部编七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练.docx
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部编七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练
部编七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练
一、部编七年级语文下册作文汇编
1.题目:
为成长添一缕馨香
参考材料:
馨香出自《国语周语上》:
“其德足以昭其馨香”,形容一个人的德行具有良好的声誉。
馨香可指人与物所表现的美好的品质和感悟体验。
在成长中,总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香,让我们陶醉在芬芳中更好地成长。
抑或是我们为他人的成长提供帮助与引领,给他们的成长增添馨香。
成长的馨香,是《走一步,再走一步》里勇敢迈出的那一小步;是《从百草园到三味书屋》里捕鸟趣事;是《童年》里慈爱的外祖母给阿廖沙带来的光明……
要求:
写一篇记叙文,文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。
【答案】【参考例文】
为成长添一缕馨香
自古以来,文人皆不吝惜笔墨描摹花的艳丽婀娜,伤感它的凋落红颜。
但在我心中,花是不会凋谢的,因为它饱含真情,它散发的一缕缕馨香时刻伴随着我的成长。
正值秋冬交替时节,太阳总是离开的特别早,夜,就像一张巨大无比的黑幕笼罩在我的头顶上。
昨夜的满天繁星也不知去向,或许迷失在了远方吧,只留那一弯新月孤零零地挂在天际。
尽管穿了五六件衣服,身上还是感到阵阵寒意。
这时,一缕芳香,突然充斥了我的鼻腔,环顾周围有几棵树,走近一看,是腊梅!
我兴奋地望着那几朵淡黄的梅花,脑海中浮现许多咏梅的诗:
“遥知不是雪,为有暗香来。
”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
”……我沉醉于诗的世界里。
可一看手表,不好!
要被妈妈批评了!
我赶紧朝家的方向跑去。
走到家门口,我敲了敲门,门开了,一束洁白的灯光漾出暖暖的颜色。
“回来了,怎么这么晚啊?
”妈妈从厨房里走了出来,“嗯,下午放学老师留了我谈事情,所以就回来晚了”我心虚地说。
妈妈严厉而又疑惑地看了我一下,脸色缓和下来“好吧,你不说可以,安全回来就行了!
”我这才松了口气,然后妈妈又说:
“饭在厨房的锅里,还热的呢。
”我赶紧脱鞋子,她又朝我说“书包给我,背那么多东西,怪不得不长个。
”我手忙脚乱地将书包给了妈妈,之后走向厨房,端起盘子开始狼吞虎咽、风卷残云,可刚吃几口,感觉有些不对劲,“妈妈,你明天不是要早起么?
”“是啊,怎么了?
”“那你为什么不早睡呢?
”“不是……担心你嘛,天这么黑了。
”我的眼睛湿润了,一时不知该说些什么,股股暖流涌遍全身。
我是个幸福的孩子,爸爸辛苦经营生意,却一直像朋友知己般陪伴我成长,图书馆、运动场经常留下我们快乐的身影。
妈妈早年陪爸爸走南闯北,与爸爸同甘共苦,终于在合肥稳定下来。
他们始终将最真挚的爱倾注在我的身上,时刻关注我的微小的情绪变化。
而他们却如那腊梅,隐没于凌乱的枝杈间,在严寒中,在夜幕中,绽放点点馨香,温暖我的心房。
“风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。
”小时候,我总希望家里有棵腊梅树,可一直都得不到。
但现在,我明白了,家里一直有棵美得灿然、夺目的腊梅树,它一直伴随着我的成长。
风过,一缕馨香入我心,爸爸妈妈,您们辛苦了!
