应急考试.docx
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应急考试
1. 以下哪一个不是突发事件的特征?
(C)
A、突发性
B、不确定性
C、被动性
D、破坏性
2. .《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的?
(C)
A、2005年
B、2006年
C、2007年
D、2008年
3. 以下哪一个不属于应急预案编制的步骤?
(D)
A、成立编制小组
B、进行风险识别和评价
C、编制演练计划
D、实施应急预案
4. 以下哪一个不属于应急救援队伍?
(D)
A、综合性救援队伍
B、专业救援队伍
C、志愿者队伍
D、新闻媒体
一级预警发布的标识颜色为(A)
A、红色
B、橙色
C、黄色
D、黄色
为了预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,国家建立统一领导、综合协调、( A)、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。
A、分类管理
B、分步实施
C、分别组织
D、集中管理
7、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善()机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处置。
( B)
A、信息报告
B、预测预警
C、信息发布
D、评估
8、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动,其中包括(A):
A、信息收集与应急决策
B、应急队伍的建设
C、事故损失评估
D、应急预案的演练
.恢复工作应在事故发生后立即进行,首先使事故( A)恢复到相对安全的基本状态,然后逐步恢复到正常状态。
A、发生区域
B、影响生产
C、引发地区
D、影响区域
突
发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、(C)、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。
A、事件经过
B、救援措施
C、预警级别
D、公共信息
.特别重大、重大突发事件应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以(B)。
A、保留
B、撤销
C、升级
D、解散
.根据应急处置需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援“()”,保证应急救援工作的顺利开展。
(A)
A、绿色通道
B、快速通道
C、特殊通道
D、直线通道
.( D)的应急能力,是全部应急管理的基础。
A、政府
B、专业指挥机构
C、专业救援队伍
D、基层
对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人,要依法依规给予行政处分;构成犯罪的,依法追究其(D)。
A、民事责任
B、行政责任
C、经济责任经济责任
D、刑事责任
根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,县级人民政府应当在居民委员会、村民委员会和有关单位建立专职或者兼职()制度。
(B)
A、经济管理员
B、信息报告员
C、信息咨询员
D、社会监督员
1. 判断:
因为专业限制,现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计,所以只需对损失进行观察和登记,为日后的专业估算提供依据。
(1)
正确错误
2. 判断:
突发事件应急处置评估是指对突发事件事前、事发、事中、事后全过程的各项处置行为(非常态下),包括应急准备、预警监测、先期处置、扩大应急、应急结束、后期处置乃至恢复重建的评估。
(1)
正确错误
判断:
所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式,帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整,帮助当事人从危机状态中走出,尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。
(1)
正确错误
判断:
目前,我国根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围将突发公共卫生事件划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较重大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级),依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。
(1)
正确错误
判断:
