）专业点设置论证报告（包括拟设专业的人才需求分析，专业点设置可行性论证）；（）专业人才培养方案（主要包括培养目标、课程设置及教学要求、教学进程表等）；（）三二连读联合办学协议；（）其他相关材料。

四、举办五年一贯制的由高等职业学校报学校驻地市级教育行政部门，举办三二连读的由中等职业学校报学校驻地市级教育行政部门。

各市教育行政部门组织论证（省属职业学校举办为本行业服务且特色鲜明的五年制高等职业教育专业，也可由省直行业主管部门组织论证），提出设置意见并于每年月日之前报省教育厅（申报材料一式份，其中职业教育与成人教育处份、规划处份）、市教育行政部门留存份。

五、相关事项说明：

.“专任专业教师”是指具有本校编制，主要从事专业理论和专业实践教学的人员；“兼职教师”是指学校按照专业课教学或师资培训、项目指导等工作任务，正式聘任并在每学期承担不少于学时教学任务的行业企业技术专家、能工巧匠。

.“专业图书”包括纸质图书、专业期刊、视听资料、电子图书、电子期刊等，纸质图书复本以不超过本计入图书总量；电子图书每种计册；电子期刊每种每年计册。

.“竞赛”包括参加教育行政部门组织的职业院校技能大赛、创新大赛、课堂教学、教学基本功、信息化教学大赛和特别注明的行业领域比赛。

.“实验实训开出率”为实际开出的实验实训项目数与人才培养方案或教学计划规定开出的实验实训项目数之比。

.“实验实训室利用率”为学期内各实训室实际使用课时总和与各实训室完全使用课时总和之比。

各实训室完全使用课时为每学期教学周数×课时×实训室个数。

.“现有主要设备”为单价元以上的实训设备。

一、学校基本情况

．高等职业学校填写

学校名称

详细地址

学校主管部门

学校主要负责人

联系电话

邮政编码

教务处负责人

联系电话

手机

学校占地面积（亩）

建筑面积（米）

教职工总数

其中：

专任教师数

大学本科学历达标率

硕士学位以上比例

副高级以上职称教师数

获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称、执业资格的教师

总数

在校生人数（全日制各类别、层次）

上学年招生数（全日制各类别、层次）

实验实训设备（万元）

生均实验实训设备值（元）

图书（册）

生均图书（册）

学校设置专业总数（个）

学校

设置

主要

专业

情况

序号

学制

专业名称

专业专任教师数

实验实训设备价值

在校生数

轮机工程技术

．中等职业学校填写

学校名称

详细地址

学校主管部门

学校主要负责人

联系电话

邮政编码

教务处负责人

联系电话

手机

学校占地面积（亩）

建筑面积（米）

教职工总数

其中：

专任教师数

大学本科学历达标率

获硕士学位以上比例

副高级以上职称教师数

获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称、执业资格的教师总数

在校生人数（全日制各类别、层次）

上学年招生数（全日制各类别、层次）

实训设备（万元）

生均实训设备值（元）

图书（册）

生均图书（册）

学校设置专业总数（个）

学校

设置

主要

专业

情况

序号

学制

专业名称

专业专任教师数

实训设备价值

在校生数

二、拟设置五年制高等职业教育专业基本情况

．高等职业学校填写

高等职业教育专业名称

专业代码

设置时间

本专业负责人

姓名

性别

出生年月

学历

学位

专业技术职务

联系电话

手机

本专业近三年招生数

（全日制各类别、层次）

年

人

年

人

年

人

（一）本专业教学条件

本专业专任教师数

高级职称专业专任教师数

兼职教师数

本专业技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格的“双师型”专业教师数

本专业图书（册）

本专业实验实训设备总值（万元）

本专业实验实训室个数（个）

（二）本专业近三年教师竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖人数

主办单位

（三）本专业近三年学生竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等级

获奖人数

主办单位

（四）本专业稳定的校外实践教学基地情况

单位名称

有否

协议

承担的教学任务

每次接受人数

（五）本专业专任教师基本情况

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

毕业学校及专业

获得学位或学历

技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格名称

（六）本专业实验、实训室情况

序号

实验实训室名称

现有建

筑面积

（㎡）

现有设

备价值

（万元）

现有主要设备

主要实训项目

名称

单价

（万元）

台套数

.

.

.

.

实验实训项目开出率

实验实训室利用率

（七）本专业三年制高等职业教育主要课程

序号

课程名称

开课

学期

学分

理论

学时

实践

学时

备注

．中等职业学校填写

中等职业教育专业名称

轮机工程技术

专业代码

设置时间

本专业负责人

姓名

韩向伟

性别

男

出生年月

学历

大学

学位

学士

专业技术职务

轮机长

联系电话

手机

本专业近三年招生数（全日制各类别、层次）

年

人

年

人

年

人

（一）本专业教学条件

本专业专任教师数

高级职称专业专任教师数

兼职教师数

本专业技师以上职业资格或非教师系列中级以上职称、执业资格的“双师型”专业教师数

专业图书（册）

本专业实验实训设备总值（万元）

本专业实验实训室个数（个）

（二）本专业近三年教师竞赛情况

竞赛时间

竞赛名称

竞赛级别

获奖等