年高考英语第一轮复习必修三+Unit+4+the+science+of+the+stars.docx
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年高考英语第一轮复习必修三+Unit+4+the+science+of+the+stars
Unit4Astronomy:
thescienceofthestars
)
Ⅰ.词语辨析
1.loudly/loud/aloud
1).Willyoupleasespeak______?
2).ItisgoodforyoutoreadEnglish______everymorning.
3).Thebombexploded______.
4).Ishervoice______enough?
5).Actionspeaks______thanwords(事实胜于雄辩).
loudlyadv响亮地,高声地
loudadj/adv与sing,speak,talk连用
aloudadv相对默读而言;出声
2.unlike/dislike
1).Agoodhotelmanagershouldknowhisregularguests’likesand______.
2).Herlatestnovelisquite______herearlierwork.
3).Ifyougoonlikethatyou’llgetyourself_______(like).
4).Iwasveryinterestedinthelecture,______manyofthestudents.
unlikeprep.不像,和……不同adj.[作表语]不相似;不同
dislikevt./n.不喜爱,厌恶
3remain/leave
1).Someone______youthisnotewhileyouwereout.
2).Aftertheearthquake,little______ofthevillage.
3).Heusedthe______moneytobuyadictionary.
4).Afterbuyingthedictionary,hehadnotmuchmoney______.
5).Arrivinghome,IfoundthatI’d______mykeyintheoffice.
6).Don’tleaveher______(wait)outsideintherain.
7).Sheremained_______(change)afteralltheseyears.
8).Agreatmanythingsremain_______(do).
remainvi.仍然是;留下;剩下
常用句型:
remain+n.仍然是remain+adj./adv./prep.仍然是
remain+v-ed/v-ing仍然是remaintobedone有待去做,依然要做
leavevt.剩下,忽略或未拿或未带(某物),使或让(某人、事物)处某状态﹑某地等
常用句型:
leavesb.sth./leavesth.tosb.给某人留下某物
leavesth(forsb)留下,交待下(某物)leavesthtosb将某物遗赠给某人
remaining/left两者都可以作形容词,表示“剩下的”,前者用于被修饰的名词之前,后者用于被修饰的名词之后。
4.nowthat/since/because/as
1)._______everybodyishere,let’sbeginourmeeting.
2)Itwas_______hewasillthathedidn’tgotoschool.
3).Itmusthaverainedlastnight,_______thegroundisallwet.
4)._______wearealone,wecanspeakfreely.
都可引导原因状语从句,语气最强的是because,引导直接而明确的原因,也用来回答why的问句或用于强调句型;其次是since/nowthat,表示已知或明显的原因,再次是as,引导的原因是不言而喻、显而易见的;for引导的是并列分句,表推测或判断的原因,前面有逗号隔开。
Ⅱ.词性变化
【练习】用括号内所提供词的适当形式填空。
1).Thenaughtyboy_______(lie)tomethatthehenthat_______(lie)therejustnowhad______(lay)twoeggsthedaybefore.
2).Inmyopinion,________(prevent)ismoreimportantthantreatment.
3).SomeprogramsontheInternetarefullof________(violent)andsex.
4).Withthe________(develop)ofmodernindustry,moreandmorepollutioniscaused.
5).Chinaisa________(develop)countrybelongtothethirdworld.
6).Thereare________(fundament)differencesbetweenyourreligiousbeliefsandmine.
7).Hisambitionistobecomeagreat________(physics).
Ⅲ.重点词汇
1.systemn.[c]系统;体系;制度;方法systematicadj有系统的;有条理的
1).Thesolarsystemincludesthesunanditseightplanets.太阳系包括太阳和它的八颗行星。
2).Alcoholisbadforyoursystem.喝酒对身体有害。
1).educationalsystem2).railwaysystem
2.layvt.(laid,laid,laying)把放下;摆设;铺(地毯);产(蛋)
1).Helaidhishandonmyshoulder.他把手放在我的肩上。
2).Whoshouldwelaytheblameon?
我们该责备谁?
[重点用法]lay短语:
layeggs下蛋laysth.aside把某物放在一边;积蓄(钱)
laysth.down把某物放下laytheblameonsb.责备某人
laythetable摆桌子
layemphasis/stressonsth.把重点放在某事上
3.harmfuladj.有害的;伤害的harmn.&vt.伤害(某人)
[重点用法]
beharmfultosb./sth.对……有害doharmtosb.=dosb.harm=harmsb.对……有害;伤害……
在阳光下看书对你的眼睛伤害很大。
Readinginthesundoesalotofharmtoyoureyes.=Readinginthesundoesyoureyesalotofharm.=Readinginthesunisveryharmfultoyoureyes.
4.existvi.存在;生存existencen.存在
1).DoeslifeexistonMars?
