人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课 狼第01课时.docx
- 文档编号:11845108
- 上传时间:2023-04-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:196.12KB
人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课 狼第01课时.docx
《人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课 狼第01课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课 狼第01课时.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课狼第01课时
知识
1.作者简介。
蒲松龄(1640—1715),字,世称,淄川(今属山东淄博)人,文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。
先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。
2.背景探寻。
原文共有三则故事,这里选的是第二则。
第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩,第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。
三则故事中的狼最终都落个被杀死的下场,作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略,也寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。
3.知识链接。
《聊斋志异》
《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集,“聊斋”是蒲松龄的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,“聊斋志异”的意思是在书房里记述奇异的故事。
其主要内容是歌颂青年男女的真挚爱情,揭露封建官吏的罪恶以及封建制度的弊端等。
鲁迅在《中国小说史略》中说它“用传奇之法,而以志怪”,指出了《聊斋志异》独特的艺术风格。
4.解释下列加点的古今异义词。
(1)场主积薪其中()
(2)弛担持刀()
(3)一狼径去()
(4)盖以诱敌()
(5)禽兽之变诈几何哉()
(6)止增笑耳()
5.解释下列加点词的词类活用现象。
(1)一屠晚归()
(2)恐前后受其敌()
(3)一狼洞其中()
(4)其一犬坐于前()
(5)意将隧入以攻其后也()
(6)止增笑耳()
参考答案
重点
1.文章是如何刻画屠户这个形象的?
文章通过动作描写和少量心理描写,刻画了屠户这个人物形象,十分精彩。
一开始,屠户采用“投以骨”之法,想拖延时间,试图摆脱狼的追赶,说明他对狼的贪婪的本性缺乏认识,一再妥协退让,结果失败,表现了屠户的怯懦。
他有刀不敢斗,因狼有两只,而自己孤身一人,“恐前后受其敌”。
他发现麦场“积薪”后急忙“奔倚其下”,并且“弛担持刀”,抢占有利地形保护自己。
后来“一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚”,他当机立断,奋起杀狼,由被动转为主动。
他警惕性高,又“转视积薪后”,杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼,这才悟出狼的狡诈阴险。
“奔”“弛”“持”“劈”等动词表现了屠户有勇有谋、敢于斗争的精神。
总之,文中的一系列动作描写和少量心理描写,很好地表现了屠户复杂的性格,刻画了屠户机智、勇敢、敢于斗争的形象。
2.本文的情节安排有什么特点?
本文情节起伏,虽然篇幅很短,仅202字,却写出了一个跌宕起伏、扣人心弦的完整故事。
开头仅用20个字就交代了故事发生的时间、地点以及“一屠”与“两狼”的矛盾双方,渲染了危险、紧张的气氛,一下子抓住了读者的心。
随后情节步步发展,写了屠户投骨给狼、两狼并驱如故、屠户持刀对狼、两狼要前后夹攻、屠户暴起杀狼等几个情节。
真是一波未平,一波又起,扣人心弦。
直到屠户杀死狼,读者悬着的心才放下来。
3.本文的语言有什么特点?
本文语言生动简洁。
写狼的“假寐”,以“目似暝,意暇甚”6字,把狼的狡猾神态刻画得活灵活现。
写屠户与狼斗争时,贴切地运用了一系列动词,如“奔”“弛”“持”“劈”等,生动逼真地描述了屠户的坚决果断、敢于斗争。
文中还多次巧妙地运用文言代词“其”,如“受其敌”“断其股”中的“其”指代狼,“攻其后”中的“其”指代屠户,“积薪其中”中的“其”指代麦场,“奔倚其下”“洞其中”中的“其”指代柴草堆。
用一个“其”字分别指代几个对象,使文句更加简洁。
基础训练
1.给下列加点的字注音。
缀行甚远()屠大窘()积薪其中()
苫蔽成丘()目似瞑()眈眈相向()
狼亦黠()止露尻尾()
2.给下面的句子划分朗读节奏。
(每句划一处)
(1)其一犬坐于前
(2)意将隧入以攻其后也
3.说说下面句中“其”字的用法。
(1)恐前后受其敌()
(2)一狼洞其中()
(3)以攻其后也()
(4)其一犬坐于前()
4.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()
A.意将隧入以攻其后也/盖以诱敌
B.一狼得骨止/止增笑耳
C.恐前后受其敌/狼不敢前
D.而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉
5.下列句中加点的词语,没有词类活用现象的一项是()
A.一狼洞其中
B.其一犬坐于前
C.目似瞑,意暇甚
D.意将隧入以攻其后也
6.下列句中加点词语的古今义相同的一项是()
A.一狼径去
B.弛担持刀
C.禽兽之变诈几何哉
D.两狼之并驱如故
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
8.请用文中的句子回答下列问题。
(1)“一狼径去”的目的是:
(2)“前狼假寐”的目的是:
(3)最能表现屠户敢于斗争的句子是:
9.贪婪的狼最终被屠户所毙,贪婪的人最终也将一无所获。
读下面的一段文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。
有这样一则故事:
一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓出一些栗子,但当他想把手拿出来时,手却被瓶口卡住了。
他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。
一个行人对他说:
“你还是知足一些吧,”
能力测试
一、阅读下面课文内容,完成下列小题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
1.解释下列加点词的意思。
(1)止有剩骨止:
(2)并驱如故并:
(3)弛担持刀弛:
(4)其一犬坐于前犬:
(5)乃悟前狼假寐寐:
(6)狼亦黠矣黠:
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
3.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?
