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口才艺术与社交礼仪

一、礼仪与做人

1.1礼仪的概念

1.礼的三层含义包括（）。

A、制度

B、尊重别人

C、轻视他人

D、规范

答案：

ABD

2.礼貌是有形的。

（）

答案：

×

3.礼仪不属于情商范畴。

（）

答案：

×

1.2礼仪的内涵

1.关于夏季正式场合穿衣礼仪说法中，正确的是（）。

A、女士的裙摆应在膝盖以下

B、女士穿超短裙

C、男士穿衬衣不穿背心

D、男士穿不带领子的T恤衫

答案：

A

2.关于穿西服的礼仪说法中，正确的是（）。

A、西服的口袋可以装东西

B、钢笔可以挂在西服外面

C、正式西服的口袋盖可以不拿出来

D、正式西服的口袋是有盖子的

答案：

D

3.关于礼仪的内涵说法正确的是（）。

A、礼仪的敬人是发自肺腑的

B、礼仪是无形的纪律

C、礼仪是对他人的约束和管制

D、礼仪是强调做人的

答案：

ABD

4.礼仪是无形的纪律。

（）

答案：

√

1.3做人的层次

1.（）是做人的第一个层次。

A、己所不欲，勿施于人

B、做一个好人、大人、能人、伟人

C、人是有羞耻心的

D、礼仪无处不在，无时不有

答案：

C

2.一个人的家教和教育程度可以通过一个人的举手投足间展现出来。

（）

答案：

√

1.4礼仪无处不在无时不有

1.在整个礼仪中，吃的礼仪所占的比例是（）。

A、四分之一

B、二分之一

C、五分之一

D、三分之一

答案：

D

2.好男人的五个标准不包括（）。

A、敢担当

B、凡事需要他人约束

C、有血性

D、胸怀宽广

答案：

B

3.礼仪，不只存在于特定的场合。

（）

答案：

√

4.吃相，是最能反映一个人及其家族的文化的。

（）

答案：

√

1.5礼仪的坚持

1.形成贵族，需要（）。

A、好的家庭教养

B、有好的生活习惯

C、传承财富

D、接触的人需要有层次

答案：

ABD

2礼仪是一个短期的做人过程。

（）

答案：

×

3养成好的习惯会改变一个人的命运。

（）

答案：

√

1.6礼仪的真谛

（一）

1.（）是礼仪的本质要求。

A、素养

B、以主流观点为主

C、以美为主

D、规范

答案：

B

2.关于主流观点叙述不正确的是（）。

A、被大众认可但非官方倡导的

B、官方倡导的且大众认可的

C、不被大众认可的

D、非官方倡导的

答案：

ACD

3.忍耐是讲礼仪所必须的。

（）

答案：

√

4.礼仪是入职的门槛之一。

（）

答案：

√

1.7礼仪的真谛

（二）

1.礼仪不需要慎独。

（）

答案：

×

2.礼仪要讲究自然得体。

（）

答案：

√

1.8礼仪的真谛（三）

1.（）是想要尊严的首要条件。

A、自尊

B、自律

C、自控

D、自制

答案：

A

2.礼仪要求我们一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。

A、胖瘦

B、分工

C、长幼

D、地域

答案：

B

3.下列对礼仪真谛说法不正确的是（）。

A、礼仪是讲究从众的

B、礼仪倡导不平等

C、礼仪提倡从小事做起

D、礼仪需要慎独

答案：

B

4.礼仪是有阶级之分的，是不平等的。

（）

答案：

×

1.9礼仪的重要性

（一）

1.我们传统文化中家国文化的（）可由“修身齐家治国平天下”体现出来。

A、由小到大

B、家国兼顾

C、胸怀天下

D、重修身

答案：

A

2.礼仪表现的是一种高素质。

（）

答案：

√

3.文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中——这就是文化的内涵。

（）

答案：

√

1.10礼仪的重要性

（二）

1.关于核心价值理念说法不正确的是（）。

A、具有西方特色体系

B、以西方民俗为主

C、仅以现代国际交往的惯例为载体

D、以中国民俗为主

答案：

ABC

2.我们中国的礼仪不需要吸取国际惯例中的合理成分。

（）

答案：

×

1.11礼仪的缺失

（一）

1.属于日常生活中讲礼仪的事例是下列哪项？

