主谓宾定状补表.docx
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主谓宾定状补表.docx
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主谓宾定状补表
主谓宾定状补表
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语(subject)是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
(1)Theplanehasjusttakenoffattheairport.
飞机刚从机场起飞。
(2)Irespecthisprivacy.
我尊重他的隐私权。
谓语
说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。
宾语:
动宾、介宾
是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语
名词作宾语
Showyour passport,please.请出示护照。
代词作宾语
Shedidn'tsay anything.她什么也没说。
(此处为不定代词)
数词作宾语
—Howmanydoyouwant?
—Iwant two.你要几个?
-我要两个。
—Howmuchmilkdoyouwant?
—A bottle.你要多少牛奶?
—一瓶。
名词化的形容词作宾语
Theysentthe injuredtothehospital.他们把伤员送到医院。
不定式或ing形式作宾语(常见短语)
Theyasked tosee mypassport.他们要求看我的护照。
Ienjoy working with you.我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语
Didyouwritedownwhathesaid?
你把他的话写下了没有?
双宾语:
间接+直接动词同时支配两个宾语
直接宾语(物)是谓语动词的承受者,间接宾语(人)表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。
Hegavemeabook.
他给我一本书(me作间接宾语,abook作直接宾语)
常用的能接双宾语的及物动词
有:
give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook,refuse等。
I’llfetchyouachair.我给你拿一只椅子。
(achair是直接宾语,you是间接宾语)
双宾语的特殊情况
下面几种情况,通常要用介词to或for引起的短语:
1.当直接宾语是人称代词(it/them),间接宾语是名词时:
或两个宾语都是人称代词时。
如:
ThewatchisLiLei's.Pleasegiveittohim.这块手表是李雷的。
请把它给他。
2.当强调间接宾语时。
如:
Mothercooksbreakfastforuseveryday.母亲每天都为我们做早饭。
3.当间接宾语比直接宾语长时。
如:
Onthebus,heoftengiveshisseattoanoldperson.在公共汽车上,他经常把座位让给老人。
注:
由to连接间接宾语的动词有:
pass,give,show,tell,lend,take等;由for连接间接宾语的动词有:
buy,cook,get,sing,make等。
复合宾语:
宾语加宾语补足语
有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语.
1.接名词作宾语补足语的动词
常见的有call,name,think,make等。
如:
Wecallthemmooncakes.我们把它们叫作月饼。
2.接形容词作宾语补足语的动词
常见的有make,keep,think,find等。
如:
AtfirstIfoundChinesehard.开始的时候,我发现汉语很难。
3.动词不定式作宾语补足语时
通常分为下面三种情况:
1.接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有tell,want,ask,wish,teach等。
如:
Tellhimtocomeherethedayaftertomorrow.告诉他后天到这里来。
2.接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有hear,see,watch,let,make等。
如:
Hemadeuslaugh.他使我们大笑。
3.接带to或不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的是help。
如:
(星标)
Sheoftenhelpshermother(to)dosomehousework.她经常帮母亲做家务活。
4.接现在分词作宾语补足语的动词
常见的有watch,see,hear,find,keep等。
如:
Inthecountry,hecanhearbirdssinging.在农村,他能听到鸟儿歌唱。
5.接介词短语作宾语补足语的动词
常见的有find,keep,take等。
如:
Theboyfoundhispenonthefloor.这个男孩在地板上找到了他的钢笔。
☆当感官动词和使役动词,如:
see,hear,notice,watch,feel,observe(感官动词)make,have,let,(使役动词)接宾语补足语时,不定式的符号to必须省略。
不定式作get的宾语补足语时不省略to
在help后,不定式可以带to,也可不带。
体会一下:
区分双宾语和复合宾语
Theygavehimawatch.
him是间接宾语,awatch是直接宾语
WecallhimJack.
him是宾语,Jack是宾语补足语
区分要点:
1.双宾语的固定词组
2.在双宾语中,能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。
而在复合宾语中,能充当宾语补足语成分的则较多,如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式(短语)和分词(短语)。
3.双宾语一般表示“为谁(forsb.)或给谁(tosb.)……”,即“及物动词+间接宾语+直接宾语”的结构可以改写为“及物动词+直接宾语+forsb.或tosb.”的结构。
例如:
Pleaseshowmeyournewbook.→Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书。
Sheboughtmesometomatoes.→Sheboughtsometomatoesforme.她给我买了一些西红柿。
而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时,和宾语之间具有“主系表关系”;当不定式(短语)或分词(短语)作宾语补足语时,和宾语之间具有“主谓关系”。
例如:
WemadeTommonitor.(Tomismonitor.)
Wewillmakeourcountrymorebeautiful.(Ourcountrywillbemorebeautiful.)
Youshouldkeepyourdogin.(Yourdogshouldbein.)
IfoundhiminRoom201.
Hemakesusworktenhoursaday.
Weheardhersingingintheroom.
练习:
Theygavehimawatch.
AtfirstIfoundChinesehard.
Tellhimtocomeherethedayaftertomorrow.
IshowedBenthemap.
I’llfetchyouachair.
Theboyfoundhispenonthefloor.
Shepassedhimthesalt.Shepassedthesalttoim.
定语
是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词,此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句.汉语中常用‘……的’表示。
形容词作定语
Abeautifulgirl
名词定语
Appletree苹果树
pencilbox.铅笔盒
不定式定语
Theboytowritethisletterneedsapen.(towritethisletter为定语,修饰名词boy)/写这封信的男孩需要一支钢笔。
Thereisnothingtodotoday.(todo为定语,修饰名词nothing)/今天没有事要做。
分词(短语)定语
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.(smiling为定语,修饰名词boy;boughtbyhismother为定语,修饰名词pen)/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
ThepenboughtbyherismadeinChina.(boughtbyher为定语,修饰名词pen)/她买的笔是中国产的。
Therearefiveboysleft.(five为定语,修饰名词boy;left为定语,修饰名词boy)/有五个留下的男孩。
介词短语定语
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.(intheclassroom为定语,修饰名词boy;ofyours为定语,修饰名词pen)/教室里的男孩需要你的一支钢笔。
TheboyinblueisTom.(inblue为定语,修饰名词boy)/穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.(two,three,of9和of10为定语,修饰名词boy)/有两个9岁的,三个10岁的男孩。
(6)特殊词
代词或名词所有格作定语:
HissonneedsTom'spen.(his为定语,修饰名词son;Tom’s为定语,修饰名词pen)/他的儿子需要Tom的钢笔。
HisnameisTom.(his为定语,修饰名词name)/他的名字是汤姆。
定语后置
(1)短语作定语一般后置
Itwasaconferencefruitfulofresults.那是一个硕果累累的会议。
Hegavemeabasketfullofeggs.他给我一个装满鸡蛋的篮子。
Englishisalanguageeasytolearnbutdifficulttomaster.英语是一门容易学但是难精通的语言。
(2)修饰some,any,no,every等词构成的不定代词的定语都后置
Let’sgosomewherequiet.咱们去找个安静一
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