关于小语种专业的实习报告.docx
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关于小语种专业的实习报告
关于小语种专业的实习报告
大学时光匆匆而过,转眼之间我们已迎来大四的生活。
20某某年10月份,我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家实习单位——焦作市博宇翻译。
这样我们有幸进行了为期两个月的实习,实习单位总经理郭志亮,芳芳姐还有其他几位同事给了我们极大的鼓励。
总的来说,此次实习是一次成功的顺利的实习。
通过我们的努力,我们已最大可能的完成了实习大纲的要求,既充分稳固了大学前期两年的专业知识,又对今后两年的专业科目学习有了新的理解,这次专业认识实习增强了我们的职业意识,并激发我们在今后的学习和工作中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和职业规划,以更好的适应社会在翻译领域,尤其是英语翻译方向的人才需求。
下面我就具体介绍一下我们的实习经历与所想所感。
一.实习目的:
河南省焦作市博宇翻译是本市唯一的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人提供专业翻译效劳的企业。
拥有各行业的专业翻译人员、高级审译参谋、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。
本公司坚持“以人为本”的指导思想,本着“团结拼搏,勇创一流”的精神,恪守“追求卓越挑战极限”的原那么,积极为焦作地区的经济、文化和对外交流与开展,作出我们应有的奉献。
公司长期对外承接的翻译效劳有:
英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利,等近40种语种与汉语不同形式的笔译,陪同口译,交替传译,同声传译等业务。
涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。
我们实行的是“翻译—副译审—总译审”的三级质量管理体系。
合理的翻译运作流程、严格的质量控制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访效劳是我们优质翻译的保证。
我们始终信守老实做人,踏实做事的原那么。
秉承“竭诚为客户效劳”的宗旨,用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。
二.翻译过程的根本环节与具体要求
(一)实际翻译程序可以归纳如下:
1.快速翻译,侧重文体。
有些译者认为口述的译文更新颖、更流畅。
但无论译者是口述、打字、还是手写,重要的是要使译文节奏流畅;
2.初稿应该保存约一周左右。
这样,修订译稿时就可以获得全新的感受,排除翻译初稿时留在耳边的余音,更加客观地评估译文;
3.认真检查译文内容,特别着重译文的准确性和连贯性。
删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。
特别要注意关键概念在翻译上的一致性,理顺拗口的词句;
4.从文体上检查译文。
其实,这一步骤应该反复进行屡次。
朗读译文是一个非常重要的方法,因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多;
5.检查译文拼写、标点符号和格式。
有些译者错误地认为,对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成,这种看法是大错特错的。
对译文上述三个方面的检查应该分别进行;
6.译文送交三审审阅。
(二)汉译英的具体要求:
1.符合写作的一切规那么
a)格式要求
i.拼写正确
ii.标点正确(英语中不用汉语标点:
英语无顿号、逗号是圆点,所有符号语汉语大小不同;逗号后面有空格,前面没有;英语标点和汉语没有必然对应关系)
b)语法要求
i.注意每个名词的单复数是否正确
ii.注意时态是否正确
iii.人称和数是否照应
c)词和句子的要求
i.每个单词的意思准确、符合上下文需要
ii.每个单词的搭配符合英语习惯
iii.每个动词的句型符合英语习惯
iv.每个介词的用法符合英语习惯
翻译的三个根本要求是“信”、“达”、“雅”。
“信”要求忠实原文的内容和每个句子的含义,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来,不得随意地增减内容。
“达”要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。
“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。