（）

A、乱扔垃圾

B、骂街

C、在开会时将手机关闭或静音

D、随地吐痰

答案：

C

2.下列说法正确的是（）。

A、在旅游景区不可以随地扔垃圾

B、大家闯红灯我也闯

C、抽烟时应争取周围人的意见

D、讲礼仪要做到知行合一

答案：

ACD

3.吃法国大餐时，不可大声说话。

（）

答案：

√

1.12礼仪的缺失

（二）

1.下列选项讲礼仪的是（）。

A、爱护环境

B、虐待小猫小狗

C、尊重妇女

D、进别人屋敲门

答案：

ACD

2.在有些国家，伤害动物是违法的。

（）

答案：

√

3.在马来西亚，用左手握手是对对方的不尊重。

（）

答案：

√

1.13礼仪关乎成败

1.下列属于口才起到的作用是（）。

A、抒发情感

B、沟通

C、辩论

D、宣传

答案：

B

2.口才是指（）。

A、口语表达能力

B、演讲

C、外语好

D、书面文章写得好

答案：

A

3.德国奉自由为至上。

（）

我的答案：

×

二、口才艺术释义

2.1口才艺术的释义、特点与要求

1.体态语主要表现在手势和（）。

A、面部眼神

B、面部表情

C、面部眼神和表情

D、耳朵是否动

答案：

C

2.下列哪项不属于口语表达的特点？

（）

A、口语表达是个大系统

B、边想边说，边说边想

C、用语简略

D、不需要体态语言

答案：

D

3.下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

A、给人带来美感

B、不可复制

C、给人带来美感且是不可复制的

D、可以复制

答案：

C

4.人类语言表达为线式表达。

（）

答案：

√

2.2口语表达的标准

1.错误描述口语表达标准的是（）。

A、目的明确

B、合适得体

C、不需要生动优美

D、语势连贯

答案：

C

2.下列哪项不属于聊天的目的？

（）

A、沟通信息

B、纯属辩论

C、增进感情

D、放松自己

答案：

B

3.口语表达的标准之一“正确”，指的是没有理论性。

（）

答案：

×

4.口语表达要对每一句话都字字斟酌，整体效果倒不用太注重。

（）

答案：

×

2.3口语表达的误区

1.不是现在口才艺术存在的误区的（）。

A、把复杂问题简单化

B、讲的东西别人不懂是有口才

C、演讲能脱稿就有口才

D、会朗诵就是有口才

答案：

A

2.会说不会说都要多说是口才的八大理念之一。

（）

答案：

×

3.口才艺术包括朗诵、念稿。

（）

答案：

×

2.4口才的理念

1.说有目的的话，是指要（）。

A、有准备

B、有道德

C、有文化

D、有思想

答案：

A

2.在讲说中，构成主体的是（）。

A、听者

B、讲、听二者共同构成主体

C、组织者

D、讲话者

答案：

B

3.监控属于主体意识的范畴。

（）

答案：

√

4.口语表达者应具备的素质之一是思维能力。

（）

答案：

√

三、口语表达者应具备的素质

3.1口语表达者应具备的素质

（一）

1.口语表达者应将形象思维和抽象思维分开思考。

（）

答案：

×

2.知识水平又分为专业知识和一般知识。

（）

答案：

√

3.哲学水平指的就是理论素养。

（）

答案：

√

3.2口语表达者应具备的素质

（二）

1.口语表达者需要的文化底蕴不包括（）。

A、语言艺术

B、熟悉多国语言

C、艺术修养

D、礼仪常识

答案：

B

2.错误描述应变技能的是（）。

A、善于抓住机会

B、忽略听众反应

C、培训速化思维

D、夯实知识基础

答案：

B

3.目的应放在技能的应用的首位。

（）

答案：

√

4.语言艺术的范畴包括了怎么说话，手势，语调，儿化音等。

（）

答案：

√

四、认真研究你的听众

4.1讲说对象的构成

1.错误描述讲说对象构成要素的是（）。

A、听众职业

B、听众年龄

C、听众心理

D、听众性别

答案：

A

2.听众地位指的是听众的职位高低。

（）

答案：

×

3.口语表达者应和其他演讲者的风格一样。

（）

答案：

×

4.2如何研究听者的反应和诉求

1.在现场观察你听众的（）。

