精编版平面设计制作教案详案.docx
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精编版平面设计制作教案详案
平面设计制作教案详案
教案
课程名称:
平面设计制作
主讲教师:
教研部:
计算机教研室
学期:
2015-2016第一学期
教 案
课程名称
平面设计制作
课题名称
图像文件格式,选区制作
授课班级
14数媒1班
授课日期
2015.9.11
教学课时
2
使用教材
平面设计PhotoshopCS4
教
学
目
标
知识目标:
学生掌握图像的格式,缩放等概念。
技能目标:
掌握选区工具,魔棒和套索的使用。
态度目标:
利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。
重
点
与
难
点
重点:
熟悉PhotoshopCS4软件,学会基本操作方法
难点:
图像的文件格式
教
学
场
景
设
计
PhotoshopCS4软件、图像素材,通过PhotoshopCS4打开图像进行具体操作
教
学
资
源
多媒体设备教学、投影仪等
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
1、打开四个素材图片。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握利用PhotoshopCS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。
2、新建一个空白文件,并将所有素材合成到该空白文件中。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握利用PhotoshopCS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。
3、为新建立的图像文件配上标题文字。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握利用PhotoshopCS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。
4、保存制作完成的图像文件。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握利用PhotoshopCS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。
5、打开素材图片。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握通过选择特定区域,编辑图像的局部,同时保持未选定区域不被改动。
6、使用“椭圆选框工具”选定图片区域。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握通过选择特定区域,编辑图像的局部,同时保持未选定区域不被改动。
7、对选定区域进行边缘效果设置。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握通过选择特定区域,编辑图像的局部,同时保持未选定区域不被改动。
8、对处理后的图片进行保存。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生掌握通过选择特定区域,编辑图像的局部,同时保持未选定区域不被改动。
课
外
作
业
完成“别有洞天”效果制作
教
学
后
记
按教学计划授课,达到教学目的。
教案详案
课题:
一、导入新课
二、教学内容及过程
1、打开四个素材图片。
2、新建一个空白文件,并将所有素材合成到该空白文件中。
3、为新建立的图像文件配上标题文字。
4、保存制作完成的图像文件。
5、打开素材图片。
6、使用“椭圆选框工具”选定图片区域。
7、对选定区域进行边缘效果设置。
8、对处理后的图片进行保存。
三、教师点评和小结
进行新建、打开和保存图像文件等基本操作,练习如何复制与粘贴图像,如何新建图层,如何为图像添加文本并对文本进行编辑。
利用选框工具选取形状较规整的图像,除“椭圆选框工具”,还有“矩形选框工具”。
四、课外作业
完成“别有洞天”效果制作
五、教学后记
新建文件时,图像的色彩模式常用RGB灰度色彩模式,需要打印输出时则要转换成CMYK颜色模式;可通过“抓手工具”和“缩放工具”调整观察点;保存文件时,不同的格式代表不同的文件信息。
如果对选取的区域不满意,可以调整选区的位置,对选区进行边缘效果的设置,通过预览在原文件中看到设置效果。
教 案
课程名称
平面设计制作
课题名称
选区调整与填充,存储历史记录功能
授课班级
14数媒1班
授课日期
2015.9.16
教学课时
2
使用教材
平面设计PhotoshopCS4
教
学
目
标
知识目标:
1、对于选定的区域,可以通过扩边、羽化等命令对其边界进一步的修改。
2、对于选定的区域,可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
技能目标:
1、掌握“历史记录面板”的应用方法。
2、掌握“历史记录画笔”的应用方法。
态度目标:
利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。
重
点
与
难
点
重点:
1、添加到选区功能。
2、从选区减去功能。
3、通过历史记录面板中的新建快照命令,在对素材的对比度/亮度、色阶、曲线等的调整过程中,建立多个快照。
难点:
1、实现与选区交叉的功能。
2、利用历史记录画笔,根据某个状态或快照来恢复或处理图像。
教
学
场
景
设
计
PhotoshopCS4软件、图像素材,通过PhotoshopCS4打开图像进行具体操作
教
学
资
源
多媒体设备教学、投影仪等
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
1、利用前景色填充来获得一个相框雏形。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握对于选定的区域,可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
2、通过滤镜和图层的样式。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握对于选定的区域,可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
