湖北省谷城县至学年七年级上学期期末语文试题.docx
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湖北省谷城县至学年七年级上学期期末语文试题
【校级联考】湖北省谷城县2018—2019学年七年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.根据提示完成下面的题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。
在旅途中,欣赏《春》,我们闻到了酝酿()在空气里的泥土气息;阅读《纪念白求恩》,我们知道了对工作不能niān()轻怕重;徜徉《动物笑谈》,我们见识了研究动物行为科学家们的怪诞不jīng();吟诵《十一月四日风雨大作》,我们读到了诗人的爱国热忱()……语文学习让我们流连忘返。
(1)给文段中加点的字注音。
酝酿(________)热忱(________)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
niān(________)轻怕重怪诞不jīng(________)
二、选择题
2.下列句子中加点词语使用不当的一项是()
A.俯瞰新开通的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。
B.两个一百年奋斗目标为我们指明了一条康庄大道。
C.春节将近,民众纷纷前往菜市场采办年货,门庭冷落的人潮把整条街挤得水泄不通。
D.中国乒乓球协会举行换届选举,刘国梁众望所归当选为新一届乒协主席。
3.下列文学常识表述和语法知识判断说法正确的一项是()
A.“令尊”“高见”“贵姓”是敬辞,而“久仰”“见谅”“奉陪”是谦辞。
B.“2019伊始,国家主席习近平发表新年贺词,世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩。
”这个句子没有语病。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者海伦·凯勒,英国作家。
D.“慈爱”“大公无私”“参加”是褒义词;“卑鄙”“贪生怕死”是贬义词;“结果”是中性词。
4.下列句子排序最恰当的一项是()
①如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
②任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。
③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
④不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。
⑤关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
A.①③④⑤②B.⑤④①②③C.②⑤④③①D.③②⑤④①
三、名著阅读
5.名著阅读。
A.“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇到了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
B.我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
自然读着,读着,强记着,—而且要背出来。
(1)请写出两段文字所属的篇名。
篇目一:
篇目二:
(2)请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。
四、句子默写
6.根据提示,用作品原句填空。
(1)终古高云簇此城,__________。
(谭嗣同《潼关》)
(2)__________,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)
(3)诗人是多情的。
王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁轻吟“__________?
__________”《次北固山下》;马致远羁旅之人,把自己的孤独愁思低唱“__________,__________”《天净沙·秋思》;李白即将离开故乡,把对故乡的复杂感情表达“__________,__________”《峨眉山月歌》。
五、综合性学习
7.“文学是世界上最美丽的事物。
它像一首小诗,清新、隽永;又像一股清泉,流淌着纯真和甜美……”学校要举行“文学与我同行”系列语文活动,请你参加并完成下列任务。
(活动宣传我出彩)活动一:
请你围绕主题,为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
(作家事迹我推荐)活动二:
在这次语文活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐我喜欢的作家”。
请向同学推荐你最喜欢的作家,会是谁?
要求:
概述事迹,语言简洁准确。
(文学社团我招募)活动三:
汉江风文学社2018年9月将面向新生招募社员,下面是这次活动中的一些问题,请你推荐解决。
社团负责人黄阳写了一则招募启事,其中格式上和内容上有多处错误,请你找出其中的两处。
招募启事
同学们:
汉江风文学社是我校重要的社团之一,也是喜爱文学同学的精神家园。
为了进一步扩大它的影响,提升同学们的文学素养,现面向七年级招募新成员,欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。
此致
敬礼!
黄阳
2018年9月3日
招募启事
同学们:
汉江风文学社是我校重要的社团之一,也是喜爱文学同学的精神家园。
为了进一步扩大它的影响,提升同学们的文学素养,现面向七年级招募新成员,欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。
此致
敬礼!
黄阳
2018年9月3日
错误一:
错误二:
(观点辩论我参与)活动四:
感知文学的妙处——布置文学角。
为了方便学生阅读,学校提议在教室里增设“小书架”。
面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。
反方认为没有必要。
理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“小书架”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。
假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
六、诗歌鉴赏
阅读古诗词《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
8.下列对本诗的分析和理解,不正确的一项是()
A.此诗是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的一首七绝。
B.诗歌首句写景,次句叙事,三、四两句抒情。
C.“杨花落尽子规啼”一句渲染了一种愉悦欢乐的气氛。
D.诗歌想象奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
9.试分析“我寄愁心与明月”中的“愁”字在诗中的含义和作用。
七、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
“友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)昔吴起①出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺,期返而食。
”起曰:
“待公而食。
“故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤?
欲服三军,非信不可也!
(注释)①吴起:
战国时著名的军事家。
②俟:
等待。
10.解释下列句中加点的字词。
(1)陈太丘与友期行(________)
(2)宜其能服三军欤?
