学校中秋联欢晚会主持词完整版.docx
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学校中秋联欢晚会主持词完整版
学校中秋联欢晚会主持词
学校中秋联欢晚会主持词
第一篇:
学校中秋联欢晚会主持词
女主持:
天上孤寒一片,人间相思无眠。
一首千古绝唱,道尽人间真情。
男主持:
清风满月丹桂,月圆人圆事圆。
相聚相亲相爱,分享和谐喜庆。
女主持:
尊敬的各位领导,各位来宾
男主持:
亲爱的老师们,同学们
合:
大家晚上好!
女主持:
这里是xx中学、xx小学201X年中秋联欢晚会现场
男主持:
我是节目主持人xxx
女主持:
我是节目主持人xxx
合:
欢迎大家!
女主持:
中秋佳节,是最和谐、最美满、最具诗情画意的节日;
男主持:
是啊,这八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。
女主持:
这里,我们首先请启迪教育集团董事长,代表xx中学、xx小学,向各位领导、各位来宾,老师们和同学们表达节日的祝福。
男主持:
有请董事长。
女主持:
皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。
月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。
男主持:
哦,这里有一批人间嫦娥,她们清丽多姿,翩翩起舞。
女主持:
请欣赏由高三年级xxx等x名同学表演的舞蹈《傣家女》。
男主持:
请听有xx小学xxx同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。
女主持:
用欢乐的音符回荡成运动的旋律,让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。
男主持:
请欣赏由xx中学xxx等老师表演的健美操,《建文炫一族》。
女主持:
是公益为本,诚信办学的教育理念,把我们带进了这座知识的殿堂;
男主持:
是成人成才成功的培养目标,把建文编织成了我们成长的摇篮。
女主持:
听,建文学子用心、用情、用对建文刻骨铭心的爱,颂着建文的老师、建文的文化、建文的事业。
男主持:
诗朗诵《祝福您xx》,创作,初三年级语文组;表演,初三年级全体内宿生。
女主持:
请听有xx小学带来的独唱《兵哥哥》,表演者,xxx老师。
男主持:
有爸爸妈妈呵护,我们不怕不怕有老师的指引,我们不怕不怕今晚,有月亮陪伴,我们不怕不怕。
女主持:
请xx小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。
女主持:
请听相声《吹牛》,表演者,初三年级xxx、xxx
男主持:
请听对唱《心会跟爱一起走》,表演者,xx小学钟xxx、xxx老师。
女主持:
接下来,请高二xxx组合为我们表演一段精彩的街舞。
男主持:
他们的表演粗犷、豪放,充满浓厚的青春气息,展示了建文小伙子们的勃勃生机。
有请xxx组合。
女主持:
朋友们,下面这个节目。
男主持:
请欣赏由高三年级xxx和高二年级xxx表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持:
请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》,演奏者,高二年级xxx。
女主持:
合唱《思乡曲》、《在太行山上》,表演者建文中学师生合唱团。
男主持:
该节目曾获xx街道建党xx周年合唱比赛x等奖。
欢迎他们!
女主持:
接下来请高二年级xxx、xxx同学,为我们表演他们自创歌曲《难道》。
男主持:
火是魂,火是神,火是图腾,火是生命。
火能驱赶愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。
女主持:
我们不怕黑暗,我们向往光明。
我们拥有太阳,拥有明月,我们拥有燃烧的火把。
男主持:
请欣赏由高三年级xxx等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。
女主持:
该节目曾获xx街道民营党委两新组织文艺比赛二等奖。
女主持:
请听吉他弹唱,《想唱就唱》,表演者,xx中学xxx老师,xx小学xxx老师。
男主持:
请欣赏武术舞蹈组合,《武魂》,表演者,高二年级罗
立等。
女主持:
独唱《西波浥》,表演者,高二年级xxx。
男主持:
xxx同学曾获xx区校园歌手大奖赛,中学组特等奖。
有请xxx同学。
男主持:
舞翩翩,月也无眠,爱在天上人间;
女主持:
歌绵绵,星也有约,美在梦想之间。
男主持:
请欣赏华尔兹《今夜无眠》,表演者,xxx、xxx等。
【音乐至最后一节时,主持人上】
男主持:
中秋之夜,无眠之夜,星光灿烂,花好月圆;
女主持:
幸福今宵,难忘今宵,圆的是月亮,圆的是心情。
男主持:
朋友们,xx中学、xx小学,201X年中秋联欢晚会到此结束。
女主持:
祝大家天天好心情,快乐到永远。
明年的今天,我们再相聚。
合:
再见!