【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“为成长添一缕馨香”。
审题目。
标题的关键词是“一缕馨香”,“馨香”本指散播得很远的香气,这里是它的比喻义,指生命历程中那些美好的,让人积极向上的,给人以感动、给人以启迪的事件或品质、精神等。
例如一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑,一次雨中的护送……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的馨香。
“成长”对作文的写作范围进行了限制,表明要写成长路上的见闻感受。
审提示语。
提示语中的“在成长中,总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香,让我们陶醉在芬芳中更好地成长。
抑或是我们为他人的成长提供帮助与引领,给他们的成长增添馨香”给写作提示了方向,表明可以写自己在成长路上感受到的美好,也可以写自己让他人感受到美好,写作范围比较广泛。
审要求。
文体要求是写一篇记叙文。
注意叙事要清楚,要有细节描写,尤其心理描写要细腻,抒写出真情实感。
【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
①确定文章体裁;②划定取材范围;③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
2.请以“太阳升起时”为题,写一篇作文。
要求:
①发挥想象,不少于600字;②文体不限(诗歌除外);③文中不要出现真实的校名、人名。
【答案】【参考例文】
太阳升起时
黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,露出了灿烂的朝霞,又是新的一天,太阳快要升起来了。
清晨,天刚破晓,淡蓝色的天空还依稀闪烁着几颗残星,周围,还是那么的宁静,太阳像一个调皮的孩子,隔着云朵望着大地,不肯露面,忽然,一缕光从云朵后射了出来,接着便有千万缕金色的霞光展现在天空,它们犹如一只神奇的巨手,拉开了淡淡的雾帷,整个大地豁然开朗。
旭日正从东方冉冉升起,大地被披上了一层绚丽的彩霞。
一声鸡鸣打破了大地的宁静,万物万象都从沉睡中苏醒过来,微风在大地上顽皮的跑着。
高大的山峰苏醒了,迎着晨风,沐浴着朝阳的光辉,显得更巍峨了;翠绿的小草苏醒了,伸伸懒腰,享受着阳光的抚摸,一排排的跳起了舞蹈,迎接着太阳的来到;娇艳的鲜花苏醒了,抬起头来,接受着阳光的洗礼,美丽的花瓣上,几颗晶莹透亮的露珠闪烁着,显得生机勃勃;挺拔的树木苏醒了,伸直腰杆,碧绿的叶子在阳光的照射下显得青翠欲滴,折射着柔柔的晨光,整片树林环绕在绿莹莹的光环中;鸟儿们苏醒了,抖抖翅膀,“吱吱喳喳”的唱起了动听的歌儿;池塘里的青蛙也苏醒了,“呱呱”的叫着,此起彼伏,奏出一首清脆的晨曲,人们也从睡梦中醒来,愉快的迎接着太阳的到来,整个大地一片欢声笑语。
当太阳升起的时候,是万物苏醒的时候;当太阳升起的时候,是希望到来的时候;当太阳升起的时候,是大地欢腾的时候。
太阳给大地带来了温暖与生机,也给我们带来了新的美好的一天。
【解析】【分析】作文标题“太阳升起时”。
此文第一个要求就是“发挥想象”,想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。
想象可以无所顾忌,可以让我们生活中的很多不可能变成可能。
学生要在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。
如可想象“太阳升起时”的自然风景,可写“太阳升起时”人们的活动,可写“太阳升起时”人的心情变化,可写“太阳升起时”发生的故事……如何让自己的叙述表达别具一格,那就得在结构形式上下功夫。
如写记叙文体时,选用日记体、书信体、对话体、梦幻体,肯定就会给人异峰突起、柳暗花明的美感,会助你的作文脱颖而出。
【点评】本题是考查学生的写作能力。
考生首先要审好题,理解标题的关键信息,以此来确定自己的写作主题。
在写作材料上考生要注意平时积累,积累丰富的素材,选择恰当的素材进行写作。
注意语言要有亮点,结构安排等都符合文体的要求。
3.阅读下面文字,按要求作文。
南方有一种毛竹,前四年,总共只长3厘米高。
到了第五年春天,它会以平均每天30厘米的速度往上蹿,只用八周就可以长到20多米高。
这是因为此前的四年间,毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米,为第五年的超速生长储备了充足养分,奠定了雄厚基础。
这段文字让你产生了怎样的联想和思考?