A、语调

B、态势语言

C、是否高兴

D、说话声音的大小

答案：

B

2.爱国是具体的，比如，具体表现之一为升国旗时应双目注视国旗。

（）

答案：

√

五、内容与形式的统一

5.1内容的六个方面

1.内容与形式的统一是口才与艺术的真谛。

（）

答案：

√

2.没有一定的形式，内容就没有载体。

（）

答案：

√

3.有品位本身就意味着高尚。

（）

答案：

√

5.2讲说的形式

1.要注意（）是注意声浪的技巧之一。

A、听众的心理感受

B、调谐

C、听众的反应

D、听众的反应和调谐

答案：

D

2.掌握好的声调技巧就是要控制好节奏。

（）

答案：

√

3.声调技巧中要选择适当的语气，但适当的语气并不意味着一成不变。

（）

答案：

√

六、学生的日常礼仪

6.1明礼诚信

1.学生是多重身份的人，一般来说，（）不是学生的身份。

A、公民

B、人子

C、配偶

D、学子

答案：

C

2.法制观念的树立，不仅仅是守现成的法规。

（）

答案：

√

3.人的本质就是一切社会关系的总和。

（）

答案：

√

6.2团结友爱

1.当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点，我们应该（）。

A、看心情

B、顺而不从

C、完全听从

D、置之不理

答案：

B

2.孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。

（）

答案：

√

3.处理好与家长的关系是人子之礼中最重要的。

（）

答案：

√

6.3体贴父母

1.日常生活中，没有做到对父母讲礼仪的是（）。

A、在外尊重父母

B、吃饭时长辈先动筷子

C、出门前给父母打招呼

D、只尊重父母，不用尊重父母的父母

答案：

D

2.体贴父母包括下列哪项？

（）

A、己所不欲，勿施于人

B、对父母不讲礼仪

C、认真听从父母的教诲

D、主动承担家务

答案：

ACD

3.身为人子，表达对父母的爱要用适当的方法。

（）

我的答案：

√

6.4学子之礼

1.下列哪项不属于尊重老师的劳动？

（）

A、考试作弊

B、认真独立完成考试

C、上课认真记笔记

D、上课认真听讲

答案：

A

2.现在学校里的教书，指的是（）。

A、传道

B、传教

C、解惑

D、授业

答案：

D

3.“一日为师，终身为父”体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。

（）

答案：

×

4.老师批评的次数过多也要虚心接受。

（）

答案：

√

6.5友爱同学

1.老师去学生宿舍探望时，做法不当的是（）。

A、礼貌相迎

B、认真回答问题

C、热情接待

D、离开时不用相送

答案：

D

2.在上课时，（）是不尊重老师的表现。

A、关闭手机

B、对该下课却不下课的老师表示烦躁

C、着装整齐

D、有问题举手

答案：

B

3.友爱同学不包括（）。

A、不与学习差的同学来往

B、不伤害同学自尊心

C、心胸开阔

D、诚心诚意，彬彬有礼

答案：

A

4.路遇教辅人员，因其不是你的授课的老师，打不打招呼都可以。

（）

答案：

×

6.6校园礼仪

1.错误描述男女同学相处的是（）。

A、男生照顾女生天经地义

B、男生主动谦让，女生举止得体

C、谈话举止有分寸

D、要尊重、大方、健康、向上、负责

答案：

A

2.在公共场所，（）属于学生不讲礼仪。

A、不随地吐痰，不随地抽烟

B、在教室占座位

C、在教室不吃零食

D、在餐厅排队打饭

答案：

B

3.在餐厅，有君子风度的是（）。

A、经常剩下饭菜

B、排队礼让

C、吃饭时胳膊肘放在桌子上

D、用餐高峰占座位

答案：

B

4.在卫生间吸烟，这不算是没有风度。

（）

答案：

×

6.7坦诚相交

1.在交本国朋友时，错误描述择友条件的是（）。

A、不交直接指自己缺点的朋友

B、选择志同道合的朋友

C、交补己之短的朋友

D、选择忠诚可靠的朋友

答案：

A

2.关于坦诚相交，下列说法错误的是（）。

A、不需要与君同乐

B、彼此督促

C、互尊互助

