小学三年级语文上册练习题.docx
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小学三年级语文上册练习题
一、 在加点字的正确读音上画“√”(6)
1、 自由的山雀在警告拘禁(jīn jìn)中的山雀。
2、 有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着。
3、 如果用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散(sàn sǎn)
纷飞,不久,就无声地散(sǎn sàn)裂了。
二、 读拼音,写词语。
(8)
Jiāo ào shú xī là zhú zēng tiān gē bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wán qiáng Shū chàng cí xiáng
( ) ( ) ( )
三、 组词(10)
励( ) 幻( ) 即( ) 岭( ) 漫( )
历( ) 幼( ) 既( ) 铃( ) 慢( )
四、选词填空(3)
清澈 清洁 清楚 清新
1、雨后的空气十分( ),雨后的马路特别( )。
连续 继续 陆续
2、他挑起扁担( )向前走去。
五、给下面的句子加上标点符号。
(6)
1、毛老师惊奇的问 这些符号是什么意思
2、医生握紧贝贝的手说 放心吧 孩子 你不会死的
六、按要求完成下列句子。
(9)
1、合并句子。
(1)我们来到海洋馆。
(2)我们看到了各种有趣的鱼。
___________________________________________________________
2、改写成“把”字句。
大风吹散了乌云。
3、补充句子
(1)小妹妹是那么( ),那么( )
(2)因为( ),所以我没有到公园去游玩。
4、根据例子,仿写句子。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
农贸市场上摆满了各种各样的水果。
________________________,______________________,
__________________________,散发着阵阵清香。
5、填写名言警句:
读书破万卷,________________(唐 杜甫)
阅读天地 现代文阅读
一、 读课文片段,完成后面的题目。
(7)
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,
又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的
天幕……
1、 用“_________”划出中心句。
2、 作者写庐山云雾变化的顺序是:
山头——( )——( )——( )
3、 填空。
作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是( ),把云雾遮挡山峰时的情景比作( ),想象一下,庐山的
云雾还会是什
么形态( )。
二、 阅读课外短文,回答文后的问题。
(11)
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花。
太阳花的茎有红色的,绿色的,那茎很嫩,似乎用手艺掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层
淡淡的胭脂。
花朵并不大,多层的花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,
不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。
它不怕日晒、风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,
只要掐一枝小小的茎,插入泥土里,不就就会生根、开花。
1、 这篇短文共有________个自然段。
第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。
2、 从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。
________________________________________________-
3、 短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的______,______和______。
4、 因为太阳花_____________,_______________,所以我十分喜欢它。
5墨梅 苏 轼 明月何时照我还
泊船瓜洲 杜 牧 万紫千红总是春
春日 王 冕 只缘身在此山中
题西林壁 王安石 多少楼台烟雨中
江南春 朱 熹 只留清气满乾坤
一、看拼音,写词语。
(8分)
línjūwēiwǔlà zhúwánqiáng
( )( ) ( ) ( )
duǒbì shūchàngbēnténghuāngmáng
( ) ( ) ( )( )
一、看拼音写词语。
10分
shūfuméitànshènzhìyuànyìténgtòng
()()()()()
róngqiúsuíjíránshāoshāngdiànfūfù
()()()()()
二、将成语补充完整,并从中选择恰当的成语填在括号内。
4分+6分=10分
风()电掣()然大物沧()一粟转弱为()
巧()天工()巢而出发()图强无影无()
一、看拼音,写词语。
(10分)
mòfángxiōngpúbǎinònɡliáokuònǎonù
( )()()()()
nàmènpǔsùwēiwǔxīnshǎnɡqiānxū
()()()()()
二、给画横线的字选择正确读音,用"√"标出。
(3分)
铅锤(cuíchuí)宿舍(shěshè)作坊(zuōzuò)
前爪(zhuǎzhǎo)相处(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)
4.把下列成语补充完整。
(6分)
意味()长美不()收()风作浪
老马()途迫不()待群龙无()
一、形近字。
坪()耍()仰()诚()推()纪()
评()要()迎()城()准()记()
遥()坊()测()瓣()拣()坦()
摇()访()侧()辫()捡()担()
恼()锯()予()抢()即()随()
脑()据()矛()枪()既()腿()
村()待()娇()郊()燥()绪()
材()持()桥()胶()躁()堵()
二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷
几调待看倒爪参处落给担卡
假好晃朝
三、词语。
1、ABB式:
油()懒()慢()圆()胖()
红()笑()乐()喜()静()
雾()雨()绿()黑()白()
2、AABB式:
严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇
葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________________________
3、ABCC式:
白发______风尘______大名______
4、又…又…:
又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳
5、不…不…:
不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语
6、含有反义词的成语:
______闻名______相间_____倒置舍____求_____头____脚____
积____成________口____声____邻____舍____应____合
7、四字词语:
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑
目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经
引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳
芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美
特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天
合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞
8、成语归类:
描写神态的成语:
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气
四、近反义词。
1、近义词:
安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常
似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然
快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上
仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名
特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往
快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造
大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生
迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固
节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽
宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛
难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱
镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚
2反义词:
傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明
安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开
犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔
严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望
温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全
陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌
敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重
清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费
减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处
胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始
五、短语。
1、“的”字短语:
_______的小鸟________的老师____________的国旗
_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学
_______的草地_______的花瓣_______的蒲公英_______的石级
_______的老爷爷_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家
_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热
