中心小学校园文化艺术节活动方案.docx
- 文档编号:11834960
- 上传时间:2023-04-05
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.38KB
中心小学校园文化艺术节活动方案.docx
《中心小学校园文化艺术节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中心小学校园文化艺术节活动方案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中心小学校园文化艺术节活动方案
化雨镇中心小学
校园文化艺术节活动方案
一、指导思想:
开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。
为了给学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,特举办本次校园文化艺术节活动。
二、活动主题:
在实践中体验,在活动中成长
三、活动时间:
3月——12月
四、活动形式:
本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式,以普及与提高相结合,做到个人、小队、中队、全校层层深入。
五、艺术节组委会名单
组长:
张秀华
副组长:
赵庆运李绍会刘全征
成员:
唐敏李宁唐海霞王颖高灿灿
张洋王旭崔亚
六、活动具体安排:
(一)活动准备、宣传阶段:
1、3月5日举行开幕式,下发艺术节活动方案,布置相关要求。
2、艺术节比赛报名单分发、汇总
(二)活动要求:
1、教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。
各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,上报大队部,参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表交到大队部。
负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。
4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。
除国际象棋比赛、书本中的科学知识比赛及大合唱比赛以外,其余项目的参赛学生不得重复。
七、奖励办法:
本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。
1.个人奖:
按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。
(具体情况看各项比赛内容)
2.团体奖:
根据各班的各项积分累计评出,各年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
3.鼓励奖:
各年级组除获团体奖外,均为鼓励奖。
(个人不设鼓励奖)
第七届校园文化艺术节日程表
日期
比赛时间
内容
比赛对象
比赛地点
5/5
第七届校园文化艺术节开幕式
5/6—5/13
宣传发动、部分项目报名,做好比赛前的准备工作
5/14
第5节课
国际象棋比赛
1—3年级
象棋教室
5/15
第5节课
国际象棋比赛
4—6年级
象棋教室
5/20
中午11:
40
演讲比赛
3—4年级
综合实践室2
中午11:
40
“音乐书中的歌曲”演唱比赛
1—3年级
舞蹈教室
中午11:
30
绘画比赛
1—6年级
美术教室1
5/21
中午11:
40
演讲比赛
5—6年级
综合实践室2
中午11:
40
泥塑比赛
1—6年级
美术教室2
中午11:
40
“音乐书中的歌曲”演唱比赛
4—6年级
舞蹈教室
中午11:
40
电子小报比赛
5—6年级
微机教室1
中午11:
40
课本中的科学知识比赛
3—6年级
阶梯教室
5/22
第6节课
水果拼盘比赛
1—6年级
食堂底楼
5/22
第6节课
爱国主义、奥运歌曲合唱比赛
1—6年级
各班教室
5/27—5/28
中队主题活动展示
3—6年级
各班教室
5/30
庆“六一”活动,闭幕,发奖
操场
新桥中心第六届艺术节各项比赛具体安排
艺术类:
“为奥运喝彩,为祖国自豪”大合唱比赛
一、比赛时间:
5月22日(具体时间年级组长根据本组情况定)
二、地点:
各班班级
三、总负责老师:
张丽虹钱洁具体负责老师:
各年级组组长
四、比赛规则:
1、参赛曲目:
以爱国主义、北京奥运为主题的歌曲,班主任自定。
2、参赛人员:
各班全体学生。
3、比赛要求:
⑴歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。
⑶精神饱满、富有朝气。
⑷服装整齐、尽量统一。
(5)人数齐全,全员参与。
5、评分标准:
1.节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。
(30分)
2.表演准确、恰当,表现形式富有创意。
(20分)
3.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐,尽量统一。
(15分)
4.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(20分)
5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(15分)
4、奖励办法:
设团体优胜奖,以年级组为单位评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
(一等奖获得的部分班级将参校“六一”全校比赛)。
五、其它事项:
1、歌曲伴奏带由各班自备。
2、比赛分年级观摩,各班班主任要加强学生的安全教育与管理,观摩时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、评委老师由本年级班主任老师担任,本班在表演时不打分。
绘画大赛
一、比赛时间:
5月20日中午11:
30
二、地点:
美术教室1
三、参加对象:
1——6年级各班每班1人。
四、负责老师:
惠宇徐静蓉
五、比赛规则:
(1)绘画作品题目由负责老师当场确定,在作品的反面写上班级与姓名。
(2)比赛纸张为8K铅画纸(统一提供),绘画工具由参赛学生自备。
(3)作品要求:
有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。
