景泰县中小学教育装备功能室布置要求.docx
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景泰县中小学教育装备功能室布置要求
景泰县中小学教育装备功能室布置要求
一、小学科学、中学物理仪器室:
一卡、两帐、十二表(单)、三上墙
一卡:
仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡)
类别仪器陈列卡
编号
名称及规格型号
数量
单位
入库时间
两帐:
仪器明细账、总账
1、教学仪器设备总帐
年
月
日
凭证号
摘要
收入金额
消耗金额
结存金额
十
万
千
百
十
元
角
分
十
万
千
百
十
元
角
分
百
十
万
千
百
十
元
角
分
2、教学仪器设备分类明细帐
编号:
_______名称:
_______规格型号:
_______存放地点:
______第_____页
年
凭证号
摘要
单位
单价
数量
收入金额
数量
消耗金额
数量
结存金额
月
日
十
万
千
百
十
元
角
分
十
万
千
百
十
元
角
分
十
万
千
百
十
元
角
分
注:
每种仪器设备占一页。
十二表(单):
借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表(单)、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、试验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
1、教学仪器设备借还登记表
借还时间
仪器设备名称
数量
用途
归还时间
经手人
备注
2、实验登记表
天气风向温度实验日期
学校
班级
学生数
科目
实验形式
开出组数
实验
内容
实验
器材
情况
记载
实验员签名
任课教师签名
3、教学仪器设备报损报废申请单
申请单位(人):
_______
编号
序号
名称
规格
型号
购置
时间
损坏
时间
数量
单价
总价
损坏
原因
损坏
程度
处理
意见
时间
实验员
签名
处理
结果
时间
负责人
签名
4、实验通知单
年级
班别
演示实验
学生实验
科目
分组数
学生数
实验
名称
实验
内容
本实验所需仪器、设备及材料和药品
材料和药品正常损耗
材料和药品非正常损耗
处理意见
任课教师
实验员
年月日
5、教学仪器设备维修登记册
仪器设备编号
仪器设备名称
产生故障
原因分析
维修措施
对仪器设备
改进意见
维修人
维修时间
年月日
6、教学仪器设备损失报告单
编号
名称
件数
损失
情况
损失
原因
损失人
时间
年月日
处理
意见
处理
结果
负责人签字
7、自制教具登记表
名称:
编号:
学科
材料:
用途:
适合书本内容:
册章节页
存放地点:
室橱
制作时间:
制作人:
使用单位:
教研组长签字:
8、中学实验完成情况统计表
学年班名
分
学类
科
初中
高中
演示实验
分组实验
演示实验
分组实验
应开数
实开数
开出率%
应开数
实开数
开出率%
应开数
实开数
开出率%
应开数
实开数
开出率%
物理
化学
生物
小学实验完成情况统计表
学年班名
分
年类
级
科学
演示实验
分组实验
应开数
实开数
开出率%
应开数
实开数
开出率%
合计
9、实验教学研究活动登记表
活动时间:
年月日
教研组
主持人
教研内容
教研目的
参加人
教研活动纪要
主管教学领导签字
教研组长签字
10、课外科技活动登记表
活动时间:
年月日
小学、初中
年级
指导教师
学科
活动目的
活动内容
活动纪要
主管教学领导签字
教研组长签字
11、实验室课外向学生开放登记表
(年—年学年度第学期)
活动内容
开放日期
开放周次
开放时间
班级或活动小组
参加人数
组织人
开放情况记录
实验教师签字:
注:
开放记录情况包括1、活动目的;2、组织人采取的措施;3、学生纪律;4、仪器使用情况(是否有损坏);5实验效果等。
12、危险品领用登记表
危险品名称
实验
类别
数量
日期
领取人签字
备
注
领取
数量
消耗
数量
领
还
三上墙:
《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。
1、中小学实验人员职责
实验人员属教学人员,必须热爱本职工作,具有高度的责任感和敬业精神。
一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划,负责实验室建设与管理的具体工作。
二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验,积极配合任课教师完成实验教学任务;积极创造条件,组织学生开展课外科技活动。
三、努力学习业务知识,熟悉各科实验内容;掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法;负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。
