专题04 繁荣与开放的时代第02期中考真题历史试题分项汇编解析版.docx

专题04 繁荣与开放的时代第02期中考真题历史试题分项汇编解析版.docx

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专题04繁荣与开放的时代第02期中考真题历史试题分项汇编解析版

2019年中考真题历史分项汇编

专题04繁荣与开放的时代

考点21隋朝的统一与灭亡

1．（2019年黑龙江大庆）589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。

这个重新统一的朝代是杨坚建立

A．汉朝

B．隋朝

C．唐朝

D．清朝

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。

2．（2019年四川内江）隋朝是一个短暂

王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是

A．581年

B．589年

C．605年

D．618年

【答案】B

【解析】依据所学可知，589年，隋炀帝灭掉陈国，实现了全国的统一，B符合题意；581年是隋朝建立的时间，A不符合题意；605年是修筑大运河的时间，C不符合题意；618年是隋朝灭亡的时间，D不符合题意。

故选B。

3．（2019年黑龙江大庆）隋唐时期确立的用分科考试的方法选拔官员的制度是

A．分封制

B．三省六部制

C．科举制

D．行省制

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，我国古代用分科考试的方法选拔官员的制度是科举制，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设进士科，标志着科举制的正式形成。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选C。

4．（2019年吉林节选）根据下列提示写出相对应的成就。

（3）隋朝时期开创的选官制度——

【答案】（3）科举制度

【解析】（3）结合所学知识可知，魏晋时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重和考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

5．（2019年湖南衡阳节选）人才选拔制度和教育制度的建立和改革是社会发展的重要体现，也推动着社会的发展。

阅读下列材料，回答问题。

材料一科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。

——摘自《中国科举文化》

（1）“科举入仕”是哪朝确立的？

该制度与现代文官制度都采用什么方式选拔人オ？

【答案】

（1）隋朝。

公开考试方式。

【解析】

（1）依据材料一信息并结合所学可知，“科举入仕”是指科举制，是隋朝确立的。

隋朝时隋文帝废除了魏晋以来的九品中正制，开始用分科考试的方法来选拔官员；到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。

据材料一“科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的”可知，科举制度与现代文官制度都采用公开考试、公平竞争的方式选拔人オ。

考点22从“贞观之治”到“开元盛世”

1．（2019年四川内江）621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。

“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗

A．轻徭薄赋

B．简法轻刑

C．选贤任能

D．恩威并施

【答案】C

【解析】唐太宗统治时期，选贤任能，不计前嫌。

材料中“唐太宗器重他

才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫”体现出唐太宗的选贤任能的用人风格，C符合题意；轻徭薄赋属于经济策略，A不符合题意；简法轻刑属于刑罚方面，B不符合题意；恩威并施与材料中选贤任能不符，D不符合题意。

故选C。

2．（2019年黑龙江大庆）唐太宗统治时期，政治比较者明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为

A．文景之治

B．光武中兴

C．贞观之治

D．开元盛世

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，唐太宗李世民执政时期，厉精图治，出现了政治清明，经济发展，社会安定的治世局面，被称为贞观之治。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选C。

3．（2019年湖北孝感）钱穆在《国史新论》中说：

“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。

这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

”材料中“公开选拔人才”的制度是指

A．分封制

B．三省六部制

C．科举制

D．八股取士

【答案】C

【解析】依据题干关键词“唐代制度、公开选拔人才”可知，此制度是科举制，故C符合题意；分封制属于西周实行的政治制度，故A不合题意；三省六部制是隋唐实行的政治制度，故B不合题意；八股取士是明代实行的科举制，故D不合题意。

故此题选C。

4．（2019年湖北恩施州）盘点中国古代繁荣强盛的时代，唐朝当位列其中。

唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。

下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是

A．姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高

B．全国各地兴修水利，耕地面积扩大

C．召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被淘汰

D．倡导节俭，抑制奢侈风气

【答案】A

【解析】依据所学可知，开元是唐玄宗前期的年号，姚崇、宋璟协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高，杜如晦是唐太宗时期的贤臣，故A表述错误，符合题意；唐玄宗统治前期，全国各地兴修水利，耕地面积扩大、召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被淘汰、倡导节俭，抑制奢侈风气，故BCD表述正确，不合题意。