(三)在翻译中遇到的困难及其分析:
基于翻译的具体要求,我还不能完全到达这种水平,虽然可以句句落实直译出来,做到不随意增减内容,但却做不到“达”的要求,翻译出的材料表意不明确,译不出原材料的那种语气,“雅”的要求更是离的太远,还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水,不知从何下手,此翻彼翻都觉得不太贴切。
在中国青年报上看到这样一那么消息:
把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”,“五四运动”成了“五四体育运动”……译文中国人看不懂外国人不明白——
“一个英语专业8级的大学毕业生,语法结构错误百出,认为„小康‟就是„富有‟,译文做成中英文字符的简单对应……”说起前两天来应聘翻译职位的一位大学毕业生的表现,北京一家翻译公司的负责人直摇头。
其实,考试的题目并不是很难——一段关于“我国实行按劳分配制度,允许和支持一局部人通过老实劳动先富起来”的100字左右的中译英试题。
这家翻译公司的负责人说,像这样拿着英语专业8级证书,却当不了合格翻译的大学毕业生,并非极端个别的例子。
现在合格的翻译太少了。
伴随着中国参加世贸组织,对外交流的日益频繁,翻译人才的缺口越来越大。
业内专家表示,翻译市场巨大,合格翻译人才紧缺,学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。
这那么消息正说明了一个现实问题,我深有体会,我们在工作中翻译用词不准确,专业领域背景知识缺乏,写作水平又差,真觉得不能胜任翻译工作。
把“数控发电机”译成“数字化发电机”,把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”,这样的例子比比皆是。
由于历史背景和专有名词的缺乏,单纯从字面意思出发,把“五四运动”中的“运动”直译为“Sport”(即体育运动),这样的笑话也出了不少。
由于自己的中文根底不扎实,词汇变化少,语言贫乏,翻译出来的东西语言不通顺。
外语的学习那么是从认知语言学起,我们掌握了大量的词汇、语法后,再串成句子连成段落。
老师在讲述外语的过程中不可
能一篇文章或一段话地讲解,学习效果很不地道。
学完外语专业只能表示具备翻译行为,而并不具备职业翻译能力。
换句话说,学完外语专业不是就能做翻译了。
本科生在大学学习阶段,大多没有接触过系统的翻译课程训练,即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。
没有平时的训练怎么能成为合格的翻译呢由于高等教育的日益普及,本科教育已不是终端教育。
学生在本科阶段主要打好语言根底,在研究生阶段进行集中翻译学习培训。
专家普遍认为,要成为一名合格的翻译,需要在本科毕业后,用2至3年进行专门的翻译课程学习,在工作中磨练假设干年,并学习相关的专业知识和术语等。
三.那么在以后的学习和工作中怎样才能做一名合格翻译呢,具体有一下几点需要注意:
1.扎实的语言根本功。
一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语根本功,掌握英汉两种语言的特点和互译规律,拥有快速、准确地遣词造句的能力。
译员要有良好的语音根本功,掌握英汉两种语言根底,敏锐的听力,超常的词汇量,良好的语感,灵活的表达能力以及广阔语言文化背景知识。
需要特别强调的是译员的听力理解能力,他是口译成败的一个关键因素,也是一名译员的综合语言和知识水平的反映。
2.广博的知识面。
译员光有扎实的语言根本功是远远不够的。
常常有译员因缺乏主题知识或百科知识而出现“卡壳”的现象。
译员的接触面很广,接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异,随时随地都有可能遇到各种话题。
因此,译员必须掌握丰富全面的百科知识,例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景知识、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科知识,拥有较高的文化修养,能上知天文、下通地理、博古通今,并熟悉各行各业,努力做一个“杂家”或“万事通”。
3.出众的记忆力。
译员需要有非凡的记忆力,这一点是由口译工作的特点所决定的。
首先,译员在口译过程中不可能有时机查阅词典和工具书,或请教别人,因此,译员必须记住大量的词汇(包括专业词汇)、成语、典故和缩略词等。
其次,译员要把讲话人所讲的内容准确详尽地用另一种语言表达出来,也必须有相当好的记忆力。
4.口齿要清楚。
5.严谨的工作作风。
6.良好的心理素质。
四.实习收获及总结:
