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部编中考语文成语及惯用语训练试题及答案
部编中考语文成语及惯用语训练试题及答案
一、中考语文专项练习:
成语及惯用语
1.下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A. 一说到李教授,我马上想起他如雷贯耳的形象。
B. 他想:
难道我真的到了山穷水尽的地步了吗?
不!
我不能自暴自弃,我一定行的。
C. 经常听到有学生抱怨读书难,其实读书并不难,难就难在持之以恒地读书。
D. 经过妈妈的一番开导,我顿开茅塞再也不死钻牛角尖了。
【答案】A
【解析】【分析】A.如雷贯耳:
形容的是声音很大。
不能用来形容“人的形象”,使用错误;
B.山穷水尽:
山和水都到了尽头。
比喻无路可走陷入绝境。
符合语境,使用正确;
C.持之以恒:
长久坚持下去。
符合语境,使用正确;
D.顿开茅塞:
喻人思路闭塞或不懂事。
比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。
符合语境,使用正确;故选A。
故答案为:
A
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
2.下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A. 桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来,桂林旅游基础设施不断完善,旅游产品推陈出新,旅游服务更加周到。
B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱吱啾啾仿佛在说情话。
C. 在全国第二届青年运动中,三名桂林姑娘不孚众望,为夺银立下汗马功劳。
D. 行走在桂林植物园中,阵阵凉风迎面吹来,夏日的燥热瞬间一扫而光。
【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,不孚众望:
不能使大家信服,未符合大家的期望。
词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾;故选:
C。
故答案为:
C。
【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。
解答这类题时要注意:
(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
3.下列文段中划线词语使用错误的一项是( )
在人与人相处的过程中,会遇到形形色色的人。
有的善解人意,知书达理;有的心胸狭隘,蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。
宽容,意味着遇事不埋怨他人,不推脱自己的责任。
生活中遇事要学会忍让,不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较,大庭广众之下,更要注意自己的形象。
A. 形形色色
B. 知书达理
C. 嗤之以鼻
D. 大庭广众
【答案】C
【解析】【分析】ABD.使用恰当;C.使用不当,“嗤之以鼻”指用鼻子轻蔑地吭气,表示轻蔑。
用来形容事情不恰当。
故答案为:
C
【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
4.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 当你心情烦闷时,可以通过听音乐、写日记、野外散步等方式进行排解。
B. 一滴水,带着夙愿,经历了漫长的等待与徘徊,终于来到丽江。
C. 九十岁高龄的歌唱家郭兰英始终保持着普通人的姿态,为中国歌唱事业的发展马革裹尸。
D. 对上级的指令、单位的规定阳奉阴违,这样的人最终没有好结果。
【答案】C
【解析】【分析】A.排解:
在句中指排遣。
使用正确;
B.夙愿:
指一向怀着的愿望。
使用正确;
C.马革裹尸:
多指军人战死沙场。
语境中形容歌唱家为中国歌唱事业的发展,对象不对,可用“鞠躬尽瘁”;
D.阳奉阴违:
表面上遵从,暗地里不执行。
使用正确;
故选C。
故答案为:
C
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
5.下列加下划线的成语使用有错误的一项是()
A. 下课的空隙间不容发,有些同学抓紧时间做题,有些同学调整学习状态。
B. 虽然一年多没有见面了,但我从来没有忘记他,对他的思念与日俱增。
C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己博学。
D. 我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门。
【答案】A
【解析】【分析】A间不容发:
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
此处属于望文生义。
B与日俱增:
随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
使用正确。
C孜孜不倦:
指工作或学习勤奋不知疲倦。
使用正确。
D不二法门:
比喻最好的或独一无二的方法。
使用正确。
故答案为:
A
【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确。
6.下列句子中横线成语运用不正确的一项是( )
A. 她一直诚惶诚恐,唯恐再做出恩钝的事情。
B. 李林处心积虑地准备期中考试。
C. 除夕夜,震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
D. 王老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。
【答案】B
【解析】【分析】A.诚惶诚恐:
非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
这里使用正确。
B.处心积虑:
形容蓄谋已久。
这是一个贬义词,这里使用不合语境。
C.震耳欲聋:
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
这里使用正确。
D.和颜悦色:
脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
这里使用正确。
故答案为:
B
【点评】本题考查成语的正确使用。
运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。
因为在汉语的形成、发展过程中,有些词语搭配的对象是不同的,词语的搭配有一定的限度,不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则:
一是合乎事理,另一个是合乎习惯。
7.下列各句中划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 富士康在中国到处压榨劳动力,在美国月工资高达3万,在中国只有4至5千。
B. 中国社会主义建设之所以取得如此辉煌的成就,是因为中国共产党墨守马克思主义基本理论。
C. 他徒步登顶黄山,此处已是山穷水尽,他放眼望去一片尽善尽美之景。
D. 上海是一个国际文化荟萃的地方,传统文化和国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
【答案】B
【解析】【分析】A.压榨:
比喻剥削或搜刮。
这里使用正确。
B.墨守:
固执拘泥,不会变通。
这是一个贬义词,不能用于此语境,这里应使用“坚持”。
C.山穷水尽:
山和水都到了尽头。
这里使用正确。
D.相得益彰:
指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
这里使用正确。
故答案为:
B
【点评】本题考查词语的运用能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。
8.下列划线的词语使用有错误的一项是( )
A. 泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。
B. 洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。
C. 诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。
