寒假学习计划15篇.docx

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寒假学习计划15篇

寒假学习计划15篇

寒假学习计划1

　　作为中高考生来说，这个寒假非同寻常，如何充实地度过这个假期?

在这个寒假把自己的身心状态调整到最佳?

家长应该怎样做才能真正地帮助孩子?

为此新思路的专家们为家长和学生提一些宝贵的建议。

　　中考生：

补习弱项是关键专家建议，寒假中，要客观地对期末考试试卷进行分析，看看哪些题失了分，弄清失分原因。

寒假学习中要多补习瘸腿科目，对薄弱环节进行分析，哪科没考好，冷静分析原因，判断该科是不是弱科。

如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时瘸腿科目拉分。

　　另外假期既不要睡懒觉，也不要开夜车，要制定一个学习计划，以保证每科的学习时间，每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长、喜欢和厌恶的科目交叉进行。

记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有解决不了的问题，千万不要钻牛角尖或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

针对英语的复习，成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，尽量多做历年中考真题。

在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。

通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。

通过有选择性地做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的融会贯通，使训练更有效。

高考生：

巩固提高是关键高三学生对最后一个寒假应该持何种态度，才能最大程度有利于备战高考呢?

寒假是高三生自我调整、巩固提高的关键时期。

寒假里，考生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠主动学习。

　　因此，考生要制订一套合适的学习计划和假期作息时间表，做到复习有计划，生活有规律。

假期复习计划一方面包括学习知识内容的计划，;另一方面还包括整个假期的时间安排。

以往，很多考生放假后早上不吃饭，睡懒觉，尽情地放松，平时的生物钟完全被打乱。

开学后，这些考生很难适应正常的作息时间，从而直接影响了新学期的复习状态。

专家认为，高三生在制订一份详细的作息时间表时，要把每天的学习任务、时间具体化。

高三生寒假里要保持正常的作息时间，每天上午学习3个半小时，下午学习两个半小时。

另外，每天还要坚持看半小时的新闻时事（电视或报纸），并留出半小时的体育锻炼时间。

家长：

要保证孩子张弛有度寒假期间，学生和家长相处的时间多了起来。

一些老师建议，假期中高考生的家长别忘帮助孩子制定明确学习目标，督促孩子进行体育锻炼。

寒假学习计划2

　　__寒假就要开始了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开始!

我决定拟一个寒假计划!

我一定按计划做。

　　如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?

这一定是家长和学生目前最为关注的问题。

对于很多学生而言，寒假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。

因此，在适度放松的同时，致学教育希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。

因此，针对初中生我们做了如下的建议：

　　理规划时间，制定学习计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

　　每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。

可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：

{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：

上午8：

30-11：

30，下午14：

30-17：

30;晚上19：

30-21：

30。

既不要睡懒觉，也不要开夜车。

习惯比聪明更重要!

只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

　　呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

一旦制定就应该严格遵守。

相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　确定学习目标，攻克薄弱环节

　　学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。

如果想真正有收获，一定不要贪多哟!

适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

寒假学习计划3

　　一、整理规划时间，确定要学习的内容

　　在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。

在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。

接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配温习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。

可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。

习惯比聪明更重要!

只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。

（后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整）

　　二、温习上学期内容，攻克薄弱环节

　　应该把寒假分为温习和预习两个阶段，前段时间主要是温习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

　　今年的寒假假期较短，目标不宜太大、温习范围不宜太广。

如果想真正有收获，就不能贪多!