D、患难与共

答案：

A

3.在见面礼仪中，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家则是合十礼。

（）

答案：

×

6.8涉外十四条通则

1.在谈恋爱时，下列说法不正确的是（）。

A、符合道德

B、遵守法律

C、应快速确定关系

D、要有共同志趣

答案：

C

2.收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，健康状况，家庭住址同样也属于个人隐私。

（）

答案：

√

3.在与别人相处的时候，遇到不懂的地方要做到“不懂装懂”。

（）

答案：

×

6.9恋爱之道

1.男生写情书的三要素中，（）不在其中之列。

A、有文采

B、字体潇洒

C、文字中志存高远

D、写实话

答案：

B

6.10拒绝求爱的方式

1.在热恋阶段，（）属于行为不当。

A、不必注意对方缺点

B、保持理智

C、尊重对方

D、尊重他人

答案：

A

2.在恋爱初期约会时，不适宜的一项是（）。

A、动作稳重

B、选择浪漫的地点

C、着装随性

D、穿衣正式

答案：

C

3.热恋时，恋人不可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是不礼貌的。

（）

答案：

√

6.11分手的注意事项

1.不符合“明确目的去准备”的是下列哪项？

（）

A、准备讲说内容

B、放弃物质追求

C、扩大知识储备

D、认真研究听众

答案：

B

2.婚姻中应该做到自立以及平等相待。

（）

答案：

√

3.拉近与听众的感情和定调是开场白的作用之一。

（）

答案：

√

七、口语表达流水线

7.1演讲的开场白

1.（）不是开场白存在的问题。

A、不过分谦虚

B、说过多的套话

C、开场白过长

D、腿抖

答案：

A

2.开场白的目的达到时，还应该再继续说一阵，而不应该迅速进入下一个环节。

（）

答案：

×

3.开场白需要讲好就需要与听众寻求共鸣。

（）

答案：

√

7.2演讲的展开

1.下列不属于“党内演说四大家”的是（）。

A、王若飞

B、周恩来

C、毛泽东

D、彭德怀

答案：

D

2.对于展开阶段的口语表达，（）是错误的表现。

A、埋头讲话

B、明确主线，充实内容

C、运用气势吸引听众

D、入境

答案：

A

3.（）不是开场白阶段容易犯的错误。

A、互动沟通能力差

B、忽略场地环境

C、技巧欠缺，效果平淡

D、内容里无效信息多

答案：

B

4.展开阶段，好的标准是“猪肚”。

（）

答案：

√

7.3演讲的结尾

1.表述阶段，易出现的问题不包括（）。

A、虎头蛇尾

B、啰里啰嗦

C、讲完后慌里慌张溜走

D、有价值升华

答案：

D

2.对讲说回答问题阶段的目的中，（）是错误的。

A、维护自身权威

B、探究问题

C、进一步说明情况

D、对听众反应反馈

答案：

A

3.回答问题阶段，（）是表现是错误的。

A、不能丢面子，不懂的也要装懂

B、不宜用一两个字回答

C、有所准备

D、言简意赅

答案：

A

4.在讲话的结尾阶段，目的就是情理交融，推向高潮。

（）

答案：

√

7.4讲说的调整方式

1.下列哪项原因不是属于被动式调整？

（）

A、突然停电

B、讲说的东西与事实有出入

C、有人恶意挑衅

D、说错词

答案：

B

2.不是讲说的调整方法说法是下列哪项？

（）

A、善听

B、对立

C、观察

D、敏锐

答案：

B

3主动式和被动式是讲说的两种调整方式。

（）

答案：

√

7.5临场的应对

1.双向说话的特点中，不正确的描述是（）。

A、明确交往，交流，交友

B、听比说重要

C、说比听重要

D、注意“兴”字

答案：

C

2.讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此，要嘴比心快。

（）

答案：

×

3.在双向说话时不应保持沉默。

（）

答案：

√

八、日常的口语表达方式——说话

8.1双向说话的特点

1.关于双向说话，下列表述不正确的是（）。

A、不忘“变”

