陕西省度七年级上学期期中语文试题B卷练习.docx
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陕西省度七年级上学期期中语文试题B卷练习
陕西省2019-2020年度七年级上学期期中语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列对名著有关内容表述不正确的一项是
A.《汤姆·索亚历险记》中印第安人乔要报复道格拉斯寡妇,被哈克发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印第安人乔逃跑了。
B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。
其中《琐记》最大的价值是为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构“洋务学堂”的风俗画。
C.《水浒传》中绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干了一件大事是智取生辰纲。
D.《西游记》中孙悟空管理蟠桃园,吃尽园中大桃。
又赴瑶池,喝光仙酒,吃尽太上老君金丹,然后逃回齐天大圣府。
玉帝命观音菩萨带领众神仙捉拿孙悟空,悟空得胜而回。
2.文化积累——下列对《骆驼祥子》中主要人物的描述错误的一项是 ()
A.残忍霸道的车主刘四,诈骗祥子的孙侦探。
B.大胆泼辣又有点变态的小福子,一步步走向毁灭的虎妞。
C.离死亡只剩一步的老马和小马祖孙俩。
D.抢车的大兵,不给仆人饭吃的杨太太。
二、字词书写
3.根据拼音写汉字或为加点字注音。
荒miù() 烦zào() 颠pèi() 愧怍()
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
①从公开的文字上看起来:
两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰:
中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
4.作者批驳的错误观是什么?
支撑错误观点的论据是什么?
5.结合③-⑤段,说说作者如何反驳错误观点的。
6.简述⑥-⑨的论证思路。
阅读下面的文章,回答下面问题。
扶着爷爷走过春天
①初春的天气总爱跟人们开玩笑,今天春光灿烂明天却春寒料峭,气温跟坐过山车似的。
老人和孩子可是经不起这番折腾,诊所里早已经人满为患了。
②带老人看病对我来说是常事,只是近几次我越来越觉得他们真的老了。
我生怕稍有不慎,哪天他们就离你而去了。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
我不能让自己有遗憾,所以我尽其所能在他们有生之年善待他们。
爷爷今年86岁高龄了,腿脚不灵便,我和母亲用力搀扶着爷爷吃力地一步、一步往诊所前的台阶上挪。
爷爷粗重的喘息声响在我耳边,我和母亲几乎是架着爷爷连拖带拽的把他弄进诊所的。
刘医生仔细问诊后把母亲和爷爷安置在诊所靠里的位置上输液。
我坐在母亲和爷爷之间照看着他们输液,随时提醒医生给他们换药,为他们更换热的水瓶暖手,为他们端水喝,递纸巾擦鼻涕、擦爷爷不小心吐掉在衣服上的浓痰。
两个小时后输完液,爷爷要上厕所。
母亲扶着爷爷往后面的卫生间走去,走廊里响起爷爷鞋子在地板上缓慢拖行的声音。
我转身到外面的马路上拦下一辆的士。
几分钟过去了,还不见母亲和爷爷出来。
我快步到卫生间,原来是爷爷大便了。
糟糕的是爷爷根本就蹲不下去,母亲只得让他用手抓住前面的面盆,母亲利落的撩起爷爷的军用大衣,像端小孩子一样的用力的向上半提着爷爷的腿和屁股,即便这样,爷爷还是没来得及拉到便池里,卫生间里一片狼藉。
母亲让我换她抱住爷爷的身体,我皱了皱眉头,干呕了几下,尽量摒住呼吸,努力的用双手搂起爷爷的腰,并伸出一条腿做成弓前步让爷爷府在我的腿上,母亲迅速地拿纸仔细地、认真地给虾一样半弓着身体的爷爷擦屁股。
我扶爷爷站起来,帮他穿裤子,在拉链子的时候,看见前面也尿湿了一大片,还冒着散发出尿骚味的热气。
我逃也似的把爷爷从卫生间弄到外面,留母亲在卫生间清扫冲洗……
③回到家,我帮爷爷脱掉脏衣服,母亲打来热水为爷爷擦洗身子。
换上干净的衣裤,我和母亲把爷爷扶到床上躺下。
爷爷喃喃地低声叹道:
“老了、老了,不中用了,拖累你们了呀!
”爷爷充满无助与自责的语气如锥刺心。
望望爷爷,再仔细地端详这张饱经风霜的脸,花白的头发、胡子,凸起肿胀的眼袋,深陷的眼窝,高悬的颧骨,咀嚼岁月脱落的牙齿,如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤,日渐僵硬行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
我一遍又一遍地吟诵过,我一遍又一遍地告诫自己。
可是今天啊!
我做到了吗?
骨子里我竟然会嫌弃我的至亲,嫌他们老态龙钟——脏,嫌他们唠叨、啰嗦——烦,嫌他们生病照顾——累……我真想重重地抽自己一耳光。
还记得年前我下班回家路过小区门前的江南超市,看见爷爷拄着龙头拐杖,穿着一双猫猫鞋,带着一顶老式的雷锋帽,伫立在风中不时地向我上班的方向张望。
看见我,爷爷老远地笑着向我招手,原来他想给重孙子买牛奶,让我帮他提回家。
现在才明白爷爷当初让我提的是一份沉甸甸的爱啊!
