七年级英语上册 Unit 6 Do you like banana复习教案 新版人教新目标版.docx

七年级英语上册 Unit 6 Do you like banana复习教案 新版人教新目标版.docx

《七年级英语上册 Unit 6 Do you like banana复习教案 新版人教新目标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册 Unit 6 Do you like banana复习教案 新版人教新目标版.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级英语上册Unit6Doyoulikebanana复习教案新版人教新目标版

Unit6Doyoulikebanana？

复习内容：

词汇：

like,banana,hamburger,tomato,orange,ice,icecream,salad,strawberry,pear,have,food,egg,apple,chicken,breakfast,lunch,dinner,fruit,vegetable,eat,well,run,star,lot,healthy,list

词汇：

        —Doyoulikesalad?

        —Yes,Ido. / No,Idon’t.

        —DotheylikeFrenchfries?

       —Yes,theydo. / No,theydon’t.

        —Doeshelikepears?

        —Yes,hedoes. / No,hedoesn’t.

        Ilikeoranges.                          Idon’tlikebananas.

        Theylikesalad.                      Theydon’tlikebroccoli.

        Shelikesbananas.                   Shedoesn’tlikeicecream.

活动设计意图：

激发学习兴趣，引出将要复习的内容。

教学步骤

教师行为

学生行为

Step   1

播放幻灯片，帮助学生巩固所学词汇。

Askstudentstolookatthepicturesonthescreenandtrytorememberwhattheywatchandspeakthemout.

Playthegame.

词汇记忆游戏竞赛。

Step   2

要求学生集体说出幻灯片中的单词。

Lookatthepicturesonthescreenandspeakoutthewordstogether.

Readthewordstogether.

集体读单词，巩固所学单词。

Step   3

依次说出幻灯片中的单词。

Lookatthepicturesonthescreenandspeakoutthewordsonebyone.

Readthewordsonebyone.

依次读单词，巩固所学单词。

复习中活动

基础知识测评

词汇测评

复习内容：

教材SelfCheck

活动设计意图：

通过练习，检测学生本单元基础知识掌握情况。

教学步骤

教师行为

学生行为

Step   4

布置课本 SelfCheck中Activity1任务。

Ask students tofinish Activity1 in SelfCheck.

Checkthewordstheyknow.

独立完成Activity1任务，检测单词掌握程度。

Step   5

布置课本SelfCheck中Activity2任务，让学生在笔记本上写下知道的新单词。

Askstudentstowritesomenewwordsintheirnotebooks.

Writesomenewwordsontheirnotebooks.

在笔记本上写下知道的新单词。

Step   6

让学生互换笔记本，相互教对方自己补充的词汇，使学生认读更多单词。

Askstudentstoexchangetheirnotebooksandlearnmorewords fromeachother.

Exchangetheirnotebooksandlearnmorewords fromeachother.

互换笔记本，认读更多的单词。

Step   7

在课本SelfCheck中Activity3任务的基础上作一些调整，让学生分成两大组，每组出一名学生从教师手中抽一个单词，用绘画的形式在黑板上表现出来，哪组猜得快，哪组赢一

分，最后总分高的获胜。

Dividetheclassintotwogroups.Ask onestudent fromeachgrouptodrawthefoodheorsheistoldbytheteacherontheblackboard.Thegroupwhichcanguessthewordsfasterwillwin.

Onestudent fromeachgroupdrawsthefoodheorsheistoldbytheteacher.Otherstudentsguess.

小组代表在黑板上画食物，其他学生猜单词。

Step   8

带领学生看图，并说出所表示的食物。

Askstudentstolookatthepicturesontheblackboardandtellthewordstogether.

Tellthewordstogetheraccordingtothepictures.

根据黑板上的图画提示，集体说出图画的英文名称。

Step   9

请学生根据黑板上的图画提示，把这些单词写下来。

Askstudentstowritedownthewordsbylookingatthepicturesontheblackboard.

Writedownthewordsbylookingatthepicturesontheblackboard.

根据黑板上的图画提示，写下单词。

Step   10

布置课本 SelfCheck中Activity4任务，让学生询问其他同学喜欢吃的午餐食物并找出与自己爱吃相同食物的同学。

Let students asktheirclassmateswhattheylik

etoeatforlunchandfindsomeonewholikestoeatthesamelunch.

Asktheirclassmateswhattheyliketoeatforlunch.Findsomeonewholikestoeatthesamelunch.

