独家高考作文全国卷Ⅰ解析带范文.docx

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独家高考作文全国卷Ⅰ解析带范文

【独家】2018高考作文全国卷Ⅰ解析（带范文）

2018作文真题

阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震；北京奥运会。

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

    ...... 

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？

请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

命题说明：

命题方向

人文底蕴：

人文积淀、审美情趣

科学精神：

理性思维

健康生活：

健全人格

责任担当：

社会责任、国家认同

审题

限制性

限制性

分析

角度

题目文本

分析

从材料整体角度

以上材料触发了

文章要基于“以上材料”进行“联想和思考”，不可脱离材料作文。

以上材料是一个完整整体，不能单就某句话去谈。

从思维要求限制角度

以上材料触发了你怎样的联想和思考

联想：

要体现由此及彼的思维过程。

思考：

要有理性的思维过程及结果。

从引导语

限制角度1

一代人有一代人的际遇和机遇、使命和挑战

必须在文章中谈到际遇和机缘、使命和挑战。

从引导语

限制角度2

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦

追梦，意味着奋斗的艰辛；圆梦，意味着奋斗的幸福。

对2000年以来的中国成就要有自豪感和自信心，要有家国认同感，对中国成就要有正向评价，理性看待中国发展中的问题，对中国未来的问题要建言建策略，要有接力奋斗意识，要体现出一代青年奋发向上的精神风貌。

这是命题人的意图之一，这里隐藏着一个价值观方面的限制。

情境指令角度

想象它装进“时光瓶”留待2035年开启

将你所触发的联想和思考，想象它装进“时光瓶”，待到2035年开启。

时间跨度35年，又必须注意立足点正是此时此刻的考场，应关注昨天、今天和明天。

对象指令角度

给那时18岁的一代人阅读

2035年那些18岁的一代人，注意，这代人也有“际遇和机遇、使命和挑战”。

体式指令角度

给那时18岁的一代人阅读

无论何种体式，都要求有读者意识。

开放性

1.“一代人有一代人的际遇、使命和挑战”，想象的空间很大。

“世纪宝宝”一代与新世纪的中国一路同行、成长，有许多话可说，这代人见证了社会的进步，祖国的强盛。

“和中国的新时代一起追梦、圆梦”，更能展开丰富的想象，无论是个人还是国家都有美好的梦想。

2.“时光瓶”就是一个巨大的美丽的想象空间，将之“留待2035年开启”，“给那时18岁的人阅读”，那到时，“我们人到中年，再给那些像“我们”今天一样的一代人看，又是一番怎样的情景呢？

那时“我们”正是处在“指点江山”的美好岁月，祖国已基本实现社会主义现代化。

春暖花开，“金山银山”，祖国腾飞，国富民强，此情此景，怎不憧憬？

3.“联想”本身就是开放性的。

个人与社会，个人与国家；昨天、今天和明天，真的可以浮想联翩，神思飞扬！

4.选择文体，相对来说也是比较开放的。

该题首选议论文，其次，夹叙夹议的散文也未尝不可。

至于写记叙文，难度更大，当然要看考生写作的基本功了。

其实，该题适合用书信体的形式来写。

解题

该题延续了2017年全国Ⅰ卷的优点，又有创新。

内容上突出了时代特点，又避免猜题；尽管限制点较多，增大了写作难度，但能真正检测考生的写作水平，且能有效地避免套作、抄袭。

给命题考点赞！

写作本题，应重点分析其限制性，这是前提；分析基本开放性，这是切入点。

关键是在理解“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”的基础上，抓住“联想”和“思考”，结合“留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”的要求来立意。

材料以时间为经，以内容为纬，以“世纪宝宝”长大成人为主线，将新世纪的昨天、今天和明天联系起来；回顾过去，立足现实，展望未来，穿越时空，个人成长和祖国前进密切关联；展现家国情怀，强调责任意识，突出想象能力。

