文言特殊句式教学案.docx
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文言特殊句式教学案
文言特殊句式教学案
【教学目标】
1.了解高考对文言句式的要求。
2.理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。
3.通过相关练习加以巩固和提高。
【教学重点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。
【教学难点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。
【教学方法】讲练结合,注重积累。
【教学课时】本专题共3课时。
课前预习训练:
1.写出文言文几种特殊句式的名称以及分类:
2.请指出下列句子的句式类型。
师者,所以传道受业解惑也
xx与xxxx
莲,花之君子者也,菊,花之隐逸者也。
牡丹花之富贵者也。
刘备天下枭雄。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……
吾属今为之虏矣。
人为刀俎,我为鱼肉。
xx即xx将xx。
臣乃市井鼓刀屠者
徒见欺。
而君幸于xx。
臣诚恐见欺于王而负xx。
予犹记xx被逮,在丙寅三月之望。
而身死国灭,为天下笑。
第一课时
课堂讲解:
判断句、被动句
一、判断句式。
1.什么是判断句,有几种形式。
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
2.文言中常用以下几种形式表示判断。
(根据预习题,由学生来小结,课堂再由例题验证)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(王安石《游褒禅山记》)
项脊轩,旧南阁子也。
(归有光《项脊轩志》)
小结:
当立者乃公子扶苏。
(司马迁《陈涉世家》)
此则岳阳楼之大观也。
(范仲淹《岳阳楼记》)
即今之全然在墓者也。
(张溥《五人墓碑记》)
xx与xxxx。
(xx《六国论》)
小结:
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(陶渊明《桃花源记》)
故今之墓中全乎为五人也。
(张溥《五人墓碑记》)
小结:
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)
小结:
xx王室之胃。
师小结:
注意:
判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。
课堂练习:
选出句式不同于其他三项的一项()
A.人马烧溺死者甚众B.此xx之资也
C.我,xx也D.此乃天也
二、被动句式
1.什么是被动句,有几种形式。
被动句是表示被动意义的句子。
被动句主要有两大类型:
一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。
文言中,常常借助一些介词表示被动。
2.具体形式。
则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。
(张溥《五人墓碑记》)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(司马光《赤壁之战》)
小结:
及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
今不速往,恐为操所先。
有如此之势,而为秦人积威之所劫。
(苏洵《六国论》)
小结:
吾长见笑于大方之家。
(《xx.xx》)
小结:
注意:
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如:
“见谅、见教”,这里的“见”不表被动,它是在动词前,表示对自己怎么样的客气说法。
予犹记周公之被逮。
(张溥《五人墓碑记》)
信而见疑,xx而被谤。
小结:
xx说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中……
洎牧以谗诛,xx为郡。
有此观之,xx蔽甚矣。
无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句。
动词本身表被动。
这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。
作业:
仔细阅读并理解《中华活页文选2010高考专辑---阅读分册》P42.43页的相关内容;尝试完成P45页上的作业;完成《鼎尖学案》P88页1、2、8、9题;完成第二课时的预习作业,即《中华活页文选2010高考专辑---阅读分册》P45页第3题。
第二课时
课前预习检查。
一、课堂讲解省略句。
1.省略主语有承前面的主语省略,有呼应下文省略,在对话中也常常省略主语。
(1)承前省。
如:
永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。
(2)xx后省。
如:
(3)自述省。
如:
“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。
”
(4)对话省。
如:
“(孟子)曰:
‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?
’(王)曰:
‘不若与人。
’”2.省略谓语。
谓语是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。
但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。
如:
“择其善者而从之,(择)其不善者而改之。
”(《论语》六则)
“夫战,勇也气。
一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……
3.省略宾语的省略有两种情况:
省略动词的宾语和省略介词的宾语。
如:
“以相如功大,拜(之)为上卿。
”(《廉颇蔺相如列传》)
“竖子不足与(之)谋!
”(《鸿门宴》)
xx使(人)视客馆。
xx,投(之)以骨。
(《狼》)
在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语“之”往承上文省略。
在译成现代汉语时,省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。
4省略介词。
在文言文中,介词“于”和“以”常被省略。
“赐之(以)彘肩。
”
死马且买之(以)五百xx,xx马乎?
臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。
译为现代汉语时,省略了的介词也要补充出来。
5、修饰语和中心词的省略。
如:
吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。
[修饰语的省略]
行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。
[中心词的省略]
二、课堂讲解倒装句。
1.倒装句的分类:
宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒装。
2.高考要求:
“不同和句式和用法:
判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
”重点是宾语前置,其他类型倒装要了解其特征和用法,要能够理解。
(一)宾语前置
1.什么是宾语前置,有几种类型。
所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。
2.典型例题
僵卧xx不自哀。
大王来xx?
xx公安在?
客何为者?
夫晋,何厌之有?
句读之不知,惑之不解。
古之人不余欺也。
莲之爱,同予者何人。
唯利是图,唯才是举。
不然,籍何以至此?
孔子云:
“何陋之有?
”
规律总结
1.否定句中代词宾语前置
这类宾语前置,要具备两个条件:
一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。
“三岁xxxx,莫我肯顾。
”
忌不自信。
然而不王者,未之有也。
古之人不余欺也!
是以后世无传焉,臣未之闻也。
《齐桓晋文之事》〈孟子〉
而良人未之知也。
《齐人有一妻一妾》〈孟子〉
2.疑问句中代词宾语前置
文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。
“良问曰:
‘大王来xx?
’”
彼且xx也?
《逍遥游》〈xx〉
xx公安在?
《鸿门宴》〈史记〉
洞庭君安在哉?
《xx》xx
3.介词宾语提前:
微斯人吾谁与归?
一旦xx崩,xx君何以自托于xx?
