度教育工作会议讲话稿2篇1.docx
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度教育工作会议讲话稿2篇1
2020年度教育工作会议讲话稿2篇
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2020年度教育工作会议讲话稿2篇
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1、篇章1:
2020年度教育工作会议讲话稿
2、篇章2:
教育局长在2020年度教育工作会议上的讲话文档
篇章1:
2020年度教育工作会议讲话稿
同志们,关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。
(一)规范办学行为,实施素质教育。
1.严格执行“五严”规定,大力实施素质教育,促进学生全面可持续发展。
中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和作业量、教育评价制度等进行督查,特别要加强对非中考科目的管理和督查力度,保证“开全上足教好”。
2.全面深入推进“活动单导学”教学模式。
要健全“活动单导学”教学模式行政推动的各种制度,促使全镇所有学校、所有学科、所有班级全方位高效推进“活动单导学”模式,使所有教师都能准确理解“活动单导学”模式的本质目标和核心追求,掌握本学科教学中实施“活动单导学”模式各个环节的操作要领并熟练运用,达到从“形似”走向“神似”的境界,打造高效课堂,促进学生知识、能力和人格建构的优质高效。
各学校要形成行政蹲点督查机制,行政人员蹲点到学科组,参加集体备课、课堂教学研讨活动。
行政人员要带头上好研究课、示范课。
各学科组要确保每周安排一节研究课。
每节研究课必须经历备课——试上——集体备课修改——再上课展示——集中研讨这样的环节。
课堂教学要积极“走出去,请进来”。
各学校既要邀请名师来校上示范课,还要组织教师走出去,我们要更多地组织教师到实验初中、如师附小等名校听课学习,老师回校后上好回报课。
本学年度,我镇要确保创建成为市“活动单导学”教学模式合格镇。
3.树立科研兴教,科研兴校的理念,发挥教科研杠杆效应。
继续抓好教科研“一把手”工程,进一步完善考核激励机制,强化教师教科研意识,以课改为着力点,着力解决教学过程中影响质量提高的实际问题。
进一步完善校本教研机制,尤其注重加强学科教研组团队建设,倡导反思性教学。
年轻教师要积极申报课题,积极撰写论文,确保“人人有课题,个个有文章”,在研究中实现自我超越。
上学年,个别学校教科室人员竟然没有申报和正在研究的课题,这是极其可笑的现象,必须杜绝!
下原初中江苏省“xx”规划立项课题、花园小学大市级课题务必做好资料收集整理工作,确保高质量圆满结题。
中心初中要加强对镇级微型课题的过程性督查,确保结题优良率达90%以上。
4.坚持实施体育艺术“2+1”项目,这是深入实施素质教育的重要举措。
深入开展阳光体育运动和体育艺术“2+1”项目,加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理,全面落实“每天锻炼一小时”的规定,促进中小学生全面发展和健康成长。
要树立“把操做好也能提高教学生产力”这样的理念,引导孩子在教育活动的各个环节中提升素质。
省教育学会周德藩会长说过,素质教育就是要让孩子“把字写好,把路走好,把操做好,把地扫好,把歌唱好”。
素质教育的各个环节抓好了,学生的素质必然会全面提升。
中心初中要建立和完善考核评价标准体系,定期考核学校体艺“2+1”项目的实施情况,各学校要加快形成特色项目,要努力实现特色项目到学校特色到特色学校的提升,提高学校办学品位。
xxx小学“篮球操”项目,要力争在市体艺“2+1”现场会上展示并成为活动的亮点。
(二)强化学校管理,提升办学品位。
1.加强行风、政风建设。
市教育局金海清局长在暑期教育工作会议上的讲话中指出,政风影响教风,教风影响学风,政风、教风、学风就是校风。
校风就是生产力。
根据这一观点,我们xxx小学全体管理干部,务必要加强政风建设,亲临一线,靠前指挥。
在管理过程中化解并消除影响教育事业发展的一切不利因素,调动推进教育事业发展的一切积极因素。
每一个同志都要做务实的、做事的管理干部,要构建“勤奋、务实、和谐、高效”的为政之风。
关于管理我提出四句话的要求:
高点定位,缜密思考,精心策划,严格督查。
在开学前的调研中,我发现,部分学校管理干部距离上述要求较远,请大家从加强政风建设的角度认真思考我所讲的四句话。