故此题选A。

考点23盛唐气象

1．（2019年湖北荆州）白居易的《登观音台望城》写道：

“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。

”诗句描述的是唐朝

A．农业生产的发展

B．丝织工艺的精湛

C．垦田面积的扩大

D．长安商业的繁荣

【答案】D

【解析】根据所学知识可知这首诗是从白居易的视角来描写的，当时他正站在观音台上望长安城，长安城如同一个围棋局，千百户人家如同围棋子分别各处，而十二大街就是围棋的纵横线，将长安城分隔成整整齐齐的菜田。

故D正确。

ABC不符合题意，故排除ABC项。

故选D。

2．（2019年湖南郴州）唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。

这位诗人是

A．屈原

B．杜甫

C．辛弃疾

D．关汉卿

【答案】B

【解析】依据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。

杜甫感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练。

被后人尊为“诗圣”，所以B项符合题意；A项是战国时期楚国的诗人，C项是南宋的词人，D项是元代的戏剧家。

由此分析ACD三项均不符合题意，排除。

故选B。

3．（2019年山东威海）在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。

下列人物与其称号对应正确的是

A．华佗——“医圣”

B．顾恺之——“画圣”

C．颜真卿——“书圣”

D．杜甫——“诗圣”

【答案】D

【解析】根据所学知识可知，唐朝把诗赋作为进士科考试

主要内容，促进了唐诗的繁荣．唐朝涌现了大批的诗人，其中杜甫的诗气魄雄浑，语言精练，表现出高超的艺术技巧，后人称他为“诗圣”。

D符合题意；张仲景被称为“医圣”、“画圣”指的是吴道子；“书圣”指的是王羲之，ABC不符合题意。

故选D。

4．（2019年吉林节选）根据下列提示写出相对应的成就。

（4）唐朝时期发明并推广的灌溉工具——

【答案】（4）筒车

【解析】（4）根据所学知识可知，唐朝时期发明并推广的灌溉工具是筒车。

5．（2019年四川内江节选）改错题：

下列各小题均有一处错误，请指出并改正。

（1）王维是我国古代伟大的现实主义诗人，他的诗真实而形象地反映了历史，被称为“诗史”。

错误：

改正：

【答案】

（1）错误：

王维改正：

杜甫

【解析】

（1）依据所学可知，杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人，他的诗真实而形象地反映了历史，被称为“诗史”。

错误的是王维，应该改为杜甫。

考点24唐朝的中外文化交流

1．（2019年黑龙江大庆）第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是

A．文成公主

B．松赞干布

C．玄奘

D．鉴真

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，贞观初年，玄奘前往天竺，把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国。

文成公主与松赞干布和亲，并没有把天竺的佛教等介绍到中国；鉴真是唐玄宗时期东渡日本。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选C。

2．（2019年海南）据下图，玄奘西行的目的地是

A．吐蕃

B．波斯

C．大食

D．天竺

【答案】D

【解析】根据所学可知：

玄奘西行到天竺，促进了中印文化交流，故D符合题意。

文成公主入吐蕃，蕃坊中有波斯人、大食人（阿拉伯人），故ABC均不符合题意。

故选D。

3．（2019年湖北恩施州节选）材料解析题

2019年5月，亚洲文明对话大会在北京开幕，其主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。

中华文明是在同其他民族文明交流互鉴中不断丰富发展，同时与世界文明互通有无、携手前行。

请阅读以下材料，回答问题：

材料一中国古代曾积极同世界各国交流：

汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方。

（1）材料中的“这条路”的名称是什么？

根据材料一说说“这条路”有何作用？

请列举“把盛唐文化传播四方”的一例史实。

【答案】

（1）丝绸之路。

丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，它促进了东西方经济文化的交流。

鉴真东渡日本，讲授佛学理论，传播中国文化

【解析】

（1）第一问依据材料信息“汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来”可知，此内容反映的是汉代的丝绸之路；第二问依据所学可知，丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，它促进了东西方经济文化的交流；第三问依据所学可知，唐玄宗时期鉴真东渡日本，讲授佛学理论，传播中国文化。

4．（2019年江苏盐城节选）中华文明源远流长，成就辉煌，对人类历史进步做出了重大的贡献，阅读材料回答问题。

材料三天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教……

——[唐]李肇《唐国史补》卷上

（3）材料三中

反应的历史事件是什么？

该事件传播了哪一宗教文化？

请举一例印证唐与天竺的友好往来。

【答案】（3）鉴真东渡。

佛教。

玄奘西行。

【解析】（3）根据材料三“天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教”可知，材料三反映的是唐玄宗时期，鉴真东渡日本，该事件传播了佛教文化。