请结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。
书写要规范,卷面须整洁。
文中不得出现真实的校名、人名和地名。
文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。
【答案】【参考例文】
厚积薄发
一条蚯蚓,上食埃土,下饮黄泉,靠的是坚持不懈地一步一步的挖掘;展翅大鹏,水击三千里,扶摇而上九万里,靠的是始终如一的一下一下的翅膀的挥动。
正如西方哲学家维特根斯坦说的:
“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”踏踏实实的点点滴滴的努力积淀,终会汇成成功的江海。
苏轼说过:
“博观而约取,厚积而薄发。
”他的父亲苏洵便是这样。
苏洵27岁才发奋读书,把自己关在书斋里苦读六经、百家之说,日日夜夜这样十几年,再出来时已年逾不惑。
“不鸣则已,一鸣惊人”,十几年如一的刻苦学识积淀让他下笔顷刻数千言,被当时文坛领袖欧阳修垂青,终成唐宋八大家之一。
生活中的一切都是由细节构成的,而成功就是由积累构成的。
英国女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗师。
又一次他参加节目,主持人问他怎样选一款适合参加宴会的鞋。
周仰杰低头思考,突然他不顾西装笔挺,蹲下身子,仔细端详主持人的脚,并根据各种情况完美地解答了主持人的问题。
如若没有这样一次又一次的俯身端详,怎么会有他创立Jimmychoo这样奢华又备受宠爱的品牌呢?
诚然,历史上依靠好运气、好家世而成功的人数不胜数,但经历了世纪的沧桑,昙花一现的美丽早已荡然无存。
而那些急功近利的人,总是“吃不了热豆腐”,或是取得了一时的辉煌,那些浮华也不过空中楼阁,不久将坍塌在不稳的根基之下。
王安石笔下的方仲永,拔苗助长等被我们熟知的故事不就是历史的反面教材的范本吗?
积土成山,风雨兴焉。
积水成渊,蛟龙生焉。
积善成德,才能圣心备焉。
没有十八缸水的刻苦练习,哪有“入木三分”的千古美谈;没有马克思在图书馆的潜心研读,哪有《资本论》这样伟大的思想的诞生。
没有冬日积雪的沉寂,哪来春日姹紫嫣红的美丽;没有“千呼万唤始出来”,哪有琵琶女精彩绝伦的表演……
“有志者,事竟成。
破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负。
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”如果明白了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,自然会收获“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
【解析】【分析】这是一道材料作文题。
需要学生认真审读材料,准确领会材料的深层内涵,抓住其主旨;寻找最佳角度,力求使确定的主题贴近生活;要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;根据表达的中心,选择恰当的表达方式。
第一,审题立意,紧抓关键句子。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。
认真审读材料不难发现,文段通过揭示毛竹超速生长的原因“此前的四年间,毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米,为第五年的超速生长储备了充足养分,奠定了雄厚基础”。
正是因为四年间重在积蓄,才有了第五年的“以平均每天30厘米的速度往上蹿,只用八周就可以长到20多米高”。
因此可从以下方面立意:
①要想有日后的发展,必须有今天的积累;②不应该担心今天默默无闻的积累,只要有了丰厚的积累,今后就很可能会有丰硕的果实;③不应该轻视今天默默无闻的人,更应该看到他们没有表现出来的内在潜力;④厚积薄发,一个人的基础越牢,发展潜力越大;⑤成功需要长期的坚持和刻苦的忍耐……。
第二,巧妙选材,巧妙构思。
“积蓄力量”“厚积薄发”“坚持和忍耐”,我们可以理解为成功靠的是之前所做的大量工作。
可以把尖毛草的积蓄力量、蓄势而发跟“中国梦”和“一带一路”,重视科技教育,提倡“工匠精神”等题材相结合,写一篇议论文;也可以围绕自己或者别人如何积蓄力量、蓄势而发的故事,写一篇记叙文;或者别出心裁,写一篇小小说。
第三,文体选择上,切莫“四不像”。
题目对文体没有要求,但是最好根据个人驾驭文体的优势来确定,可写成记叙文,也可写成议论文。
如果写成记叙文,就要注意叙事要真实,选材要新颖,立意要深刻;如果写成议论文,就要在确立论点之后,按照议论文的结构特点和写作要求进行分析论证,尤其注意事例之后的分析,不能以叙代议。
总之,无论选定哪一种文体,都要注意应按照选定的文体行文,切莫写成“四不像”。
【点评】此题考查学生的写作能力。
这是一篇材料作文。
材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中析出,从材料中提炼出主旨。
可以先抓材料中的关键词,再由这些关键词作深入透析,体现自己的思考。
学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。
可以写成记叙文,叙写自己某次“突破自我”的经历;也可以写成议论文,要求观点明确,论据充分,能综合使用各种论证方法证明中心论点。
本题不同于一般的材料作文,材料的理解没有难度,关键在于选择角度。
4.阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】
我心灵的甘露