4.结尾段的议论有什么作用?
通过阅读本文,你明白了一个什么道理?
二、阅读下面文章,完成下列小题。
有屠人货肉归,日已暮。
欻①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。
屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。
屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸②树而蚤③取之。
遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。
狼乃止。
屠即径归。
昧爽④,往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡⑤近之,则死狼也。
仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹⑥之,可笑已。
(摘自《聊斋志异》)
【注释】①欻(xū):
忽然。
②诸:
之于。
③蚤:
通“早”,早上。
④昧爽:
黎明。
⑤逡巡:
小心谨慎。
⑥罹:
遭受。
5.下列对加点词语解释有误的一项是()
A.有屠人货肉归(卖)
B.遂钩肉,翘足挂树间(于是,就)
C.既走,又从之(既然)
D.时狼革价昂,直十余金(同“值”,价值)
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而蚤取之。
(2)缘木求鱼,狼则罹之,可笑已。
7.选文是怎样写狼的贪婪的?
请用自己的话概括出来。
8.选文与我们所学的课文《狼》在写法上有何相同之处?
请简要概括出至少两点。
9.文中出现了一个成语,请找出来并说一说其含义。
真题练习
【2019年中考吉林卷】阅读下面的文章,完成下面小题。
龙卷风
熙宁九年,恩州武城县有旋风自东南来,望之插天如羊角,大木尽拔。
俄顷旋风卷入云霄中。
既而渐近,所经县城官舍、居民略尽,悉卷入云中。
县令儿女奴婢卷去,复坠地,死伤者数人。
民间死伤亡失者不可胜计,县城悉为丘墟,遂移今县。
(选自《梦溪笔谈》)
1.下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》,其中符合“居民略尽”的一项是()
A.疆界B.巡行,巡视C.谋略,智谋D.大致
2.请用“/”为文中划线语句断句。
俄顷旋风卷入云霄中。
3.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语,并说明理由。
参考答案
1.zhuìjiǒngxīnshànmíngdānxiákāo
3.
(1)代词,指代“两狼”
(2)代词,指代“柴草堆”
(3)代词,指代“屠户”
(4)“两狼”中的一只
【解析】此题考查代词的用法。
熟读课文,疏通文意,重点注意有“其”字的句子的前后语境,根据文意和前后语境进行判断即可。
4.A
【解析】A项,都是表目的的连词,来。
B项,停止/只是。
C项,前面/上前。
D项,用于主谓之间,取消句子独立性/结构助词,的。
5.C
【解析】A项,“洞”在这里是名词活用为动词,挖洞。
B项,“犬”在这里是名词作状语,像狗似的。
D项,“隧”在这里是名词作状语,从通道。
6.D
1.
(1)止:
仅,只。
(2)并:
一起。
(3)弛:
解除,卸下。
(4)犬:
像狗一样。
(5)寐:
睡觉。
(6)黠:
狡猾。
【解析】此题考查对文言实词的理解。
重点要注意古今异义词和词类活用现象。
如“弛”在这里是“解除,卸下”的意思,而在现代汉语中,是放松的意思。
2.
(1)骨头已经没有了,可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶(屠户)。
(2)禽兽的诡诈手段能有多少啊?