我们要建立和完善学校管理各项制度,一切按规矩办事。
要依法治校,治校之法,包括法律、法规以及学校的各项规章制度。
我们要依法办事,减少人治过程。
增强学校管理工作的科学性、规范性,减少盲目性和随意性。
我们要完善民主决策机制,大力推进政务公开、校务公开;强化审计、内监等制度建设;强化工程建设、大宗物品采购等政府采买及监督机制;大兴为民服务、求真务实、艰苦奋斗和廉洁从教的风气,自觉接受社会监督,树立教育良好形象。
把“行风建设”、“效能革命”放到落实科学发展观的高度去考虑,放到提升“教育如皋”品牌的信度去谋划,放到构建和谐教育、创建服务型系统的角度去落实,真正做到把群众的冷暖放在心上,关心民生,反映民意,顺乎民心。
2.强化质量监控管理。
进一步坚持“精、细、实、严”的工作作风,狠抓《xxx小学教学常规管理条例》的落实。
重点抓好这样几个环节:
一是备课、上课环节,二是作业环节,三是测试环节,四是要重视培养学生的良好学习习惯。
进一步加强对质量管理的领导,坚持以教学为中心不动摇,以质量为根本不偏移。
校长要用主要的精力抓教学,分管校长要全力以赴抓教学。
进一步强化质量责任意识,真正将校长全面负责制、年级主任承包责任制、备课组长负责制、班主任包班负责制等四项制度落到实处。
中心初中将进一步加强质量监控工作,准确把握教育教学过程中存在的问题和原因,为教育决策提供科学依据,努力促进全镇教育教学质量再上新台阶。
3.加强学校常规管理。
学校常规管理工作是学校教育教学质量全面提升的重要保证,也是全面提高学校办学品味的重要抓手。
过去一学年,我们下原教育的常规管理存在一定的问题,在市局几次专项检查中居下游,严重影响着下原教育的形象。
下学年,我们将根据《xxx小学学校管理规范》的具体要求以及市教育局常规管理检查评比的实施意见,制订我镇常规管理的有关细则。
中心初中由杨扬副校长牵头,对各校的常规管理进行定期与不定期的检查,发现问题,限期整改,及时填写《整改通知书》和评价报告,及时向全镇通报。
通过加大督查力度,力求扭转我镇在市局常规检查过程中名次滞后的局面,促进学校常规管理工作不断提升。
常规管理要重视对学生的教育管理,强化行为习惯养成教育,引导学生自我教育、自我管理,促进优良的校风学风形成。
这项工作今天会上不展开讲。
4.加强校园文化建设。
根据学校的特点,科学规划,合理布局,努力营造有特色、有品位的校园文化。
中心初中和中心小学基建到位后,在这一块的文化建设上多动脑、创特色,注重校园人文景观的建设,通过美丽的雕塑、醒目的标语、优美的画廊、整洁的展厅,使全体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。
5.努力打造特色。
形成要校一品、一校多品的局面。
我们xxx小学的篮球操,下原初中的爱心教育,花园小学的绳操,下原历史久远的“从善教育”,都是我镇本土特色的项目。
各个学校要紧密联系自身实际,认真思考、研究,力争早日形成具有我们下原本土风格的办学特色。
走特色项目——学校特色——特色学校的发展之路。
6.加强平安校园建设。
进一步增强“安全重于泰山、稳定压倒一切”的意识,结合紧紧抓住校舍、消防、交通和饮食卫生四个关键环节,确保不出问题。
切实加强最安全学校建设,坚决杜绝恶性校园伤害事故的发生。
中心初中由杨海华同志牵头,定期对所有的教学、生活设施进行认真彻底的安全检查,对各个学校安全教育和安全管理的过程进行督查,确保学校和广大师生的安全。
需要强调的是,花园小学的校舍安全、xxx小学放学后大门前的交通安全是本学年安全管理工作的重中之重。
这既关系到学生安全,也关系到镇容镇貌建设,xxx小学开学前已做了大量工作,希望开学后,有根本的改观。
(三)加强师德建设,促进专业成长。
1.继续抓好师德建设。
首先,倡导“用爱和责任办好教育”,以提高老师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,引导广大教师“厚德崇教、为人师表”。
其次,要抓好制度建设,要制订《下原中心初中教师职业道德考核方案》,组织学习,考核,将职业道德要求转化成为教师普遍认同的行为准则,并内化为自觉行为,切实做到“学为人师、行为示范”。
第三,以丰富多彩的活动为载体,激活教师的内在动力,使教师真正从自身的工作做起,从关爱学生的点点滴滴做起,时时处处体现出其学术魅力及人格魅力,以高尚的职业道德和富有成效的教育劳动,赢得社会与公众对教师的尊敬。
有几个老话题需要再次重申,教师不得从事有偿家教,不得体罚和变相体罚学生,不得大量布置作业增加学生的负担。
教师不得在上班时间打牌、炒股、网上聊天等,更不得参与赌博活动。
最重要的提醒:
千万不得赌博!