第二篇:
201X年中秋联欢晚会主持词
201X年中秋联欢晚会主持词
开场白
主持:
尊敬的各位领导,各位来宾:
凉风送爽,垂柳阴阴,在这个风景如画的地方,我们齐聚一堂,品香茶、吃月饼、观满月……共叙亲情,
这里就是201X年《主流生活》画报中秋联谊会现场大家好!
我是主持人:
海林
请允许我代表主办方——《主流生活》画报的全体同仁,向各位来宾的到来表示诚挚的欢迎!
首先有请东道主——《主流生活》画报营销总监王海山先生致欢迎辞,有请
王海山致欢迎辞3分钟
正如王总所言,五年来,《主流生活》画报的成长离不开许多朋友的关心和支持,这也是《主流生活》画报不断锐意改革的动力源泉。
再过四天就是我们的传统节日——中秋节了,我们已经感受到了浓浓的节日气氛了。
此刻我们齐聚一堂,其乐融融!
今天,主办方盛邀
市委宣传部副部长——刘智勇先生,请他给我们说几句吧,热烈的掌声欢迎刘部长,有请:
3、嘉宾代表讲话(市委宣传部副部长刘智勇)(2分钟)逢佳节,品香茶、自然少不了美妙的音乐,在这四周垂柳绕亭、碧湖荡漾之地,请您欣赏古筝、茶艺表演
古筝、茶艺表演,时间5分钟
真的很美妙啊,整个身心似乎都融入这美景中了……其实啊,刚才在听古筝、看美景的时候,我悟出了一个道理:
生活常如湖面般的平静,波澜不惊,但有时候也需要扔下一块响石,激起一丝涟漪,生活才丰富而圆满。
让我们来做个小游戏吧,
过几天就是中秋佳节,中秋要赏月吗,从我左手起吧,每个朋友站起来先介绍下自己,然后唱几句歌,歌词里必须有“月”,或着说句诗词,词里必须有“月”,如果在十秒钟内唱不出来,就罚表演一个节目,互动,点兵点将小游戏8分钟下面请欣赏美女为大家带来的悠杨的小提琴,
小提琴演奏4分钟
各位朋友,今天受邀来到联谊会现场的,都是一直以来,关注和支持《主流生活》画报成长和发展的朋友们,在《主流生活》画报的成长道路上,有你们关注的眼光和默默的支持。
接下来,我想请几位朋友
分享下你们的心情故事,
我们就以“我与主流生活的故事”为切入点吧,(加配乐)
主持人提示给嘉宾
1、您是因什么而结识《主流生活》画报的,谈谈《主流生活》画报给您的印象?
2、《主流生活》画报最初是小开本的杂志,现在是大开本的画报,这种变化,您认为在当前媒体发展阶段,有什么意义?
如果您有感触,就请举手与我们一起分享吧8——10分钟其实,还有一种乐器,我本人是非常的喜爱,它的造型小巧可爱、犹如一个容器,它的声音丝丝入扣,清幽动人、大家可以猜猜这是什么乐器………对,就是葫芦丝,掌声请上表演者
葫芦丝表演3分钟
接下来,让我们做个传统的游戏吧,击鼓传花。
鼓声一停,花到谁手里,您要么表演一个节目,要么回答我的一个问题,(时长6分钟)小问题参考如下:
1、《主流生活》画报到今年是几周年了
正确答案:
五周年
2、在《主流生活》画报下方一排小字,标明画报的定位:
它们是?
