高中年级组长学期工作总结.docx
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高中年级组长学期工作总结.docx
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高中年级组长学期工作总结
高中二年级期末工作总结
本学期高二年级设有四个教学班,任课老师共19人,学生人数223人,其中艺术生41人。
开学以来,在学校的正确领导和高二年级全体教师无私奉献下,高二年级组各项工作呈现出喜人进步。
目前高二年级学风浓厚,作风纯正,全体师生正满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试。
一、德育工作和常规工作
1、常规管理及常规教育
1)班主任方面:
抓管理促稳定,抓养成促发展。
加强常规管理,强化守纪律守规范,形成优良习惯。
以班主任为各班核心加强班级制度建设,加强班级管理。
对班主任,强调七到位,坚持在常规管理工作中做到:
严格、细致、扎实。
坚持加强年级组风气建设:
讲正气、比学习、树形象,重视宣传和思想教育,打击消极的倾向和行为。
2)卫生方面:
坚持一天两扫,责任到人积极响应政府和学校关于大力整治脏、乱、差的号召。
要求各位老师从自我做起,从身边做起,践行良好的卫生习惯。
同时,各班卫生区和教室实行分块管理负责,每天两次打扫卫生区,和教师,要求班主任亲自到场指导,年级长负责检查督促。
经过全年级师生的努力,本年级基本实现了无脏、乱、差死角的目标。
3)课堂纪律方面:
坚持任课教师与班主任齐抓共管,有针对性的进行调整处理;考勤方面,对于迟到、早退现象及时通报。
4)组织班主任和学生办理学籍造册管理;组织班主任和学生参加全省高中学业水平测试报名工作。
2、习惯教育,加强学风建设
高度重视习惯养成教育和学风建设,年级组把精力安心的投入到学生的习惯教育、年级的学风建设工作上,狠抓教师的工作作风治理,严格管理,加大学生与家长的监督力度。
3、充分利用主题班会的教育渠道
主题班会每次主题明确,重点突出。
各班情况各异,根据每月德育主题和各班班情,确定自己的主题,年级组起到定向、协调、指导作用。
班会课是班主任进行德育工作的主阵地,是增强学生主体意识的一条重要有效途径。
二、教学工作
主要围绕学校优质课堂的要求,落实好吃透两头,精讲多练,培养习惯,指导方法的教学任务,向45分钟要质量,在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫,教学成绩在原来的基础上有所提高。
l、认真落实教学,认真备好、上好每节课,认真批改作业试卷,年级组定期检查学生作业完成情况,及时反馈,及时上报。
2、提高了教学质量,做好了培优补差工作。
(1)年级长深入到备课组活动及听课。
(2)开展组内互帮互助活动,积极探索优质课堂的教学。
(3)培养了学生良好的听课习惯,教会了学生听课的方法。
(4)培养了良好的作业习惯,特别是作业解题规范及订正。
(5)做到了因班施教,不同的班级在教学内容和习题上有所不同;因人施教,同一班级不同学生题量不一样。
(6)认真组织好期中、期末考试。
三、存在问题
在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善。
1、高二年级是高中阶段分化期,部分学生对学习的兴趣不浓,高考目标不清,少数老师对部分颓废学生的教育力度还不够大,方法不够多样化,教育的效果不够理想。
2、常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级的卫生情况和自习课秩序不如人意,个别学生宿舍的住宿纪律不严,赃、乱、差现象时有发生,部分学生懒散没有学习动力,有很大的提升空间。
在新的挑战即将到来之际,我们坚信以提高教育教学质量为目标,在学校的直接领导下,高二年级全体师生同心同德、奋勇拼搏,一定能够在期末考试中取得全面胜利!
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20**/6/28
篇四:
高一年级组长工作总结
一、高一年级工作的回顾
1、尽职尽责地完成年级组长工作。
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作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。
我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。
首先,牢固树立服务意识。
作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好;其次,起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标与班主任的育人理念和老师的教学实践联系起来;再次,起到协调作用,协调班主任与科任老师的教学工作,组织备课组长,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。
认真分析期中考试的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,调整教学计划,教学措施,保证教学质量。
2、倡导全体高一教师高度的责任感,无私的奉献精神
今年高一工作的顺利开展,应该说是意料之中,因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有爱岗敬业精神的教师队伍。
在我们这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。
在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。
班主任当中,李继生、梁成新老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;戴国顺、王平老师有较强的治班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强,班级工作有条不紊;。
我们的高一班主任每天都是早来晚走,起到了表率的作用,干工作,讲奉献,不求回报,勤勤恳恳、兢兢业业,;高一年级教师中,以韩伟老师为代表的许多老师,牺牲了许多个人休息时间,一如既往,从来不讲条件、谈要求,我们的早自习有老师们的身影,晚自习有班主任的辛劳。
我始终认为,梁寨中学是一个团结、和谐的集体,那些老教师以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,铸就了梁寨中学的辉煌。
我想,在他们的带动下,我们也必将托起梁寨中学美好的明天!