过去几年,下原教育系统在这方面表现不好,镇党委、政府对此提出严厉批评和严格要求。
本学年,这项工作是师德建设的重中之重。
2.大力促进教师专业成长。
一要开展好教师继续教育工作。
把培训当作最大的福利送给老师,以新理念、新课程、新技术为重点,为教师提供多样化的培训模式,以丰富的培训内容、灵活的培训途径,为教师个性化发展搭建宽广平台。
二要组织好教学反思活动,教学反思是教师专业成长的必由之路,是提升专业水平的至真法宝。
要引导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的问题,把日常工作与教学研究融为一体,时刻反思自己的教学过程、教学行为、教学结果,在反思扬弃中提速专业进化,形成研究状态下工作的职业生活方式。
三要形成人才培养网络和培养机制。
要充分发挥名师的榜样激励、示范指导和辐射带动作用,用身边的典型引领教师专业成长,不断壮大优秀教师群体,促进教师群体素质的提高。
3.注重激发教师队伍活力。
一要加强教师年度绩效考核工作,要让想干事的有机会,能干事的有平台,干成事的有地位,不干事甚至干坏事的早下台,建立起充满活力的激励竞争机制和有效约束机制,有效克服职业倦怠,切实调动起教师的工作积极性和创造性。
二要建立透明公平的人才流动环境,进一步加大教师交流支教工作,促进学校间教师队伍均衡。
各校对今年由初中到小学任教的教师要进行培训,要引导这些人迅速适应小学教育教学工作。
同志们,我认为,全体教师要珍惜自己的工作岗位,勤奋工作,努力用自己的非凡业绩证明自己的业务实力与人生价值。
目前,生源正在迅速减少,学校不断撤并,教师超编的现象越来越严重,教学岗位的富余人员何去何从,请大家认真思考!
我认为,“转岗、待岗、下岗”这些词语在教育系统将不再陌生。
所以,我真心诚意地提醒,同志们既要为自己拥有的受人尊重的岗位感到自豪,更要在自己未来岗位的问题上有危机感、紧迫感。
下一学年,对超编严重的初中学段将要让部分教师转岗到食堂、宿舍管理这些后勤岗位,希望同志们要有心理准备。
当你在竞争中不能胜任教学岗位的时候,必然要转岗,甚至下岗。
三要注重优质的管理团队建设。
学校管理者要率先垂范,清正廉洁,以先进的教育理念、办学思路和管理行为带领广大教职工高质量、高水平的教书育人,努力提升学校办学档次。
需要强调的是,校长要树立“教师第一”的理念。
大家知道,实现优质的办学质量、打造良好的办学形象,首先要依靠一支优质的教师队伍,因此,校长的管理工作要不断提升教师的道德素养和专业水平,只有为教师发展着想的校长才能受到教师尊敬和爱戴。
(四)加快校园建设,推进教育优质均衡发展。
今年暑假,撤并了东升小学及附属幼儿园、下原初中花园分校停招新生。
我们力争XX年撤并下原初中花园分部,XX年撤并山珀小学及附属幼儿园,全镇形成“一所初中,两所小学,两所幼儿园”的办学格局。
中心初中要积级筹措资金,加强重点工程建设。
今年9月份,将启动xxx幼儿园异地新建工程,花园小学综合楼及花园幼儿园教学楼下半年将立项,明年上半年开工新建,力争XX年暑假实施xxx小学操场西扩工程及新建教学楼一幢,力争在“xx”期间,全镇教育优质均衡发展,实现全镇中小学(幼儿园)“校园环境一样美”,让人民群众一样满意。
同志们,今年是我来下原镇工作的第一年,我会带领中心初中一班人努力为各学校提供优质的服务。
我相信,大家一定会一如既往地支持中心初中的工作。
让我们团结协作,奋发上进,抓住教育优质均衡发展的机遇,推进下原教育跨越发展,以下原教育教学工作的全面进步向党委、政府,向社会群众交一份满意的答卷。
我的讲话结束了,谢谢大家!
