新北师大版 六年级英语毕业句型复习.docx
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新北师大版六年级英语毕业句型复习
2013年北师大版六年级英语毕业句型复习
一年级
Unit1Hello
问候、介绍
Hi,I’mMocky.
Hello,Mocky.
Unit2Aboutme
介绍
Areyouagirl/boy?
Yes,Iam./No,I’mnot.
Annisagirl.
Kenisaboy.Xkb1.Com
I’mamonkey.
Unit3Atschool
询问物品
What’sthis?
It’sachair.
Unit4Colors
颜色
Whatcolor?
It’syellow.
Unit5Numbers
数字
Howmanytrains?
Twotrains.
Unit6Happybirthday!
年龄
Howoldareyou?
I’msix.
Unit7Animals
动物
What’sthis?
It’sa(rabbit).
Unit8Shapes
形状
Whatshapeisit?
www.Xkb1.coM
It’sa(square).
Unit9Foodanddrink
食物和饮料
Whatdoyoulike?
Ilike(hamburgers).
Unit10Family
家庭
Who’sthis?
Thisismy(mother).
Unit11Clothes
服装
It’sa(dress).
Whatarethey?
Theyare(pants).
Unit12Icanwalk.
能力
Ican(jump).
Canyou(swim)?
Yes,Ican
二年级:
Unit1
有关问好及询问他人姓名的日常交际用语:
Hello!
What’syourname?
Myname’sMocky/Ken/Ann/UncleBookey.
I’mMocky.
Goodmorning,children/UncleBookey/Ann/Ken.
是动词amis的缩写形式:
What’s=Whatis
I’m=Iam
Myname’s=Mynameis
Unit2新|课|标|第|一|网
介绍单件物品的日常交际用语(同时复习打招呼用语和is的否定缩写):
ThisisDannyDeer.Hello,DannyDeer.
Thisisn’tMocky.ThisisuncleBooky.
Unit3
有关询问他人及他人国家的日常交际用语(同时复is的缩写):
Who’sthis?
ThisisCathy.She’sfromCanada.
Who’sthat?
That’sTommy.He’sfromBritain.
Who’s=WhoisThat’s=Thatis
Unit4
有关询问他人是谁及回答的日常交际用语:
Who’sthat?
That’smyfather/mother/brother/grandfather.
Who’sthat?
Thatismysister/uncle/aunt/grandmother.
Unit5
介绍他人及物品归属的日常交际用语(同时复is的缩写):
He’smyfather.That’shisboat.
She’smymother.Thatishercar.
He’s=HeisShe’s=Sheis
Unit7
有关询问(单数)物品是什麽的日常交际用语(同时了解肯否定回答):
What’sthis?
It’sanut.
What’sthis?
It’salemon.
Isitanut?
Yes,itis.
Isitapear?
No,itisn’t.
Unit8
有关询问(复数)物品是什麽的日常交际用语(同时了解肯否定回答及are的缩写及否定缩写):
Whatarethese?
Theyarebeans.
Whatarethose?
Theyareonions.
Arethesebeans?
Yes,theyare.wwW.xkB1.cOm
Aretheseonions?
No,theyaren’t.
Unit9
有关询问物品数量的句型及回答:
Howmanybirdsarethere?
Therearesevenbirds.
Howmanyflowersarethere?
Thereareeightflowers.
Unit10
有关询问物品颜色的句型及回答:
Whatcoloristhis/thatbird?
It’sblue.
Whatcolorarethese/thosefrogs?
Theyaregreen.
Whatcolorisit?
It’sblue.
Whatcolorarethey?
Theyareyellow.
Unit11
有关表示能力的日常交际用语的问答及表述:
Canyourun?
Yes,Ican.
Canshedance?
Yes,shecan.
Icanrun.
Youcandraw.
Shecanread.
Hecandance.
三年级汇总:
Unit1
能够运用表示禁止的祈使句型表达不要做某事。
Don’t(touch)!
Donot(touch)!
No(bike)!
Unit2
能够运用Howmuch?
询问物价并回答。
xkb1.com
Howmuchis(thetoytrain)?
Thetrainis(nineteen)yuan.
It’s(nineteen)yuan.
Unit3
运用名词所有格形式谈论物品及归属。
Whose(computer)isthis?
It’sKen’s.ItisKen’s.
Whose(CDs)arethese?
They’reUncleBooky’s.
Thisis(Lulu’s)book.
Isthat(Tommy’s)car?
Unit4
介绍房间及运用现在进行时表述正在做某事
Whatareyoudoing?
I’m(cooking).
Whatisshedoing?
She’s(drawing).
Whatarethedoing?
Theyare(eating).
Thisisthe(kitchen).
Unit5
介绍学校教师、科目及设施。
Thesearetheir(books).Thoseareyour(books).Theyareourteacher.
Arethesetheir(books)?
Aretheyour(books)?
Unit7
运用Doyoulike?
句型进行就餐询问。
Doyoulike(hotdogs)?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Whatfooddoyoulike?
Ilike(chicken).Idon’tlike(vegetables).
(Ken)like(bananas).
Unit8
运用形容词描述动物基本特征。
Heisatallboy.
He’snotashortboy.
Issheashortgirl?
Yes,sheis.No,sheisn’t.
Whatanimalisit?
Isitabiganimal?
Unit9
能够运用“酸甜苦辣”等形容词描述食物
Thissoupishot.
Isthatmilkcold?
Yes,itis.No,itisn’t.
I’mhungry.
xkb1.com
Unit10
能够运用商场购物语言进行购物。
CanIhelpyou?
Whatdoyouwant?
Iwantabook.
Doyouhaveabook?
Ihavethis(camera).
Doyouhaveone?
Yes,Ido.No,Idon’t.
CanIhavetheblueone,please?
WhatdoesMockyhave?
Hehasa(watch).
Unit11
能够描述身体健康状况
Howareyoutoday?
What’sthematter?
I’mnotwell.
Mystomachhurts.
I’mbetter.
Howishetoday?
He’snotwell.His(eye)hurts.
Unit12
四年级
Unit1
能够询问某人职业。
Whatdoeshe/shedo?
He/Sheisa….
Areyoua….?
Yes,Iam.No,I’mnot.
Ishe/shea….?
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
Unit2
能够询问是否知道某人/物或者是否喜欢某人/物。
Doyouknow….?
Yes,Ido.No,Idon’t.wWw.xKb1.com
Doeshe/sheknow….?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
Doyoulike….?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Doeshe/shelike….?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
Unit3
在购物时运用Doyouhaveany….?
Whatsizedoyouwant?
Howmuch….?
等句型。
Doyouhaveany….?
Yes,wedo.Wehavesome.No,wedon’t.Wedon’thaveany.
Whatsizedoyouwant?
Small/medium/large.Size20.Theyaretoobig/small.
Howmuchisthis/that….?
It’s….
Howmucharethese/those….?
They’re….
Theyaretoocheap/expensive.
Unit4
运用where这一疑问副词询问物品所在位置以及五个表示位置的方位介词进行回答。
Whereisthe….?
It’son/underthe…..
Whereisyour….?
It’sbehind/infrontof/nexttothe…..
Unit5
运用where这一疑问副词询问地点位置,并运用方位介词进行回答。
Excuseme.Where’sthe….?
It’snearthe….
It’sbetweenthe….andthe…..
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