某某年某某月至某某年某某月这三个月期间是我的实习期,这段时间我在实习。
这是我第一次正式与这个社会接轨,踏上了工作岗位。
开始了我人生中的职业生活,每天早八晚五,完成自己分内的事情。
这段期间感到自己已经肩负重担了,什么事情都不是那么简单就结束了。
在岗位上的时候做事情必须要谨慎。
不是像平常那样,出现什么失误,一句对不起就可以解决到一切的,现在我们必须要对自己所做的事情负责,不管他的结果是好是坏。
我们都知道,从学校到社会上过度,我们都经历了很多,在学校,我们慢慢学习,为以后步入社会做出铺垫。
现在我们已经走到了这个转折点,身边的人也换了不同的角色。
在昔日校园中我们的校长,老师,同学,已经转换成老董,经理,同事。
在这个转换过程中,我们如同进入了剧烈的竞争中,因为我们都未曾涉猎到这一步,我们没有经历过社会的磨砺,没有碰过壁,我们无法适应现在的社会。
虽然我们都在这个社会上生活着,但是我们一直是以学生的身份来交流的,同学之间的相处跟现在同事之间的相处时大大不同的。
作为学生都是涉世未深的孩子,都有着自己理想的社会,都喜欢平和,没有斗争,大家融洽相处的环境。
所以,对于我们刚刚进入社会来说,还有很多的不适应。
社会部是我们理想的那样,那里充满了残酷的竞争,什么明争暗斗,人们唇枪舌剑,在这里都能感觉到。
我们看不惯这些,无法忍受这些,觉得自己即将融入到这里是很困难的。
或是自己的努力没被认可,没有人支持,在这个时候就会系那个到在学校的日子里是最幸福的,有同学们的鼓励,有老师的认可,这些对我们来说其实是很大的动力。
即使是在这很短的三个月中,我也学到了好多在学校里学不到的,关于做人,做事,做学问的。
在大学里,实习队每个人来说都是必须的,整因为我们对社会上什么都不懂,都活在自己的理想世界中,所以实习就是想要打破你自己活在自己的理想世界的一把锁。
1,刚离开学校
首先,由于我们没有事先准备好,不知道离开学校前应该做好很多准备,对于离家远的我们离开了学校就没有住的地方,还没有租到适宜的房子。
我们可是苦了好久,天天找房子,找到了房子也算好,之后也为自己找了份工作。
由于先找房子,弄的自己每天都得早起,工作的地方离住的地方很远。
虽然交通很方便,但是交通业很堵塞,上班时间,人多,车也多。
为了早八晚五的工作,还必须早起。
因为你是按时间,按工作来领工资的,不能随便就迟到,工作了就是要正式,迟到了就要扣工资。
要克制自己,工作时间不能做私人的事情。
3,自我学习
在学校里,我们有老师,在学习上都有老师的催促,也许没有感受到没有人教的时候该怎么做,可是现在我知道了自我学习是很重要的,你不能总有人告诉你要干什么,没有人会总当你的老师,我们需要独立学习,因为在这里都充满了竞争,没有谁会那么快乐的帮助你,这个时候要多听,多学,不能从别人那学到什么,那就偷偷的学。
抓住自己听到的,有关的,自我学习。
但是只是单单的自学也是不够的,要学会自己琢磨,自己思考,分析好一件事情,在这些中不断积累,提高自己的能力。
在工作中没有人是你的老师,如果你没有自我学习,自我完善的能力是很容易被社会淘汰的。
4,同事相处
当我们步入社会的时候,就注定了我们将要跟各色各样的人打交道。
不像是在学校的时候,与自己打交道的只是自己的父母,老师还有同学什么的。
现在在工作中,都是同事,彼此间都存在着一定的利益关系。
很多人都是外表上一样,背地里还是一样。
这就是在社会中很多人都带着面具生活,你不知道他的真正面目,每个人都要保存自己的底线,不能让自己的全部都暴露出来,不然的话就很容易被人欺负或是利用。
工作簿忙的时候,同事之间也许会嘘寒问暖一下,忙的时候都不会注意到你。
即使你有困难,也不是那么乐意去帮助你,对于我们这些刚出校门的人,这些真的很难适应,冷漠的人不考虑周边人的感受。
甚至还有同事之间为了抢业绩打起来的,关系变得很僵硬,真不明白这都是为了什么,业绩换来的钱就那么重要,高过了同事之间的友好相处。
一点也不会顾及曾经在一起的友情吗。
如果都放开心来,好好工作是有利于工作的。
所以,我深深的感受到,在学校的这段期间跟同学之间的友谊是真的很来之不易的,也许会跟朋友之间闹一点小矛盾,其实这真的不算什么,同学们之间没有利益关系,是真正的友谊。
在即将毕业的这几个月里,我应该好好珍惜这段友谊,跟自己的朋友好好相处。
总结
我是一名学韩语专业的学生,虽然平常学的不错,但是那都是书本上的知识,要是真正应用到实践上也会有一定的缺乏。
毕竟语言是要你亲身经历过一些,才能很好的理解的,没有那个环境就没法让自己的语言水品发挥到最好。
不仅需要我在平常中学的好,也要在其余的方面都能够很好的表现才算真正的优秀。
有的东西就要身历其境才会深有体会。
只有用到的时候碰壁了,才会发现自己的缺乏,认识到自己知识的匮乏。
通过这段实习期间,我深深的感受到社会的残酷,同时也长了很多的见识,知道自己在很多方面都还缺乏,即使是书本上学的再好,没有实践也是不行的。
