小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全45.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全45
我记录并且看了教育电视台的节目。
(语序颠倒)
我国有世界上所没有的万里长城。
(前后矛盾)
张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
(用词不当)
虽然成绩再好,你也不能自满呀!
(关联词不当)
中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
(重复啰嗦)
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
(前后矛盾)
在老师的教育下,我很快克服了错误。
(用词不当)
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
(重复啰嗦)
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
(重复啰嗦)
我情不自禁脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
王鸣在目不转睛地看一本连环画。
(用词不当、不合事理)
在老师的教育下,他明确了学习态度。
(搭配不当、用词不当)
当我递上了茶杯,他的脸上现出了愉快的心情。
(搭配不当)
菌子山的秋天是令人向往的地方。
(词序颠倒)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
认真听取并讨论了校长的报告。
(成分残缺)
古代的中国是四大文明古国。
(成分残缺)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
(重复啰嗦)
这学期是我小学学习生活的最后一年。
(搭配不当)
我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
(重复啰嗦)
我断定她大概是李亮的妈妈。
(用词不当)
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
(前后矛盾)
周总理生活简单。
(用词不当)
压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
(关联词不当)
庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
(重复啰嗦)
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
(词序颠倒)
学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。
(用词不当)
他非常认真地复习作业。
(用词不当)
我情不自禁地脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
妈妈经常教导我做事要武断。
(用词不当)
我国有世界上所没有的万里长城。
(前后矛盾)
足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
(成分残缺)
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
(用词不当)
两山之间流动着弯曲的小路。
(用词不当)
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
(重复啰嗦)
他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。
(用词不当)
我断定江森这次语文考试可能得96分。
(前后矛盾)
五年级一班是全校人数最多。
(成分残缺)
每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。
(词序颠倒)
我肯定今天她可能不来了。
(前后矛盾)
在老师的教育下,他明确了学习态度。
(搭配不当、用词不当)
改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(用词不当)
小学生从小就要爱读书的习惯。
(成分残缺)
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(搭配不当)
桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
(指代不明)
尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。
(关联词不当)
王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见。
(前后矛盾)
看了《郑成功》这部影片,受到很大教育。
(成分残缺)
博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
(词序颠倒)
我校请解放军叔叔经常作报告。
(词序颠倒)
鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
(关联词不当)
我即使这么用功,但成绩还是不如你。
(关联词不当)
周总理生活简单。
(用词不当)
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
(用词不当、前后矛盾)
这篇作文的层次和语句都很分明。
(搭配不当)
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
(用词不当)
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
(重复啰嗦)
在会上,纷纷发表自己的意见。
(成分残缺)
街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
(前后矛盾)
我记录并且看了教育电视台的节目。
(语序颠倒)
经过老师的帮助,错别字大大降低了。
(成分残缺)
春天的北京是一年中最美丽的季节。
(词序颠倒)
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
(用词不当)
两山之间流动着弯曲的小路。
(用词不当)
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
(前后矛盾)
生产要注意安全,尽量避免不出事故。
(重复啰嗦)
昨天,去参观科普展览。
(成分残缺)
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
(重复啰嗦)
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(词序颠倒)
我家的墙壁上,贴满了几张奖状。
(前后矛盾)
小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
(用词不当)
你必须一定要认真负责。
(重复啰嗦)
大家必须讲究卫生的好习惯。
(成分残缺)
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(不合事理)
看了这本书,受到了深刻的教育。
(成分残缺)
古代的中国是四大文明古国。
(成分残缺)
昨天傍晚刮了一夜的风。
(前后矛盾)
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
(词序颠倒)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
我校请解放军叔叔经常作报告。
(词序颠倒)
随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
(用词不当)
我们积极响应学习赖宁。
(成分残缺)
下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
(重复啰嗦)
一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(用词不当)
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(重复啰嗦)
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(重复啰嗦)
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
(重复啰嗦)
这首歌曲的作者是张劲写的。
(不合事理、用词不当)
今天的气温十分干燥,令人难受。
(用词不当)
六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。
(重复啰嗦)