社区应急能力建设要点之一是完善基层应急预案体系,即街道办事处、乡镇人民政府、基层组织和单位要针对本区域、本单位常发突发公共事件,组织开展群众参与度高、应急联动性强、形式多样、节约高效的应急预案演练。
(1)
正确错误
名词解释:
突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
具有突发性与紧急性、破坏性、不确定性等特征。
应急决策,是应急管理的核心环节,直接决定一次突发事件处置活动的成败。
学者薛澜将其定义为:
组织(决策单位或个人)在有限的事件、资源、人力等约束条件下完成应对危机的具体措施,即在一旦出现预料之外的某种紧急情况下,为了不错失良机而打破常规,省去决策中的某些“繁文缛节”,以尽快的速度做出的决策。
教育领域的突发事件,主要是指发生在各级各类学校(含社会力量办学机构),指向学生、教职工、学校本身、国家或社会,已经危及广大师生的生命财产安全、学校甚至社会的安全稳定,并继续或可能扩大上述突发事件的突发事件。
简述:
简述中国突发事件的分类及需要注意的问题。
根据突发事件的动因性质、形成过程、严重程度等,可将突发事件分类为自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件以及突发社会安全事件等四大类。
在突发事件分类的过程中,需要注意以下几个方面的问题:
1、各类突发事件彼此并不是截然割裂的,而是相互联系、相互影响的,相互之间往往呈现多元和共时的特征,在特定的情形下还可能相互转化,即产生次生、衍生事件及其耦合事件,形成灾害链或复合式灾难。
2、突发事件类型的具体规定,必须为各种新情况、新变化预留空间,并适时调整和更新。
简述应急物资储备的方式。
应急物资储备的方式分为实物储备、合同(或市场)储备,生产能力和技术储备三种方式。
实物储备是以政府部门及其直属企事业单位为主体,后备性、保险性实体物资储存形式,这种应急物资的实物积累,也是政府财政的实物组织部分,应对突发事件时,实物储备有时比货币储备更重要,是应急物资储备的首选方式。
合同或市场储备,是政府部门及其直属企事业单位通过签订和实施合同的形式,让有一定规模存放能力、具备承储资格的企业负责储存实体应急物资的一种储备方式。
生产能力和技术储备,是在对区域内各个工矿企业工作产品的研制技术和产出能力进行摸底的基础上,将其作为一种应急物资来源进行储备。
论述题:
简述中国应急管理的政策体系及国外应急管理体系对中国的启示。
突发公卫试题二
1. 按照动因性质划分突发事件的类型,以下哪一个不符合?
() D、严重性突发事件
2.以下那一项不属于应急机制?
() A、调查与协调机制
3.以下哪一个不属于应急预案演练的步骤?
() C、评审应急预案
4.以下哪一个不属于信息报送的内容?
() C、全部人物
5.以下哪一个不是部门联动的模式?
() D、市场模式
6. 预计将要发生较大(Ⅲ级)以上突发公共安全事件,事件已经临近,事态有扩大的趋势,属于哪种预警等级:
() C、黄色
7.突发公共事件应急体系响应程序可分为()、响应级别确定、应急启动、救援行动.应急恢复、应急结束。
D、信息收集
8.()对本行政区域内突发事件的应对工作负责。
A、县级人民政府
8.预防与应急准备,是做好突发事件应对工作的基础性工作,必须立足于()的原则。
A、预防为主
9.突发事件发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制突发事件引起的严重社会危害的,应当()。
C、及时向上级人民政府报告
10.相关部门发布的突发公共事件预警信息内容应包括()。
B、起始时间、可能影响的范围、警示事项
11.以下不()属于自然灾害类突发公共事件。
D、安全事故
12.应急预案的特点包括:
A、假设性、应急性 B、程序性、规范性 C、可操作性 D、以上都是
13.一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、()、应急保障及监督管理等方面的内容,并要就预案的管理制定具体的制度和措施。
A、运行机制
15.应急预案充分体现了党和政府“()”的执政理念和价值取向,把保障公众健康作为首要任务。
A、以人为本、生命至上
1.判断:
突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。
()正确
2.判断:
应急管理问责是指在突发事件应急管理中,对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。
()正确
3. 判断:
突发性公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
()正确
4.判断:
社区是由居住在一定地域范围内人群组成的,具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。
()正确
5.判断:
公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。
正确
1.名词解释:
突发事件
是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
2.名词解释:
先期处置