火星上有生命吗?
2).IcanhardlyexistonthewageI’mgetting.我靠我挣的工资简直难以餬口。
[重点用法]
exist+prep.存在于地方
existonsth.靠某物生存
5.puzzlevt.&vi.(使)迷惑;(使)苦思n.谜;难题
puzzledadj.无法了解的;困惑的puzzlingadj.令人费解的
[重点用法]
sth.puzzlessb.某事使某人迷惑/为难
sb.bepuzzledbysth.某人对……感到迷惑
puzzleabout/oversth.对某事感到迷惑或苦苦思索(以便理解)puzzleone’sbrain苦思苦想;绞尽脑汁
solveapuzzle解决一个难题
6.pullv.拉,拖,拔;移动n.拉,拖;拉(引)力
[重点用法]
pullahead(ofsb/sth)领先(於某人/物)pull(sb)back(使某人)退却;撤回(某人)
pulloff(sth)(指机动车辆)驶离(道路)(至路侧停车处停下)pullout(sth.)拉掉;使分离;掏出;驶离(车站)
pullon穿,戴上(袜子、手套等)pulltogether同心协力;通力合作
7.cheervt.&vi.(使)高兴、振奋;(对)欢呼cheerfuladj.高兴的cheerlessadj.不高兴的
1).ThecrowdcheeredloudlyastheQueenappeared.女王出现时群众高声欢呼。
2).Hewasgreatlycheeredbythenews.他听到这个消息非常高兴。
[重点用法]
cheersb.on为某人加油cheer(sb)up(使某人)更高兴或更快活
Ⅳ.重点词组
1.tobeginwith=tostartwith以……开始;由……作为开头;首先
Tobegin/startwith,Icouldn’tunderstandasingleword.起初,我一句也没弄明白。
[重点用法]
begin/startwith从……开始begin/startsthwith从……开始……
[练习]根据句子的意思完成句子。
2.intime及时;最终;迟早
[短语归纳]time短语:
intimeforsth./todosth.及时;不迟innotime立刻;马上atnotime永不……
atonetime有个时期;曾经;一度atatime一次;每次attimes=sometimes有时
allthetime一直;始终;老是ontime按时;准时bythetime到……的时候为止
forthetimebeing暂时;暂且takeone’stime不着急;慢慢来killtime消磨时间
fromtimetotime不时地,间或manyatime常常;多次onceuponatime从前
atthesametime同时;尽管如此aheadoftime提前,提早raceagainsttime争分夺秒
timeandagain一次又一次;重复地keeptime(钟表)走得准keepbadtime(钟、表)走得不准
takeone’stime慢慢来,别急haveagood/nice/hardtime(in)doingsth做某事很……
It’s(high/about)timethatsb.did/shoulddosth.是做某事的时候了
3.inone’sturn轮到某人;接着
[短语归纳]turn短语:
inturn轮流;一个接着一个byturns轮流;一阵……一阵……
taketurns(todosth.)轮流(做某物)It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事了
4.prevent...from=stop...from=keep....from使……不做事;阻止……做某事
5.blockout挡住(光线)
Thatwallblocksoutallthelight.那堵墙把光线都遮住了。
[短语归纳]out短语:
breakout爆发,发生
burstout大声喊叫,突然…起来goout外出;过时;(灯)熄
putout关(灯);扑灭;生产
comeout出现,显露;出版,结果是
helpout帮助解决难题(或摆脱困境)
lookout留神;注意
watchout注意;提防
findout找出,查明,发现
pickout挑出,辨认出,分辨出speakout大声地说,大胆地说thinkout仔细思考某事;想出(主意等)
hangout挂出,闲逛
knockedout(拳击中)击倒,打昏sellout售完(某种货物),脱销
turnout结果证明是
runout(of)用完,耗尽
checkout结帐离去,办妥手续离去
handout分发,散发
giveout分发;用完,消耗尽;发出(光、声音等)
6.beoff=setoff出发;动身;不用上班/学/开张
Thenwewereoff.随后我们就启程了。
[短语归纳]off短语:
getoff下车
falloff从……摔下来
takeoff脱下;起飞
keepoff远离
turnoff关闭
payoff付清,还清
set...off给……送行
kickoff踢球
jumpoff跳下
giveoff散发
showoff炫耀
shutoff关闭
7.breakout(灾难、战争等)突发;爆发
[短语归纳]break短语:
breakawayfrom脱离(党派);摆脱(控制)
breakdown毁掉;坏掉;(计划/谈判)失败
breakup打碎;拆散;(会议)结束;分裂(解体)
breakoff(使)停止;中断;折断
breakintosth.强行进入某处breakone’sword/promise食言;说话不算数
8.watchout密切注视;当心;提防
[重点用法]
watchoutforsb/sth警惕或注意某人/事物
watchover保护;照看
t
Ⅴ.重点句子
1.Itexplodedloudlywithfireandrock,whichwereintimetoproducethewatervapour,carbondioxide,oxygen,nitrogenandothergases,whichweretomaketheearth’satmosphere.它(地球)巨大的爆炸喷出了烈火与岩石。
最终产生了水蒸气、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体,从而形成了地球的大气层。
[解释]“be+不定式”结构通常用来表示“按计划或安排将要做的事情”,或表示上级对下级、父母对子女下命令,“应该做某事”或表示某事“将必然发生”。
例如:
1).Hereisamessageforyoufromyourheadteacher:
youaretogotoherofficeafterclass.你的班主任给你一个口信,要你下课后到她的办公室去。
2).Theworstisstilltocome.更糟糕的事情还会发生。
3).We’llholdameetingtomorrow.=Wearetoholdameetingtomorrow.=Ameetingistobeheldtomorrow.我们明天将开会。
4).ThetrainistoarriveinBeijingat10:
25am.这趟火车将于上午10:
25到达北京。
[练习]完成句子或翻译。
1).Hereisamessageforyoufromyourheadteacher:
you__________________toherofficeafterclass.(你的班主任给你一个口信,要你下课后到她的办公室去。
)
2).Theworstisstill____________(come).