_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的小喇叭
_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸
_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化
_______的风_______的云_______的雷声_______的大地
_______的江河_______的雨露_______的宇宙_______的图案
_______的历史遗产__________的珊瑚_______的鹿角_______的贝壳
_______的海龟_______的鸟粪_______的西沙群岛_______的浓雾
_______的叶子_______的天空_______的金光_______的雪
_______的大花园_______的宝库_______的铁罐_______的陶罐
_______的神气_______的掌声_______的祝福_______的民族服装
2、“地”字短语:
匆匆地_______快活地_______悄悄地_______拼命地_______
轻轻地_______好奇地_______甜甜地_______认真地_______
_______地歌唱_______地喊叫_______地奔跑_______地转着
_______地睡大觉_______地传授_______地蠕动_______地流着
_______地刮过_______地站起_______地鞠躬_______地说
一、字词
1、查字典:
“旅”字用音序查字法,应先查音序_____,再查音节________;
“阔”字用部首查字法应先查_____部,再查_____画,它是________结构。
“威”字用数笔划查字法应查_____画。
2、选词填空。
①我总是_____好红领巾_____去上学。
(带、戴、代、在、再)
②李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
(温暖、温和)
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
(宽阔、宽敝)
④上课了,同学们______走进教室。
妈妈话说完,又______干起活来。
小明______三年被评为“三好学生”。
(继续、陆续、连续)
⑤一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去,______找到了走失的骆驼。
(果然、居然)
⑥列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
(发现、发明)
二、选择正确的解释。
①闻:
A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见
爸爸每天都要看新闻。
()
我远远的就闻到了一股花香。
()
②深:
A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚
他们的感情很深。
()
夜深了,老师还在工作。
()
这本书的内容很深。
()
莲花湖的水很深,见不到底。
()
今天教师穿了一件深色的衣服。
()
三、扩写句子。
1、我们表演节目。
________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。
________________________________________________________。
3、小红做作业。
________________________________________________________。
4、妈妈笑了。
________________________________________。
四、修改病句。
1、列文虎克发明了微生物。
。
____________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。
___________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。
_________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。
____________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。
_________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。
___________________________________
五、积累。
1、我会写两句有关祖国风光的谚语:
__________________________;_______________________________。
2、在这一册,我认识了不少的名人:
_________、_________、_________、_________。
3、我也能写比喻句:
________________________________________。
_______________________________________________________。
我还会写拟人句:
________________________________________________。
___________________________________________________________。
4、我还知道说话有不同的表达方式,我会加标点:
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
第二部分:
阅读积累与运用(28分)
一、认真阅读《月球之谜》片段,回答下面的问题。
(15分)
1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:
这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。
月球是一片荒漠。
把细菌撒(sǎsà)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土都有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:
把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。
可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别(娇嫩鲜嫩)青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊!
一项(研究钻研)结果说,月球上曾(zēngcéng)经有过火山活动。
从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。
难道月球比地球的年龄还大?
或者是月球的火山活动比地球还早?
这又是一个谜。
……
1、我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。
(2分)
2、我能在文中找出下面词语的近义词。
(2分)
最先()本事()估算()显露()
3、我知道当美国宇航员登上月球时,发现月球是个怎样的世界?
(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、我能用文中的()来概括美国宇航员所看到的景色。
(2分)
5、我发现文中有3句反问句,我想抄下一句,并把它改为陈述句。
(4分)
摘抄反问句:
___________________________________________________________
改为陈述句:
___________________________________________________________
6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解开月球哪些神秘的谜呢?
(3分)
二、阅读课外文章,回答问题。
(10分)
__________________
传说神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。
神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。
神农背着药袋,来到了一片草木枯黄的平地。
他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食,便摘了几颗吞下肚。
神农没感到不舒服,反而觉得饥饿减轻了。
神农高兴地把这些种子收集起来,一共有五种,有大有小,有红有黄。
神农让人们把这些种子种下地里,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。
烈日炎炎的中午,神农背着药袋还在野地里尝药。
他看见一种开着小红花的小草很可爱。
它的叶子油乎乎的有小小的硬刺,难以下咽。
他又刨出小草根剥去带土的红皮,露出黄澄澄的茎。
尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良的反应。
一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来"呼噜呼噜"的响声没有了。
饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。
可是没过一会儿,他的鼻子出血了。
神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。
他回去后赶紧向人们介绍了这种草,为它取名:
"甘草"。
神农每天出去尝草,尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了许多能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。
人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。
他的功绩永远不会被人们忘记。
1、请给本文写一个标题。
(2分)
2、文中有个"AABC"的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)
3、神农让人们种下五色种子,成熟后采下充饥,你知道这五种种子是什么吗?
(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、请用"______"划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是:
_____________________________________________________________________,
但是多吃会_________________________________________________。
(3分)
一、积累与运用(50分)
1、我会看拼音,写词语。
(12分)
kuānrónɡyìyuànwēixiǎnzīshi
nǎonùhénɡkuàpǔsùpǔtōnɡ
shénɡsuǒxīnshǎnɡzīrùnsuíbiàn
2、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。
(6分)
铅锤(cuíchuí)宿舍(shěshè)
作坊(zuōzuò)前爪(zhuǎzhǎo)
相处(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)
3、用多音字组词。
(6分)
cānliánɡɡěi
参量给
shēnliànɡjǐ
4、改正词语中的错别字。
(4分)
风尘扑扑()美观竖固()
相题并论()大显神危()
5、照样子各写出两个词语。
(6分)
静悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的
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