剪纸活动记录.docx
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剪纸活动记录.docx
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剪纸活动记录
绘画兴趣小组活动记录
地点
美术活动教室
间时
容内
剪纸
指导老师
李倩
活动目的
通过对学生剪纸学习,使学生灵活掌握剪纸技法。
准备
、教师示范画12、剪刀、刻刀
活动过
程
一、创设情境,谈话导入二、剪纸的基础知识讲解。
三、学生创作四、展评作品、教师讲解剪纸作品特点:
单纯、简朴、朴实、富装饰性。
反思
剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色,都是同学们辛勤劳动的果实,我们要认真学习传承我们的民族文化。
地点
美术活动教室
时间
内容
美丽的大自然
指导老师
李倩
活动目的
通过范画,寻找出不同季节的两种色彩、并找出色彩间隔填色感受四季不同的色彩美
准备
1、教师示范画
2、彩铅
活动过程
1、介绍主题、引起兴趣2、找出不同季节的颜色特征讨论:
四季的主要颜色有哪两种3、教师和学生共同总结四季的颜色特征
4、交代作画要求
(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色
(2)用彩铅绘画的形式创作
5、老师指导6、展示作品,相互欣赏评价
反思
在活动中学生体验了不同季节的色彩美,最后将作品相互欣赏交流、评价进一步感知四季不同的色彩变化。
地点
美术活动教室
时间
内容
水墨画
指导老师
活动目的
学习用水墨画表现艺术美。
通过欣赏和操作交流,进一步学习水墨画技巧。
准备
1、挂图示范
2、记号笔
活动过
程
1.讲解水墨画的工具材料。
2.选取内容,确定构图。
3.教师师范,并讲解作水墨运用方法以及步骤。
4.学生练习,教师指导。
5.展示作业,学生互评,教师点评。
反思
促进学生掌握作水墨画的步骤用笔方法,加强对水、墨关系的了解及认识。
绘画兴趣小组活动记录
地点
美术活动教室
时间
内容
面具的制作
指导老师
李倩
活动目的
通过本课培养学生动手能力及学生创造力。
准备
1、教师示范画2、记号笔、刀和纸
活动过
程
1.教师展示制作完成的面具,交流对面具的了解:
古代面具的由来、意义、功能不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格面具的材料及色彩的特点2.在教室介绍面具制作的基本原理和方法的基础上,学生展开设计与制作。
3.学生动手制作,教师巡回指导,面具制作完成。
4.学生展示,教师点评
反思
通过本次学习,学生了解了面具的基本知识。
在与同学合作学习中。
绘画兴趣小组活动
地点
美术活动教室
时间
内容
单个几何形体
指导老师
李倩
活动目标
通过范画了解几何形体和感受几何形体的质感
准备
1、教师示范画2、铅笔
活
动过程
1.讲解光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现2.教师范画演示3.学生实践:
立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生4.要求:
符合透视规律,形状比例准确,构图有层次感。
5.教师巡回指导6.展示作品,学生互评,教师点评。
反思
通过本课教学使学生懂得了静物、石膏几何体写生的意义。
掌握写生的观察方法、作画步骤、技巧。
绘画兴趣小组活动.
地点
美术活动教室
时间
内容
几何形体组合临摹
指导老师
李倩
活动目的
通过多个几何形体练习,可以增加难度对学生是一种水平的提升
准备
1、教师示范画2、铅笔
活动
过程
1.讲解基本透视原理,平行透视、成角透视2.讲解光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现3.教师范画演示4.学生实践:
立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生一张5.要求:
符合透视规律,形状比例准确,构图有层次感。
6.教师巡回指导
7.展示作品,学生互评,教师点评。
反思
使学生懂得了静物、石膏几何体写生的意义。
掌握写生的观察方法、作画步骤、技巧。
绘画兴趣小组活动记录
地点
美术活动教室
时间
内容
树叶、种子、毛线拼贴画
指导老师
李倩
活动目的
通过学习锻炼学生动手及创造能力
准备
1、教师示范画2、记号笔、刀和纸、毛线、树叶
活动
过程
1.教师讲解适合用于拼贴画的材料以及材料特点2.确定好构图及选取适合拼贴画的材料。
3.教师边示范边讲拼贴常用方法:
剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘帖等4.学生动手尝试拼贴练习。
5.展示作业,教师点评,学生互评。
反思
促进学生掌握材料的运用与选取,激发学生的想象力及兴趣,培养学生保护环境的习惯。
绘画兴趣小组活动记录
地点
美术活动教室
时间
内容
水彩静物写生
指导老师
李倩
活动目的
通过学习了解水彩画的技巧和不同的表现手法
准备
、教师示范画12、毛笔、颜料
活动过
程
1.讲解水彩画的工具材料。
2.表纸、确定构图、铅笔起稿。
3.教师师范并讲解作画时水和颜料调和的饱和程度以及注意的事项。
4.学生练习,教师巡回指导。
5.展示作业,教师点评。
反思
促进学生掌握水调和颜料的饱和程度,感受水彩颜色的魅力,加强对水彩画的认识。
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- 剪纸 活动 记录