3).We’llholdameetingtomorrow.
=We__________________ameetingtomorrow.=Ameetingis__________________tomorrow.
4).这趟火车将于上午10:
25到达北京。
aretogo2).tocome3).aretohold;tobeheldThetrainistoarriveinBeijingat10:
25am.
2.Thatmadeitpossibleforlifetobegintodevelop.那使生命的生长发育成为一种可能。
[解释]此句中的made后跟带形式宾语it的复合结构,其中it是形式宾语,真正宾语是不定式复合结构,“forlivetobegintodevelop”,宾语补足语是possible。
再如:
Shemadeitherbusinesstofindoutwhowasresponsible.她非要弄清楚是谁的责任不可。
提示:
常用于此结构的动词还有think,feel,find,consider等。
例如:
1).Wemakeitaruletogetupat6o’clockeverymorning.
2).Ifindithardtogetalongwithhim.
3).HefounditimpossibletoleaveGermanyfortheUSA.他发现不可能离开德国去美国了。
4).Ithink/find/feel/consideritmydutytohelpyou.我觉得我有责任帮助你。
[练习]完成句子或翻译。
1).We____makeitarule____________________(规定)togetupat6o’clockeverymorning.
2).I______findithard____________(发现很难)togetalongwithhim.
3).他发现不可能离开德国去美国了。
HefounditimpossibletoleaveGermanyfortheUSA.
4).我觉得我有责任帮助你。
Ithink/find/feel/consideritmydutytohelpyou.
3.ButwhenItriedtostepforwardIfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而当我试着向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是地球上的两倍,因而我摔倒了。
[解释]twiceas...as...“是……的两倍”,英语常见倍数的表示句型:
1).倍数+as+adj./adv.+as“是……的几倍”Myroomistwiceaslargeashis.
2).倍数+adj./adv.比较级+than“比……(多/大)几倍”Myroomistwicelargerthanhis.
3).倍数+the+表示长度/高度/宽度等的名词+of“是……的长度/高度/宽度几倍”Myroomistwicethesizeofhis.
注意:
此结构中常用的名词有:
size,height,weight,length,widthdepth等。
例如:
1).这把尺子是那把的三倍那么长。
2).Therearefourtimesasmanystudentsasweexpected.到的学生是我们预计的五倍。
[解释]twiceas...as...是的两倍,英语常见倍数的表示句型:
1).倍数+as+adj./adv.+as“是……的几倍”Myroomistwiceaslargeashis.
2).倍数+adj./adv.比较级+than“比……(多/大)几倍”Myroomistwicelargerthanhis.
3).倍数+the+表示长度/高度/宽度等的名词+of“是……的长度/高度/宽度几倍”Myroomistwicethesizeofhis.
注意:
此结构中常用的名词有:
size,height,weight,length,widthdepth等。
[练习]完成句子或翻译。
到的学生是我们预计的五倍。
Thereare____________________________________weexpected.
fourtimesasmanystudentsas
Ⅲ.课文佳句背诵与仿写
1【原句】Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.
[模仿要点]句子结构:
what+主语从句+is…till+时间名词+定语从句
【模仿1】他要给我什么礼物一直不知,直到昨天下文他来看我是我才知道。
Whatgifthewouldgivemewasuncertainuntilyesterdayafternoonwhenhecametoseeus.
【模仿2】没人知道我们将要得到什么样的工作,直到3年后我们从大学毕业以后才知道
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