六、奖励办法:
分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
泥塑比赛
一、比赛时间:
5月21日中午11:
40
二、地点:
美术教室2
三、参加对象:
1——6年级各班每班1人。
四、负责老师:
曹锋
五、比赛规则:
根据负责老师的具体安排决定。
六、奖励办法:
分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
演讲比赛
一、比赛时间:
三、四年级5月20日中午11:
40开始;
五、六年级5月21日中午11:
40开始。
二、地点:
综合实践活动教室2
三、参加对象:
3——6年级各班推荐1名学生。
四、负责老师:
石瑞珠
五、比赛规则:
1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”,联系本人实际情况。
稿件一律用16K打印,演讲结束时上交。
如发现稿件全文抄袭,一律不予评奖。
2、演讲时间三、四年级3分钟左右(600字左右),五、六年级4分钟左右(800字左右)。
3、评分标准(100分)
(1)思想内容(35分),能紧紧围绕“礼仪规范”为主题,内容充实具体,生动感人,讲稿结构严谨,文字简练流畅,具有较强的思想性。
(2)语言表达(35分),演讲者吐字清晰,声音洪亮圆润,演讲表达准确、流畅、自然,语言技巧处理得当,语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所演讲的内容。
(3)形体语言(15分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(4)主体形象(5分),演讲者着装大方,举止得体,富有艺术表现力。
(5)会场效果(10分),演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
六、奖励办法:
分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
“音乐书中的歌曲”演唱比赛
一、比赛时间:
1——3年级5月20日中午11:
40开始;
4——6年级5月21日中午11:
40开始。
二、地点:
舞蹈教室
三、参加对象:
1——6年级各班推荐1名学生。
四、负责老师:
王芹、周春亚、戴敏惠、潘丹凤
五、比赛规则:
1、歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。
2、比赛形式:
独唱、二重唱、小合唱均可。
2、评分标准(100分)
(1)音乐基础:
小选手的音乐基础、音准、音质、音色(语言发音、旋律音准、演唱技巧)等。
(25分)
(2)艺术表现:
小选手对音乐的表现力。
(15分)
(3)现场感染力:
小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力,对在场观众的感染度等(30分)
(4)综合印象:
小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
(30分)
六、奖励办法:
分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
棋类:
国际象棋比赛规程
一、竞赛时间:
5月14日-15日。
(一至三年级组14日——15日下午第二节课开始至放学时间;四至六年级组8日——9日下午第二节课开始至放学时间。
)
二、地点:
国际象棋教室
三、参赛学生:
各班喜欢下国际象棋的同学均可参加,男女不限,人数不限。
四、参赛办法:
1、以班级为单位,班主任为领队。
2、分组规定要求
a、一年级组:
b、二年级组:
c、三年级组:
d、四年级组:
e、五年级组:
f、六年级组:
五、竞赛办法:
1、按一至三年级、四至六年级分成两大组,男女混合编组进行个人赛,名次按年级、按男女分开录取;
2、采用积分编排制,电脑软件编排,赛程为七轮;
3、采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。
六、录取名次与奖励:
1、男、女各组分别录取前六名,不足六人的组别递减一名。
2、团体奖按年级录取前三名。
团体由成绩最好的两男一女组成,计算名次分总和,少者列前,若相同看个人最高名次而定,人数不足的不计团体总分。
七、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。
学科类:
电子小报设计比赛
一、比赛时间:
5月21日中午11:
30
二、地点:
微机教室1
三、总负责老师:
张红宇
四、参赛对象:
5——6年级每班2名学生
五、比赛规则:
根据负责老师要求进行比赛
六、奖励办法:
以个人为单位评奖,分年级评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
课本中的科学知识比赛
一、比赛时间:
5月21日中午11:
30
二、地点:
阶梯教室
三、总负责老师:
贡秀娟
四、参赛对象:
3——6年级每班推荐3名学生参加比赛。
五、比赛规则:
根据负责老师要求进行比赛
六、奖励办法:
以个人为单位评奖,分年级评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。
水果拼盘比赛
一、比赛时间:
5月22日第六节课
二、地点:
食堂底楼
三、总负责老师:
石瑞珠、张丽虹、钱洁
四、参赛对象:
1——6年级每班派出一个代表队(3人或者3人以下组成)。
五、评分标准:
1、卫生:
考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
10分
2、创意:
考验参赛选手的想象力与别具匠心,主题鲜明。
20分
3、整体造型:
看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。
20分
4、色彩:
颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
20分
5、经济:
看选手是否浪费了较多的水果。
20分
6、速度:
每组选手要在规定时间内完成拼盘。
10分
六、奖励办法:
以班级为单位评奖,分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中心小学 校园文化 艺术节 活动 方案