D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。
【答案】C
【解析】【分析】A.纷至沓来:
形容接连不断的到来。
这里使用正确。
B.源头活水:
原比喻读书越多,道理越明。
现也指事物发展的动力和源泉。
这里使用正确。
C.推陈出新:
指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
这是一个褒义词,不能用于此语境。
D.沁人心脾:
原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
这里使用正确。
故答案为:
C
【点评】本题考查成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生正确运用成语的能力。
正确运用成语要注意以下几个方面:
①准确理解成语的意思,切忌望文生义;②辨清成语的感情色彩;③注意成语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分同义成语;⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
9.下列各句中划线的词语使用正确的一项是( )
A. 朗读《朝读经典》时,他左右逢源,让大家惊叹不已。
B. 读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁地笑了起来。
C. 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。
D. 近几年,黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。
不言而喻,市政府对全民键康是越来越重视了。
【答案】D
【解析】【分析】A项“左右逢源”比喻做事得心应手,非常顺利。
此处用来指朗读不恰当。
B项“忍俊不禁”与后面的“笑了起来”重复了。
C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常生动,或是雕刻得非常精美、十分逼真。
不能指人的相貌长得很像。
D项正确。
故答案为:
D。
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。
10.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 漫野的绿色填补了生活的空白,缥缈的七彩洋溢着青春的风采。
B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
C. 近年来,各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
D. 电视纪录片《老广的味道》播出后,粤菜成为美食家们津津乐道的话题。
【答案】C
【解析】【分析】A.洋溢:
指充分流露、显示。
使用正确;
B.郑重其事:
形容对待事情非常严肃认真。
使用正确;
C.络绎不绝:
形容行人车马来来往往,接连不断。
在句子中用来形容问题不恰当,使用错误;
D.津津乐道:
很有兴趣地说个不停。
使用正确;故选C。
故答案为:
C。
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。
11.依次填入横线上的词语,恰当的一组是( )
当暴风雨将要到来的时候,人_________着生产方面的损失以及人事方面的_______,不是更要感到__________吗?
为什么抛开了人不说,却去说一些_____________的鸟儿?
A. 忧惧 阻碍 担心 无关紧要
B. 忧惧 阻障 不安 无关紧要
C. 担忧 阻障 不安 无足轻重
D. 担忧 阻碍 担心 无足轻重
【答案】B
【解析】【分析】 忧惧有担忧和恐惧的意思,比”担忧“的意思多了恐惧的意思。
结合语境分析,因为暴风雨到来会给生产带来损失和人事阻碍,因此暴风雨要来的时候,人会忧惧。
不安:
表示一种忐忑,心里有一种不舒服的情绪。
担心:
意思是对某事或某人或某物放心不下去,心中有顾虑,不放心。
结合语境,应选用“不安”无关紧要:
不重要,不会影响大局。
无足轻重:
意思是没有它并不轻些,有它也并不重些。
指无关紧要。
这里的意思是鸟和人相比是不重要的,应选”无关紧要“。
故答案为:
B
【点评】本题考查辨析近义词的能力,辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。
这样的题,可以用排除法,排除不太恰当的词语,剩下的就是正确答案了。
12.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 森林发生了大火,火势蔓延很快,必须马上控制住,否则将会给周围居民带来灭顶之灾。
B. 近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。
C. 由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神,离不开亿万中华儿女砥砺前行,再接再厉。
D. “苔花如米小,也学牡丹开。
”是呀,也许我们即使很平凡普通,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要妄自菲薄。
【答案】C
【解析】【分析】A.蔓延:
向四周扩展延伸。
使用正确。
B.亵渎:
冒犯,不恭敬。
使用正确。
C.巧妙绝伦:
灵巧高明,无与伦比。
使用不正确。
D.妄自菲薄:
形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。
指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。
使用正确。
故答案为:
C
【点评】本题考查词语(成语)的运用和辨析的能力。
解答此题要注意三点:
1、要了解组成词语意义及其用法;2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。
将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性,要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
13.下列句子中,加下划线词语运用不恰当的一项是( )
A. 小弟弟戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
B. 大会前,区志愿者顶着高温,齐心协力清理垃圾和废旧物品,即使是蛛丝马迹也不放过。
C. “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天,几十年的时间心无旁骛,只专心干了排球这一件事。
D. 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上,那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。
【答案】B
【解析】【分析】A.煞有介事:
像真有这么一回事似的。
多指故作姿态。
用在此处符合语境。
B.蛛丝马迹:
比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
一般用于查探或发现真相,与句子的语境不符合。
C.心无旁骛:
心思没有另外的追求。
形容心思集中,专心致志。
用在此处形容郎平对排球的追求恰当。
D.流光溢彩:
意思是流动的光影,满溢的色彩。
形容光芒耀眼,色彩明亮;光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。
用在此处符合语境。
故答案为:
B
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
14.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 大雪足足下了一夜,早晨推开大门,整个世界粉妆玉砌,分外妖娆。
B. 倘若让忧伤填补了生命的空白,就真的是亵渎了生命。
C. 近日来,越南的军舰在南海对中国的渔船耀武扬威,这一行为已经严重违反了国际法的准则。
D. 在学校“品书香润情操读书节”活动中,李老师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们受益匪浅。
【答案】D
【解析】【分析】A.妖娆:
娇艳美好。
使用正确。