询问同学们午餐喜欢吃什么，找出和自己喜欢吃同样午餐的同学。

Step   11

布置目标语检测

练习（见SelfCheck 基础句型学习评价）。

Ask students to dosomeexercises. 

Dosomeexercises.

做练习。

Step   12

利用PPT演示，核对答案。

Checktheanswersinclass.

Key:

1. Yes,Ido.

2. No,Idon’t.

3. Yes,hedoes.

4. No,shedoesn’t.

Checktheanswers.

核对答案。

Step   13

要求学生两人一组操练第一题中的对话。

Askstudentstopracticetheconversationsinpairs.

Practicetheconversationsinpairs.

两人一组操练第一题中的对话。

Step   14

布置目标语检测练习（见SelfCheck 基础句型学习评价）。

Askstudentsto dosomeexercises

二、用括号中词的适当形式填空。

1.I__________（like）salad.

2.They__________（like）pears.

3.He__________（like）oranges.

4. Mary__________（notlike）icecream.

5. Bob__________（notlike）strawberries.

Dosomeexercises.

做练习。

Step   15

利用PPT演示，核对答案。

Checktheanswersinclass.

Key:

1

. like  2.like  3.likes   

4.doesn’tli

ke  5.doesn’tlike

Checktheanswers.

核对答案。

Key:

1. like  2.like 

 3.likes   

4.doesn’tlike  5.doesn’tlike

复习后活动

综合测评

复习内容：

见SelfCheck单元知识达标学习评价

活动设计意图：

通过练习进行单元知识达标检测。

教学步骤

教师行为

学生行为

Step   16

布置学生利用10分钟完成测试题，利用PPT演示答案，进行核对及讲解。

Ask stu

dents tofinishthetest. Checktheanswers.

Finishthetestindividuallyand checktheanswers.

独立完成测试题，核对答案，理解掌握单元目标语。

单元综合测评

复习内容：

评价手册P47—51TestB

活动设计意图：

通过练习进行单元达标检测。

教学步骤

教师行为

学生行为

Step   17

布置学生完成测试题，然后让学生完成后与同伴互换，根据教师PPT演示的答案，进行核对。

AskstudentstofinishTestBindividually.

让学生独立完成TestB。

Checktheanswers.

核对答案。

FinishTestBindividually.

独立完成测试。

Checktheanswers.

核对答案。

Step   18

布置学生讨论答案，纠正错误。

建议有疑问的学生向教师或其他同学请求帮助。

Askstudentstodiscusstheanswersfirstandcorrectthemistakes.

Discusstheanswerswiththeirpartners,correctthemistakesandmakesuretheyhavelearnedwhatistaughtinthisunitwell.

讨论答案，纠正错误。

掌握本单元的学习内容。

Step   19

（建议教师在本单元结束之后，可以布置适当的与本单元相关的语言运用活动等任务，见PPT资源13—14页）

根据教师要求完成与本单元相关的语言运用活动等任务。

基础句型学习评价

一、根据提示写出回答。

       1. — Doyoulikebananas?

（Yes）

    —                               

       2. — Doyoulikebroccoli?

（No）

    —                              

       3. — Doeshelikehamburgers?

（Yes）

    —                               

       4. — DoesLilylikeFrenchfries?

（No）

    —                               

  Key:

  1.Yes,Ido.     2.No,Idon’t.  3.Yes,hedoes.   4.No,shedoesn’t.

二、用括号中词的适当形式填空。

 1.I__________（like）salad.

 2.They__________（like）pears.

 3.He__________（like）oranges.

 4.Mary__________（notlike）icecream.

 5.Bob__________（notlike）strawberries.

Key:

1.like  2.like  3.likes   4.doesn’tlike  5.doesn’tlike

单元知识达标学习评价

一、根据首字母补全单词。

1.DoyoulikeFrench f             ?

2.Hisbrothereatslotsof h              food.

3.Welikehamburgersfor l             .

4.Idon’tlikeeggsfor b             .

5.Doesyourfriendlikesaladfor d             ?

6.—Whatdoyou h              forthemeal?

—Chickenandtomatoes.

Key:

1.fries   2. healthy   3.lunch      4.breakfast   5.dinner       6.have   

二、用括号中动词的适当形式填空。

1.Mysister__________（like）strawberriesverymuch.

2.Tom__________（play）basketballverywell.