只是(给人们)增加笑料罢了。
【解析】此题考查文言文翻译。
重点要注意“驱”“故”“几何”“笑”等关键词。
3.开始时屠户很害怕,存着侥幸心理给狼扔骨头,但未能阻止狼的追赶;后来屠户镇定下来,丢掉幻想,准备抵抗,跑到柴草堆下面并倚靠柴草堆,拿起了刀;最后屠户坚定决心,勇敢斗争,“暴起”连砍几刀杀死了一只狼,又砍断了另一只狼的大腿并杀死了它。
【解析】此题考查对文章内容的理解。
通读全文,疏通文意,不难看出,开始时,屠户存有侥幸心理,天真地以为狼捡了骨头就会停下,后来骨头扔完,狼继续跟着。
于是屠户丢掉幻想,决定奋起反抗,凭借勇气和智慧,杀了两只狼。
4.作用:
这是作者对所写的故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。
道理:
对待像狼一样的恶人,不能存有任何幻想,要勇于斗争,善于斗争。
7.①看到担子里的肉,馋得好像要流口水,跟着屠户走了好几里。
②看到屠户的刀,狼稍稍后退一点,等到屠户要跑时,又跟上他。
③狼为了吃到树上悬挂的肉,被铁钩刺进上腭而死。
【解析】此题考查对文章内容的理解及筛选并整合文中信息。
通读全文,由“似甚垂涎;步亦步,尾行数里”“示之以刃,则稍却;既走,又从之”“肉钩刺狼腭,如鱼吞饵”等情节不难概括出狼贪婪的表现。
8.答案示例:
①先叙事,后议论揭示寓意。
②叙事简洁生动,情节曲折。
③借物喻人,寓意深刻,令人警醒。
④运用动作、心理描写来刻画狼和人物,使狼和人物的形象鲜明生动。
【解析】此题考查对文章内容。
熟读课文和选文,疏通两篇文章的文意,在此基础上对两篇文章进行比较和概括。
任举两点即可。
9.缘木求鱼。
比喻方向、方法不对,一定达不到目的。
【解析】此题考查成语及其出处。
从最后一句“缘木求鱼,狼则罹之,可笑已”提取。
缘木求鱼,缘木:
爬树。
爬到树上去找鱼。
比喻方向或办法不对,不可能达到目的。
【参考译文】
有个屠户卖肉回家,天色已经晚了。
突然来了一头狼,(它)看着屠户担子里的肉,口水似乎都要流出来了;屠户走,它也走,跟着(屠户)走了几里路。
屠户很害怕,就拿出刀来给狼看,狼稍微后退了几步;等到屠户继续跑的时候,狼又跟上来了。
屠户没有办法,心里想狼想要的是肉,不如姑且把肉挂在树上,明天早上再来取。
于是把肉挂在钩子上,踮起脚把带肉的钩子挂在树上,然后把空担子拿给狼看。
狼于是停下来。
屠户随即径直回家。
第二天黎明,屠户前去取肉,远远地看见树上挂着一个巨大的东西,就像人吊死的样子,大吃一惊。
他小心地走近,原来是一条死狼。
抬头仔细一看,只见狼的嘴里含着肉,挂肉的钩子刺穿了狼的上腭,就像鱼咬住了鱼饵一样。
当时市场上狼皮非常贵,这张狼皮能值十余金,屠户的生活略微宽裕了。
就像爬到树上去找鱼一样,狼本想吃肉,结果却遭受祸患,这很可笑啊!
1.D
【解析】本题考查对文章内容的理解。
解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
表现龙卷风特点的词语有:
插天、尽拔、卷入、略尽、悉、卷入等。
这些词语表现了龙卷风威力巨大,破坏力强的特点。
参考译文:
熙宁九年,恩州武城县有旋风从东南方向刮来,远远望去,像一支羊角直插入天空。
大树全被风连根拔起。
很快旋风就将它们卷入云霄中。
不久旋风渐渐地移近,经过县城,官舍民房几乎一扫而尽,全都被卷入云中。
县令的儿女和奴婢被卷走,又摔在地上,死伤了好几个人。
老百姓中死伤和失踪的人不计其数。
县城完全成为一片废墟,于是县城就移到了现在这个地方。
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版语文初中七年级上册知识讲解巩固练习教学资料补习资料第20课 狼第01课时 人教版 语文 初中 年级 上册 知识 讲解 巩固 练习 教学 资料 补习 20 01 课时