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研究性学习课题结题报告
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研究性学习课题结题报告
篇一:
研究性学习课题结题报告---案例
研究性学习课题
结题报告
课题组长:
向坤勇课题组成员:
胡浩执笔:
胡浩
潢川县中学高一(5)班
仁和中学学生日常消费情况的调查研究
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组
6.28.20XX
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”
课题结题报告
一、研究的缘起
每天上学放学时,一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了,店门摊前挤满了各个年级的学生。
现在人们的生活水平在不断提高,家长们对自己子女的零用钱也比较多。
但这些消费开支合理吗?
中学生的消费观是否有不恰当之处?
我们作为高中生应建立怎么样的理财观念?
我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会,随着生活水平的提高,学生消费是不可忽视的行为。
琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的流行信息,给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会,了解社会的机会。
也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。
如何树立正确的消费观?
二、研究对象
本次研究主要针对安顺市一中高中生的日常消费情况展开研究。
三、研究目标与研究价值
研究目标:
1.了解现代高中生消费情况,分析其消费特点及形成原因。
2.提出引导中学生消费的合理化建议。
3.通过本次研究,探索学习方法,有效地提高学习能力。
研究价值:
1.在研究过程中的“学习”,消化教材和课本中的知识,在进行自主学习、主动探究的过程中逐步学会学习。
2.通过以课题研究的方式,巩固知识,培养自身的科学精神、实践能力和创新精神,发展个性特长。
四、研究过程
(一)准备
在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生消费状况的研究课题。
在老师的指导下,我们通过各种渠道查阅相关资料,在做好充分的准备后,我们讨论并形成了研究性学习课题开题方案。
(二)实施
1.研究性学习小组进行分工,理解研究思路,开展针对性研究工作。
2.查阅相关电子资料、文献资料,进行资料的整理工作。
3.做好中期汇报工作,调整研究计划。
4.编制调查问卷,开展调查工作。
调查过程:
我们对高中部各抽取一个班级,共120名学生进行了消费状况的问卷调查,回收的有效问卷116份。
5.组员利用课余时间对回收的116份有效问卷进行统计和综合分析。
(三)总结
撰写课题研究报告。
在对统计的数据作认真彻底的分析的基础上,参考查询到的相关文献资料,确定报告格式、撰写成文。
五、研究结果
(一)问卷调查的数据统计与分析。
1.学生零用钱拥有情况
中学生零用钱拥有情况统计
调查数据显示:
有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%,基本没有零花钱的仅占1.4%。
父母在自己孩子身上放上一些零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资。
只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以不用零用钱。
高中生月零用钱数额统计
相对来说,高中生各方面的开支较多,学(:
研究性学习课题结题报告)习上的花费明显多于初中生。
对于在学习上的正常开销,同学们的生活花费和日常零用钱,也随之增高。
3.零用钱主要来源调查
父母
其他亲戚
中学生零用钱主要来源调查
调查数据显示:
同学们的零用钱绝大多数来自父母,占了94.4%;来自祖父母、
外祖父母的占了19.7%;其他亲戚给的占7.0%;以及其它的占4.2%。
分析发现,高中生相对于初中生,通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。
没有经济来源的学生,生活开销一般都是依赖于父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住,也会收到他们给的零用钱。
因此,绝大部分零用钱来自于父母。
4.中学生零用钱的主要用途
买书籍
储存起来买零食玩游戏
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
体育运动
买衣服
其他
0.0%
零用钱的主要用途
结果显示:
零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47.7%;进行储蓄和买零食的均占46.5%;这三类用途的中选率明显高于其他用途。
而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占25.4%;体育花费占14.7%;用自己零用钱买衣服的占5.0%。
中学生零用钱的三大“流向”:
购书、储蓄、买零食。
书籍是学生成长的养分现在的文化市场比较繁荣,课外的,课内的;娱乐性的,电脑知识类的;趣味爱好类的,文学小说类的,等等书籍在图书市场上都能买到,家长对于孩子购书也持赞成态度,总希望孩子多长知识,所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。
有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的,是一种积攒行为。
这个结果表明,勤俭节约的中华美德在我们身上也得到了继承和发扬。
许多同学喜欢吃零食,因此,在零食上的开销也占有较大比例。
5.零用钱的保管方式
篇二:
研究性学习课题结题报告
研究性学习课题结题报告
雾霾,谁才是环境的真正杀手?