适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

（超清数学应多用点时间来巩固提高。

英语可将平时的上课内容拿来温习，记忆一些固定的用法和常用搭配。

把上学期的课文从开始再温习下，有些需要记忆的东西一定要记住。

比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。

）

　　三、预习下学期课程：

　　将下学期的.课程提前预习一下，掌握各重要科目（语文、数学、英语）下学期的重难点。

预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。

（数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元）

　　四、时间安排表（可根据自身情况作合理调整）

　　8：

00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

　　早上8：

30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。

听读是培养英语语感最好的方法。

听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。

　　9:

00做寒假功课先做数学。

因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的功课;

　　10：

00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。

　　10:

20—11:

20做英语寒假功课，给自己每天定一个目标。

比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。

寒假功课做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。

　　下午可以自己安排1个半小时开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。

实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

　　晚上可安排一个小时练习写字和学习写作文，包括语文和英语。

时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。

坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。

然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小__。

可把时间安排在晚上7:

00-8:

00

　　剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。

外国电影必须有英语字幕，慢速的。

建议看看bbc的魅力中国，挺适合英语学习的。

　　建议：

1、在寒假里读一些优秀的__，来提高自己作文水平。

2、在寒假里按时做功课，坚持不拖拉，也不可开小差。

3、制定的计划要坚持。

不能半途而废4、.每天最迟不能超过十点半睡觉5.适当的做些运动

　　注：

大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。

出门走亲戚时间去掉两天时间另定。

外出参加实践调查半天。

严格按照计划学习和生活。

寒假学习计划4

　　今年的寒假是我初升高最重要也是时间最充裕的一个假期了，我不能浪费这个好好学习的机会，因此我根据自己的实际情况，征求了爸爸妈妈的建议后给自己制定了一张学习计划表，希望自己这个寒假严格按照上面的要求过好每一天，我的寒假学习计划表如下：

　　周一至周五：

　　7、30-8、00起床洗漱晨跑。

身体是革命的本钱，所以早晨一定要晨跑锻炼身体。

　　8、00-8、30每天都要吃早餐，养成一个吃早餐的好习惯。

　　8、30-9、00早读时间，读读语文、英语，加深对书本上课文的印象，一定要开口读出声来。

　　9、00-11、00认真写语数外三科的寒假作业。

　　11、00-11、30练字时间。

字不好看，考试的时候经常被扣卷面分，因此这一块要多加练习。

　　11、30-13、30中午吃饭、午休时间。

　　13、30-16、00认真写政治、历史、物理、化学四科的寒假作业，不能一下午只做一科，要两到四科交替着写，经常换脑子思维才发散的快。

　　16、00-18、00与家人相处的时间。

比如陪爷爷奶奶看京剧、和爸爸妈妈聊天，寒假里学习固然重要，家人也是需要好好陪伴的。

　　19、00-19、30看新闻联播，一方面积累写作文的素材，另一方面丰富自己的知识库，锻炼自己对时事的敏感度。

　　19、30-20、00吃晚饭时间。

　　20、00-21、00语文现代文/古文阅读以及做相关试题训练or做英语的阅读理解题。

　　21、00-22、00洗漱上床睡觉。

　　周六和周末：

　　8、00-8、30晨跑。

　　8、30-9、00吃早餐。

　　9、00-12、00和爸爸妈妈出去玩或者是出门找同学朋友玩。

　　12、00-14、00吃中饭、午休时间。

　　14、00-17、00做寒假作业时间。

（随便做三到四科）

　　17、00-18、00语文现代文/古文阅读以及做相关试题训练or做英语的阅读理解题。

　　19、00-19、30看新闻联播。

　　19、30-20、00吃晚饭时间。

　　20、00-22、00整理错题练字写周记。

　　22、00-22、30洗漱上床睡觉。

　　以上就是我寒假的全部计划，在没有特殊情况下（比如大年三十、走访亲戚拜年）的每一天，我都会认真执行这个学习计划表，请爷爷奶奶爸爸妈妈监督我。

　　为了更好的督促自己，我拟定了奖罚制度。

（和爸妈商量好了的）

　　罚：

哪一天没有做到，当天就从零花钱里扣20块钱，并承包第二天的家务。

　　奖：

每坚持一周，奖励零花钱50，并获得一次周一至周五的下午自由活动机会。

寒假学习计划5

　　一、每天日程安排：

　　8:

