员工工作经验分享与总结报告.docx
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员工工作经验分享与总结报告
员工工作经验分享与总结报告
通过将工作经验进行分享,可以帮助其他工作人员快速掌握工作事项,提高工作效率,提升工作能力,促进公司发展。
下面就让小编带你去看看员工工作经验分享与总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!
工作经验报告1
这学期我担任九年级163、166班的英语教学,由于教学经验尚浅。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。
经过努力,获取了很多宝贵的教学经验。
“知已知彼,百战百胜”开学第一天,我便向班主任了解班上学生的基本情况,把两个班所有学生家长的电话全部输入手机,群发短信与家长沟通,教给他们如果提高孩子英语能力的方法,让他们督促学生在家做到记单词、读课文、听磁带,坚持预习、复习。
针对学生说单词难记的问题,第一堂英语课,我就教给他们很多记单词的方法,如谐音、联想、对比记忆法等,然后每节课,每个单元都反复记忆,很多学生反应现在单词容易记了,而且记住的就很难忘记。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高,才能提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
期中考试后,我发现学生阅读能力欠缺,想起“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,于是制定了一个“Whoisthebest”的表格,分12个单元详细记载学生的单词、短语、句型、重点句子、课文的情况,每位同学完成一个任务便奖励一面红旗。
这个方法调动了学生的积极性,很多学生都利用下课的时间到课代表和我这里来背诵、默写。
对于基础差的学生,我利用放学时间逐字逐句地教他们读,经常鼓励他们,我相信只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是课堂的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
163班的同学比较活跃,上课气氛积极,优生和后进生各占一半,中等生数量不多,课堂上我会兼顾两者,让优生学一些更深层次的知识,后进生就加强基础巩固。
而166班一部分同学比较调皮,学习欠积极性,尖子生相对较少,后进生比例大,因此,不能讲得太深,要照顾到整体,反复强调基础知识。
了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:
“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
英语是语言。
困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
每一次考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是在以后的教学中如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。
因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
由于经验尚浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
工作经验报告2
光阴似箭,岁月如梭。
不知不觉我已进入广发营销中心3年了,从最初面对客户时的手忙脚乱到现在的有条不紊,我感觉自己正一步步地走向成熟,走向收获。
信用卡营销工作历练了我的性格,让我对人生价值的体现有了更深刻的认识,让我能够更自信面对困难,走向未来。
在团队中,我的业绩不算是最好的,但一直以来都是踏踏实实,一点一点进步的。
对于工作,我也有一些自己的经验,现在就和同事们分享一下:
(信用卡的活跃部分)
首先,是对信用卡的专业知识把握和如实推广,要熟悉信用卡的各项功能,要站在客户的角度分析问题,使其了解办理方发卡能给他带来什么好处。
广发信用卡的理念是为客户的日常生活提供购物、水费的便利,同时又能给他们享受我们广发行高效、优质的服务,以及广发卡额外赠送的免费保险。
只要我们耐心引导,中实推广,大部分客户部分接受我们,只有充分地理解、把握信用户的知识,向客户详细讲解领到卡片的开通以及水费时有哪些优惠,才能让客户更信赖广发卡。
其次,是经常电话回访,电话回访客户的话述一定要缓慢,吸引客户愿意与你沟通下去。
在打电话过程中不断总结经验,清楚了解客户的需求及担心的问题,尽可能解答清楚让客户放心作用广发卡。
(电话回访包括时间、有没有消费、可以转介绍)。
当然,针对不同类型的客户,也要有不同的话述。
有些客户会心有疑问:
广发卡真的有这么多好处吗?
有那么多优点,怎么会没有缺点呢?
我就会说:
广发卡唯一的缺点就是优点太多了,另外,也要跟客户说清楚提现方面注意的事项。
另外,不要经常发短信。
很多客户没有收到银行系统发的五折优惠短信,常常不知道详细的优惠,如果在客户及时收到卡后不定期发一点优惠,那么客户就会有水费的欲望。
还有要发开通卡片的短信给客户,令客户感到既方便又简单。
最后,上门拜访。
工作经验报告3
在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走____年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在____年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!
一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在____年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在____年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:
30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。
在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《文明寝室,从我做起》、《文明离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育,提高班级的凝聚力。
新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的集体。
机电一体化101班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就应该先从关心的角度去关心的每一位同学,每天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想。
从谈话中,我也在物色班级干部,有一些事物交给他们去做。
挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍,首先教育学生要有集体荣誉感,在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热。
站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个集体生存的基础,团结是一种力量,是我们不断前进的动力,半年来,我们机电一体化101班的班委会,认真积极工作,,各负其责,团结一心,只要学院及学生科下达学生任务,全班同学积极参加,顺利的完成了各项任务。
取得了较好的成绩,俗话说团结就是力量。
四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境
我们班主任,在管好班级的日常管理的同时,认真做好寝室的管理工作,培养学生要有一个良好的生活学习习惯。
创造美好的学习环境,在创造品牌寝室的文化建设中,每周深入寝室3-5次,定期检查,发现问题及时解决。
在班级制定寝室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫习惯,大一是打基础的时候,必须严格把关,先从情入手,积极关心学生的身体状况,学生有病,我必须第一时间到寝室慰问,送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学。
创品牌,守品牌难。
打好持久战,协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。
为机电系争光添彩,为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。
五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头
同学刚刚步入大学,刚接受专业课,没有兴趣,当我们其中考试结束后,看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人,确达到50%不及格!
给我一个致命的打击。
一夜不能入睡,我必须找出切入点,怎样才能调动同学的学习兴趣,激发同学的积极性,专业课学得不好,将来怎样接触社会、适应社会的需求?
