web实训心得体会.docx
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web实训心得体会
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篇一:
Web网页设计实验报告
WEB系统开发
综合实验报告
题目红尘客栈网上订房页面专业计算机科学与技术(信息技术及应用)班级学生
重庆交通大学
20XX年
目录
一、设计目的................................................3
二、设计题目................................................3
三、结构设计................................................3
四、技术分析................................................4
五、设计过程................................................7
六、实验心得..............................................10
七、实验总结..............................................11
一、设计目的
在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。
我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?
我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课,本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程.通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。
了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。
根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。
熟练掌握Photoshopcs3、Dreamweavercs等软件的的
2.使用背景图片:
选中该项,按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景,因为图片是以平铺的形式作为表格背景,所以表格大小和图片尺寸都要控制好。
(二)网页中的图像
图像传输是的真正魅力所在,它与文字相比具有显著的优点:
一是直观,人眼观看图像时接受信息的速度远远超过观看文字时接受信息的速度;二是能更清楚地表达细节内容。
正是由于这些优点,所以在进行网页设计时图像很受欢迎。
如果网页做得像一幅风景画,浏览者一定会流连忘返(如果图片很大,效果会适得其反)。
图像文件的格式有几十种,如GIF、JPEG、BMP、EPS、PCX、PNG、FAS、TGA、TIFF、WMF等,现在InternetExplorer和Netscape支持的、最常用的图像格式是GIF、JPEG和BMP。
(1)在网页中插入图像
利用Dreamweavercs3可以方便地在网页中插入图像,还可以设置图像边框、大小、和位置,并且可以直接对图像进行xx。
在网页中加入图像的操作非常简单:
1.新建一个空白网页,把光标定位在网页的开始位置。
2.打开“工具”菜单,选择“图片”菜单项,在子菜单中选择“来自文件”菜单项,或者单击工具栏中的图片工具图标,弹出一个“图片”对话框。
3.在此对话框中单击“浏览”按钮,出现一个“选择文件”对话框。
4.在“选择文件”对话框的文件列表中选择某个图像文件,然后单击“确定”按钮,或直接双击该图像文件,该图像即被加入到网页中。
在网页中插入图像后我们就可以对图像的各种属性进行设置了。
(2)图像的各种属性设置
1.选中所插入的图片,单击鼠标右键,弹出一个快捷菜单,在菜单中选择“图片属性”菜单项,出现一个“图片属性”对话框.
2.打开“外观”选项卡。
设定图像边框粗细:
在“外观”选项卡的“布局”栏里可以根据需要定义图像的边框,也可以定义边框值为“0”,即无边框。
设置图像环绕方式:
一般情况下一幅图像只能与一行文字处在同一高度,但有时需要将图像和文字分开,且两者互不影响。
比如在网页左边插入一幅图像,要求右边的文字就像没有图像时可以多行输入,这就要通过设置图像的环绕方式来实现。
在网页中图像的环绕方式有两种:
①左环绕:
图像在左边,文本在图像的右边进行环绕。
②右环绕:
图像在右边,文本在图像的左边进行环绕。
在“外观”选项卡的“布局”栏中打开“对齐方式”下拉列表框,选择“左”选项,并单击“确定”按钮,图像就被设置为左环绕方式,同样,如果选“右”,图像就被设置为右环绕方式。
xx图像大小:
在Dreamweavercs3中,当在网页中加入一幅图像后,图像大小默认设置为其原来的大小,如果加入的图像太大或太小,或有其他特别需要,就得调整图像的大小。
调整图像大小非常简单灵活,只要你选中加入的图像,用鼠标左键拖动图像边框,可任意调整图像的宽度和高度直到达到你满意的尺寸。
设置图像缩放比例:
网页设计的一个重要原则就是网页的兼容性,对于不同的浏览器或者不同的分辨率,不管是800×600的窗口,还是1024×768的窗口,网页都要能正常的显示。
设置图像缩放比例就是将图像设置为大小可以按比例变化,与浏览器的大小成一固定比例,这样在不同大小的浏览器窗口里图像都能正常的显示外观。
设置图像缩放比例的步骤如下:
1.选中网页中的图像,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单里,选择“图像属性”菜单项,弹出一个“图像属性”对话框.
2.在“大小”栏中选中“指定大小”复选框,同时选中“宽度”和“高度”下面的“百分比”单选按钮,然后在“宽度”和“高度”栏里输入想显示的比例,单击“确定”完成设置。
外还可以在“外观”选项卡的“水平间距”和“垂直间距”栏里进行设置,水平间距是指图像与周围元素在水平方向的间距,以象素为单位;垂直间距指图像与周围元素在垂直方向的间距。
(3)怎样xx网页中的图像
在Dreamweavercs3中,可以使用“图片”工具栏中的各种工具对网页中的图像进行xx,xx功能主要有:
图像旋转和翻转、剪裁、图像淡化、凹凸效果等等。
另外,为了使图片更符合要求,我们还在photoshopcs3中队所用的图片进行了处理,使得图片看起来更加精细美观,符合我们的主题要求。
(4)使用背景图像
使用背景图像与使用背景色不同,使用背景色只将网页的背景用某种颜色填充,而使用背景图像则是将网页的背景用图像平铺。
这样做可以使制作的网页更美观好看。
网页中使用背景图像的具体步骤如下:
1.新建一个空白网页。
2.单击鼠标右键,弹出的快捷菜单里选“网页属性”,弹出“网页属性”对话框.