那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。
来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。
医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。
因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候,已经是27天之后了。
第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。
在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。
爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。
每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。
因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。
或许不推开她,我也一样受到创伤。
可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。
这一份情感令我十分的感动。
更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。
还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。
所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。
正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。
感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。
爱是我心灵的甘露!
【解析】【分析】这是一道命题作文试题,前面有一段提示性的词语,帮助我们一下打开思路,本题目写作难度较大。
“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,最好是来自于心灵深处的记忆。
题目中的“甘露”可以是一个重要人物,也可以是一个拟人化的具体事物,也可以是一个抽象的事物或者情感,后几种思路更容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题,夹叙夹议也可。
文章写别人对“我”的影响时,应以细节描写为主,特别是动作描写和心理描写,切记不要大篇的议论抒情。
可采用以小见大的写作手法,从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
5.按下面题目和要求作文。
作文①题目:
我的偶像
作文②根据下面的提示,将文题补充完整后作文。
成长中的我们总是充满着奇思妙想,我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
请以《我好想________》为题写一篇作文。
要求:
①要自由、有创意地表达真情实感。
不少于600字。
②文中出现的校名、人名、请用“××”代替。
【答案】【参考例文】
我的偶像
从小,我们就有自己的心目中的偶像,当然每个人的偶像都不同,有的人喜欢帅气的,有的人喜欢明星的家庭背景。
我喜欢的明星,我也不敢肯定大家对他都了解,但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时,开始关注他,慢慢的开始喜欢他。
先开始喜欢他是因为他长得很帅,可以用无懈可击来形容;但慢慢的,喜欢他的歌,喜欢她的舞蹈,喜欢他孝顺母亲的样子。
他的背后有多少流言蜚语,他忍受了……在我感觉学习很累的时候,他说过一句使我很震惊的话:
坚持比努力更可怕。
真的,没尝试的人不了解,尝试过的人,不敢再试第二次。
上了初中后,许多人不喜欢他,在背后说他,但我坚信每个明星的成功都有汗水。
都要努力。
也是他让我知道如何孝顺父母。
他写的书《逻辑课》感人肺腑,看完荡气回肠。
这本书里可以看出他是多么的爱自己的妈妈,他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里,让我们知道父母对我们的爱,这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二,没有人可以与他相提并论。
自从他进入演艺圈,他就是全能艺人,第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯,以后我们又可以在众多的电视剧中看到他,《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。
演电视的同时他也主持,也发行专辑,也跳舞,第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王”,这么多年过去了,没有人替代这个位置,他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩,引领亚洲。
他就是“亚洲舞王”——罗志祥,记住这个名字。
【解析】【分析】作文①这是一篇命题作文,没有任何提示,分析题目中的“偶像”一词我们可以知道一般应为人物,这个人物可以是一个人,也可以是一群人。
可以是身边的人,如亲人朋友同学等,也可以是名人,如科学家、歌星、影星等。
还可以是文字作品中的人物,如保尔等。
另外打开思路,“偶像”也可以是事物,如牛、狗等。
