文明礼仪节目串词.docx
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文明礼仪节目串词.docx
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文明礼仪节目串词
文明礼仪节目串词
文明礼仪主持人串词
女:
国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰
男:
礼貌就像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。
他使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
礼貌完全不花钱,却又比什么都值钱。
文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女:
孔子曾说过不学礼,无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.
男:
每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中,也
男:
下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
女:
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
这个事实表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
下面就请欣赏小品《》
男:
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在文明大赛的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。
男:
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
女:
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女:
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣
男:
礼,天之经也,地之义也,民之行也
女:
礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也
男:
礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡也
女:
作为具有5000年文明史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们校园。
无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男:
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:
我们究竟要以怎样的精神风貌,怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女:
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!
篇二:
文明礼仪班会串词
主持人:
中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!
现在我宣布:
“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
一,主持人甲:
文明礼貌是实现我们梦想的基石,主持人乙:
文明礼仪是中国
梦的灵魂,主持人甲:
我们是祖国的小雏鹰,主持人乙:
文明之花在心中开放。
主持人甲:
我们是21世纪的主人,主持人乙:
我们要做21世纪文明的人。
甲:
今天文明的你我。
代表着明天文明的中国。
乙:
因为我们是祖国的春天,是国家的希望,下面请欣赏歌曲二,主持人甲:
做文明的人要有良好的行为,主持人乙:
做文明的人要有良
好的习惯。
主持人甲:
做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:
做到这些,养成教育是关键。
主持人甲:
亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们该从那些方面做起呢,请欣赏一小队带来的诗朗诵
三,主持人乙:
优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
文明要先从尊重做
起,下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。
。
四,5、跨进学校的大门,我们就要做一个文明的小学生,但是却
做了些什么呢?
请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五,、主持人甲:
讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,
讲文明的榜样随处可见,我们要争做文明礼仪小学生。
让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。
六,儿歌记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇
于儿歌里,一种种规范融入儿歌里。
请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。
小学生文明礼仪儿歌
七,亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下
这粒美的种子,它才会在我们的心里生根、开花、结果,人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
相信每位同学都想争做一个好少年,接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》
八,在校园里,我们该怎样做到文明礼貌呢?
请大家欣赏同学带来
的三句半:
九,礼仪是文明的使者,是金色的种子,在这万物复苏生机勃勃的
季节里,让我们传承文明的文化,奏响礼仪的音符吧!
下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧
十,主持人甲:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:
一个光辉灿烂的日照
洒满大地。
主持人甲:
小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌,下面让我们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员:
这次的主题班会开得很成功。
为了这次活动,同学们个个都很努力,我们班的班级凝聚力大大增强了。
通过这次主题班会,老师相信,同学们个个都能成为文明礼仪小天使。
希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
持人合:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结:
同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!
谢谢大家。
中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始
(一)家庭文明礼仪
主持人:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:
“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”(12分钟)主持人:
看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时,不在大声呵斥,张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着,
我从来都不会客气,总是吃的刚刚的,从今天后,我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃,最后我在吃。
3、?
?
主持人:
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗?
知识抢答:
答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!
主持人:
你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发言
主持人:
规范的校园礼仪是怎样的呢?
下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪:
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人:
这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人(李洋):
怎样尊敬敬爱的老师呢?
1.、上课伊始齐起立,热情问好并行礼。
2.、有事进出办公室,站坐须有好姿势。
老师允许再离开,走时不忘说再见。
3.、不对老师妄评论,背后指点更不尊。
主持人(许正鸿):
课堂上我们应该怎么做呢?
1.、铃声响,进课堂,课前准备先做好。
2.、身坐正,脚放好,天天诵读声响亮。
3.、课堂上,勤动脑,仔细倾听别忘了。
4.、勤回答,勤思考,课后记得做眼操。
5.、自习课,不离座,珍惜时间心要静。
6.、今日事,今日毕,作业书写要整齐。
7.、活动课,听指挥,安全时刻记在心。
主持人(李洋):
大家在活动时要注意哪些礼仪呢?
1、上下楼时别拥挤,集会要做到快静齐。
8.、活动中,守纪律,谦让有礼真积极。
9.、结束时,听指挥,按次序,要整齐。
10.、上台发言要稳重,站姿端正不晃动。
11.、升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼。
主持人:
看来大家通过这次班会都收获了文明之果,希望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。
下面请看听儿歌表演:
儿歌:
集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。
齐说:
你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊!
白淑琴
三、活动总结
主持人:
同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
文明礼仪
(男)你给别人一个微笑,别人还你一个春天;
(女)你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。
(男)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;
(女)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(合):
敬爱的老师,亲爱的同学们,……..正式开始
女:
文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了每一个角落;我们却往往忽略了文明。
男:
接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。
男:
巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,源源流长。
女:
文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
男:
我们伟大的祖国,是世界文明古国之一,有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!
”女:
中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。
继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统,是我们的历史责任。
男:
下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。
男:
我们是21世纪的文明人。
女:
我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
男:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
男:
文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做
男:
礼仪是衡量一个人道德水准高低,有无教养的尺度。
女:
同时也是公民精神素质的一个重要方面,是精神文明的具体体现。
男:
古人云:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!