3、在镜框内配上相应的图片。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握对于选定的区域,可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
4、执行“亮度/对比度”命令调整图像的颜色,并创建快找。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握结合历史记录画笔,可以根据某个状态或快照来恢复或处理图像。
5、利用“历史记录艺术画笔”艺术化图像。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握结合历史记录画笔,可以根据某个状态或快照来恢复或处理图像。
6、导入招幌,并制作倒影。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
掌握结合历史记录画笔,可以根据某个状态或快照来恢复或处理图像。
课
外
作
业
完成“双胞胎”效果制作
教
学
后
记
按教学计划授课,达到教学目的。
教案详案
课题:
一、导入新课
二、教学内容及过程
1、利用前景色填充来获得一个相框雏形。
2、通过滤镜和图层的样式。
3、在镜框内配上相应的图片。
4、执行“亮度/对比度”命令调整图像的颜色,并创建快找。
5、利用“历史记录艺术画笔”艺术化图像。
6、导入招幌,并制作倒影。
三、教师点评和小结
通过“选框工具”建立选区,通过“变换选区”等命令自由调整选区。
调整图像色彩,创建快照;使用“历史记录”面板回到图像打开时的状态,利用“历史记录画笔工具”和“历史记录艺术画笔”在图像上进行描绘,形成不同的艺术效果;使用“魔棒工具”选取招幌并导入到文件中。
四、课外作业
完成“双胞胎”效果制作
五、教学后记
选区的调整命令对图像本身没有影响。
对于选区的修改,可以变换选区、修改羽化参数,根据需要进行边界扩展、收缩、平滑、反选操作等,对图像进行定义和填充。
教 案
课程名称
平面设计制作
课题名称
画笔、铅笔和橡皮擦工具的应用
授课班级
14数媒1班
授课日期
2015.9.18
教学课时
2
使用教材
平面设计PhotoshopCS4
教
学
目
标
知识目标:
利用铅笔工具和画笔工具来绘制图形。
技能目标:
对于多余的需要去除的部分,选用不同形状和虚实的橡皮擦抹去,在使用方法上与画笔类似。
态度目标:
利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。
重
点
与
难
点
重点:
除了使用已有的画笔形状,也可以自定义画笔。
难点:
正确的利用定义画笔预设命令创建自己的画笔。
教
学
场
景
设
计
PhotoshopCS4软件、图像素材,通过PhotoshopCS4打开图像进行具体操作
教
学
资
源
多媒体设备教学、投影仪等
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
1、绘制天空、草坪、太阳、白云和房子。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够利用铅笔工具和画笔工具来绘制图形。
2、插入素材图像,并对素材图像进行修改。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够利用铅笔工具和画笔工具来绘制图形。
3、使用“画笔工具”绘制树枝和樱花。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够利用铅笔工具和画笔工具来绘制图形。
课
外
作
业
完成“两小无猜”效果制作
教
学
后
记
按教学计划授课,达到教学目的。
教案详案
课题:
一、导入新课
二、教学内容及过程
1、绘制天空、草坪、太阳、白云和房子。
2、插入素材图像,并对素材图像进行修改。
3、使用“画笔工具”绘制树枝和樱花。
三、教师点评和小结
运用“铅笔工具”和“画笔工具”绘制图形,设置画笔的笔尖形状、大小、不透明度、流量以及是否采用喷枪方式,对画笔、笔刷进行更复杂的设置。
四、课外作业
完成“两小无猜”效果制作
五、教学后记
如果现有画笔形状无法满足需要,还可以利用“定义画笔预设”命令创建画笔。
对于笔刷,可以根据需要不断测试,最终得到满意的效果。
教 案
课程名称
平面设计制作
课题名称
仿制图章和图案工具的应用
授课班级
14数媒1班
授课日期
2015.9.23
教学课时
2
使用教材
平面设计PhotoshopCS4
教
学
目
标
知识目标:
掌握“仿制图章工具”的应用方法。
技能目标:
掌握“图案图章工具”的应用方法。
态度目标:
利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。
重
点
与
难
点
重点:
1、仿制图章工具在使用前需正确采样。
2、仿制图章和图案图章工具在使用时应该根据自己的需要选择参数并恰当结合其他工具一起使用,才会达到最高的效率和最好的修复效果。
难点:
仿制图章和图案图章工具在使用时应该根据自己的需要选择参数并恰当结合其他工具一起使用,才会达到最高的效率和最好的修复效果。
教
学
场
景
设
计
PhotoshopCS4软件、图像素材,通过PhotoshopCS4打开图像进行具体操作
教
学
资
源
多媒体设备教学、投影仪等
教
学
活
动
流
程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
1、打开素材图像。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够掌握“仿制图章工具”、“图案图章工具”的应用方法。
2、使用“仿制图章工具”复制图像内容,形成海市蜃楼效果。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够掌握“仿制图章工具”、“图案图章工具”的应用方法。
3、使用多仿制源功能,将其他图片中的素材复制到当前图像中。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够掌握“仿制图章工具”、“图案图章工具”的应用方法。
4、给图片配上文字,并为文字添加一些样式。
班级授课
多媒体演示,边讲边练
学生能够掌握“仿制图章工具”、“图案图章工具”的应用方法。
课
外
作
业
完成“卡通相框”效果制作
教
学
后
记
按教学计划授课,达到教学目的。
教案详案
课
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