将来的前途会一片迷茫,苦思苦想,决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大—研究生—博士生的学习方法。
讲给全班同学,我认真做好了准备,从学习方面,我谈到如何勤奋刻苦,增加一种韧劲,并举出大量的实例进行讲解,同学们听的非常认真,当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前,同学们眼前一亮,让同学们边听我的讲座边看证书,和登载在齐齐哈尔报,增加真实感,目的就是激励同学的学习兴趣,你们之所以没有考入重点院校,就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩,所以才考入了专科学院,既然你们已经错过了一次机会,决不能再错过在校读书的美好时光,我讲的很细,有的同学听后写了一篇听后感,写的很实在,都是心理话,老师:
“你能有这样的女儿,为你骄傲,真让人羡慕。
我一定要向她学习,学习她的学习方法,和刻苦学习的那种韧劲,和刻苦精神,在今后的学习中努力学习,专业文化知识,回报我的父母,感激我的老师,让我知道将来应该怎样学习怎样做人,我们就是缺乏一种韧劲,我们更要学习她永不服输的精神,将来才不会被社会所淘汰,我们要努力学习,不要再给自己留下任何遗憾,所以我们要在两年半的时间里,刻苦学习专业技能,树立正确的人生观,我听完这一刻,我又重新审视了我自己,好像看到了成功的大门正向我们打开……”看到同学的听后感,我很激动和高兴,我的付出会收到很大的效果,这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓,积极性而已很高了。
自习课认真复习,认真画图,上课注意听讲。
不懂得问题敢于提出,形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。
我深深的感到,班主任工作的伟大,因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友,不但要做好本职工作,更重要的是要有一个高境界,因为我们是学生,发展的引领者。
所以我们要不断完善自己,要学会提高自己的境界,把自身的各项工作做好,学生成长我成熟,班主任要积极协助专业长的工作,狠抓学习,提高学生的学习质量,起到一个纽带的作用,一切为学生着想,班主任与我们的学生共同走向成熟,共同提高。
我们班主任工作是一种人格,是照亮班级的一盏灯,感到我们肩上的责任更重了,我们齐职院,____年最重要的工作是升入“本科”院校,是我们学院的大事,一定要在工作中努力工作,学院的利益高于一切,我做的每一项工作,与学院发展来讲都是微不足道的,在全院同志与学生的共同努力下,我们学院的升本工作一定成功,我愿做出我应有的贡献。
工作经验报告4
一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将工作总结汇报如下:
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。
该班“难得”的班干部从总体上说:
“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育,做好教学工作计划,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如:
杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。
同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。
通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
工作经验报告5
尊敬的各位领导、老师下午好:
站在这里我感觉很恐慌,因为我没有什么特别好的教学方法,更谈不上有很丰富的教学经验,只是我的一点心得体会,希望大家多提宝贵意见,下面我就从三个方面谈谈我的一点不成熟看法,仅供大家参考:
一、课时方面
我们的薪酬方式要求我们,要想有收入,就必须有课时。
所以,增加课时对我们来说至关重要。
老师们可以从几个方面入手:
1、给现有学生加课,想办法给自己带的学生能加课,这样就可以快速增加课时;
2、排上的课不要被取消,课排好了就尽量上,学生没上也不要取消,以后补上;
3、在现有学生少的情况下,争取增加自己的学生数,让学生介绍同学,也可以让学生扩科;扩课途径,多关注陪读教室的学生,当有学生问问题时,要认真对待;多和老师沟通交流,了解同阶段学生的情况;对不是自己的学生也要热情,给他们有好感;我曾经在一周内有扩课3个学生的经历。
二、教学方面
我们的工作方式要求我们,要想有课时,就必须有学生,必须能吸引、留得住学生。
怎样留住学生重点在于我们的教学风格和质量,我们要有自己的教学特点,形成一套有个人特点、对学生实用的教学风格。
风格形成,首先要建立在对学科教材的基本精神和编写意图熟悉和精通上,在学生上课之前教师要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。
即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设;其次,在上课过程中能够灵活掌握学生的进度和接受能力,并能感受到学生的心理动态,以此进行授课;最后就是,要能让学生喜欢我们,简单的做法就是我们先去喜欢他们喜欢的东西,至少要知道学生喜欢什么,这样才会有共同语言,才有可能让学生喜欢你。
学生喜欢重要,家长方面也很重要。
我们在接到新生时候特别重视和家长的第一次沟通,课后也注意给家长反馈意见,经常和家长保持联系,以保证让家长时刻知道学生的情况和动向,知道我们对他孩子的重视。
只有这样才能让家长放
心的将孩子交到我们学大。
我们的教学和服务上去了,家长的意见就少了,甚至还可以避免个别因成绩提高不明显,而导致家长要求退费这种情况的发生。
三、提高自己的工作热情
工作要想好,首先当然是要有热情,我们工作是为了待遇,但工作的环境和心情也特别重要,我个人认为,好的工作环境和心情能让我们的工作会更有激情。
外部条件在这里就不多说,我只从自身说起。
要有高的工作热情,首先要热爱自己的工作,只有喜欢然后才会有激情;其次是要以提高自己的收入为最终目的,只有目的明确工作才会更有动力;再有就是要处好同事之间的关系,要用心与同事们共事交往,只有同事之间友好相处,工作才会开心,才会顺心。
只有有了好的工作环境、好的心情,我们才会对工作充满热情,才会更有信心让工作更好。
以上是我的一点工作心得,不足之处希望各位领导、同事继续给予帮助、指导,谢谢大家!
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