正确答案:
在这里,读懂生命的价值(可提示在这里……)
3、截止8月前,《主流生活》画报已发行多少期
正确答案:
64期
4、请描述下在您看来,“主流生活家”是个什么概念?
大致答案“主流生活家”是《主流生活》画报倡议发起,组织客户、读者群成立的一个联谊组织,目的是交流、分享、互动、共赢,经常组织形式多样的活动,分享喜悦,增进感情,共谋发展。
说明:
这个阶段,表演节目的嘉宾、回答问题正确的嘉宾,分别由工作人员送上礼品:
(数量有多的,可以灵活处理)
1、天河影院提供的双人贵宾票‘
2、帕菲克健身中心提供的价值400元的健身卡,
此时,悠远的琴声从湖面缓缓飘来,原来是一艘小船载着一位美女,缓缓从岸对面向这里驶来,美女正拉着小提琴,是哪里来的琴声呀,真美妙,噢,请大家随我的来看,
在主持人指引下,大家看向湖面,……
小提琴表演,4分钟
真是很美妙的享受,《主流生活》画报编辑部经常收到读者来信,字
里行间是对画报的殷殷期望,在我们的业务经理为客户提供服务时,也经常听到客户的谆谆谏言,是呀,《主流生活》画报就是在大家的关注和支持下,一步一个台阶,践行一个现代化媒体的责任感和使命感。
接下来,我想请嘉宾朋友分享下您的感受:
8分钟
主持人提示给嘉宾
1、《主流生活》画报一刊三册,楼市、城市和财富,您希望在楼市刊上看到些什么讯息呢?
您希望在城市刊上看到些什么讯息呢?
2、财富刊是新增加的一刊,您希望在财富刊上看到些什么呢?
您对“财富刊”有什么期望?
3、大家知道,《主流生活》画报现在发行集中在行政机关、医院学校、餐厅会所、专业卖场、机场火车站等,您还希望在哪些地方取阅到《主流生活》画报?
您对渠道维护有什么样的建议?
4、您希望看到什么形式的广告?
描述一下特别吸引您的广告的样子。
接下来,大家都活动起来,我们进入第二轮击鼓传花,游戏规则如前,花到谁手里,您要么表演一个节目,要么回答我的一个问题,现在开始(时长6分钟)小问题参考如下:
7、《主流生活》画报电子版可以在火焰传媒网上进行浏览
附送:
学校中秋节活动方案
学校中秋节活动方案
一、前奏
一年一度的传统节日中秋节即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流同学们之间的情感。
二.活动主题:
相聚金秋
三.活动对象:
全体同学及教师
五.活动20xx年9月8日
六.活动目的:
1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗
2,借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会
七.活动方式
操作说明
现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景
1.外场布置
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责
内场布置
按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。
3.晚会内容:
由海拉尔同学表演节目金华同学表演节目学生会干部的《走秀》节目游戏月季
嫦娥下凡月季
中秋度蜜月花好月圆
木兰之子打食物名花生
两鼎足势成魏蜀吴打数学名词一三角形
十个男生看五个女生洗澡五光十色
确保航空安全机不可失
劳动节、国庆节一五一十
男人没烦恼喜之郎
女大十八变,越变越好看成人之美
三十六计皆用尽无计可施
重男轻女贵阳
不弄明白不罢休知了
十五的月亮光明正大
喜获双胞胎一举两得
九千九百九十九朵玫瑰万无一失
风平浪静宁波
举世皆浊我独清一尘不染
唱完红脸唱白脸一干二净
青龙白虎照秦镜二泉映月
爱好旅游喜出望外
1、诗朗诵
2、介绍领导和讲话
3、游戏猜灯谜
4、节目
5、游戏
6、节目
7、游戏
8、唱歌
学校中秋节活动方案
一、晚会背景:
中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过班委会的精心组织和策划,班内同学的大力支持下,我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚,举办迎中秋欢乐晚会,让班内的每一个同学感受节日的快乐,班集体的温暖。
二、活动目的与意义:
中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。
因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中,各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强班级的团结。
三、活动人员:
组织者:
大学生自律委
参与者:
大学生自律委全体成员
四、活动
201X年9月8日晚上8:
00~~~10:
00
五、地点:
教
312
六、活动流程:
1、游戏:
心有灵犀、当仁不让、同心协力赛
2、竞哥比赛
3、我想对你说
4、打电话祝福老师
七、活动准备工作:
1、在19号中午12点半,开会决定要如何筹备、开展晚会准备工作
2、安排人员去购买、借用晚会所需的道具、食品等
3、布置晚会现场
4、21日晚上各班委联系各同学准时到达晚会场地。
八、活动经费预算
第二篇:
学校中秋节活动方案
学校中秋节活动方案
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段:
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?
谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:
花常开!
月常圆!
人常在!
老师感到好开心!
看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:
拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。
今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
第三篇:
学校中秋节活动方案
学校中秋节活动方案
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福,学校中秋节活动方案。
二、活动中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力,规划方案《学校中秋节活动方案》。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段:
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:
以班会形式进入活动
一、
情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?
谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:
花常开!
月常圆!
人常在!
老师感到好开心!
看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:
拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。
今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
第四篇:
学校中秋节活动方案
活动目的:
让xxx班另一个中秋节
主题客体特征:
它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴
原因:
中秋节提出主题来了,
三个任务:
活动。
1。
活动的道具。
项目
2。
准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3。
调动每个学生的参与
4。
做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5。
主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6。
中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
背景:
四个。
学校中秋节活动方案
黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。
五。
过程:
1)。
开幕词
男:
俗话说:
“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。
”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。
多么幸福的
女:
“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。
女:
当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:
下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…带头…
文章的活动
游戏
第二场比赛学校中秋节活动方案
“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。
第三场比赛
3)。
认为文章:
男:
古人云:
“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。
女:
让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。
月饼口味不同,人的心情也可以不同。
男:
让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。
下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…
帕特-西蒙兹:
学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
4)程序学校中秋节活动方案
注解:
5)。
请客人老师我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。
最后一句话6。
)
男:
同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。
女:
“海的月亮,生在这个时间。
”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男:
让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。
年复一年的愿望,常见的满月。
学校中秋节活动方案
女:
“迎中秋”,一个主题晚会结局!
谢谢参与的学生,老师给客人!
!
!
!
!
谢谢
第五篇:
学校中秋节活动方案
活动目的:
让xxx班另一个中秋节
主题客体特征:
它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴
原因:
中秋节提出主题来了,
三个任务:
活动,学校中秋节活动方案。
1。
活动的道具。
项目
2。
准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3。
调动每个学生的参与
4。
做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5。
主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6。
中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
背景:
四个。
学校中秋节活动方案
黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。
五。
过程:
1)。
开幕词
男:
俗话说:
人逢喜事精神爽,特别是中秋节。
在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。
多么幸福的
女:
迎中秋佳节马上就要到了,中秋节井川庆主题派对,现在就开始。
女:
当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:
下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会带头
文章的活动
游戏
第二场比赛学校中秋节活动方案
这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。
第三场比赛
3)。
认为文章:
男:
古人云:
在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼,规划方案《学校中秋节活动方案》。
女:
让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。
月饼口味不同,人的心情也可以不同。
男:
让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。
下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等
帕特-西蒙兹:
学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
4)程序学校中秋节活动方案
注解:
5)。
请客人老师我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。
最后一句话6。
)
男:
同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。
女:
海的月亮,生在这个时间。
请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男:
让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。
年复一年的愿望,常见的满月。
学校中秋节活动方案
女:
迎中秋,一个主题晚会结局!
谢谢参与的学生,老师给客人!
!
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