事发地的省级人民政府或者国务院有关部门在报告特别重大、重大突发化共事件信息的同时,要根据职责和规定的权限启动相关应急预案,及时有效地进行处置,控制事态。
3.名词解释:
媒体领域突发事件
是指平面媒体、电波媒体、网络媒体范畴内,突如其来,并呈现异常状态,公众对此缺乏思想准备却普遍予以高度关注的事情。
4.简答题:
简述应急决策的流程。
(1)查清突发事件性质、现状与影响,一要查明事件的种类、发生时间、发生地点和发生原因,以便挑拨事件的基本性质,二是要查清事件的后果和影响。
三是要查清事件的现状;
(2)及时隔离突发事件,一是人员隔离,二是突发事件隔离;(3)迅速处理突发事件,一是抓住和解决主要危机,二是迅速控制和排除突发事件,三是消除突发事件后果;(4)应急处理评估,一是调查,二是评价,三是总结。
5.简答题:
简述先期处置的要点。
1、及时主动;2、准确把握;3、正确引导;4、讲究方式;5、注重效果;6、遵守纪律;7、严格把关
6.论述题:
简述应急资源的管理与保障。
1、人力资源。
第一,做好人力资源需求调查;第二,做好人力资源规划;第三,做好人力资源配置;第四,做好人力资源应急能力的培训与演练;第五,做好人力资源调整。
2、物资资源。
第一,做好资源配置与储备;第二,做好资源的维护、补充和更新;第三,做好资源信息库的建立、维护和更新;第四,做好资源的快速调用和补偿;第五,做好资源运输和采购。
3、财政资源。
4、其他资源。
1.基本生活和医疗卫生;2.交通运输;3.治安维护;4.人员防护;5.信息通信;6.公共设施和科技支撑。
试卷一
1.社会适应的中心环节是()
D、改变
2.()是培养健全自我的核心和关键,有三层含义:
接受自己的全部;无条件接受自己;喜欢自己。
B、自我悦纳
3.关于压力与工作效率的关系的阐述,正确的是:
()
C、压力适度,工作效率高
4.人际关系的影响因素包括主观因素和客观因素,其中不属于客观表面因素的是:
()
D、个人品格
5.关于压力与工作绩效之间的关系的表述正确的是()
A、呈倒U型
6.给专业技术人员带来压力的压力来源中,不属于个人因素的是:
()
C、工作任务及工作场所
7.管理者指责部下时,要讲究一些技巧,下列是一些指责部下的技巧与注意点,你认为不正确的是:
()
C、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
8.为了预防心理障碍,个体采取自我调整措施,可以通过训练提高抗压能力,哪些方法是不可取的?
()
A、控制自己,我一定要是最棒的
9.注意易转移最常见于哪种病人?
()
D、躁狂症
10.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的?
()
D、自尊
11.下面哪句话是正确的()
C、心理疾病就像感冒、发烧一样,随时都可能发生
12.幻听最常见于()。
D、精神分裂症
1.世界卫生组织认为健康包涵了哪些基本要素:
A、躯体健康 B、心理健康 C、具有社会适应能力
2.社会适应的主要内容包括:
A、对社会生活环境的适应 B、对社会各种角色的适应 D、对社会活动的适应
3.职业压力可能造成三种消极的个人后果,分别是:
A、心理症状 C、行为症状 D、生理症状
4.人际关系的影响因素包括主观因素和客观因素,其中属于主观深层因素的是:
()
A、特点相似 B、需要互补 D、个人品格
5.情绪具有两极性,表现为()
A、积极的和消极的 B、紧张和轻松 C、激动和平静 D、强——弱
6.属于强迫障碍的是:
()
B、过渡洗手、洗澡、刷牙、修饰 C、反复检查门、窗、锁、用具、炉灶 D、哭泣,焦虑
7.下列关于人际交往的说法,正确的有()。
B、在对熟悉的人的认知中,近因效应更为明显
C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性,因而不必在意
D、刻板印象都是消极的,应该避免
10.如何给人留下良好的每一印象?
()
A、真诚地对别人感兴趣 B、微笑 C、做一个耐心的听者,鼓励别人谈他自己
D、谈符合别人兴趣的话题
8.对于不怕吃亏,甚至甘愿吃亏的人,下列哪些说法是恰当的?
()
B、他们往往有较好的自我评价 C、他们往往更自信
9.关于情绪的叙述,正确的是()。
A、人类的情绪都可后天习得
B、具有两极性
C、体验是情绪的基本特点
1.改变不是社会适应的组成之一。
X
2.职业适应包括角色适应、心理适应、生理适应、人际适应以及能力适应。
正确
3.人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。
正确
4.情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要是否得到满足的反映。
正确
5.只有积极情绪对个体是有意义的,不良情绪是没有意义的。
正确
6.管理者指责部下时,不必顾忌部下的自尊和和自信,可以不分场合的批评。
错误
7.心理有问题的人,其人品也是有问题的。
错误
8.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
正确
1.职业适应的内容有哪些?