3.__________you__________（like）hamburgers?

4.Mary__________（noteat）F

renchfries.

5.Mymother__________（be）anEnglishteacher.

6.What__________you__________（have）forlunch?

7.Letus__________（play）soccer.

Key:

1.likes    2.plays  3.Do; like    4.doesn’teat      5.is   6.do;have   7.play

三、用括号中词的适当的形式填空。

Thebasketballplayer 1）                 （eat）lotsofhealthyfood.Forbreakfast,he 2）                 （like）eggs,bananasand apples.Forlunch,he 3）                 （like）hamburgers,saladandpears.Andfordinner,helikeschicken, 4）                （tomato）,broccoliandbread.

Key:

1）eats   2）likes   3）likes   4）tomatoes

四、将下列句子改为一般疑问句。

1.Heismybrother’sfriend.

           ___________________________

2.Shelikessandwiches.

           ___________________________

3.Theylikevegetables.

           ___________________________

4.Ilikebananas.

           ___________________________

5.HislastnameisGreen.

           ___________________________

    Key:

    1.Isheyourbrother’sfriend?

    2.Doesshelikesandwiches?

    3.Dotheylikevegetables?

    4.Doyoulikebananas?

    5.IshislastnameGreen?

五、根据上下文提示，补全句子。

      1. — ___________theylikesalad?

— 

Yes,they___________.

       2. — ___________helikerunning?

 — No,he___________.

      3. — Doyoulikehamburgers?

 — Yes,I___________.Butmymother___________likehamburgers.

       4. — ___________yourfatherhaveacar?

 — No,he___________.Butmyuncle___________acar.

       5. — ___________thisyourwatch?

 — Yes,___________is.

 — Hereyou___________.

 — Thanks.

Key:

1.Do;do       2.Do

es;doesn’t      3.do;doesn’t      4.Does;doesn’t;has     5.Is;it;are

单元小结

一、学会使用本单元以下重点词汇短语。

like,banana,hamburger,tomato,orange,ice,icecream,salad,strawberry,pear,have,food,egg,apple,chicken,breakfast,

lunch,dinner,fruit,vegetable,eat,well,run,star,lot,healthy,list

    词汇填空。

1. —Doyoulike_________（胡萝卜）？

           —Yes,Ilikeallthevegetables.

2.Anorangeisakindof_________（水果）.

3.—Whatdoyoulikefor_________（晚饭）?

           —Saladandbroccoli.

4.—Whatfooddoyoulike?

一 Ilike_________（鸡肉）andFrenchFries.

5.—Doyoulike_________（草莓）orapples?

一  Ilikeapples.

Key:

1.carrots  2.fruit  3.dinner  4.chicken  5.strawberries

二、学会使用本单元以下重点句型：

       — Doyoulikesalad?

       — Yes,Ido. / No,Idon’t.

      — DotheylikeFrenchfries?

       — Yes,theydo. / No,theydon’t.

      — Doeshelikepears?

       — Yes,hedoes. / No,hedoesn’t.

       Ilikeoranges.                               Idon’tlikebananas.

      Theylikesalad.                             Theydon’tlikebroccoli.

       Shelikesbananas.                         Shedoesn’tlikeicecream.

    句型转换。

1.Tomlikesicecreamverymuch.（改为否定句）

Tom_________________icecreamatall.

2.Helikes Frenchfries.（就画线部分提问）

______________

__he________?

3.MikeandJanelikesalad.（改为一般疑问句）

________MikeandJane_________salad?

4.Thisismybrother’stomato.（改为复数）

_________________mybrother’s ________.

5.Ihave

lotsoffriendshere.（改为同义词）

Ihave________________________friendshere.

    Key:

    1.Tom doesn’t like icecreamatall.

    2. What does he like?

    3. Do MikeandJane like salad?

    4. These are mybrother’s tomatoes.

    5.Ihave alotof friendshere.

 三、熟练掌握单元文段

       汉译英。

    跑步明星桑德拉·克拉克吃很多健康的食物。

早饭，她喜欢鸡蛋、香蕉和苹果。

午饭，她喜欢汉堡包、沙拉

和梨。

晚饭，她喜欢鸡肉、西红柿、薯条以及甜点冰淇淋。

       Key:

 RunningstarSandraClarkeatslotsofhealthyfood.Forbreakfast,shelikeseggs,bananasandapples.Forlunch,shelikes