00-9:

00起床（刷牙、洗脸、吃饭）

　　9:

00-10:

00做老师布置的作业

　　10:

00-10:

30休息

　　10:

30-11:

30做课外作业

　　11:

30-13:

00午休

　　13:

00-14:

30做老师布置的作业

　　14:

30-15:

00户外活动

　　15:

00-16:

00做课外作业

　　16:

00-21:

00自由活动的时间

　　二、实现的目标：

　　1.帮妈妈做力所能及的家务劳动;

　　2.读两本好书，看一部好的电影;

　　3.试着克服一个自己曾经不敢/会做的事;

　　4.完成假期作业,并努力做到;

　　5.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物;

　　6.每天要做适量的户外运动,不要因为天气寒冷躲在家里;

　　7.天天看电视新闻报道,多知道点国家大事;

　　8.注意安全，尤其是春节期间的安全。

寒假学习计划6

　　一学期又结束了，快要放寒假了。

那么在放寒假之前，我要把寒假的一个学习计划给做好，这样我在寒假里才不会无聊，也不会因为没有计划完不成作业。

接下来就是我这个寒假的学习计划：

　　首先，完成寒假作业。

学校放寒假，一是给我们休息，同时也是给我们在家里复习的机会，这个机会我必须把握住，所以我放了寒假，首要去做的就是把寒假作业给完成。

寒假作业涵盖这一整个学期的知识，在写的过程中，就是对本学期学过的知识点的复习，也是给自己温习的机会。

我相信做完寒假作业后，我一定会有新的发现，也对本学期的知识有更深的巩固。

　　其次，阅读课外书籍。

寒假有差不多一个半月的时间，够我看几本书了。

我打算利用这个假期看基本名著，每个星期一本书，正好可以看三本。

阅读课外书能够丰富我的知识，也能够打发漫长无聊的时光，看了书，也会学到点东西。

每读完一本书，我会根据自己看的感受，把读书笔记写出来，也算是对书籍的一个回忆，把书中的好句好段给摘抄下来，可以帮助自己积累一定的词汇量。

　　第三，背英文单词和__。

这个学期自己刚升入初中，还是初一学生，而我本学期学习英语以来，我对英语的学习是不够用功的，成绩也相对比较差。

所以寒假正好给我机会去把英语补上来。

我放假以后每天早晨会起床被单词和__。

我的英语词汇量是比较少的，在听和写的方面也是比较薄弱的。

初一的英语完全是基础学习，我必须在初一把英语的基础打好，我下学期和初二、初三的英语才会好。

我这个寒假，一定会把初一的单词全部背下来，然后把重点__背会，我相信自己开学的英语一定会好的。

　　第四，把数学公式背会并学会运用。

初一的数学比小学的数学肯定难很多，从我的成绩就能看出，所以在假期里，我还有一个重点就是把数学个补上去。

那么在这个假期里，我在数学方面的学习首先就是把重点的公式给背下来，然后把书本上没有写的课后习题做一下，一边学习公式，一边去运用公式解题。

这个寒假，我要努力把数学给提上去，让自己的初中数学的成绩可以更高，这样我的整体成绩也会上升一些。

寒假学习计划7

　　寒假即将到来，你是否已经为自己做好了规划。

充实地过好这个假期，会让你的考研复习有一个质的飞跃，相信领先教育，一定是一个正确的选择。

以下是领先教育为20__考研学子打造的高数复习计划。

如果你能按照这个计划做，一定可以达到理想的效果。

但是面对一个很实际的问题就是，学生们放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按计划完成学习任务呢?

因此领先在寒假期间推出一个“赢”计划之数学集训营，帮助大家以下面的计划作为大纲，结合大量的练习题，科学的测试及讲解，对高等数学进行知识分类，讲授解题技巧。

此外，还会提前开始线性代数的导学。

　　首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面计划进行，完成高等数学（上）的复习内容。

　　1第一阶段复习计划：

　　复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：

　　1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.