考生可以以此为基调来具体立意作文。

值得注意的是，该题很容易写成假、大、空的文章，要选择好角度，以少见大，“一滴水见太阳”；写出真人实感，展望未来，要合理想象；思考要有点，有深度。

例如：

可描述自己成长中的几个细节，跟题目中的相关材料联系起来，表现个人成长与祖国前进密切相关的主旨，然后再针对那时18岁的一代人，讲授自己的情感或思考的结果，激励一代又一代人，实现美好的中国梦。

参考立意 

1.祖国前进我成长

2.我们相约在2035年

3.相约在并不遥远的明天

4.个人命运与国家命运

5.一代人的心里话

6.“世纪宝宝”旅行记

7.共和国，我与你一路同行

8.追梦，与你们在一起

9.你的梦，我的梦，共同的“中国梦”

10.春秋鼎盛年，共筑中国梦

11.我和未来有个约会

12.“青春梦”与“中国梦”

13.共筑“中国梦”，我心飞扬

优秀范文 

春秋鼎盛年，共筑“中国梦”

   当新千年的钟声敲响之后，我们一个接一个地来到了这美丽的世界，亲爱的“世纪宝宝”！

我们见证了蒸蒸日上、繁荣富强的新世纪的中国，伴随着祖国成长。

是的，个人的命运是和国家命运是紧密联系在一起的。

“少年智则国智，少年强则国强。

”国强则青年更有希望。

我们正逢盛世，春秋鼎盛年，共筑“中国梦”！

   我们都是龙的传人，我们诞生于庚辰龙年，是多么的幸运。

汶川地震，我们虽然还小，但谭千秋的故事还在我们上一代或许就在你们这一代中传诵，那张开双臂的姿势还是那样的气壮山河，感人至深；《我爱你中国！

》，那美妙的音符至今还在共和国每寸土地上回响，在你我心中产生共鸣；向无与伦比的北京奥运会致敬！

“村村通”将千千万万农民兄弟的心联系更紧；“精准扶贫”又不知温暖了多少人家；互联网服务规模稳步扩大；“世纪宝宝”一代人茁壮成长，祖国啊，我们与你一路同行！

   今天，我们正在宁静的考场里，接受共和国的检验，明天，我们将走上理想的大学，深造修炼，或直接服务于社会，为共和国大厦增砖添瓦。

“天眼之父”南仁东将毕生的心血献给了伟大的祖国；"铁榔头"郎平，雄心志四方，点染了几代青年，唤醒了大国梦想；大国工匠徐立平，几乎每一件大国利器，都离不开他。

祖国强大的背后，正是有着千千万万的南仁东，振兴中华更要求我们一代又一代人去努力拼搏。

   这是我们祖辈的用鲜血和生命换来了国家的安稳，这是我们父辈的用汗水和智慧赢来了国家的富强。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”世界因你而精彩，人们也会为我们这一代人而骄傲。

   我捧着金光闪闪的“时光瓶”走来，里面收获的夏粮秋果，盛放的是春花与冬枣。

面对十八岁的你们，我虔诚地打开它，怀揣着“少年壮志不言愁”的情感，高歌“我辈岂是蓬蒿人”激昂诗句，放飞理想，甘洒汗水，抒写华章。

来吧，十八岁的小兄弟，来吧，长大成人的“世纪宝宝”，祖国美好的蓝天需要我们来描绘，漫长的道路需要我们去开拓，美丽的诗篇需要我们书写。

“数风流人物，还看今朝！

”今朝，这两代人相约在2035，共同见证了东方巨龙的腾飞。

伟大的祖国强起来了！

   当然，我们深深知道，“中国梦”不是喊出来，吹出来的，而是一代又一代人干出来的，拼出来的。

从长征路上的篝火，到南海边的改革春风，再到“天宫一号”，哪一样不是一代又一代人奋斗出来的。

   “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

”今日心怀天下者亦并非先生一人。

我们这代人更应该心系国家，“忧乐”天下，身处盛世，敢于担当；“天下兴亡，匹夫有责！

”

世界是你们的，即也是我们的。

“中国梦”历史的、现实的，也是未来的。

在伟大时代的潮流中，青年人更应当胸怀大志，不忘初心，努力奋斗。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

春秋鼎盛年，共筑“中国梦”！