唐太宗时期，玄奘西行天竺，促进了唐与天竺的友好交往。

考点25安史之乱与唐朝衰亡

1．（2019年吉林）唐朝的国势由盛转衰的标志性事件是

A．陈胜、吴广起义

B．黄巾起义

C．安史之乱

D．黄巢起义

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

持续八年之久

安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，C符合题意；AB项不是发生在唐朝，不符合题意；D项黄巢起义属于唐末农民起义，黄巢起义给唐朝统治带来了致命的打击，但并不是唐朝由盛转衰的标志，不符合题意。

所以ABD不符合题意，故选C。

【综合】

1．（2019年四川乐山）归纳法是非常有效的历史学习方法。

下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是

A．国家的产生和社会变革

B．统一国家的建立

C．繁荣与开放

D．统一的多民族国家的巩固与发展

【答案】C

【解析】根据所学知识可知隋唐时期国家繁荣，社会开放，C选项符合题意。

国家的产生和社会变革时期应该是春秋战国时期，A选项不符合题意。

统一国家的建立指秦汉时期，B选项不符合题意。

统一的多民族国家的巩固和发展指明清时期，D选项不符合题意。

故答案选C。

2．（2019年吉林）阅读下列图文材料，回答问题。

材料一

材料二唐朝时期，他前往天竺，求取真经。

归来后，根据他的口述，由弟子记录成书，这部书是研究中外交流史的珍贵文献。

（1）写出材料中A点的名称。

对开通这条道路贡献最大的是哪位历史人物？

（2）写出材料二中“珍贵文献”的名称。

（3）请谈谈古代中外经济文化交流给你的启示。

【答案】

（1）长安。

张骞。

（2）《大唐西域记》。

（3）对外开放交流促进国家经济的发展；中华民族具有探索和创新精神；要善于学习他国的先进文化等。

（答出其中之一即可，其他答案符合题意也可给分）

【解析】

（1）根据所学知识可知，材料一反映的是丝绸之路，A点是丝绸之路的起点，丝绸之路从长安出发。

张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，对开通这条道路贡献最大。

（2）根据材料二并结合所学知识可知，材料反映的是唐朝的玄奘，经由他口述，并成为研究中外交流史的珍贵文献的作品名称《大唐西域记》。

（3）开放题，言之有理即可，如必须坚持对外开放。

学习外国先进技术和经验。

3．（2019年内蒙古包头节选）阅读材料，完成下列要求

材料一唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。

（1）根据材料一，概括唐朝中外文化交流频繁的原因。

结合所学知识，以中日文化交流的两个史实加以说明。

【答案】

（1）原因：

社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸引力。

史实：

日本政府派遣唐使到中国学习；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法

【解析】

（1）根据材料一“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”可知，唐朝中外文化交流频繁的原因是社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸引力。

结合所学知识可知，中日文化交流有日本政府派遣唐使到中国学习；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法。

4．（2019年湖南株洲）阅读下列材料：

材料一

唐太宗和唐玄宗前期的统治

唐太宗

唐玄宗

政治

勤于政事，善于用人、虚心纳谏

重用贤能，整顿吏治

经济

减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产

发展经济，改革税制

文化

增加科举考试科目，鼓励士人报考

注重文教，编修经典

——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理

材料二唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。

开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。

天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。

在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。

李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。

李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计的将其除掉。

面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。

安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。

——摘編自白寿彝主编《中国通史》

请回答：

（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？

根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。

（2）根据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。

（3）结合所学知识，指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。

据此，你可以得到哪认识？

【答案】

（1）贞观之治、开元盛世；善于用人、重视经济发展、完善科举制；

（2）前期：

节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治；后期：

骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉迷酒色、不理朝政；

（3）后果：

社会危机严重；认识：

发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督。

【解析】

（1）根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”；唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

根据表格内容可知，唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因是善于用人、重视经济发展、完善科举制。

（2）根据材料二“开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。

天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。

在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。

李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。

李林甫是‘口有蜜，腹有剑’的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计的将其除掉。

面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬”等内容可知，唐玄宗前期节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治；后期骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉迷酒色、不理朝政。

（3）根据所学知识可知，唐玄宗后期统治带来的严重后果是社会危机严重，导致安史之乱爆发，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

据此得到的认识是发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督。