但他(它)或他们(它们)的身上都应该有值得我们学习,令我们钦佩的地方。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
我们在叙事中可以写出崇拜的原因,崇拜的表现,崇拜给自己带来的影响等。
作文②这是一篇半命题作文,有一定的开放性,也有一定的限制性。
审题是应正确理解“好想”,在此基础上,补全题目。
比如“我好想有个温馨的家”“我好想快点长大”“我好想有自己的小天地”。
写作时要注意写有“我”之文,将生活中的点点滴滴的感悟从我自我理解的角度抒写出来,要抒发自己的真情实感。
叙事要清楚,融情于事。
通过题目“我好想——”可以看出,这个题目适合写抒情性的记叙文。
写作时要注意把“我”为什么想、如何想等问题叙述清楚。
在叙述的过程中融合自己的感情,做到融情于事,这样很容易写出感染人、打动人的好作文。
【点评】①【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
②【点评】这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,我们写作的思路应在题目中寻找,这个题目在命题上不落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。
同时,我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。
6.作文
请以“越来越 的我”为题,写一篇文章。
要求如下:
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中可灵活选用已学表达方式,或记叙,或抒情,或议论;④文中不得出现真实的人名、校名和地名;⑤字迹要清楚,书写要工整,卷面要整洁。
【答案】【参考例文】
越来越自信的我
自信是迷途中的一盏灯,让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒,不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩;自信是不会失去的美丽,即使时光流逝容颜变老,你的魅力依旧不减。
自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸;
自信,如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤;
自信,如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天;
自信,如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
约翰逊·塞缪尔说过:
“自我信心是伟大行动的首要条件。
”有了自信,我们无论做什么事也难不倒自己,自信是打败所困难的武器。
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。
起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。
他觉得是乐谱有问题。
这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。
面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:
“不!
一定是乐谱错了!
”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。
前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。
小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基础。
我们不要因为前方的挫折所吓倒,不敢往前冲,我们要站起来,勇往直前!
【解析】【分析】作文标题“越来越 的我”。
相对于命题作文来说,半命题作文给了考生更自由的写作空间。
先说说补题,“越来越”的后面一定要补传递正能量的词语或者语段,保证立意积极向上,比如变得越来越阳光自信、坚强成熟等。
如可以从兴趣方面选材,写特长,补题为“越来越爱读书的我”“越来越爱旅游的我”“越来越爱音乐的我”等;也可以从品质方面选材,传达正能量,补题为“越来越懂事的我”“越来越乐观的我”“越来越自信的我”等。
其次,写作时要抓住这篇作文的题眼——“越来越”,这显示出一种变化、一种动态,而且程度越来越强烈,要求考生必须写出变化的过程,写作时一定要通过两三件事写出“我”的变化来。
再次,要抓住精彩的瞬间,写出细节。
细节描写,可以是一个特写的生活镜头,可以是特殊的环境气氛,可以是人物的几个动作。
通过细节让读者感受到“我”的变化,而不是板起脸来说教。
当然,要写真实的成长生活,因为唯有真实经历过,才能写出细节之美。
【点评】写作时,要考虑到文题中的“越来越”,在自己的心中先画出一个由低到高的弧线。
所选素材要是乐观向上的,要能表现一种积极的变化,在文中要能把这种变化充分体现出来。
7.阅读下面的文字,按要求作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。
是什么带来这些变化?
是身边的亲人、老师、朋友,还是内心的勇气、乐观、执着?
是校内的阅读、思考、互助,还是野外的漫步、远足、探险?
当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“________刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整;②立意自定;
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