3、德育工作成绩显著。
(1)督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。
班主任的事多而杂,但比较有规律,有些事情也很程序化。
尤其在开学初和学期末的时候,各类计划和总结,会在指定的时间内上交。
如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行。
可是每一位教师都有着自己的教育教学任务,有的时候忙起来难免有忘记的时候,为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一责任。
经常看看学校的行事历和计划,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量,在规定的时间内完成学校安排的各项任务。
(2)负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。
包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备铃的到岗情况,广播操和眼保健操出勤情况,值日值勤情况。
(3)配合校党政工团开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。
对学校党政工团开展的教育活动,在领会精神的基础上,积极予以配合,必要的时候召开班主任会,通过集体备课,找出最佳的实施方案,尽可能使学校的工作得以顺利进行。
(4)根据本年级学生的心理、生理特点,适时地组织教育活动。
本学期我们根据高一年级的实际情况,开展xxxx主题教育、生命和健康教育、行为规范教育,目的就是巩固好的习惯,找出不足,明确今后的工作方向。
同时定期召开年级组会,及时进行学习经验的总结交流、有真对性地进行思想教育、行为规范教育等。
4、在业务上加强督导,确保学生成绩整体上台阶。
一年来,我对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行,大到教学设计、命题的原则,我都积极参与。
我认为把握命题方向,精讲、精练、常考、注重反馈是我们取胜的法宝。
全体教师团结、上进、务实、敢于创新,他们以饱满的工作热情,投入到二期课程改革当中,一年来,课程改革的成绩是喜人的。
通过光荣榜的形式鼓励先进,鞭策后进,再学习上形成竞争,确保学生成绩整体上台阶。
二、高一工作尚待解决的问题:
1、学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正。
表现在做操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位。
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2、教育教学的细节有待进一步规范。
表现为学生在课前二分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。
部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。
部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,考场纪律急待加强。
4、加强班主任队伍的建设,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。
今年高一各项工作的顺利开展,我们在这里尤其要感谢的是学校领导的关心和支持,伴随着高一工作渐渐落下帷幕,我们又将迎来新的学年,接受新的任务,我们面对的一切,都是新的,在这里,我们向学校领导表示,我们全体老师决不辜负校领导的厚望,总结经验,从头开始,虚心学习,努力工作,开拓创新,争取两年后,创造佳绩!
高二年级工作总结
本学期来,我们高二年级因为有校领导的正确领导,有各处室的全力支持,有全体高二教师的团结协作和共同努力,各方面都取得比较满意的成绩。
目前高二年级各班教育教学秩序井然,良好的班风、学风初步形成,全体教师齐心协力,和谐发展的年级团队已经形成。
现将本学期来的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面
1、高二年级是高中阶段的重要年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。
2、加强学生的思想教育,在开学之初,各班就加强"理想与目标"教育,教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。
对学生进行感恩教育,布置亲情作业,要学生学会感恩,应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境,没有理由不好好学习。
充分利用班会、板报等形式,对学生进行思想教育。
在全年级形成一种弘扬正气,打击歪风邪气的良好氛围,对建设良好的班风学风都起到了积极作用。
3、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈,并坚持分管领导和年级组长亲自检查,发现学生中存在的问题及时反馈给班主任,对学风不好的班级,提出整改建议达到全年级一盘棋。
4、抓住年级特点,展示年级风采。
除了抓好教育教学工作以外,年级组利用跑操比赛、教师节、国庆节、元旦等节日等机会,让学生参加比赛、出板报等形式充分发挥自己特长的舞台。
5、抓好后进生的转化工作。
班主任定期与他们谈话,及时了解他们的思想动态和学习情况;对调皮学生,不仅班主任做了大量转化工作,年级组跟踪,对问题大的,年级组亲自谈话,学生取得进步时,及时给予肯定和表扬,尽可能的激发他们的学习兴趣,提高学习成绩。
二、教师管理方面
高二年级是拥有多数年轻教师,充满着生气和活力,也给我们一个提升教学质量,打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机,在教学工作过程中主要做了以下工作。
1、注重师德师风建设,年级组利用多种形式不断强化师德师风建设,努力提高广大教师的服务意识,争做学生、家长满意的老师。
2、狠抓坐班纪律,要求按时上下班,办公时间要求认真备课、批改作业,不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。
3、充分发挥备课组长作用,定期召开备课组长会,对教学进度,教学要求提出建议。
每周星期三教研活动严要求:
统一教学进度,研讨教学方法,相互听课,共同研究试题,缺少经验的年青教老师向有经验的老教师讨教,形成良好的教学氛围,提高了整个年级学科的竞争力。
4、在积极配合学校进行教学常规督查的同时,备课组还进行自查,通过深入课堂听课、检查备课笔记、听课笔记、作业、授课提纲的批阅和学生测评等形式,进一步强化、细化了高二年级教学工作。
5、充分发挥班主任的作用,利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。
