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教师奋斗演讲稿.docx
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教师奋斗演讲稿
教师奋斗演讲稿
教师奋斗演讲稿范文(精选4篇)
教师奋斗演讲稿1
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
很高兴也很荣幸能够站在这里演讲,今天,我演讲的题目是:
《年轻的追求无止境,青春的奋斗无穷期》。
花开花落,春去秋来,转眼间,我来到象中工作已经两年多了,回想起两年来的一点一滴,却是记忆犹新。
我经历了从学生到教师这两个角色的转变,结识了一群与我年龄相差不到十岁的学生,更认识了不少对我循循善诱,耐心指导的优秀教师,最让我印象深刻的是所有教师那种爱岗敬业,无私奉献的职业精神。
正是他们,正是他们身上那独有的特点,让我这颗年轻的心充满了对工作的热情,让我这个八十年代的青年愿意为了学生做永远的奋斗。
在这个全新的环境里,我感受到了家的温馨,体验到了教师的严谨和勤奋,更重要的是我接受了一个全新的教育。
对于一个年轻的班主任和任课教师,学校为了帮助我们提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,组织了结对子活动。
有经验的教师发挥传、帮、带作用。
听过一节节的名师示范课和优秀教师的公开课后,我受益匪浅。
他们的课让我真正懂得了什么叫做民主,什么叫做个性,什么叫做合作,什么叫做创新。
这也成为了我对后来工作的要求。
作为一个任课教师,我认真备好每一节课,做到知识面覆盖完全却又重难点突出,按时批改作业,提倡学生提问题,并且做到有问必答,轻松对待学生却又不失严谨的态度。
让学生喜欢上我的课,并提高学数学的能力。
而对于班主任工作,我更是有深刻的体会,我认为,作为一个班主任,要管理好班级,首先应该有严明的规章制度,因为只有这样,才能让学生心服口服,没有异议。
其次,应该与学生建立起心心相通的桥梁。
这对于我们年轻教师来说,是最容易做到的,也是最应该做到的。
记得我带的第一届班级,其中有一位男生,是曾被局一中开除,并参加过两次高考的一名学生,刚开始我并不知道,只是他对我安排的每一件事都认真完成,并且主动担任本班班干部,期中考试成绩排名本班前十五名,他还给了我不少好的意见和建议,并且告诉了我他以前优秀班主任的管理方法,我非常感谢他。
我想,正是因为我和我的学生之间真诚的沟通,才让我们一同努力,一同进步。
所有积累的这些方法和经验都与象中这个大环境密不可分,都与象中老师兢兢业业,勤于奉献的精神密不可分。
我们知道,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知。
相比之下,我们教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡。
这正是我们教师对事业的执着追求。
是啊!
青年就要有青年的干劲,正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,有所奋斗。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
虽然我现在没有什么突出的成绩,但是我坚信:
勤奋,进取,不断的追求,总有成功的一天。
追求永无止境,奋斗永无穷期。
相信通过我们大家的共同努力,象中定能像一只翱翔的雄鹰,飞出那海阔天空的舞台!
谢谢大家!
教师奋斗演讲稿2
人生在世,“奋斗”二字。
作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为,虚度韶华还是踏踏实实,拼搏奋斗这取决于自己。
是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。
光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。
光阴何其短暂!
光阴何其宝贵!
当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。
倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。
本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。
你自己说到底可悲不可悲铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。
削发如泥者,利也。
漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。
可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!
”然而在生活中这样的人少之又少。
君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。
在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!
“奋斗”二字,意蕴无穷。
为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。
与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。
相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。
”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。
青春无悔对他们来说只能是个谎言。
中年无所建树,让他们后悔莫及。
凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。
人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙,忽然而已。
岁月匆匆,无情地流逝着。
我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。
相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。
”
不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!
教师奋斗演讲稿3
火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍。
但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时光,我们将发现,年轻没有留下脚印。
于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻。
朋友,难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗哪怕只是浅浅的脚印
事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。
眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。
我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。
因为吝惜青春,所以,我们有时候会停止奋斗的脚步。
于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天,当我再一次站到镜子前,发现自己,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。
我感到,我的青春已经逝去。
脑海中又浮现那句话:
“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。
”
也许,我们还不明白自己该干什么,也许,我们以为明天会更好,也许我们相信会出现奇迹。
于是,我们选择无谓的等待。
可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今天。
莎士比亚说过:
“在时间的大钟上,只有两个字—现在。
”
我们没有太多的时间可以等待。
“不屑今天,等待明天,”的观望态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。
最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。
人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。
人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!
所以,还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!
不用去管是否会成功。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
放手去追求吧!
有句话说得好:
“人的.生命是在他停止追求的那一刻结束的。
”不要吝惜自己的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。
其实,又有谁能够对美好的日子—完整的人生下一个固定的概念呢?
外部原因固然重要,但自身的拼搏才起决定作用。
更多的时候,我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿。
在人生旅途中,我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌。
奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。
年轻,是我们最大的资本!
奋斗,是我们永恒的追求!
教师奋斗演讲稿4
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。
诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。
当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。
朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。
但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽
刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。
时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。
回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。
在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。
我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。
我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。
每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。
于是我的书桌上就多了些教育专着,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。
平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。
只有这样,才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。
最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!
这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:
XX班的戏剧开始了!
我想,我还应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来:
团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。
我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。
是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。
这里有我的追求,这里有我的爱。
我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
朋友,青春是美好的,也是平凡的。
“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。
我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着,没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情,也没有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。
我的心里总是缀满了骄傲与自豪。
我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。
我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!
如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。
青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想在奋斗中闪光!
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