所以,我现在希望自己能在各个方面中积累经验,在今后的学习中不光只是学习书本上的知识,在实践中叶要有充分体验。
另外,在别的方面,除了自己掌握本门专业知识,还要在别的方面扩展自己,才可能在以后的路上那个施展自己的拳脚,不管是就业还是创业都离不开一些技能。
自己没有技能,就什么也干不了,不会有工作单位对一个什么也不会的人给以高的薪资聘用你。
人生路上没有什么值得炫耀的,就没什么价值了。
为了自己有价值,现在就需要扩展自己。
为自己在日后的工作上做好准备。
近一个月的.实习,让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。
这两周,我们还批改了学生们的作文。
批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上鼓励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。
在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类:
第一类:
存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。
第二类:
句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类:
不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。
第四类:
学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案,给我们建议。
第四周的周一早上,我们进行了第一次试讲。
虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多珍贵的建议。
我认真听着,积极总结,并及时予以修改。
周二晚上,_老师又抽出珍贵的时间,听我们又试讲了一次。
这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。
于是,2月6日,周三下午,我第一次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张,紧张的介绍完自己,深呼吸了好几次,终于调整好了自己的情绪,开始讲起课来。
我按照我的方案逐步进行着内容,同学们也很配合,他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己,大胆的讲起课来。
最后,由于时间没有把握好,准备的内容并没有讲完。
课后,某老师评价说我讲的挺好,我的伙伴也说挺好。
这无疑是给了我极大的自信。
他们也给了我很多建议。
所以回来之后,我又对讲课内容进行改良。
2月7日,周四下午,我又讲了两节课,正所谓,熟能生巧,这次,明显没有第一次那么紧张了,并且在时间的把握上,内容上,都有很大的进步。
学生依旧很配合。
从老师和我的伙伴那里,我都获益匪浅。
这三节课,让我充分体会了当老师的感觉。
这种感觉很好,看着学生们对你渴望的眼神,你就会觉得你有责任把他们教好。
第一点,兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。
课堂只要是以学生为主,充分调动他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
第二点,老师要有耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,把自己当成活动中的一员。
第三点,要注重鼓励学生。
他们得到老师的赞扬,积极性提高了,课堂气氛活泼了,就会起到很好的教学效果。
第四点,学生对讲课的内容反映不一,所以要注重跟同学们的交流,明白他们究竟所需求的什么。
从这次实习中我明白到,备课在上好一节课的重要性,因此,我也对老师这个职业有了更深的理解。
真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质,他们就是一群辛勤的小蜜蜂,为国家的建设打造坚实的基石。
这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西,让我找到了缺点和缺乏,让我增长了各方面的能力,是我人生中最有意义的一次活动。
在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。
因为在这次实习中我变得勇敢,成熟了。
在以后的人生道路上,我也会时刻铭记着这段如歌岁月,鼓励自己努力前进。
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