B、应注意“巧”

C、注意“情”

D、注意“浅”

答案：

D

2.双向说话的表达方式不包括（）。

A、讨论

B、谈心

C、聊天

D、朗诵

答案：

D

3.“俗”的技巧要在双向说话的时候运用。

（）

答案：

×

4必要时，双向说话要攻心和掌握主动权。

（）

答案：

√

8.2双向说话的表达方式

1.单向说话需要处理的关系不包括（）。

A、角色与身份

B、情与理的关系

C、有声与无声

D、角色与入境

答案：

A

2.争论的核心就在于“理”字。

（）

答案：

√

3.思维语言的外化不仅通过有声语言。

（）

答案：

√

8.3单向说话需要处理的七个关系

1.单向说话的表达方式不包括（）。

A、致辞

B、发言

C、演讲

D、座谈

答案：

D

2.与致辞要求不符的一项是（）。

A、不要求太长

B、篇幅越长越好

C、感情色彩浓

D、针对性强

答案：

B

3.发挥是关键，但不可以离开演讲主体。

（）

答案：

√

8.4师生交流

九、口语表达王冠上的明珠——辩论与演讲

9.1辩论的定义

1.辩论就是（）。

A、斗嘴

B、抬杠

C、思想利用语言的交锋

D、吵架

答案：

C

2.辩论的特点不包括（）。

A、论理的严密性

B、表达的现场性

C、思维的迟缓性

D、观点对立性

答案：

C

3.辩论就是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。

（）

答案：

√

4.表达的现场性由思维的机敏性所决定，反应快并且也要说得快。

（）

答案：

×

9.2解析辩题与辩论方法

1.寻找辩题题魂，不正确的是（）。

A、分析己方之利弊

B、分析对方之利弊

C、使辩题由宽变窄

D、使辩题由窄变宽

答案：

D

2.辩论的一般逻辑法则不包括（）。

A、犀利反驳对方

B、使群众确认己方观点

C、赞同对方观点

D、巩固己方的阵地

答案：

C

3.下列不属于以谬制谬法的是（）。

A、以误显误

B、以子之矛攻己之盾

C、以子之矛攻子之盾

D、引申荒谬

答案：

B

4.不属于明确辩题概念的原则的是（）。

A、选题阔大

B、对我有利

C、约定俗成

D、唯我所用

答案：

A

9.3辩论的要求

1.断后聚歼法的三步骤不包括（）。

A、关门打狗

B、请进门

C、开门

D、关门

答案：

C

2.辩论要求不包括（）。

A、理据充分

B、强词夺理

C、辨清辩题

D、旗帜鲜明

答案：

B

3.林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法不是断后聚歼法。

（）

答案：

×

9.4辩论赛的评判标准

1.错误的辩论赛评判标准是（）。

A、看辩手的配合

B、不在乎辩风

C、失误是否突出

D、看对方反驳是否犀利

答案：

B

2.在辩论赛中，打破打乱对方部署是攻击最起码的目的。

（）

答案：

√

3.在中国辩论中，传统辩论的要点是起、承、转、合。

（）

答案：

√

9.5演讲的定义和分类

1.（）是对政治演讲不正确的表述。

A、具有鼓动性

B、有感染力

C、要阐述演讲者的政治观点

D、不具有时代性

我的答案：

D

2.按功用分类的演讲不包括（）。

A、辩论演讲

B、学术演讲

C、交际演讲

D、政治演讲

答案：

A

3.按风格划分的演讲类型不包括（）。

A、论辩型

B、深刻型

C、条理型

D、平实型

答案：

C

4.辩论演讲的要求是要反应快，流利，逻辑严密。

（）

答案：

√

9.6演讲的特征和表达方式

1.对抒情表达方式要求不正确的是（）。

A、丰富多样

B、激发共鸣

C、引经据典

D、真挚自然

答案：

C

2.属于演讲的特征的是（）。

A、理性思维的抽象化

B、表现方法的综合性

C、即兴吐玉

D、情感的感染性

答案：

BCD

3阐述一个理论问题是演讲的本质要求。

（）

答案：

√