不为者与不能者之形(情形),何以异?
《齐桓晋文之事》
是以区区不能废远。
《xx》xx
是以君子远庖厨也。
《齐桓晋文之事》〈孟子〉
xx以知其然也?
《逍遥游》〈xx〉
4.特殊结构:
用“之”、“是”将宾语提前。
xx何罪之有?
(xx国有什么罪过?
)
惟命是听(成语)惟利是图(成语)
惟马首是瞻《冯婉贞》惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈
惟你是问。
无xx是过与。
句读之不知,惑之不解。
三、简要讲解xx短语作后置状语。
1.什么是介宾短语作后置状语,有几种类型。
所谓介宾短语作后置状语,就是通常作状语的成分(介宾短语),置于谓语动词的后面。
介词主要有两个“于”“以”。
2.典型例题
青,取之于蓝,而青于蓝。
不拘于时,学于余。
躬耕于xx,苟全性命于乱世。
xx,投以骨。
醉能同其乐,醒能述以文者。
xx以讨贼兴复之效。
3.规律总结。
四、一般性地了解定语后置、主谓倒装。
(一)定语后置:
在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。
定语后置一般有三种情况:
(1)中心词+定语+者中心词+之+定语+者
xx人有涉江者。
(《察今》)
石之铿然有声者,所在皆是也。
(《石钟山记》)
大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
(2)中心词+之+形容词(定语)
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(《劝学》)
带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
(《涉江》)
xx之大,有几人欤?
(3)中心词+数量词(定语)
马之千里者,一食或尽粟一石。
(《马说》)
我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。
(《鸿门宴》)
(二)主谓倒装:
(主语后置)
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。
这仅仅是因为语言表达的需要。
甚矣,汝之不惠(慧)。
《愚公移山》〈列子〉
快哉此风!
(xx《风赋》)
“xx,我少年xx。
第三课时练习及讲解
1.下列句子与例句句式相同的一项是()
例句:
xx铿然有声者
A.古之人不余欺也B.噌吰者,周景王之无射也
C.得双石于潭上D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
2.与“大王来何操”句式特点相同的一项是:
()
A.xx且为所虏B.客何为者
C.亚父者,xx也D.具告以事
3.选出句式不同于其他三项的一项()
A.人马烧溺死者甚众B.此xx之资也
C.我,xx也D.此乃天也
4.选出与例句句式相同的一项()
例句:
又杂xx竹木xx
A.为国者无使为积威之所劫哉B.项脊轩,旧南阁子也
C.其制稍异于前D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
5.下列句子中无省略现象的是()
A.引以为流觞曲水B.列坐其次
C.亦足以畅叙幽情D.晤言一室之内
6.下列句子按句式分类,正确的一项是()
①父母者,人之本也②秦,虎狼之国,不可信③信而见疑,忠而被谤④内惑于郑袖,外欺于张仪⑤身客死于秦,为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移⑧“离骚”者,犹离忧也
A.①②⑥⑧/③④⑤⑦B.①⑥⑦⑧/②③④⑤
C.①③⑤⑦/②④⑥⑧D.①②③④/⑤⑥⑦⑧
7.下列句子中句式不同于其他三项的一项是()
A.遂为诸将所拥而行B.被执至xx
C.德威求公之骨不可得D.我死当葬梅花岭上
8.下列各项中句式不同的一项是()
A.宇文新州之懿范B.石之铿然有声者,所在皆是也
C.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里D.都督阎公之雅望
9.下列各句中句式不同于其他三项的一项是()
A.镂心鸟迹之中,织辞鱼网之上B.何以明其然?
C.绮丽以艳说,藻饰以辩雕D.夫择源于泾渭之流,按辔于邪正之路
10.下列各项中句式特点和其他三项不同的一项是()
A.饰以篆文山龟鸟兽之形。
B.自书典所记,未之有也。
C.尤致思于天文、阴阳、历算。
D.验之以事,合契若神。
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
译文:
是以后世无传焉,臣未之闻也。
译文:
12.选出句式不同类的一项()
A.祖冲之,范阳蓟人也。
B.时有北人索驭驎者。
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
D.今所经中岭及山巅崖限当道者。
13.指出下列句子中与所给例句句式特点不同的一项是()
例句:
解褐南xx迎从事
A.身死人手,为天下笑者,何也?
B.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
C.兵挫地削,亡其六郡D.良庖岁更刀,割也。
14.根据句式特点,下列各句归类正确的一项是()
①臣未之闻也。
②保民而王,莫之能御也。
③曰:
“牛何之。
”④对曰:
“将以衅钟。
”⑤是乃仁术也。
⑥夫子之谓也。
⑦百姓之不见保。
⑧然则一羽之不举。
⑨是诚不能也。
⑩构怨于诸侯。
11将以求吾所大欲也。
12王坐于堂上。
A.①②③⑧/④11/⑤⑥⑨/⑦/⑩12B.①②⑤⑥⑨11/③⑧/④/⑦/⑩12C.①②③/④11/⑤⑥⑨/⑦⑧/⑩12D.①②⑤⑥⑨11/③⑧/④/⑦⑩/1215.将下面一段文字翻译成现代汉语。
昔者,齐王使淳于髡献鹄于楚。
出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞,往见楚王曰:
“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去我飞亡。
吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。
鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之,是不信而欺吾王也。
欲赴他国奔亡,痛吾两主使不通。
故来服过,叩头受罪大王。
”楚王曰:
“善。
齐王有信士若此哉!
”厚赐之,财倍鹄在也。
译文:
16.将下面一段文字翻译成现代汉语。
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。
太夫人以荻画地,教以书字。
多诵古人篇章,使学为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
抄录未毕,已能诵其书。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
------xx发《xx公事迹》
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