(________)
11.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是()
A.期日/中B.故人至/暮不来
C.对/子骂父D.下车/引之
12.将下列句子翻译成现代汉语。
故人至暮不来,起不食待之
13.(甲)段和(乙)段都运用______和动作描写刻画人物性格,塑造人物形象。
在描写人物时采用前后______的表现手法表现主题。
14.读了(甲)段和(乙)段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
八、现代文阅读
阅读《春天来敲门》,回答下列小题。
春天来敲门
厉彦林
沉睡一冬,季节忘记带钥匙,敲起春天的门环。
门刚被推开一条缝儿,春天就踮着脚尖,顽皮活泼地踏进门槛。
金黄的连翘花早早开口:
“春天来了,春天来了……”
2018年春节前立春,“春脖子长”,北方大地缺雪少雨,冬天早已失去威风。
最早敲春天门的是风,轻轻地,悄悄地,春天淡粉浅黛,袅袅婷婷走来,叩动人心弦。
开门一看,春光已经行走在村庄田野上。
春风从袖筒、裤腿里钻进来,柔柔地触摸。
人们开始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、颂春,脸膛红扑扑的孩童奔跑着、雀跃着,农人犁耙和良种下地,在家的主人唤鸡狗、赶鹅鸭,一幅质朴温馨的中国乡村风景画,闪耀岁月亮光。
大地和大地上的植物开始苏醒,山冈原野到处闪动奔跑着春天顽皮的身影。
杏树、桃树、梨树听到温暖的敲门声,忙着吐露新嫩与鲜美的花蕾。
“春到人间万物鲜”,荠菜醒来,萌发簇簇新绿,被村姑村妇灵巧的手,一棵棵采摘进竹提篮。
荠菜、马兰、山蕨、水芹、苦菜、香椿、马齿苋等各种野菜,为餐桌增添鲜嫩与清香。
最开心的当数孩子,折一截柳枝,轻轻拧动,抽出雪白的茎,用剥下来的嫩皮做成筒状的柳笛,吹响阔别一冬的恣肆,声音悠扬。
街头巷尾弥漫春草和小米粥缕缕的清香。
动物伴随春天脚步活泼起来。
温暖的阳光下,蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香,大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱,黄鹂鸟站在树杈上欢鸣,黑白相间的燕子,衔着春泥,拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝,一会又在街巷和村边麦田上自由地飞翔,偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。
夜里燕窝里又传出低声细气的呢喃。
春江水暖鸭先知。
你看,那河畔的鸭群,只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞,接着是第二只、第三只……湖面上划出层层涟漪……
松软的大地滚过悠远而沉闷的春雷声,土地温煦而松软。
春风吹在脸颊上,痒痒的舒服极了。
抬头看看天空,雾霾已经少见影踪,蓝天点缀着飘逸的白云。
深深吸一口早春的空气,顿感周身充满青春活力。
春雨后的沂蒙大地一片繁忙,悠扬的《沂蒙山小调》唱出渴望丰收的满腔热情和厚重底气。
结伴劳作的人眯缝着眼,看晨雾冉冉飘向空中,侧耳聆听冰消雪融的声音,分明听懂了大地急促的心跳。
咚、咚、咚……乡村回响着春天持续的敲门声,新时代的鼓点回荡在希望田野上。
在春天的敲门声中,英俊挺拔的白杨树举起绿叶片“哗哗”鼓掌,簇簇花朵张开嘴巴齐声喝彩,温暖的阳光飘飘洒洒,松软的大地萌发着彩色的笑容与希望。
(选自《人民日报》2018年)
15.阅读文章,说说作者描写了春天的哪些事物,它们体现了春天怎样的特点?
16.品味赏析句子。
最早敲春天门的是风,轻轻地,悄悄地,春天淡粉浅黛,袅袅婷婷走来,叩动人心弦。
(从词语运用的角度,说说加点词语的表达作用)
17.批注是一种很好的读书方法。
请对下面的句子作批注。
批注的句子:
结伴劳作的人眯缝着眼,看晨雾冉冉飘向空中,侧耳聆听冰消雪融的声音,分明听懂了大地急促的心跳。
(从修辞运用的角度进行批注)
18.以《春天来敲门》作文章的题目,你认为该题目好不好?
为什么?
19.本文与朱自清先生的散文《春》十分相似,除了写景,也有抒情,请你结合文章说说作者抒发了怎样的情感。
阅读《密码中的真情》,完成下列小题。
密码中的真情
霍忠义
①初入大学时,父亲为她办了一张银行借记卡,并存入一学期所需要的全部费用。
远行的前夜,父亲特意告诉她卡的密码,并告诫她这个密码要铭记在心,万勿随处乱记,否则,密码被人知道就不安全了。
②女孩当时意气风发,对未来满怀憧憬,对父亲的话并未在意。
到了学校,要缴6000元的学费,把卡插入自动提款机,可怎么也想不起密码。
无奈,她只好打电话问父亲,父亲耐心地将密码重复几遍。
为了便于记忆,父亲又提示说:
“这密码是你妈妈的生日,你可要记住哦!
”过了一段时间,女孩又要取钱,却又想不起密码了。
知道这组数字是妈妈的生日,女孩不好意思再问爸爸,更不好问妈妈,钱自然无法取出,她只能向同学借些钱花。
③暑期回家,父亲问她钱花得如何,女孩哭了。
知道原委后,父亲没有责怪,反而安慰她说没有关系。
女孩却有点生气,问父亲为什么不把密码设成她的生日。
父亲说:
“不设置成你的,是为了保护你。
”他解释说:
“通常,人们会将银行卡和身份证装在一起,这样,如果两样东西同时被盗,后果不堪设想。
”暑假结束,女孩回学校,从此她记住了母亲的生日。
④在母亲生日的时候,女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡,收到贺卡后的父母很是欣慰。
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