B.亵渎:
冒犯,不恭敬。
使用正确。
C.耀武扬威:
炫耀武力,显示威风。
多用于贬义语境。
使用正确。
D.说长道短:
议论别人的好坏是非。
多用于贬义语境。
使用语境错误。
故选D。
故答案为:
D
【点评】词语、成语使用是考查学生语文基本素养重要的题型。
解答此题要正确理解词语、成语的意思,辨清词语的词性、成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
15.下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A. 三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。
B. 作为重要的诗学范畴,“意境”在古典文学中所占有的独特地位是不言而喻的。
C. 学校开运动会的前一天,初三学生箪食壶浆,做好了赛前的一切准备。
D. 他善于读书,常常能把书中的内容断章取义地运用到自己的作文中。
【答案】B
【解析】【分析】A.怀古伤今:
追念古代的事情,感伤现在的事情。
指一种落寞、悲观的思想情绪。
这里不合语境。
B.不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
这里使用正确。
C.箪食壶浆:
百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。
形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
这里使用不合语境。
D.断章取义:
指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
这是一个贬义词,不符合此语境。
故答案为:
B
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
16.下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
B. 互联网技术拉低了传播的门槛,传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。
C. 现在一些媒体为了制造一些所谓“独家新闻”,故意断章取义,使事情失去原本的样貌,散播“负能量”。
D. 匠人们将自己的一生奉献给一门技艺,心无旁骛,精益求精,无愧匠心。
【答案】A
【解析】【分析】A项,汗牛充栋:
形容书籍极多。
用在这里形容刻苦学习的楷模不恰当。
B项,荡然无存:
空荡荡的什么东西也不存在了。
使用正确。
C项,断章取义:
不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意恩。
使用正确。
D项,心无旁登:
心中没有另外的杂念,形容心思集中,专心致志。
使用正确。
故答案为:
A。
【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。
解答这类题时要注意:
(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);(4)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
17.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。
B. 他总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比的心理把他害得很苦。
C. 我们判断是非不能断章取义,而要用全面的眼光看问题。
D. 莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造岀来的一座恢宏的艺术宫殿。
【答案】D
【解析】【分析】A.荒芜:
因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。
这里使用正确。
B.攀比:
向高水平比较(多指不顾客观条件的行为)这里使用正确。
C.断章取义:
指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
这里使用正确。
D.前仆后继:
前面的倒下了,后面的紧跟上去。
形容斗争的英勇壮烈。
这里使用不合语境。
故答案为:
D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。
正确运用词语要注意以下几个方面:
①准确理解词语的意思,切忌望文生义;②辨清词语的感情色彩;③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。
答题时,还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
18.下列句子中的划线成语运用错误的一项是( )
A. 任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。
B. 企业家们将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。
C. 刘明被评为优秀团支书,这个称号他当之无愧。
D. 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
【答案】D
【解析】【分析】A.异想天开:
比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事,还比喻超强的想象力。
这里使用正确。
B.望眼欲穿:
眼睛都要望穿了。
形容盼望殷切。
这里使用正确。
C.当之无愧:
当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
这里使用正确。
D.不耻下问:
不以向不如自己的人请教为耻辱。
这里是向上级领导请教,成语不符合语境。
故答案为:
D
【点评】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。
19.下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A. 姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成。
B. 那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何。
C. 老馆长注视着陨石的图片,喃喃自语:
“如果真是这样就好了。
”
D. 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
【答案】D
【解析】【分析】A.宽宏大量:
形容度量大,能容人。
这里使用正确。
B.无可奈何:
指感到没有办法,只有这样了。
这里使用正确。
C.喃喃自语:
小声地自己跟自己说话。
这里使用正确。
D.“一拍即合”比喻双方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。
与语境不符。
故答案为:
D
【点评】本题考查成语的正确使用。
运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。
因为在汉语的形成、发展过程中,有些词语搭配的对象是不同的,词语的搭配有一定的限度,不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则:
一是合乎事理,另一个是合乎习惯。
20.下列句子中词语运用有误的一项是( )
A. 无论怎么蠢笨的人,有时都能给别人提出忠告。
B. 这就是我的家乡,一个美丽、富饶的名城。
C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。
D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。
【答案】C
【解析】【分析】A蠢笨:
笨拙;不灵便。
这里使用正确。
B富饶:
富足有余。
多指财物等。
这里使用正确。
C滔滔不绝:
像流水那样毫不间断。
指话很多,说起来没个完。
这里属于望文生义。
D不寒而栗:
不冷而发抖。
形容非常恐惧。
这里使用正确。
故答案为:
C
【点评】本题考查词语的辨析能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。
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