女:
“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。
男:
礼貌贵在真诚,只有对他人的真挚的尊重,才能时时提醒他人尊重自己。
女:
故为己私利,假意待人亲切不是礼貌。
男:
在人与人之间,只有那不经意做出的,表达一种与私利无关的真诚与善良,才是令人信赖的礼貌。
女:
礼貌需要有谦虚的态度,忍让的涵养。
古人常说:
“谦谦君子”,这不仅指举止的谦让,更包含行为的豁达大度。
男:
我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
女:
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养,身体力行,为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。
男:
礼貌如酿酒,是需要长久的窖藏才更醇香。
女:
有语云:
三天可造就一个百万富翁,三年难培养一个贵族。
男:
此话虽有旧贵族的偏见,却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。
女:
一眨眼的功夫,我们的班会已经接近尾声了,可同学们似乎还有些意犹未尽。
就让我们铭记礼仪,品位人生,从我做起,从现在做起,
合:
。
。
。
。
主题班会到此结束。
篇四:
礼仪操串词
入场串词
(1)千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。
首先向我们走来的是2013级工程4班。
他们迈着坚定的步伐,他们充满着信心,相信他们一定会取得很好的成绩,四班加油!
(2)好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
下面出场的是2013级运输5班。
整齐的服装,矫健的步伐,展示了他们积极向上、团结奋发的风采
(3)讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。
我们是国家的主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。
这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
下面出场的是2013级运输3班。
这是一个年轻团结的集体,这是一个优秀的团队,这是一个朝气蓬勃,蒸蒸日上,亲密友爱的大家庭。
(4)礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
下面出场的是2013级运输6班。
看,多么整齐的步伐!
一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。
(5)礼仪是歌,一首焕发向上的歌;礼仪是诗,一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪,说明你正走向成熟。
下面出场的是2014级工程一班。
看见那整齐稳健的步伐了吗?
感觉到那永不言败的气势了吗?
坚定的目光代表他们执着的追求,沸腾的热血证明他们必胜的决心。
(6)礼仪,是教养的直接体现,是内在修养外在表现的重要因素。
礼仪,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
作为青年学生,更应该有较高的文明素养,周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习生活的根基,是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是2013级运输1班。
这是一个团结的集体。
同行是一首歌,他们用自信、顽强谱写青春的旋律。
团结是他们斗志的源泉,是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。
(7)文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
下面出场的是2013级运输3班。
(8)人们常说礼仪是一个人,乃至一个民族,一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!
在它茁壮成长的同时,你也在成长!
!
看2013级工程3班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。
(9)礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范,礼仪直接体现内在修养,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
注重礼仪是精神文明建设的要求。
倡导文明风气,歌颂高尚行为,使每个公民都讲文明,有礼貌,懂礼仪,有着重要的现实意义。
现在走来的是14级运输1班的同学们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字,他们是一杆永争第一的
青春的旗!
(10)注重礼仪是社交活动的需要。
人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。
得体大方的衣着,彬彬有礼的举止,良好的精神面貌,温文尔雅的谈吐,定会给人留下深刻美好的印象。
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,13级物流1班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:
物流1班,本次比赛中最亮丽的风景线!
(11)现在走来的是13级工程2班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;
他们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,他们的心朝着同一方向眺望,
他们心相连,手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。
他们青春飞扬,他们团结向上,他们相信有梦的地方就会有飞翔。
(12)浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美的动人乐章。
下面出场的是2013级运输2班
祝愿他们能在本次比赛中取得优异的成绩。
篇五:
小品《扶不扶》舞蹈《追梦》《文明礼仪伴我行》节目串词
五年级小品《扶不扶》节目串词
主持人女:
太高兴了,今天早上呀,我可算是做了一件大好事!
(高兴状走到舞台中间)
主持人男:
什么大好事?
看吧你乐呵的。
主持人女:
今早呀,我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了,我把她扶起来,并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院,并通知了他的家属。
主持人男:
啊!
天呢,你完了,完了!
扶前拍照了吗?
录音了吗?
主持人女:
怎么啦?
主持人男:
看看下面的你就知道,请欣赏小品:
合:
《扶不扶》
舞蹈《追梦》节目串词
主持人男:
只要心中有梦想,并向着目标去努力,不畏困难,梦想就一定能实现!
主持人女:
我们可爱的小朋友们,就用我们手中的风筝带着我们的梦想,一起放飞在天空中,让它飞的很高很高!
主持人男:
追梦,带着风筝,插着翅膀,飞的更高,更高!
主持人女:
下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈《追梦》。
舞蹈《文明礼仪伴我行》节目串词
主持人男:
讲文明、讲礼貌是一种美德,也是每个人的追求。
主持人女:
对,文明礼仪是我们学习生活的根基,也是我们健康成长的臂膀。
主持人合:
同学们,伸出我们文明的双手,说出文明的语言,拥抱文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
下面欣赏由高仪等10名同学为我们带来的舞蹈《文明礼仪伴我行》。
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