④时光回溯到一九六三年奶奶因难产丢下刚出生的三爹和爸爸他们六姐弟,那年爷爷三十八岁。
从此爷爷成了一名鳏夫,一生未再娶。
爷爷含辛茹苦的拉扯大六个孩子。
供他们读书,给他们成家立业。
本以为儿女成人,子孙成群,可以颐养天年享受天伦之乐了。
没料到更大的打击接踵而至,一九九三年十七岁的弟弟这根单传的独苗不幸夭折,二零零六年夏天五十岁的二爹溺难于咆哮的滚滚长江。
人世间最悲的事莫过与白发人送黑发人啊!
爷爷这般刚强的汉子也泪落满襟。
擦干眼泪把伤痛埋在心底,好好的活着以慰逝者,好好的爱活着的每一位至亲。
爷爷用他一生重新诠释了亲情。
爷爷的爱原来如大海般深沉,博大。
只是不知道爷爷的春天还有多久……
⑤我愿化作一缕春风,轻吻爷爷的面颊,我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷,让爷爷永远活在春天里。
(选自中国散文网)
7.第③段末写爷爷给重孙子买牛奶的往事,在文中有什么作用?
8.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①望望爷爷,再仔细地端详这张饱经风霜的脸,花白的头发、胡子,凸起肿胀的眼袋,深陷的眼窝,高悬的颧骨,咀嚼岁月脱落的牙齿,如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤,日渐僵硬行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。
②我愿化作一缕春风,轻吻爷爷的面颊,我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷,让爷爷永远活在春天里。
9.请对“爷爷”这一形象作赏析。
10.文章说:
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
”请根据文章内容和自己的认识谈谈你的看法。
四、句子默写
11.根据课文默写。
①马上相逢无纸笔,_______________(岑参《逢入京使》)
②_______________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
③落红不是无情物,_______________。
(龚自珍《已亥杂诗》)
④苔痕上阶绿,_______________(刘禹锡《陋室铭》)
⑤_______________,关山度若飞。
(《木兰诗》)
⑥商女不知亡国恨,_______________。
(杜牧《泊秦淮》)
⑦可怜夜半虚前席,_______________。
(李商隐《贾生》)
⑧_______________,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
⑨王安石《登飞来峰》诗中的“_______________,_______________”两句,蕴含着深刻的哲理:
人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。
五、课内阅读
《论语》节选
(1)子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
(2)子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
(3)子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
(4)子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
(5)子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
(6)子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
(7)子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”
12.解释下列加点的字。
⑴学而时习之,不亦说乎(__________) ⑵饭疏食(__________)
⑶人不堪其忧(____________) ⑷博学而笃志(____________)
13.翻译下面句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)博学而笃志,切问而近思。
14.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.选文第一则讲了学习方法、学习的乐趣、个人修养三个方面的内容。
C.“三人行,必有我师焉。
”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。
D.“择其善者而从之,其不善者而改之。
”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。
15.经过了两千多年,《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。
谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”这一章给你的启发。
六、课外阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。
人问:
“痛邪?
”答曰:
“非为痛,身体发肤,不敢毁伤③,是以啼耳!
”宣洁行廉约④,韩豫章⑤遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。
韩后与范同载,就车中裂二丈于范,云:
“人宁可使妇无裈⑥邪?
”范笑而受之。
(注释)①范宜:
字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。
②挑:
挑挖;挖出来。
③“身体”句:
语出《孝经》:
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
”身,躯干。
体,头和四肢。
④廉约:
廉洁俭省。
⑤韩豫章:
韩伯,时任豫章太守。
⑥裈(kūn):
裤子。
16.下面句子朗读节奏划分错误的一项是()
A.范宣/年八岁
B.宣洁行/廉约
C.如是/减半
D.范/笑而受之
17.解释文中加点的词语。
(1)指(____________)
(2)遗(____________) (3)遂(_____________)
18.翻译下列句子
(1)非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!
(2)韩后与范同载,就车中裂二丈于范。
19.范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?
七、作文
20.以下两题,任选一题作文。
要求:
诗歌除外,文体不限,不要少于600字,不要在文中使用本地真实的人名、校名等,书写美观大方。
题目:
照片里的故事
阅读下面的材料,然后作文。
那年,我高考落榜,父亲带我去看黄河。
那时,黄河已进入枯水期,看着干涸的河床,父亲问:
“这河流要流向哪里呢?
”
“河水都干涸了,它还能流向哪里呢?
”我说。
“不,它在流向大海。
”
“河水断流了,它怎么流向大海呢?
”
“虽然河水断流了,但它的河道改变了吗?
没有,它还是在指向大海;它的目标改变了吗?
没有,它的目标还是在大海。
一条河,只要它流向大海的方向不变,只要它流向大海的目标不变,它的枯水期,它暂时的停滞,它所走的弯路,它所遭遇的坎坷和挫折,都是在流向大海,因为来年的春天,那流向大海的滚滚波涛会证明这一切。
一条流向大海的河,其实也就是一个奔向远大目标的人。
”父亲说。
(摘自《思维与智慧》2016年第1期)
要求:
根据材料寓意,结合自己的生活体验,选好角度,自拟题目,以“目标”为话题写一篇有真情实感的文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、作文
1、
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- 陕西省 年级 学期 期中 语文试题 练习