精选语文三年级下册第四单元12 荷花苏教版习题精选第四篇.docx
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精选语文三年级下册第四单元12荷花苏教版习题精选第四篇
2019年精选语文三年级下册第四单元12荷花苏教版习题精选第四篇
第1题【填空题】
查字典填空。
“闻”用部首查字法,应______部,再查______画。
用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______。
A、耳
B、3
C、W
D、wén
E、闻到
“裳”用部首查字法,应查______部,再查______画。
用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______。
A、衣
B、8
C、S
D、shang
E、衣裳
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
读句子,再填空
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中说荷叶又多又密的词是______,表示荷叶颜色的词______,写荷叶形状的词是______。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
给多音字组词。
露lù______lòu______行xíng______háng______
觉jué______jiào______佛fó______?
fú______
A、露水
B、露怯
C、行动
D、行列
E、感觉
F、午觉
G、佛像
H、仿佛
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
判断是不是比喻句。
①你长得真像你父亲。
______
②水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。
______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
先按照课文内容填空,再完成练习。
“如果______看作一大幅活的画,那______可真了不起。
”这“一大幅活的画”是______的杰作。
“我忽然觉得______,穿着______,站在______。
一阵______,我就翩翩起舞,______。
”从这两句话中我体会到______。
【答案】:
无
【解析】:
第6题【填空题】
一字组多词。
花—______—______—______—______—______
静—______—______—______—______—______
游—______—______—______—______—______
A、鲜花
B、花朵
C、花瓣
D、花蕊
E、花籽
F、寂静
G、安静
H、平静
I、幽静
J、清静
K、游览","、游泳
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
根据课文《荷花》内容填空。
本文作者是______,写的是______季______里的一池______盛开时的情景,最后______与______融为一体。
表达了作者______的感情。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
想一想,填一填。
一阵______一池______一幅______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
按课文《荷花》内容填空。
我看到的荷花是什么样儿的?
刚开的白荷花______
全开的白荷花______
将要开的花骨朵儿______
A、才展开两三片花瓣儿。
B、瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
C、看起来饱胀得马上要破裂似的。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
按要求写句子。
①清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
(用划线的词写句子)
②有的荷花才展示两三片花瓣儿。
(修改病句)
③我怎么会忘记自己是在看荷花呢?
(改成陈述句)
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读《荷花》片段,完成下面各题。
荷花已经开了不少。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的
。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
照样子,写词语。
挨挨挤挤(AABB)、______、______、______
第一自然段中第______句描写荷叶。
这句话中,写荷叶颜色的词语是______,写荷叶形状的词语是______,写荷叶多而密的词语是______。
作者细致观察了______种白荷花开放的姿势。
按荷花开放的程度排序,填序号。
______才展开两三片花瓣儿。
______花瓣儿全展开了。
______还是花骨朵儿。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
给划线的字选出正确的读音。
嫩黄色______(lènnèn)露出______(lòulù)赶紧______(jǐnjǐng)
我会照着下面词语的样子再写出几个。
挨挨挤挤:
______;______;______;______
一个个:
______;______;______;______
“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话是把______比作______,表现出荷叶______的特点。
第二段描写了哪几种荷花?
它们分别是什么样子的?
第四段作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我有趣的事情,你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢?
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
牵牛花(片段)
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。
种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。
今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。
那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。
有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
联系上下文写出划线词语的意思。
①不胜:
______。
②未尝:
______。
“老把戏”指的是什么?
用“______”在短文中画出来。
你从()这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜(多选)。
A、生长迅速,内心惊喜
B、寻找新泥,悉心照料
C、制作架子,期待开花
D、每日观赏,寄托心情
为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?
作者从哪里得到了兴趣?
【答案】:
无
【解析】:
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