四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作,保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。
教育学生养成良好的实验习惯。
五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度,及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。
对学生进行爱护仪器设备的教育。
六、经常向学校领导汇报实验室工作情况,根据配备标准、教学需要和经费指标,按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。
七、积极开展仪器维修和自制教具工作。
八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。
2、中小学校化学危险药品安全保管和使用制度
一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。
还要按各自的危险特性,分类存放。
二、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学危险药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双”管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
三、化学危险品室要配备相应的消防设施(如灭火器、消防桶、黄沙等),学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到帐物一致。
五、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《化学危险药品、试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
六、对实验中危险药品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室内存留,更不可随意倒入下水道内。
七、化学危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
八、专管人员对化学危险药品保管和作用的安全性负有全部责任。
3、实验室仪器设备报损报废制度
1.实验室各仪器设备必须严加保管,认真登记造册,列入学校固定财产。
2.教师在实验时(包括演示、准备实验),凡属实验正常损坏者(指玻璃器皿质量较差,受热后自行爆裂破碎等),应及时向实验员说明原因,并填写报损、报废单和登记入册。
3.凡教师因违背操作规则,损坏仪器者应根据情况酌情赔偿,并及时填写报损、报废单和登记入册。
4.凡学生因不慎损坏仪器者,应及时报告任课老师和实验员,追查损坏原因,根据具体情况酌情赔偿,并及时填写报损、报废单和登记入册。
5.凡学生因违背操作规则,损坏仪器者,应追查原因,并及时给予教育和赔偿全部损失,实验员及时填写报损、报废单和登记入册。
6.化学教师实验时,所领各药品应及时填写报损清单,实验员每月累计耗损药品数量,在每学期结束时,填入帐册内。
7.价值在200元以上的仪器报损时,应填写贵重仪器报损表,并一式二份,一份报县教育局备案。
二、小学科学实验室
六上墙:
实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》
1、实验目录
(年—年学年度第学期)
科目
任课老师
班级
教师演示实验
学生分组实验
时间
实验内容
时间
实验内容
使用教材版本:
校长签字
教研组长签字
2、实验课程表
(年—年学年度第学期)
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第一节
第二节
第三节
第四节
下午
第一节
第二节
3、学生分组名单
(学校自行设计)
4、中小学实验室规则
一、实验室是进行实验教学的重要场所,应专室专用,不得从事与实验教学无关的其他活动。
二、凡入室人员必须以严肃认真的态度和科学求实的精神进行教学和实验。
三、实验室的布局和室内设施应符合《中小学教室设备规范图册》中的有关规定和要求。
四、实验室应建立健全各项管理制度,配齐必备的仪器设备。
五、实验室要经常保持健康、文明、整齐、清洁的教学环境。
六、实验人员要节约用水、用电、节约使用药品和材料,爱护仪器设备。
七、实验室必须完善安全措施,严格保安制度,各项安全设备要定期检查、维修,杜绝事故发生。
5、中小学生实验守则
一、按时进入实验室,按指定位置就座,未经教师允许不得动用仪器、药品和材料。
二、保持实验室安静、整齐、清洁,不得把与实验无关的物品带入实验室,未经教师许可不得把实验器材带出实验室。
