江苏省淮安市范集中学九年级语文综合实践题荟萃 苏教版.docx

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江苏省淮安市范集中学九年级语文综合实践题荟萃苏教版

江苏省淮安市范集中学2015-2016年度九年级语文综合实践题荟萃

1．朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。

他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。

近日在南平市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。

为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。

【活动一：

引经据典话修养】

朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：

“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。

”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。

答：

【活动二：

融合互动谈养成】

朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。

班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。

请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。

好习惯：

好处：

朱熹曾对礼义作过这样的阐述：

“诗书不可不读，礼义不可不知。

”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。

材料：

在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。

在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。

答：

2．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。

上联：

一支粉笔，袖清风，启迪秋智慧；

下联：

尺讲台，季沐雨，传递世文明。

横批：

年树人

3．班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小明：

李老师，您好！

我是小明。

李老师：

是小明啊，你好！

请问有什么事吗？

（1）小明：

李老师：

哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

（2）小明：

李老师：

好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。

4．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。

致数学老师：

无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：

感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：

。

5．京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。

请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。

【材料一】

延庆县治理白河流域的主要措施有：

围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。

【材料二】

密云县治理石匣小流域的主要措施有：

建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。

相同的措施：

①②

某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：

与上句语意相关、句式相同、字数相等）

上句：

水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：

6．综合性学习：

桥文化。

桥文化丰富多彩，博大精深。

为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。

（1）【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。

①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做

②使道路形成立体交叉的桥称为

③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰

④雨后彩虹被喻为

（2）【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。

（6分）

①一桥飞架南北，天堑变通途。

美在

②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。

美在

③水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。

美在

（3）【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。

（2分）

示例：

严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。

仿写：

7．临近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。

（12分）

①作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。

答：

②请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。

（至少设计出三个项目）

答：

③如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？

答：

④如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？

答：

8．今年（2012年）是雷锋同志牺牲50周年，纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。

学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请参与：

①请为本次活动写一则宣传标语。

答：

②阅读下面资料，按要求答题。

[资料]他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。

2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。

1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。

他叫郭明义，号称雷锋传人，他是2011年感动中国十大人物之一。

给郭明义的颁奖词：

他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。

他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。

他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

请模仿以上颁奖词，为雷锋写一段颁奖词。

（4分）

答：

9．学校开展“美德神州行”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题上。

【德誉盐城】

盐城环卫女工韦青和陈红在次晨扫中，捡到装有2万多元现金的包裹，在风雪中苦等失主3小时后物归原主，并多次婉拒失主酬谢，还将政府奖金2000元转赠患病儿童。

她们拾金不昧，誉满盐城，荣膺全国道德模范提名将（见右图）。

这是盐城市民首次获殊荣。

【爱在江苏】

小宏伟先开天性没有肛门，一出生便遭父母遗弃。

幸运的是，他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。

左图为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。

“南京爱心妈妈”自2010年年底成立以来，已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝……

【美撼中国】

佳木斯第十九中学初三女教师张丽莉在失控客车横冲过来，车祸发生的一刹那，毫不犹豫地推开学生，自己却身受重伤，至今还在医院接受治疗。

网上祝福、祈祷声接连不断，网友们称赞他为“最美女教师”。

①概括材料【德誉盐城】的主要内容（不超过20字）（4分）

②“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。

（至少用一种修辞手法以，语言简洁明了）（4分）

答：

③假如你就是张丽莉老师班级的小明，受大伙的委托，中考前夕到医院无看望张老师，你准备说些什么让张老师宽心？

（4分）

小明：

④学校团委皂片向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。

（4分）

倡议书

全校师生：

拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统，为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：

一、走上街头，深入社区，寒舍弘扬美德的重要意义。

二、

三、

老师、同学们，让我们行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。

盐海中学团委会

2012年6月16日　

10．开展“走进图书馆”语文综合实践活动。

①老师要求某一小组借阅鲁迅的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。

答：

②老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长，如何安排这次活动？

答：

③走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。

假如你要向他推荐《汤姆·索亚历险记》，你准备从哪些方面说？

（注意：

内容要切合作品本身特点）

答：

11．在“保护野生动物”的实践活动中，班级开展一次以保护野生动物为主题的宣传活动。

（12分）

①请你拟一则广告语宣传此项活动。

答：

②假如你看到爸爸正与朋友在吃野生动物，你该怎样劝说他？

答：

③请以“保护青蛙”为内容拟一条广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。

答：

12．请协助制作一份“走进历史（或文化）”的小册子，完成以下任务。

①这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术名胜名俗等角度来拟写。

要求结构相同，字数相等。

（8分）

栏目一：

点击文化名人

栏目二：

便数名优特产

栏目三：

栏目四：

②请从“栏目一：

点击文化名人”中选择一位介绍他（她）所取得的成就，可以从历史、文化地位、影响角度来介绍。

（50字左右）

答：

③请从“栏目二：

便数名优特产”中选择你所熟悉的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。

（不超过20个字）

答：

13．阅读下面材料，回答问题。

八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。

25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

①某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?

②如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?