坚持每周例会,传达学校工作要求,交流班主任工作,总结交流,取长补短,相互提高,创建和谐班级。
6、坚持定期检查教师教学和学生学习情况。
无论是期中,还是期末考试,我们高二年级组都认真组织,及时总结评比表扬教学扎实,效果好的教师,并对今后教学工作提出要求。
三、问题与反思
面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。
1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。
2、学生作业量需要进一步规范,各学科作业量不均衡。
3.没有很好的调动教师的工作积极性,办公室工作气氛还不够浓,还没有形成年级特色文化。
4、课外活动的开展等方面的工作,有待探索。
总之,通过一学期的工作,高二年级各方面取得了一定的成绩,我们相信下学年,在学校的正确领导下,在高二全体教师的支持、配合和共同努力下,我们高二年级的工作一定会再上新台阶。
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20**年6月27日
***中学高二年级工作总结
本学期,在学校的正确领导下,在学校各方面力量的关心和支持下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。
现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。
一、学生方面
1、大力推进课堂教学改革,成果显著
一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学,满足不同层次学生的学习要求,使得优生、差生都有自己的目标,都有事做,都能学得懂,学得会;三是以问题为导引,增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了,基本上是以小组的形式全员参与。
2、狠抓学生行为习惯的养成教育
在高一年级养成教育的基础上,本学期我们继续加强对学生的养成教育,努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
做到守好时,出好操,上好课,吃好饭,睡好觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参加有益于身心的各项活动。
3、利用班会,加强学生的思想教育
在本学期,利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育。
第一以班主任为核心,充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量,日常教育与集体监督相结合,利用班会制定班级小组及个人考核机制,全面促进学生的自我管理,规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度,各种法律知识及安全知识,增强学生的法制意识与安全意识;第三,经常在班会上强调行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律,养成良好生活学习习惯,为高三复习打下坚实的基础。
4、开展国学教育,进行传统文化教育
为了进一步弘扬祖国传统文化,继承祖先优良传统及美好品德,利用课堂及早读时间对学生进行国学教育,强化了教育效果。
5、开展丰富的文体活动,极大地充实了学生的生活
一是各班利用教室外的版面,展示了各班的风采,包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片,文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。
二是积极参加了学校组织的各项活动,比如篮球赛,元旦绘画、书法、摄影比赛,学生演讲比赛,元旦晚会,丰富了同学们的精神生活。
三是进行了宿舍的文化建设。
学生自己出主意,装扮和美化了宿舍,现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。
四是两操整齐划一,口号响亮,既增强了学生的体魄,磨砺了学生的意志,也增强了班级的凝聚力。
五是承担学校分配给的升旗工作,并借机对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育,极大地提高了学生的综合素质。
二、教师方面
1、深入开展教学改革,全面提高了教学质量
本学期高二年级全体教师认真学习,积极参与,不断更新自己的教育理念,认真地完成教学方法的转变,认真地编写学案,辅导学生预习,根据教学改革要求上课,之后认真批改学案和作业,使得改革得以推广,成效得以彰显,全面提高了本年级的教学质量。
2、加强了年级管理,强化了常规考核
结合学校各科室要求,年级实行日检查、日公示制度。
教师的上课情况,班主任早读、晚的到位情况,每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等,年级干事及年级领导都一丝不苟地检查与落实,使得年级的运行更加规范有序,各项工作完成得更加圆满出色。
对于教师的教案,学生的学案,教师批改作业的情况、听课、教学反思的情况,进行定期检查及不定期的抽查,极大地调动了教师的工作积极性,促进了教学及管理工作的开展。
3、小组化管理初见成效,学生的合作探究意识增强
各班主任在自己的班级采用小组化管理的模式,分好了小组,均衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作,都作为小组考核的内容,并以周进行量化考核,以部颁发奖状,这极大地调动了学生学习的积极性,增强了他们的自律意识及与人合作的意识。
4、各教研组团结一致,极大地发挥了核心作用与带头作用
各教研组在学科组长的带领下,认真备课,教学,教研,批改,辅导,出学案,做反思,深入推进教学改革,全面提高本年级的教育教学水平,为下一步的高三工作奠定了坚实的基础。
5、以老带新,促进了青年教师的成长
老教师热情地对青年教师进行了指导,新教师积极主动地听老教师的课,向老教师请教,学习,这样极大地促进了青年教师的成长。
同时,年级还定期不定期地抽查他们师徒结对的听课笔记及学案情况,也起到了一定的督促作用。
6、重视与家长的联系,构建比较完整的德育教育网络:
本学期来,通过家访、电话联系等形式,加强教师与家长、学校与家庭的联系,沟通了学校教育和家庭教育,促进了相互的理解与沟通,增强了教育的效果,促进了学生的健康成长。
总之,这一学期里,德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩,旧的一年已经过去,新的一年已经来临,希望在下学期的工作中,高二年级的全体同仁能团结一致,再创辉煌!
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