我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。
(词序颠倒)
足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
(成分残缺)
语文对我很感兴趣。
(词序颠倒)
阳光照在透过玻璃的桌子上。
(语序颠倒)
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
(前后矛盾)
他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。
(用词不当)
雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
(成分残缺)
在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的。
(搭配不当)
每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。
(词序颠倒)
会场上到处是五颜六色的红旗。
(不合事理)
我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
(用词不当)
李老师上课时对我们的态度非常严格。
(用词不当)
博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。
(词序颠倒)
前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。
(归类不当)
看了这本书,受到了深刻的教育。
(成分残缺)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
(前后矛盾)
晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
(搭配不当)
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(用词不当)
我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
(重复啰嗦)
通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
(用词不当)
看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。
(成分残缺)
过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
(前后矛盾)
经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
(搭配不当)
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
(搭配不当)
古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。
(用词不当)
教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
(前后矛盾)
这首歌曲的作者是张劲写的。
(不合事理、用词不当)
同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。
(重复啰嗦)
周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
(用词不当)
我国有世界上所没有的万里长城。
(前后矛盾)
张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
(用词不当)
他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
(重复啰嗦)
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
(语序颠倒)
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
(重复啰嗦)
我送给小莉同学。
(成分残缺)
我断定江森这次语文考试可能得96分。
(前后矛盾)
五年级一班是全校人数最多。
(成分残缺)
我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(词序颠倒)
我家的墙壁上,贴满了几张奖状。
(前后矛盾)
异口同声地说:
“赞成!
”(成分残缺)
李老师上课时对我们的态度非常严格。
(用词不当)
哥哥最喜欢打篮球和足球。
(搭配不当)
她那愉快的笑容和悦耳的歌声,时时回响在我耳边。
(搭配不当)
开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
(不合事理)
我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
(词序颠倒)
我们只有学好了文化,才能建设。
(前后矛盾)
老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
(重复啰嗦)
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(重复啰嗦)
我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
(重复啰嗦)
泰山是我国的五大名山。
(成分残缺)
我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
(前后矛盾)
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(重复啰嗦)
我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
(重复啰嗦)
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
(搭配不当)
我们从小要不吃零食的好习惯。
(成分残缺)
教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
(前后矛盾)
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
(前后矛盾)
经过老师的教育,终于认识了错误。
(成分残缺)
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
(成分残缺)
经过老师的帮助,错别字大大降低了。
(成分残缺)
我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。
(用词不当)
放学回家,小丽立刻马上把作业写完了。
(重复啰嗦)
这个深深有趣的想法印在我心里。
(语序颠倒)
农民伯伯的劳动积极性很大,粮食年年丰收。
(关联词不当)
下棋对小森很感兴趣。
(词序颠倒)
山川、河流把朝霞染得一片通红。
(词序颠倒)
刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
(搭配不当)
每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。
(词序颠倒)
夏天的狼山是美丽的景色。
(搭配不当)
小芳和小林商定,明天上午她到她家去借书。
(指代不明)
春天的景色我觉得十分美丽。
(词序颠倒)
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
(成分残缺)
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(搭配不当)
认真听取并讨论了校长的报告。
(成分残缺)
改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(用词不当)
他的语文作业基本上全部完成。
(前后矛盾)
小学生从小就要爱读书的习惯。
(成分残缺)
我日夜希望的春节,终于来到了。
(用词不当)
我校请解放军叔叔经常作报告。
(词序颠倒)
这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
(重复啰嗦)
我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
(前后矛盾)
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(重复啰嗦)
一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(用词不当)
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(重复啰嗦)
我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
(词序颠倒)