篇章2:
教育局长在2020年度教育工作会议上的讲话文档【按住Ctrl键点此返回目录】
今天,我们召开这次年度教育工作会议,主要目的是总结回顾XX年度教育工作,研究部署XX年教育工作任务,动员全市教育系统广大干部和教职员工,解放思想,高点定位,改革创新,团结奋进,切实办好人民群众满意的教育,努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。
下面,我讲三个方面的问题。
一、统一思想,抢抓机遇,进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感
XX年,我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标,坚持改革创新,全面推进素质教育,全市教育事业实现了均衡协调发展。
高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位,在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。
教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作,并给予高度评价。
成绩的取得,是市委、市政府正确领导的结果,是全市人民和社会各界大力支持的结果,更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。
在此,我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
在看到成绩的同时,我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足:
一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够,教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新;二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象,教师职业道德建设需要进一步加强;三是个别课程开不全、开不足,实施素质教育的力度需要进一步加大;四是个别学校仍存有管理粗放等问题,精细化、规范化管理水平有待于进一步提升;五是个别教师创新意识不强,教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高;六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够,还有个别单位政治敏锐性不够强,个别同志大局意识不够强,解决措施不够细致到位,存在一定的安全稳定隐患。
以上问题的存在,一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。
希望大家对此引起高度重视,认真对待,在今后工作中切实加以解决。
当前,我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。
全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,为教育发展绘就了宏伟蓝图,指明了前进方向。
山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:
到2020年全省全面实现教育现代化。
我市教育发展水平在全省居于前列,大家一定要统一思想,坚定信心,增强加快教育发展的紧迫感和使命感,努力加快我市教育现代化进程。
二、深化改革,创新突破,全面提升教育现代化水平
今年是“xx”的开局之年,站在新的起点上,面对教育发展的新形势、新任务、新要求,面对市委、市政府和全市百万人民的重托和期望,面对我市教育事业的现状,今年,我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导,坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针,突出全面实施素质教育的战略主题,以率先实现教育现代化为目标,紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路,实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”,为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。
努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。
形成学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系,促进全市学有所教、学有所成、学有所用。
一是深化素质教育改革。
牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,以“轻负担、高质量”为目标,在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革,开展课堂达标和教学竞赛活动,打造“345”优质高效课堂;实施xxx中学校特色化发展工程,推动普通高中特色课程开发建设,完善特长学生培养机制和“选课走班”制,提高学生的社会实践能力和创新能力,鼓励普通高中办出特色,确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。
要突出对学生创新精神和实践能力的培养,广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动,推出一批示范学校;在努力满足每个学生学习需要的同时,抓好智力超常儿童的教育试点,探索各学段贯通的衔接培养机制。
改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系,确保各级艺体竞技效果;健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系,全面提高学生身体素质。
建立和完善市、校教育质量监测机构,探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式,促进素质教育深入实施。
二是深化学校德育改革。
按照“育人为本、德育为先”的要求,加强对学生的诚信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育,通过“人人讲诚信”主题演讲、“诚信之星”评选、健康和法制讲座、感恩教育征文、安全教育进校园等丰富多彩的形式,陶冶学生美好情操,塑造学生健全人格,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观;要重视学校德育队伍建设,突出抓好班主任和心理健康教师队伍建设;实施