4在描述的表达方式中，要求细致入微，形象生动，引人入胜。

（）

答案：

√

9.7演讲稿的准备

1.演讲主题的具体要求不包括（）。

A、有鲜明特色

B、有时代性

C、尽量浅显

D、有针对性

答案：

C

2.属于演讲选择材料的要求的是（）。

A、个别性

B、有真实性

C、有吸引力

D、起辅助性作用

答案：

BCD

3.具有时代性是演讲主题的总体要求。

（）

答案：

×

4.在演讲的结构中，要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。

（）

答案：

√

9.8演讲的注意事项

1.（）属于演讲中在声音方面发生的错误。

A、发音标准

B、口头禅太多

C、语速适当

D、吐字清晰

答案：

B

2.自然，得体，配套是处理好有声语言与态势语言关系的重点所在。

（）

答案：

√

3.动作单调属于形态方面易犯的错误。

（）

答案：

√

9.9演讲的评判标准

1.（）是错误的演讲评价标准。

A、没有大的失误

B、不参杂个人情感

C、过程和技巧要全和美

D、主题高

答案：

B

2.属于演讲要高的标准是（）。

A、体现个人观点

B、反映出高尚的品格

C、弘扬正气

D、弘扬主旋律

答案：

BCD

3.演讲的时间少于预计的时间时，这不属于失误。

（）

答案：

×

十、社交礼仪

10.1相互介绍与握手礼仪

1.握手时应四目相投，（）是合适的时间。

A、4-6秒

B、大于6秒

C、十秒左右

D、小于三秒

答案：

A

2.下列选项中，不恰当的介绍手势是（）。

A、不能用手指指人

B、手掌向下

C、四指并拢

D、单手，右手

答案：

B

3.下列选项中，不恰当的握手方法是（）。

A、男女相握，男士只握手指部分

B、男女相握，女士只给四指部分

C、用右手握

D、摘下手套

答案：

B

4.介绍的四要素包括，姓名，身份，特长及目的。

（）

答案：

√

10.2交谈中的注意事项

1.下列说法不正确的是（）。

A、工作区可以抽烟

B、抽烟前要征求他人意见

C、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟

D、卫生间可以抽烟

答案：

ACD

2.庄重，大方，稳健是体态总的要求。

（）

答案：

√

3.在长者与尊者面前，坐椅子的面积要占满全部。

（）

答案：

×

4.对人称谓时，要做到长者要尊，职务要准。

（）

答案：

√

10.3服饰礼仪

1.下列对男士日常礼仪的描述不正确的是（）。

A、头部应避免头皮屑

B、发长小于7CM

C、避免染发

D、男士戴戒指在右手

答案：

D

2.不正确描述女士着装说法的是（）。

A、胸不露锁

B、腹不露肚脐

C、裙子下摆和膝盖相当

D、臂不露腋

答案：

C

3.关于佩戴首饰说法，错误的是（）。

A、戴一只手镯时只能戴在左手上

B、带戒指应该男左女右

C、不佩戴与脸型相随的耳环

D、手表戴左手

答案：

B

4.不打领带时，衬衣的第一个扣子以及第二个扣子不系。

（）

答案：

×

10.4服装搭配及禁忌

1.一男士上衣是两粒扣子的西装，在长者面前，做法不正确的是（）。

A、系下面的解上面的

B、都打开

C、两粒扣子都系

D、系上面的解下面的

答案：

ABC

2.在正式场合，穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。

（）

答案：

√

3.传统西服套装只有上衣，裤子。

（）

答案：

×

4.领带的基调颜色为黑、红、灰三种颜色。

（）

答案：

×

10.5餐桌礼仪

1.错误使用餐巾的是（）。

A、喝东西前拿餐巾印嘴唇

B、将餐巾放在桌子上意寓用餐完毕

C、餐巾不用时可别脖子上

D、不能擦，只能蘸

答案：

C

2.下列选项中属于不雅吃相的是（）。

A、不站起来夹菜

B、不在一处下筷子

C、不吧唧嘴

D、做客时自