三、实验前,必须熟悉实验内容,明确实验目的和原理;了解仪器、药品的性能;了解实验步骤和操作方法;按实验需要逐件清点器材或药品,如有不符要及时报告教师做出处理。
四、实验时,必须严格遵守操作规程,在教师指导下,精心操作、仔细观察、积极思考、认真分析,真实记录实验数据,认真填写实验报告。
五、重视实验安全,防止事故发生,如发生意外事故务必保持镇静,并及时报告教师进行妥善处理。
六、爱护仪器设备,节约用水、用电、药品和材料,如违反操作规程造成仪器设备损坏,应按照有关规定予以赔偿。
七、实验完毕,应按时做好仪器设备的清点、整理及清洁工作,经教师验收后,方可离开实验室。
6、实验室仪器设备损坏赔偿制度
一、由下列原因之一,造成了事故,使仪器设备受到了损失,分别给予批评教育、行政处分,并赔偿部分或全部损失。
1、不听从指导,不遵守操作规程,不按规定要求进行工作、实验、学习;
2、工作失职、不负责任,教师或有关人员指导错误或指导不及时,管理员管理不善;
3、不按制度,又未经批准,擅自动用、拆改设备器材;
4、粗心大意,大手大脚,造成损失浪费;
5、盗窃或巧立名目骗取器材;
6、有意制造事故,或故意违反操作规程。
二、由于下列原因之一造成仪器设备损失,经过鉴定且由有关责任人证实,只赔偿部分或不予赔偿。
1、耐用期满仍在使用的设备器材,在正常使用中发生了损坏;
2、仪器设备易坏部件,在正常操作过程中发生了损坏;
3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件,经主观努力后造成了轻微损失;
4、确因设备本身质量原因,在正常操作过程中造成了损失。
三、中学物理实验室:
一帘一电七上墙
一帘:
光学窗帘。
一电:
电到桌。
七上墙:
实验目录,实验课程表,学生分组名单,实验室规则,学生实验守则,实验室仪器设备损害赔偿制度,操作挂图和名人名言。
(上墙内容同上)
四、中学化学、生物仪器室:
一卡一扇两帐十二表(单)三上墙
一卡:
仪器陈列卡。
一扇:
仪器室有换气扇。
十二表(单):
借还登记表,实验登记表,设备报损表,实验通知表(单),仪器维修记录表,仪器报损登记簿,自制教具登记表,试验完成情况统计表,实验教学教研活动登记表,课外科技活动登记表,实验室对学生开放登记表,危险品领用登记表。
三上墙:
《实验教师和实验技术人员职责》,《实验室危险品管理条例》,《实验室仪器设备报损报废制度》。
(表单及上墙内容同上)
五、中学化学、生物实验室:
一扇一水七上墙
一扇:
实验室有换气扇。
一水:
化学、生物水到桌。
七上墙:
实验目录,实验课程表,学生登记名单,学生实验守则,实验室仪器报损制度,实验室规则,操作挂图和名人名言。
(上墙内容同上)
六、中小学体育器材室:
五簿两上墙
五簿:
体育器材登记簿,体育器材借用登记簿,体育器材报废登记簿,体育自制器材登记簿,体育器材维修登记簿。
1、体育器材登记簿
序号
器材名称
数量
单位
存放地点
备注
2、体育器材借用登记簿
日期
节次
班级
项目
数量
借用人签名
归还
3、体育器材报废登记簿
器材名称
型号规格
数量
报损日期
报损原因
管理员签名
分管领导签名
4、体育自制器材登记簿
序号
器材名称
材料
数量
存放地点
备注
5、体育器材维修登记簿
器材名称
维修项目
维修结果
维修人员
备注
两上墙:
体育器材室管理制度,体育器材室管理员岗位职责。
1、体育器材室管理制度
一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备要按照标准目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。
每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。
要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。
损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。
外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还。
对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。
对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。
任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。
保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进行。
七、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。