14．为落实“建设节约型校园”精神，楚秀中学开展了“光盘行动”（关盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。

请阅读材料，完成任务。

【材料一】楚秀中学学生调查统计图

【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。

而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。

（12分）

①用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。

②从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？

③根据情境，完成对话。

蒋华在生日那天请来几个同学小聚，其中一位嘀咕道：

“就这么几个菜！

”张文说：

“这样才能‘光盘’，杜绝浪费啊。

”

李明接着说：

。

”

这时郑全说：

“李明说得多好，引经据典，不仅说出了‘光盘’对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。

”

15.某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。

调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。

如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。

同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。

①从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？

请简要概括。

答：

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

②根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。

答：

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

③请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。

（任选其一）

示例：

 筑于山边水畔的“山水人家”：

“智者乐水，仁者乐山。

”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。

A．立于静水浅溪之旁的“在水一方”：

_______________________________________

_____________________________________________________________

B．处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：

__________________________________________

16.近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段的人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。

据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。

学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。

请你阅读下面材料，完成相关任务。

【材料1】

中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄

上网目的

调查

项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

聊天

交友

看视频、下载音乐

玩网络

游戏

学习、写博客

所占

比例

82.9%

70.4%

61%

29.1%

49.8%

40%

58.3%

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

【材料2】漫画《无题》

【材料3】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。

母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：

“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。

”父亲也感叹道：

“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

’”

①用简洁的语言概括材料1中表格所包含的三条信息。

答：

__________________________________________________

___________________________________________________________

②仔细观察漫画，写出其寓意。

答：

__________________________________________________

③结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

答：

__________________________________________________

17.请你根据同学们找到的三则材料，简要概括公共图书馆讲座的四个特点。

【材料一】首都图书馆举办的“圆明园遗址公园”“西苑三海的前世今生”等讲座， 突出本地特色， 加深了听众对地方文化的了解。

故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座，推出了“光凝秋水寒”“盛世琢华琼”“紫气贯京华”等专场，给广大“故宫迷”提供了一个系统了解故宫的平台。

【材料二】国家图书馆开设的“部级领导干部讲座”，主要针对部级领导干部的需求，突出执政能力建设的主题。

在新年到来之际，针对国家图书馆少年儿童馆“新年阅读计划”的启动活动，著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座，为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。

【材料三】上海图书馆讲座紧贴时代脉搏，在上海两会召开前夕，开设大型时政讲座“转型·创新·发展”，倾力推出“转型中的社会治理”“以文化方式创新”“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。

由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”，让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值，强调了保护地域特色古建筑的重要性。

特点：

①___________________________________________________

②________________________________________________

③___________________________________________________

④__________________________________________________

江苏省淮安市范集中学2015-2016年度初三语文综合实践题荟萃（答案）

1.综合性学习。

朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。

他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。

近日在南平市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。

为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。

【活动一：

引经据典话修养】

朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：

“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。

”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。

答：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”“已所不欲，勿施于人。

”

“滴水之恩，当涌泉相报。

”“最高贵的复仇是宽容。

”

【活动二：

融合互动谈养成】

朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。

班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。

请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。

答：

好习惯：

课前预习。

好处：

既可以将学习内容作一个初步了解，又可找出重难点，以便上课时解决。

示例二：

好习惯：

写日记。

好处；既可以记录学习和生活中的点滴感受，也可以通过练笔，提高写作能力。

朱熹曾对礼义作过这样的阐述：

“诗书不可不读，礼义不可不知。

”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。

材料：

在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。

在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。

答：

示例一：

中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼仪上输给外国小朋友。

示例二：

中国选手只注重比赛成绩，却忽视了礼仪。

示例三：

中国选手既要学好学科知识，更要补上礼仪一课。

示例四：

外国小朋友不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。

示例五：

外国选手除了在乎比赛成绩，还看重人与人的交往。

而中国选手只在乎比赛成绩。

2.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。

上联：

一支粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧；

下联：

三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。

横批：

百年树人

3.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小明：

李老师，您好！

我是小明。

李老师：

是小明啊，你好！

请问有什么事吗？

（1）小明：

我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。

李老师：

哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

（2）小明：

班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临。

李老师：

好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。

4.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。

致数学老师：

无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：

感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：

诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱。

5.京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。

请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。

【材料一】延庆县治理白河流域的主要措施有：

围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。

【材料二】密云县治理石匣小流域的主要措施有：

建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。

相同的措施：

①种植保土保水植物②重视水利工程的建设

某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：

与上句语意相关、句式相同、字数相等）

上句：

水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：

措施得力，京北区域涵养水源功在千秋；

办法多样，郊区两县保护水源造福京城。

6.综合性学习：

桥文化。

桥文化丰富多彩，博大精深。

为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。

（1）【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。

①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做石拱桥

②使道路形成立体交叉的桥称为立交桥

③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰鹊桥

④雨后彩虹被喻为人间天上的桥

（2）【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。

①一桥飞架南北，天堑变通途。

美在气势恢宏

②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。

美在桥长无与伦比

③水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。

美在诗情画意

（3）【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。

（2分）

示例：

严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。

仿写：

网络将显示时间带到理想世界，架起了从现实世界通向虚拟世界的桥梁。

7.临近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。

①作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。

答：

生活能力让我们受用一生；

学习，我行！

生活，我更行；知识需要学习，生存更需要学习等。

②请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。

（至少设计出三个项目）

答：

穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。

③如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？

答：

亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？

让我们走进今天的生活大赛场。

④如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？

答：

爸爸（或妈妈）：

学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我。

8.今年（2012年）是雷锋同志牺牲50周年，纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。

学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请参与：

①请为本次活动写一则宣传标语。

答：

继承优良传统，弘扬雷锋精神。

学雷锋、树新风、争当校园文明使者。

②阅读下面资料，按要求答题。

[资料]他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。

2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。

1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。

他叫郭明义，号称雷锋传人，他是2011年感动中国十大人物之一。

给郭明义的颁奖词：

他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。

他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。

他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

请模仿以上颁奖词，为雷锋写一段颁奖词。

答：

他心里装着别人，寂寞的车厢里有他热情的双手，冰冷的大雨中有他湿透的背影，他用一颗