“3+1”德育工作模式,提高德育工作水平;深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设,将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面;严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度,对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人,严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度;不断创新德育方式方法,努力提高德育工作的针对性和实效性,促进学生全面健康发展。
三是深化现代学校制度改革。
我市现代学校制度建设已进入关键阶段,各试点学校要按照规划方案稳步实施,同时为第二批学校的参与做好引领与示范。
要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制,解决影响学校自主发展的不利因素,形成更加科学规范的评价模式;要深化中小学校长职级制改革,建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度,建成校长后备人才库;要逐步完善教师职称评聘办法,进一步落实学校用人自主权,发挥职称改革的激励作用,充分调动广大教师的积极性;完善教育行政部门以服务支持为主,宏观管理为辅,学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度,建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制;要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式,积极开展试点研究,认真总结成功经验,在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。
突出抓好“六项重点工作”:
一是推进中小学布局调整和校舍改造工程。
今年,市委、市政府对中小学布局调整和校舍改造工程高度重视,列为全市十二件惠民实事之一。
市财政采取“以奖代补”的方式,拿出xxxx万元对中小学布局调整和校舍改造工程进行奖励。
目前,全市已落实新建学校x处,改建学校xx处,撤并学校xx处,新建改建校舍xx.xx万平方米。
就实际情况看,这项工作时间紧,任务重,建设资金压力大。
各镇(街道)教办、市直各学校,尤其是布局调整和校舍改造任务较重的单位,要千方百计筹措资金,强化推进措施,加快整合速度,确保年底基本完成校舍安全工程任务,学校布局调整基本到位,加快城乡教育一体化进程。
要坚持量力而行的原则,不搞形象工程、政绩工程,布局调整和校舍改造规划要反复论证,不能有随意性。
同时,建设过程中要严格标准和质量,按照规范化学校建设的要求,确保一次性达标。
二是加快xx市职业教育中心建设。
为了进一步整合全市职业教育资源,壮大职业教育发展优势,为全市经济建设培养更多高素质的人才,市委、市政府决定有效整合全市中等职业教育资源,在xx镇建设xx市职业教育中心。
该中心规划占地xxx亩,在校生xx万人,建筑面积xx万平方米,总投资6.2亿元。
一期建筑面积xx万平方米,投资x.x亿元,计划xxxx年9月1日竣工投入使用。
到20xx年9月,所有工程全部完工。
我们将高起点规划、高标准建设,将职业教育中心打造成xxx的职教航母,形成我市职业教育发展的新亮点。
三是大力实施学生接送安全工程。
全市中小学布局调整后,接送学生的校车安全成为教育工作的重点之一。
今年,市财政拿出xxxx万元,用于改善学生接送安全工程,这项工作目前正在制定实施方案过程中。
实施学生接送安全工程,整体把握原则,力争上半年接送学生的新标准车辆达到70%左右,年底基本完成更换任务,确保乘车学生受益,确保车主利益,确保人民群众正面反映。
四是大力发展职业、成人教育。
把发展职业、成人教育摆在更加突出的位置,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,不断增强职业、成人教育发展活力。
要以培养实用型人才为重点,加大教育投入,完善实训基地设施配套建设,加强特色品牌专业建设,年内打造2个潍坊市级特色品牌专业和技能竞赛基地;推进职业教育课程改革,实施“订单教育”,搞好校企合作,提高学生综合素质和劳动技能,确保学生就业率在98%以上。
职业教育要错位发展,创新工作思路,增强办学特点和吸引力。
要进一步制定优惠政策,吸纳更多社会资源参与民办学校建设,同时加强对民办教育的管理和监督检查,规范办学行为,引导民办教育健康有序发展。
五是全面提高学前教育保教质量。
根据国务院、省市关于推进学前教育发展的意见精神,从园所标准化建设、师资水平、内涵发展等方面统筹考虑,科学制定我市学前教育三年行动计划。
要加快标准化幼儿园建设,建立幼儿园与农村社区、城市住宅小区配套建设联动机制;要完善落实幼儿园教师资格准入考核制度,教职员工持证上岗,逐步增加公办幼儿教师的比重,不断优化幼儿教师队伍结构;要积极争取政策,加大对学前教育的投入,提高非公办幼儿教师的工资待遇,落实养老保险机制,为学前教育发展注入活力;对全市幼儿园加强分类指导、分类管理,继续推行多元化办园模式,提高整体办园水平;充分挖掘农村自然资源,开发学前教育乡土课程,注重内涵发展、特色发展,把保教质量提升到一个新水平。
六是深入实施“信息化带动教育现代化”战略。
要以数字化校园建设为切入点,加快完善教育信息化设施建设,全市要达到专任教师人手一台微机,年底前所有学校设施配备达到省标准化要求,所有学校实现网上数字化办公,加快“班班通”,缩小城乡教育差距,促进优质教育资源共享;组织开展电脑制作等科技创新活动,注重培养学生的创新精神和动手实践能力;加强网上优质资源、数字化图书馆和虚拟实验室建设,构建“学研教三位一体”教科研新模式,实现全市网络互动教研常态化;加强信息技术与学科整合研究,尽快实现“堂堂用”,全面提升学生的信息素养。
落实“四项保障措施”:
一是加强党建工作和党风行风建设。
认真落实党建工作责任制,建立和完善党建述职、党建项目和点评考核制度。
积极探索加强中小学党建工作的新途径、新办法。
统筹抓好“创先争优”活动、建设学习型党组织和“向崔效杰、李善海同志学习活动”,引导教育系统党员干部和教职员工办好人民满意教育。
加强教育系统党风廉政建设和行风建设,严格落实党风廉政建设责任制,积极推行政务、教务、校务“三公开”,
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