中国电子学会Scratch编程挑战赛 小学组46年级样题解析.docx
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中国电子学会Scratch编程挑战赛小学组46年级样题解析
高年级组题目
1.
如下图所示,核桃君从舞台中心点出发,运行以下代码后,离中心点的距离为多少步?
(B)
A、60B、80C、90D、100
解析:
本题考察的是顺序执行、移动和面向的关系。
根据代码的执行顺序,核桃君从中心点出发,先向右走了100步,接着向上走
了80步,然后向左走了100步。
最终核桃君在中心点上方,距离为80步,答案选B。
2.
如下图,小鱼儿的初始坐标为(x:
0,y:
0),运行代码之后,小鱼儿的坐标为(D)
A、(x:
120,y:
120)B、(x:
-120,y:
60)
C、(x:
-60,y:
-120)D、(x:
-60,y:
-60)
解析:
此题考察坐标的计算,以及面向、移动和坐标的关系。
使用移动代码块,角色会向着当前方向移动。
修改角色的坐标,角色位置移动,但它的面向不受影响。
根据代码所示,小鱼的x坐标先增加100,接着又向左移动了160步,所以x坐标为100-160=-60。
然后向上移动了120步,最后将y坐标减小了180,所以
y坐标为120-180=-60。
答案选D。
3.
下列代码中可以让骑兵角色一直只在前4个造型里来回切换的代码是(A)
A、B、
C、D、
解析:
骑兵的初始造型为“前进1”,换到“前进4”造型需要执行3次【下一个造型】。
接着再直接将造型换成“前进1”,就可以实现在前4个造型中来回切换的效果。
答案选A。
B选项中的判断条件应该为如果“造型编号等于4,那么换成前进1造型”。
C选项相当于一直切换所有造型。
D选项的代码会让角色先切换到第5个造型,然后再切回第1个造型,是在前5个造型里一直切换。
4.鸟儿能够吃掉农田的害虫,帮助农民伯伯增加收成,是人类的好朋友。
运行以下程序,舞台区会变成(A)(小鸟现在面向90方向)
A、
B、
C、
D、
解析:
考察角色本体和克隆体的区分。
根据代码可知,鸟儿的本体和克隆体分别说的话为“我是1号”和“我是2号”,排除选项B。
鸟儿克隆体的大小比本体小30,排除D。
鸟儿克隆体的颜色和本体颜色不同,所以答案选A。
A、12,4,36
B、6,2,30
C、12,2,30
D、8,4,60
解析:
根据观察图形可知,左侧图案是由12个菱形旋转而得。
代码中有内层循环和外层循环。
内层循环用于画出菱形,该循环中的代码可以画出菱形的一半。
所以要画出一个完整的菱形,需要重复执行2次,所以空2处应为2。
外层循环用于画出菱形的个数。
图案一共由12个菱形构成,需要执行12次内循环,所以空1处为12。
一周的度数为360度,共有12个图形,所以每画完一个菱形后旋转的度数为360/12=30,答案为C。
请问红框部分应该填写的代码是(C)
A、
B、
C、
D、
解析:
如果一个数能被2整除即为双数,否则为单数。
根据代码可以知道,条件满足说明是单数,否则是双数。
所以条件框里要放入的条件是:
数字除以2的余数等于0不成立,答案为C。
A、42B、15C、34D、46
解析:
两张列表里每一项的数据都给出了,代码的作用是从两张列表中各自随机取一个数,相加后得到的数字存到【总数】里。
现在要求随机取的两个数字的和最小是几,也就是分别找到两张列表里最小的数,加起来就是答案。
第一张列表里最小的是11,第二张列表里最小的是31,和是42,所以答案选A。
A、402B、330C、197D、493
解析:
本题考察的是列表遍历和求最大值,代码借助变量index从列表中逐一取出所有数据进行比较,先将数字设为第1项,然后和当前查看的项(列表的第index项)进行比较。
如果数字比当前项小,就将数字设为当前项,更新数字的值,然后取出下一项继续比较。
如果数字比当前项大,直接取出下一项继续比较。
比完最后一项,数字的值肯定为列表里最大的数字,所以答案选D。
一排,多出3人,每7人站一排,多出2人。
已知总人数少于50人,空白处应填入哪个积木块才能帮助老师快速计算班级总人数呢(A)
A、
B、
C、
D、
解析:
本题涉及数学趣题:
韩信点兵,又叫物不知数。
在编程中,一般用枚举法来解决这类问题。
依次检查枚举区间所有数字(在这里就是1到50),找出符合要求的数字:
5人一排,多3人,即除以5余数为3;7人一排多2人,即除以7余数为2。
两个条件要同时满足,是与的关系,答案是A选项。
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