1、角色适应,是对工作岗位的适应,即对所从事职业的地位、性质、职责的适应。
2、心理适应,是指大脑对新职业的各种信息引起的各种心理过程,如感觉、知觉、注意、情绪、意志、性格等都有一个适应过程,其中情感上的适应尤为重要。
3、心理适应,是指对工作实践和劳动强度及紧张适度的适应。
4、人际适应,是专业技术人员在开始就业或者转换工作之后,人际交往发生了新的变化。
5、能力适应,是走上新的岗位,专业技术人员需要根据岗位所要求的知识和能力结构来调整和改善自身所具有的知识和能力结构,使之适应职业岗位的要求的过程。
2.专业技术人员从个人角度如何克服职业倦怠?
1、身心是一家,积极调节生理状态。
职业人应该形成一种科学健康的生活方式。
2、合理管理时间,职业倦怠者常常出现一个非常大的问题就是在时间管理上出了问题。
3、改变自己的思维试,有些职业人容易倦怠是跟他的性格或者说思维方式有关的。
4、为自己建立社会支持系统,工作之外的时间可以多和亲人朋友聚聚,交流交流情感和思想。
3.人际关系的功能有哪些?
八.2
4.如何维护自身的心理健康?
八,论述
论述题(10分)
你的人际关系如何?
你的人际交往的原则是什么?
你还有哪些做得不够的地方?
答,很好。
1、保持距离;2、拒绝敏感;3、口有遮拦;4、常帮助人;5、不伤害人;6、学会尊重;7、不可张狂;8、避免争吵;9、平等待人;10、心热脑冷。
拆除心中的篱笆墙,走出自我封闭的圈子。
八
心理健康的核心内容是 A、适应能力
2.工作倦怠存在两个方面的原因:
() A、资源的消耗和外在要求的增加
3.解决职业倦怠可以从两个方面着手,是社会方面和() C、个人方面
4.不属于人际吸引规律的是:
() D、主动吸引
5.某服刑人员刚来监狱时表现很不好,后经过教育改造得到了很大的转变,但是个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的,好不到哪儿去。
请问这是哪类偏见在起作用?
() B、刻板印象
6.管理者指责部下时,要讲究一些技巧,下列是一些指责部下的技巧与注意点,你认为不正确的是:
()
C、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
7.专业技术人员在进行心理障碍的预防时,有效管理压力是重要的措施之一。
下列选项中属于这一措施的是:
() B、控制压力源、调整压力应对方式
8.Lucy认为自己比别人都能干,凡事总是自己正确,别人不对,与人交往时总是认为“我好,你不好”“我行,你不行”。
你认为,她存在哪种自我意识偏差。
() B、过度自负
9.“以德报怨”说的是人际交往中的()。
D、宽容原则
10.对心理健康状态的破坏,人本主义强调(A)。
A、个体平衡能力的丧失
11.心理学的规律说明,人的工作效率在()的压力水平下最高。
C、适中
12.“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?
()
A、具有良好的人际关系
1. 以下因素中,属于影响专业技术人员心理健康的因素有:
(ABCD)
A、职业角色与家庭角色的双重压力 B、人事制度的改革
C、心理冲突(社会比较与个人期望) D、自我管理与调控能力
2. 自我成长三部曲是:
(ABC)
A、了解自我B、悦纳自我C、发展自我
3. 个人工作倦怠的个人内在原因包括:
(ABC)
A、认识不准确B、消极的思维模式C、心理韧性不够
4. 对于专业技术人员,向直接领导、上级请示与汇报时应该注意的基本态度是什么?
(ABC)
A、尊重而不吹捧B、请示而不依赖C、主动而不越权
5. 心理状态的正常与否,一般式通过了解哪些方面来进行评估的?