--有关雾霾对***(地点)的影响的调查研究
课题组长:
***
课题组成员:
***、***、***、***、***
执笔:
***
指导教师:
***
********(自己学校与班级)
“有关雾霾对**的影响的调查研究”
研究性学习课题组
****年*月
有关雾霾对***的影响的调查研究
课题结题报告
1、课题研究背景、目的意义、有利条件:
(一)课题研究背景
20XX年一月份以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。
中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。
连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气;面对历史罕见的天气状况,我组成员决定针对该问题进行深入调查。
(二)目的意义
寻找探究**雾霾污染严重的原因。
了解**人民对雾霾的看法,及雾霾带来的影响。
并提出相关治理的建议。
使组员体会到保护环境的重要性,并从身边小事做起保护环境。
(三)有利条件:
**人民都亲身经历过雾霾天气,颇有感触和想法。
治理污染天气也是**人民的迫切希望,人们对该调查愿意积极配合。
2、课题研究的主要内容:
1、分析雾霾天气
2、探究**雾霾污染严重的原因
3、了解**人民对雾霾的看法
4、雾霾带来的影响及危害
5、针对雾霾提出相关治理的建议
3、课题研究步骤:
1、准备阶段:
①讨论并确立课题
②查阅相关书籍,上网浏览获取资料
2、实施阶段:
①设计问卷调查
②实地调查(发放问卷调查)。
③实地调查(访问交警、路人等)
3、总结阶段:
①整理并分析数据
②撰写调查报告
4、预期成果:
了解雾霾的相关知识,认识到环境保护的重要性。
加强组内合作,充分发挥
团队精神,使组员充分意识到团结互助的必要性,。
深厚同学友谊,增进感情。
开发独特的思维能力,提高社交能力。
表达方式:
撰写论文
5、雾霾的现状:
当前,从华北到东南沿海、甚至是西南地区,已陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气,覆盖了我国一大半的国土。
雾霾来势汹汹,104座城市重度“沦陷。
市民出行变得极为不便,很大程度上影响了南方城市居民的工作和学习。
总而言之,全国大部分地区都不同程度上受到雾霾天气的影响,雾霾天气几乎已经成灾难之势,影响到了全国各地人们的正常生产生活。
最近一段时间,全国雾霾天气呈多发高发态势,连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气,针对此种情况,**县气象局不断加强雾霾监测、预报及科普宣传工作。
一是组织业务人员加强了对雾霾天气的监测工作,并根据雾霾特征、观测数据资料,综合分析相关气象条件,及时发布雾霾服务信息;二是进一步加强部门合作,协同交通、环保等部门,提醒公众注意出行安全;三是利用多渠道宣传优势,通过电视台、电台、短信、等渠道向相关部门及社会公众普及雾霾科普知识及注意事项。
7、雾霾形成的原因:
据气象专家介绍,春节期间雾霾天气的形成主要原因是,近地面空气相对湿度比较大;没有明显冷空气活动,大气层比较稳定;天空晴朗少云,有利于夜间的辐射降温,使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。
加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加,容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成雾霾天气。
8、雾霾的危害:
1.对人体的危害:
由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒,人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部,轻者会引进气管炎、肺炎等疾病,重者会导致更加严重的疾病。
2.对生产生活的危害:
雾霾天气能见度低,给**人民的出行带来极大的不方便,也容易导致交通安全事故,扰乱了正常的生产生活秩序。
同时,对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。
雾霾对**县人民的影响的调查问卷
我们是*********的学生,我们正在围绕雾霾对**县的影响问题开展研究性学习活动。
本次调查活动就是其中的一项重要内容。
本调查不需要署名,您的任何回答都不会对您的生活产生不良的影响,请您就每项选题做出真实的选择,关在相关选项直接打“√”。
谢谢合作!
**********(自己的学校及班级)
“有关雾霾对**县的影响的调查研究”研究性学习课题组
1、您经常出行的交通工具是:
A、步行或自行车(21%)b、乘坐公共交通工具(30%)c、开机动车(49%)分析:
**县人民的日常出行以开机动车为主,步行或自行车、乘坐公共交通工具的占少数。
排放机动车尾气的污染颗粒物也是组成雾霾的一个重要因素。
从中反映出**县人民的日常出行对**县雾霾的产生有很大的影响。
2、您会因为雾霾天气而选择绿色出行吗?
A、会(36%)b、不会(46%)c、也许会(18%)
分析:
大多数人不愿意因为雾霾而选择绿色出行,不愿意为减小雾霾的产生而改变自己的出行方式。
从中反映出**县人民对保护环境的意识薄弱,并且雾霾对**县人民的出行方式没有造成多大的影响。
3、当您遇到雾霾天气,您会怎么做:
A、采取戴口罩等预防措施出行(35%)b、无所谓,照常出行(56%)c、在家等待雾霾消散再出行(9%)
分析:
将近一半的人在遇到雾霾天气时会采取戴口罩等措施,或在家等待雾霾消散再出行,但也有一半的人不所谓,照常出行。
从中反映出**县人民的自我保护意识不强,对雾霾危害也不够了解。
且雾霾对**县人民的出行造成了一定的影响。
4、当您了解雾霾的成因后,面对周围人破坏环境,导致二氧化碳等污染大气气体的排放的行为,您会怎么做:
A、指出他的错误(20%)b、袖手旁观(68%)c、和他一起做(12%)
分析:
对于雾霾污染的情况,大部分行人持着袖手旁观的态度,未采取实质性的行为,雾霾确实对**县人民的生产生活产生了一定的影响。
例如更加剧了雾霾的严重性,出行不方便等。
希望以后指出错误的人越来越多,减少大气污染对我们生活的影响。
5、您觉得雾霾天气对您的哪方面影响最大?
A、身体健康(25%)b、出行(36%)c、情绪(18%)D、工作(19%)f、基本无影响(2%)分析:
大多数人认为雾霾对自己产生了影响并涉及到健康、出行、情绪、工作等方面。
可见雾霾对**县人民的的影响范围极广。
并且人们也深切认识到雾霾的危害,望在以后的生活中大家能一起努力,保护环境,绿色出行。
尽量减小雾霾对**县的影响。
6、据您的了解,近几个月来岱山县的雾霾天气数多吗?
A、多(39%)b、不多(1
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