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类型武汉市教师招聘考试.docx

  • 文档编号:11857258
  • 上传时间:2023-04-06
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——《战国策·魏策》
  今者臣来,见人于大行,北方面而持其驾,告臣曰:

“我欲之楚。

”臣日:

“君之楚,将奚为北面?

”日:

“吾马良。

”臣日:

“马虽良,此非楚之路也。

”日:

“吾用多。

”臣日:

“用虽多,此非楚之路也。

”日:

“吾御者善。

”此数者愈善,而离楚愈远耳!

{TS}解释下列句子中带点的字。

北面而持其楚,将为北面?

 

 

(2)翻译下面的句子。

此数者愈善,而离楚愈远耳!

 

 

(3)联系故事内容,说说“南辕北辙”这个词语的意思。

 

 

(4)这个寓言故事说明了什么道理?

 

 

(5)根据以下材料,回答{TSE}题。

逼你成功刘墉

  我有个事业非常得意的朋友,他40多岁,没结婚,每天跑进跑出,比谁都忙。

有一天我问他,你都在忙什么啊,又是为谁忙啊?

他先愣了一下,接着笑笑,说:

“我也不知道为谁忙,只觉得背着一个好大好大的包袱,每天拼命向前冲。

”“你怎么不说是你自己的野心和理想,使你往前冲呢?

”我不以为然地说。

没错啊,我自己的野心和理想当然逼着我冲。

想想,一个人不被逼,又怎么可能成功?

 我就是一个会逼学生的老师。

学生找我学画的时候,我会建议他们买最好的工具,因为我发现当他花了一大笔令他心疼的钱之后,他们就不会轻易放弃。

然后,他们愈画愈好了,得到我的夸奖,盼下次还能受到赞美,于是加倍努力。

除了我逼,他们也自己逼自己,一步步走向成功。

从另一个角度看,逼学生的老师,何尝没有逼自己?

为了让学生每个礼拜都能见到老师的新作品,为了以身作则,我不得不画,从而有了更多的成绩。

“教学相长”不也是“教学相逼”吗?

  写文章也是如此。

不信,你去问问,哪个成功的作家没有被逼?

他被两种人逼,被报社、出版社的人逼,也被他自己逼。

读者逼主编,主编逼作家,作家逼自己,逼得想睡也不能睡,不想写也得写。

多少惊人的作品就这样诞生了。

如果你问金庸:

“你这些武侠巨著是怎么写成的啊?

”他很可能答:

“报社连载逼出来的。

”你再问:

“如果没有报社逼,你写得出来吗?

”他很可能答:

“写得出,但写不了这么多。

”  你看过传统的“击鼓催诗”吗?

一群诗人聚会,有人出题:

几言诗,什么韵,咏什么题材。

题目才喊出来,就开始击鼓,起初慢慢地一声一声击,愈击愈快,心愈急,愈写不出,鼓声愈连成一气。

只见一个个平常潇洒风流的诗人,急得抓耳挠腮、满脸通红,一个月也写不出来的,鼓声中居然写出了,这不是逼的吗?

  好,或许你没见过“击鼓催诗”,但你总读过王羲之的《兰亭集序》吧。

一群文人在兰亭“流觞水”,那是一条弯弯的水流,大家沿著水边坐下,从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子,流到谁面前,谁就得饮酒做诗。

你说,那不是一种逼吗?

《兰亭集序》就是在这种“逼”之下诞生的。

想想《兰亭集序》是多么有名的文学作品,那书法作品又被后代多么推崇。

让我作一个“文字新解”吧——“逼”,是长了脚的一口田。

“一口田”旁边有神的保佑,是“福”。

“一口田”上面加个屋顶,表示有房有田,是“富”。

上班的人,星期一早上不想去,还得去,因为生活逼。

念书的学生,每天放学不想做功课,还得做,因为师长逼。

一个从来不入厨房的人,留学在外,居然烧得一手好菜,因为环境逼。

一个登山者,跳过一条他平时绝不敢跳的深沟,因为有只野兽逼。

  所幸世界上有“逼”这件事,很多人都是在“内外交逼”的情况下,不断超越自己,最后取得成功的。

于是,你该了解《孟子》那段话的道理了——“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

”这段话说的不是只有4个字吗?

逼你成功。

{TS}给下列词语各写一个近义词。

包袱 推崇 不以为然 以身作则

 

 

(6)下列句子不是反问句的一项是(  )。

A.你怎么不说是你自己的野心和理想,使你往前冲呢?

B.“教学相长”不也是“教学相逼”吗?

C.不信,你去问问,哪个成功的作家没有被逼?

D.你这些武侠巨著是怎么写成的啊?

 

 

(7)简要回答:

作者举了哪几个例子来阐述“逼你成功”这个观点?

 

 

(8)“内外交逼”指的是什么?

你认为怎样才能逼出成功?

 

 

八、作文题(26分)

 

(1)阅读下面的短文,写一篇500字左右的读后感,题目自拟。

乌有的木头

  有一年夏天,我跟着母亲到地里去干活。

地头附近有一片水塘。

因为天气热,我趁着母亲在玉米地里锄草,就偷偷溜到水塘边去划水。

划着划着,我一不小心栽进了水塘里,水立刻没过了我的头顶。

我奋力挣扎,并借着浮起来的瞬间大声呼救。

母亲听到我呼救,迅速跑过来。

  可是,胡乱扑腾之中我离岸边越来越远,不识水性的母亲只能破开喉咙大声呼救。

大约过了一分钟的样子,我已筋疲力尽,挣扎的动作渐渐缓慢……  忽然,我听到母亲喊:

“儿呀,快抓住身边的木头!

快抓住身边的木头!

”  木头,我的身边有木头!

本已绝望的我听到这个消息后,立即又充满了力量,奋力挣扎起来,四处寻找母亲所喊的那块木头。

就在此时,听到呼救的大伯已经赶来,跳下水将我救了起来。

  等我醒过来,我呆呆地看着塘面,嗔怪地对母亲说:

“妈,你不是告诉我有木头吗,木头在哪里?

”母亲含着泪说:

“傻孩子,哪里有什么木头,我看你快要撑不住了,情急之下,故意喊出来激你的,要不,咱娘俩可要永别了!

”  这根乌有的木头,让濒临绝望的我挣扎着又坚持,了几秒,迎来了生机。

说到底,救我的不是木头,而是乌有的木头上漂着的希望。

  

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