鄂教版中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读.docx

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鄂教版中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读

鄂教版中考语文真题分类汇编专题03：

文言文阅读

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、文言文阅读（共8题；共136分）

1.（16分）（2017·杭州模拟）阅读下面文言文，完成小题。

苏峻乱，诸庾逃散。

庾冰时为吴郡，单身奔亡。

民吏皆去，唯郡卒独以小船载冰出钱塘口，籧篨①覆之。

时峻赏募觅冰，属所在搜检甚急。

卒舍船市渚②，因饮酒醉还，舞棹向船曰：

“何处觅庾吴郡？

此中便是。

”冰大惶怖，然不敢动。

监司见船小装狭，谓卒狂醉，都不复疑。

自送过浙江，寄山阴魏家，得免。

后事平，冰欲报卒，适其所愿。

卒曰：

“出自厮下，不愿名器。

少苦执鞭，恒患不得快饮酒，使其酒足馀年，毕矣。

无所复须。

”冰为起大舍市奴婢使门内有百斛酒终其身。

时谓此卒非唯有智，且亦达生。

——《世说新语》

刘真道少时，常渔草泽，善歌啸，闻者莫不流连。

有一老妪，识其非常人，甚乐其歌啸，乃杀豚进之。

道真食豚尽，了不谢。

妪见其不饱，又进一豚。

食半余半，乃还之。

后为吏部郎，妪儿为小令史，道真超用之，不知所由，问母，母告之，于是赍牛酒诣道真。

道真曰：

“去，去！

无可复用相报。

”——《世说新语》

【注】①籧篨：

粗竹席。

②渚：

岸边

（1）

写出下列划线词解释错误的一项（）

A.属所在搜检甚急（通“嘱”）    

B.适其所愿（符合、满足）    

C.少苦执鞭（贫苦）    

D.于是赍牛酒诣道真（送，携带）    

（2）

对文中画横线的部分断句恰当的一项（）

A.冰为起大舍市/奴婢使门内/有百斛酒终其身。

B.冰为起/大舍市奴婢使门/内有百斛酒终其身。

C.冰为起大舍/市奴婢/使门内有百斛酒/终其身。

D.冰为起大舍市/奴婢使门内有/百斛酒/终其身。

（3）

把下列句子译成现代汉语

①唯郡卒独以小船载冰出钱塘口，籧篨覆之。

②有一老妪，识其非常人，甚乐其歌啸．

（4）

郡卒和老妪都是普通的老百姓，他们各有哪些方面值得我们学习？

请结合其言行进行分析。

2.（14分）（2019·齐齐哈尔）阅读下列文言文，回答小题。

【甲】

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

【乙】

天下事有难易乎？

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？

学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。

吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。

是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。

（节选自《为学一首示子侄》）

（1）请解释句中划线的字。

①尝趋百里外          趋：

________

②吾材之庸不逮人也    材：

________

（2）翻译下列句子。

①以是人多以书假余，余因得遍观群书。

②吾资之昏不逮人也。

（3）请划分下面语句的朗读节奏，只划一处。

人之为学有难易乎

（4）阅读【甲】、【乙】两文，分别归纳出“故余虽愚，卒获有所闻”和“聪与敏者自败”的原因。

（5）请从文章内容、写作手法等方面比较【甲】、【乙】两文的异同点。

3.（17分）（2017八上·乐山月考）阅读文言文，回答问题

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下列句子中划线词的意思。

①念无与为乐者________

②但少闲人如吾两人者耳________

（2）下列划线词意思和用法相同的一项是（）

A.欣然起行              然则何时而乐耶    

B.念无与为乐者          莲，花之君子者也    

C.遂至承天诗寻张怀民    遂与外人间隔    

D.相与步于中庭          皆以美于徐公    

（3）把下面的文言句子译成现代汉语。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（4）下列对文意理解有误的一项是（）

A.文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B.文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C.“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D.作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

（5）结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。

4.（19分）（2017九上·相城期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。

许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。

其妇出诫允曰：

“明主可以理夺，难以情求。

”既至，帝问之，允对曰：

“‘举尔所知’③，臣之乡人，臣所知也。

陛下检校为称职与否，若不称职，臣受其罪。

”既检校，皆官得其人，于是乃释。

允衣服败坏，诏赐新衣。

初允被收，举家号哭。

其妇自若云：

“勿忧，寻还。

”作粟粥待。

顷之，允至。

（选自刘义庆《世说新语》）

【注释】①吏部郎：

主管官吏任免、升降的部门的官员。

②虎贲（bēn）：

官名，负责侍卫君主和保卫王宫。

③举尔所知：

语出《论语·子路》，意思是提拔你所了解的人。

（1）解释句子中的划线字。

①既至________     ②允对曰________

（2）翻译文章画线的句子。

其妇自若云：

“勿忧，寻还。

”作粟粥待。

（3）根据文章内容，说一说许允能够安然回家的原因。

5.（19分）阅读下面的文言文，回答问题。

刘宣苦读成才

景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。

会偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。

未几，发解及第③。

取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老孺之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。

（焦珐《王堂丛语》）

【注释】①景泰：

明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣：

即刘宣。

③发解及第：

（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。

④刘文恭公铉：

即刘铉，下文中的“文恭”也是他。

（1）

解释下列句中的加下划线字。

①以语使________

②及启封________

③而文恭知人之名益著________

（2）

用现代汉语翻译下面句子。

昼夜读书厩中，使初不知也。

（3）

用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。

6.（22分）（2017七上·芜湖月考）阅读文言文，回答问题

陈大丘与友期①行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方②时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久，不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

导读：

陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。

有其子必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。

（1）解释划线的词

①太丘舍去  ________

②尊君在不  ________

③下车引之  ________

④元方入门不顾  ________

（2）翻译

非人哉！

与人期行，相委而去。

（3）阅读上文后，你明白了一些什么道理？

7.（12分）（2019·罗平模拟）阅读下面文言文，完成下列小题。

富贵不能淫

景春曰：

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”

孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：

“往之女家，必敬必戒，无违夫子！

”以顺为正者，要妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道：

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”

（1）解释划线词。

①以顺为正者，妾妇之道也________

②往之女家，必敬必戒，无违夫子________

（2）划线词意义用法相同的一项是（）

A.往之女家           何陋之有    

B.一怒而诸侯惧       而行貌跌丽    

C.得志，与民由之     由是观之，王之蔽甚矣    

D.不得志，独行其道   居庙堂之高则忧其民    

（3）把下面文言句子翻译成现代汉语。

①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（4）下列表述中，不符合文意的一项是（）

A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。

B.孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是“妾妇之道”谈不上是大丈夫。

C.孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想。

D.孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该是贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（5）孟子曰：

“穷则独善其身，达则兼济天下”，结合选文内容，联系实际谈谈你对“大丈夫”的理解。

8.（17分）（2016九上·单县期末）阅读文言文，回答问题。

岳阳楼记

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此地，览物之情，得无异乎？

（1）“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“________”一词照应；“多会于此”中的“此”指代的是________。

（2）作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答）________。

（3）本文最后一句“览物之情，得无异乎？

”意思是________；在文中作用是________。

（4）根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。

参考答案

一、文言文阅读（共8题；共136分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、