篇二:
web开发技术实训报告
实训报告
姓名:
曾晖
班级:
09网络01班网站类型:
个人网站指导老师:
曾小亮
实训时间:
20XX-12-20----20XX-12-30
一、实习目的
·让学生了解网站的制作流程和基本技法。
.Dreamweaver的使用
·掌握利用IIS完成站点创建,学会站点的规划与创建,能自己创建个人网站和简单的企业网站。
·掌握利用SQLServer的企业管理器建立数据库和数据库表,巩固数据库基本命令的使用(当然,不反对利用ACCESS建立数据库和数据库表)。
·掌握利用ASP访问与操作数据库的各种常用的功能及实现方法。
·了解动态网页的制作技术,掌握与数据库的链接及简单的数据处理。
·培训学生的动手能力、综合应用能力和团队合作能力。
二、实习要求
·按时、按地参加实习,遵守实习纪律,遵守实习场地的制度;·爱护实习场地的所有实习设备,讲究公共卫生;
·做好实习笔记和实习记载,实掌握实习的每项内容;
·认真填写好实习报告、实习总结,实习完成统一交实习老师。
三、实习形式
·前一周完成ASP、SQLServer以及DeramweacerMX20XX的学习,要及时完成学习任务。
·后一两周进行网站综合开发实训,可分组进行。
(题目可自选,要求:
有一定实际意义的网络数据库应用程序,具有较好的界面和使用的方便性、准确性和安全性,且能在机上运行通过软件。
)
五、实验内容
1.网站结构示意图
(1)
打开我的首页,然后点击zhufu按钮进入按钮界面,(20如下
(2)所示
(2)newyears/
进入页面后有一首欢快的背景音乐,在祝福页面里,你可以向你的好友发表你的祝福,你可以对祝福查看和修改,并且还可以看到历史记录,页面右上角可以返回首页。
(3)liuyan1/
回到主页再点击留言按钮,进入面,你可以发表留言,不需要审核也能发表。
由于时间仓促,网站暂时到此,网站还在积极开设建设中,敬请期待你的到来
五、实训结果(实训分析)
实验基本成功
实训是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,通过上机练习来培养我们自身实践能力,这次网页布局训练就是其中之一。
这次的网页设计与制作让我收获颇丰。
的确,从听老师解说到开始自己制作,从理论到实践,在这几节课的实操时间里,过程中不仅巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有从理论中得出结论,才能真正为掌握技术,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
只有把布局的基础打好,才能设计出成功的网页
六,实训心得
首先我要做的就是要选择好题目和网站的风格,之后我就分步骤准备在制作网站前所要做好的准备工作。
我浏览了日照职业技术学院以及相关网站的一些特点,借鉴这些网站的优秀之处,不好的地方在自己的网站上加以改良,从而使自己的网站更加美观。
回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多。
的却。
从选题到开始制作,从理论到实践,在实训机房日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
在选择好题目和网站的风格之后,我就开始了实训项目的进程,按照实训方案的规定,先是将网站的总体策划以书面的形式展现出来,通过老师审核之后,在相应的时间段找相关的素材,搜集与主题相关的文字、图像等。
再是设计网站的内容结构、目录结构和链接结构,设计首页及其页面的版式结构。
然后创建本地网站,建立网站的目录结构。
制作首页、二级子页、内容页,创建超级链接。
最后就是测试与浏览网页,如果还有什么不理想的地方再改进再预览,如此反复,最后达到最好效果!
篇三:
web应用开发实训总结
实训总结
这学期将要结束,在最后的WEB实训的这三周中,我弄懂了许多在上课中不曾理解的东西,比如如何连接数据库,如何将用户控件绑定数据库,如何编写后台代码。
我认为这三周的实训,对我来说是及其重要的,它让我巩固了这一学期来所学Web知识,让我更加深入的了解这门课的重要性,我也十分的感谢申老师!
在这次的实训中,我们做的是库房管理系统。
其中包括登陆,修改xx删除库房,用户,库房时间。
以及修改密码,查看工作阀值。
原本以为这东西会很简单,因为老师会在讲完之后发代码,或在最后发所做的代码。
心想着只要复制黏贴,在稍作修改就好。
但其实不然,你所复制黏贴上去的东西,做的即使再对,它也不是属于你的。
因为你没有敲过代码,不了流程,这样只会丢失了最初实训的本心。
在自己敲代码期间,遇到的情况很多,你少打个分号,打错个单词,或许整个语句是符合C#的结构的,但是,它运行不出来,所以就要仔
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