　　2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.

　　3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.

　　4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.

　　5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.

　　6.掌握极限的性质及四则运算法则.

　　7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.

　　8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.

　　9.理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型.

　　10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质.

　　本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。

　　2第二阶段复习计划：

　　复习高数书上册第二章1-3节，需达到以下目标：

　　1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.

　　2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.

　　3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.

　　本周主要任务是掌握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。

　　3第三阶段复习计划：

　　复习高数书上册第二章4-5节，第三章1-5节。

需达到以下目标：

　　1.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.

　　2.理解并会用罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和柯西（Cauchy）中值定理.

　　3.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.

　　4.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.

　　5.会用导数判断函数图形的凹凸性。

（注：

在区间[a,b]内，设函数具有二阶导数。

当时，图形是凹的;当时，图形是凸的），会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.

　　本周主要任务是掌握分段函数，反函数，隐函数，由参数方程确定函数的导数。

会根据函数在一点的导数判断函数的增减性。

会应用微分中值定理证明。

会根据洛比达法则的几种情况应用法则求极限。

掌握极值存在的必要条件，第一和第二充分条件。

会计算函数的极值和最值以及函数的凸凹性。

会计算函数的渐近线。

会计算与导数有关的应用题[边际问题、弹性问题、经济问题和几何问题的最值]。

　　4第四阶段复习计划

　　复习高数书上册第四章第1-3节。

需达到以下目标：

　　1.理解原函数的概念，理解不定积分的概念.

　　2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分的性质，掌握不定积分换元积分法与分部积分法.会求简单函数的不定积分。

　　本周主要任务是掌握不定积分的性质，不定积分的公式[牢记一个函数的原函数有无穷多个，注意+C]，会运用第一，第二换元法求函数的不定积分。

掌握不定积分分部积分公式并应用。

　　5第五阶段复习计划

　　复习高数书上册第五章第1-3节。

达到以下目标：

　　1.理解定积分的几何意义。

　　2.掌握定积分的性质及定积分中值定理。

　　3.掌握定积分换元积分法与定积分广义换元法.

　　本周的主要任务是掌握不定积分的性质，会根据不定积分的性质做题。

尤其注意积分上下限互换后积分值变为其相反数，定积分与变量无关，可根据函数奇偶性计算定积分等性质。

　　6第六阶段复习计划

　　复习高数书上册第五章第4节，第六章第2节。

达到以下目标：

　　1.掌握积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.

　　2.掌握定积分换元法与定积分广义换元法.会求分段函数的定积分。

　　3.掌握用定积分计算一些几何量（如平面图形的面积、旋转体的体积）。

了解广义积分与无穷限积分。

　　本周主要任务是掌握积分上限函数的性质，掌握牛顿-莱布尼茨公式，应用定积分换元法求定积分。

会根据定积分的几何意义计算平面图形的面积、旋转体的体积。

寒假学习计划8

　　一、指导思想：

　　本学期，咱们将在认真领会、深入学习贯彻?

幼儿园教育指导纲要?

、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。

作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以"幼儿的一日活动均为课程"这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。

　　二、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。

由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。

　　针对以上情况，本学期咱们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作之中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　三、主要工作任务：

（一）保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。

　　由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，咱们做好以下几方面的工作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　（6）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　（7）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用"早、好、再见"等礼貌用语。

　　（5）将玩具归类收好。

　　4、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。

本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5、在保健老师的指导下

　　严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。

给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作之中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

（二）教育教学工作

　　1、树立"一日活动皆课程"的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。

实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　（三）家长工作：

　　本学期的家长工作，我班重点以"尊重家长"为原则，提高教师的"服务意识"，加强与家长的沟通。

我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4）鼓励家长积极参加亲