八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。
移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。
遇有帐物不符时,要查明原因。
并按有关规定及时处理。
2、体育器材室管理员岗位职责
一、管理人员应树立为教学服务的思想,努力学习体育器材保管知识,尽职尽责搞好器材保管工作。
二、管理员负责体育器材的采购计划编制,新购进器材的验收入库、分类、登记建帐工作,做到帐物相符。
三、负责运动会体育器材的准备工作,做好运动会期间场地器材服务。
四、配合体育课教学做好器材的发放和归还验收工作;负责课外活动体育器材的借用和归还,做好登记记录,凡损坏、丢失器材,按有关规定酌情处理。
五、负责废旧器材的清理、报废和维修报表工作。
六、体育器材分类摆放整齐,防潮、防火、防盗、防虫蛀、鼠咬。
七、中小学图书室:
四簿四上墙
四簿:
图书登记簿,图书借阅登记簿,图书损失登记簿,图书赔偿登记簿。
1、中小学图书登记簿
日期
类别
登记号码
书名
作者姓名
出版地
出版者
版期
面册数
定价
来源
备注
2、中小学图书借阅登记簿
第
借阅人姓名
年级、班级
借书证号或证件号
图书登记号码
书名
定价
借期
还期
备注
3、图书损失登记簿
日期
类别
登记号码
书名
损失原因
单价
备注
4、图书赔偿登记簿
日期
书名
损坏原因
原单价
赔偿结果
备注
四上墙:
图书室管理制度,图书室管理员岗位职责,图书借阅规则,开放时间。
1、中小学图书室管理制度
1、专人负责管理,图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。
2、按《中国图书馆图书分类法》,做好图书定室、定橱、定位、分类存放。
3、建立和健全图书明细帐、图书总帐,定期核对,做到帐帐相符、帐书相符,人员调动办好交接手续。
4、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。
5、师生自觉遵守纪律,翻阅后,必须把图书、杂志放回原处,如有偷盗,加倍罚款。
6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。
7、图书、杂志借出必须办理借阅手续。
8、教师借书,一般不超过五本,且必须两周内归还。
寒暑假前必须全部还清,以便图书室清点图书。
9、学生要凭借书证借书,如有损坏,按规定赔偿。
10、师生如有调动,必须归还所借图书、杂志。
2、中小学图书室管理员岗位职责
1、严格执行图书馆、阅览室规章制度。
2、适时添购书籍,充实书库。
新书购到后,及时分类编目,尽快介绍出借。
3、及时做好杂志的收发工作,月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。
4、配合师生的读书活动,做好新书介绍工作;主动向教师介绍有关报刊文章。
5、随时注意对学生进行爱护书籍的教育,努力修订损坏的书籍杂志。
6、管理好阅览室,定时开放,组织学生阅览。
7、编写各种资料索引,便利教师查阅。
3、中小学图书室借书规则
1、图书室是学习扩大知识领域的阵地,读者必须自觉遵守借书规则,保证图书流通,协助搞好开放工作。
2、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续,借书时应守纪律,排队进入,注意安静。
3、借书证应妥善保管,仅限本人使用,不得转让和代借,若有遗失须向本室申请补发。
4、每次借书凭借书证以一本为限,借阅期限,每次为一周,过期须办理续借手续。
5、要爱护图书,不得卷、折、涂、划,发现污损、撕页情况,按原价赔偿处理。
6、借书时将借书证交出,等还书时退还借书证。
7、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂志一律不外借。
4、开放时间
(学校自行设计)
八、中小学阅览室:
一簿五上墙
一簿:
阅览室报刊杂志登记簿。
阅览室报刊杂志登记簿
日期
期刊名称
刊号
签收人
备注
五上墙:
阅览室管理制度,阅览室管理员岗位职责,开放时间,醒目美观的“静”字,鼓励学习的名人名言。
1、中小学教师阅览室规则
1、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。
2、实行全开架阅览,室内报刊杂志不得擅自带出。
3、自觉爱护公共刊物,严禁在刊物上乱批、乱写、乱画,严禁撕页挖洞等,阅后主动放回原处。
4、自觉遵守纪律,保持室内安静,注意刊物整洁和完好。
5、保持阅览室整洁,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑及其它脏物。
6、特殊情况下需暂借杂志一定时间的,须经教师阅
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