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
(重复啰嗦)
因为小明刻苦学习,而且进步很快。
(关联词不当)
小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
(用词不当)
东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
(归类不当)
我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。
(词序颠倒)
爷爷对我是那么的爱戴。
(用词不当)
放学回家,小丽立刻马上把作业写完了。
(重复啰嗦)
阳光照在透过玻璃的桌子上。
(语序颠倒)
他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
(重复啰嗦)
校园里屹立着一棵棵水杉。
(用词不当)
我断定江森这次语文考试可能得96分。
(前后矛盾)
老师鼓舞我继续努力,再创好成绩。
(用词不当)
阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
(词序颠倒)
昨晚差不多下了一整夜大雨。
(不合事理)
小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
(用词不当)
当我递上了茶杯,他的脸上现出了愉快的心情。
(搭配不当)
大家必须讲究卫生的好习惯。
(成分残缺)
在施工时,要防止不发生事故。
(重复啰嗦)
认真听取并讨论了校长的报告。
(成分残缺)
改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(用词不当)
我们只有学好了文化,才能建设。
(前后矛盾)
在讨论会上,刘小刚首先第一个发言。
(重复啰嗦)
天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很痛苦。
(用词不当)
我校请解放军叔叔经常作报告。
(词序颠倒)
我们来到公园,观赏美丽的情景。
(用词不当)
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
(前后矛盾)
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
(重复啰嗦)
近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
(搭配不当)
李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
(搭配不当)
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
(词序颠倒)
我一定要改掉不好得缺点。
(重复啰嗦)
他非常认真地复习作业。
(用词不当)
今天的气温十分干燥,令人难受。
(用词不当)
我记录并且看了教育电视台的节目。
(语序颠倒)
这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
(用词不当)
王老师和同学的感情非常深刻。
(用词不当)
虽然成绩再好,你也不能自满呀!
(关联词不当)
漫山遍野响起了激动人心的口令。
(用词不当)
集邮对我特别感兴趣。
(词序颠倒)
生产要注意安全,尽量避免不出事故。
(重复啰嗦)
山川、河流把朝霞染得一片通红。
(词序颠倒)
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
(重复啰嗦)
校园内外到处都打扫得干干净净。
(重复啰嗦)
街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
(不合事理)
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(搭配不当)
小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
(用词不当)
博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。
(词序颠倒)
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(搭配不当)
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
(归类不当)
上课时,全班同学积极地,认真地,聚精会神地思考问题。
(重复啰嗦)
老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
(重复啰嗦)
晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
(搭配不当)
我日夜希望的春节,终于来到了。
(用词不当)
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
(用词不当)
泰山是我国的五大名山。
(成分残缺)
我们积极响应学习赖宁。
(成分残缺)
春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
(重复啰嗦)
压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
(关联词不当)
人民的生活水平在不断地进步和提高。
(搭配不当)
我们从小要不吃零食的好习惯。
(成分残缺)
爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。
(前后矛盾)
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
(词序颠倒)
街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
(前后矛盾)
为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。
(成分残缺)
如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
(关联词不当)
在困难面前,我们要经得起考察。
(用词不当)
在同学们的帮助下,他改进错误,学习成绩也提高了。
(用词不当)
我们讨论了并且听了老红军的报告。
(语序颠倒)
农民伯伯的劳动积极性很大,粮食年年丰收。
(关联词不当)
下棋对小森很感兴趣。
(词序颠倒)
山川、河流把朝霞染得一片通红。
(词序颠倒)
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
(重复啰嗦)
我情不自禁脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
昨晚差不多下了一整夜大雨。
(不合事理)
我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
(用词不当)
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(搭配不当)
我敢肯定,明天大概要下雪。
(前后矛盾)
前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。
(归类不当)
全校师生都想争做三好学生。
(用词不当)
我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
(用词不当)
我们只有学好了文化,才能建设。
(前后矛盾)
半个学期来,我的语文知识提高了。
(搭配不当)
她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
(搭配不当)
相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
(不合事理、搭配不当)
读了《德育基地读本》,使我深受教育。
(成分残缺)
早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
(用词不当)
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(重复啰嗦)
近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
(搭配不当)
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
(语序颠倒)
这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
(词序颠倒)
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
(重复啰嗦)
在会上,纷纷发表自己的意见。
(成分残缺)
我情不自禁地脱口而出地说出来。
(重复啰嗦)
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