(BCD)
B、心理与环境是否统一C、心理与行为是否统一D、人格是否健全
6. 属于强迫障碍的是:
(BCD)
B、过渡洗手、洗澡、刷牙、修饰C、反复检查门、窗、锁、用具、炉灶D、哭泣,焦虑
7. 自我意识是个体对自己、自己与他人、自己与周围环境的关系的认识。
自我意识有时候会存在偏差,常见的自我意识偏差有:
(ACD)
A、过分追求完美C、过度自卑或自负D、自我中心
8. 影响人际吸引的因素有(ABCD)。
A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互补
9. 缓解心理压力的方法有()。
A、改变生活情境B、倾诉、哭泣D、放松法
10. 怎样克服人际交往中的猜疑心理?
()
A、要培养理智,切忌感情用事C、不听信流言D、增强自信
1. 工作适应是专业技术人员人生适应的主要内容。
正确
2. 追求经济上的安全感、追求社会的认可是获取自信心的正确的方式。
错误
3. 对焦虑症进行治疗时常用的方法是:
放松训练和脱敏疗法。
错误
4. 心理障碍是指一些非正常的心理活动和心理状态。
正确
5. 心理测验就等同于心理诊断。
错误
6. 升华是积极的心理防御方式。
正确
7. 尊重意味着接纳一个人的优点和缺点,甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。
错误
8. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
正确
1.社会适应的基本方式的有哪些?
1、学习适应:
(1)以学应变,树立终身学习的理念;
(2)学习习惯化,生活化;(3)学习学习。
2、工作适应:
(1)主动适应工作环境和人际关系;
(2)表现出对他人、同事的尊重与关心;(3)在具有挑战的工作中体验乐趣;(4)积极参与工作团队的活动和游戏。
3、生活适应:
(1)快乐而又积极,真诚专注好生涯;
(2)培养良好习惯,习惯造就成功;(3)超越自我,走向和谐与自如人生。
2.人际关系的功能有哪些?
1、合力与互补功能。
从合力功能角度看,协调的人际关系会产生1+1大于2的合力。
2、协调与激励的功能。
即协调人际关系,促进行为改变的作用。
3、交流与沟通功能。
包括信息交流和感情沟通等方面的作用。
4、身心保健功能。
良好的人际关系有助于获得亲朋好友的同情、理解开导和帮助,得到心理支持和精神抚慰。
5、促进个体个性化功能。
在交往中,可以通过与别人的比较和别人对自己的反应来认识自己,有利于对自己较客观准确地评价。
6、社会化功能。
个体学会用公认的行为准则和群体规范调整自己的行为,逐步适应其所在的团体或社会生活,由自然人转变为社会安定人的过程。
3.不合理信念的特征分别是什么?
1、绝对化的要求;2、过分概括化;3、糟糕至极
4.专业技术人员在个人层面如何进行压力管理?
1、及时地自我反省。
个体可以通过对自身和压力源的剖析,适当减轻压力反应。
2、有效时间管理。
个体在感觉到压力很大时,可通过工作和时间的调整,使自身从过分紧张状态恢复到乐观放松的心态。
3、积极寻求支持。
个体在面对较大压力时,可以通过寻求外部支持性途径来排遣压力。
4、提高自我“免疫力”。
个体应在平时注意增强适应能力,从根本上减少过度压力反应的机会。
论述题(10分)
结合实际谈谈如何提高和维护自身的心理健康?
一、立足根本,树立健康人生观
(一)怀有一颗感恩的心;
(二)以平静的心态看自己,以欣赏的心态看他人;(三)适当的物质追求;(四)对自己的行为负责;(五)助人为乐的心态。
二、活在当下,体验幸福
(一)停止抱怨,享受当下;
(二)活在当下,享受生命:
1.善于发现生活的美好方面;2.有度量去接受不可改变的事实;3.现在行动,努力去改变可以改变的事情;4.以“仁”为乐;
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