陕西省学年九年级上学期第二次月考语文试题A卷.docx
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陕西省学年九年级上学期第二次月考语文试题A卷
陕西省2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句中加点成语运用不正确的一项是
A.你的生动形象的演讲使我获益匪浅。
B.篮球赛输了,不应该怨天尤人,而应该吸取教训,提高技艺。
C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
D.无锡市风景优美,许多的名胜古迹令人留连忘返。
2.下列没有语病的一项是()
A.我市近一成国土是湿地,利用好这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。
B.加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。
C.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。
D.随着智能手机的普及,必然使得我们周围出现了大量的“低头族”。
3.下列句子标点使用正确的一项是()
A.是报名定向跑?
还是研制机器人?
或者学习香料制作?
拿着选修课的课程目录,子朔和他的同学们可是为了难。
B.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。
《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
C.鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:
主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。
D.梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。
二、字词书写
4.根据拼音写汉字。
浩hàn(_________) 仲cái(_______) (_______)líng空 juān刻(_______)
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
摇晃的世界
①我和三岁的儿子一起走在田间。
这天的太阳光,照在哪里都有些毛茸茸的。
②这是什么?
他问。
南瓜。
我答。
“哈哈,”他笑起来,“南瓜,它是很难的瓜。
这是什么?
芥菜。
“芥菜,哈哈,”他又笑,“借来的菜。
”回到家里,桌子上放了一筐猕猴桃,他指着里面的毛果子:
“猕猴桃,这是迷路的猴子的桃。
”我看他又笑又跳地,把南瓜、芥菜和猕猴桃的这个世界摇来晃去,几乎颠翻,一时也恍惚了。
在那么一连,这个世界的坚固和稳当从我的感官里逐渐退去,取而代之的那么一点混沌和迷蒙,似曾相识地。
我好像也微微地摇晃起来。
③那还是在什么时候哪——铁锅里的汤咕咚响着,妈妈抓一把粉丝,丢进汤里。
我站在灶台边的方凳子上,不错眼地瞧着白色的粉丝簌簌而下,顷刻软软地跌在水里,多么奇妙。
更奇妙是粉丝汤端出来了,外祖父一边夹起粉丝,一边说道:
“瞧,这粉丝有‘鼻头’。
”在我听来,这是多么难解的一个世界。
我忍不住问,粉丝的鼻头在哪儿?
外祖父用筷子挑起一根透明的粉丝,指着上面凸起的一小团白色,可不是像它的鼻头么!
这普通的事物在我眼里立刻变得特殊起来……直到有一天,没有人告诉我,我却猛然地醒悟了,外祖父所说的“鼻头”,其实是“别头”,是越方言中对于一切纠结成团之物的指称,与我想象中的“鼻头”,实在相去甚远。
一要时,我从微微的迷醉中苏醒过来。
摇晃的世界立定了。
④现在,我喝着开水。
儿子说:
“开水,是打开的水。
”厨房里摆着新鲜的蔬菜,他说:
“蔬菜,是看书的菜。
”他指着薯片:
“这是老鼠数过的片。
”我的世界再一次经受着摇晃。
⑤我们一起读图画书。
翻开封面,他说:
“瞧,封面,这是有风的面。
”一边说着,一边扇动硬装的封面。
有风从我们脸上拂过去。
故事里有“稻草人”,他从床上站起来,努力用头倒撑着身子,翘起一只脚来,说:
“倒——草人。
”马路上,一辆大巴开过去,他数到:
“大巴(八)车,大九车,大十车。
”
⑥我跟着他,学习重新观看这个世界的各种姿势。
歪着头看,侧着身看,倒过来看,从手指头缝里往外看。
我们经过一棵大树,他指着自己的脚、身体、头发,说:
“这是我的根、茎、叶。
”我们去湖边看小鱼,鱼少得很。
他点着头,说:
“今天是少鱼日。
”我们一起念儿歌:
“谁会飞/鸟会飞。
”他说:
“不。
毛巾会飞。
猫会飞。
狗会飞。
人会飞。
我会飞。
”我们谈做梦。
我说,昨天晚上我没有做梦。
他说:
“昨天我做了一个梦,是空的,里面什么也没有。
”哈,他是怎么想的。
一个梦,打开来,室空的,比起什么也没有做,的确要有意思得多。
⑦有一天,朋友带给他一样礼物。
我们一起拆开漂亮的包装盒。
盒子里卧着一个漂亮的杯子。
我把杯子擎起来:
“看,好漂亮的杯子!
”他却兴奋地探手到盒子里,捧出那里用来垫衬杯体的一大团揉得皱皱的细碎纸条——我都不记得,是什么时候起,礼物盒里有了这样的碎纸团?
“看,好漂亮的稻子!
”他把“稻子”扬起来,看着它们落到地板上,再捡,再扬,高兴得咯咯笑:
“我喜欢这个礼物。
”我扬一扬手里的杯子,试图让他至少把“礼物”看完整些。
不,他只忙着扬他的“稻子”,在客厅里跃跳、欢笑。
⑧我握着杯子,有些羡慕又有些落寞地站在边上。
真的,是从什么时候起,我们把一个杯子的价值看得比一团碎纸更重要了呢?
大约就是从我们的世界停止那种令人神迷的摇晃感开始吧?
真希望所有的孩子长大后,这种摇晃感也不“立定”。
(文/赵霞,有删改)
5.本文题目若换成“儿子的世界”好不好?
为什么?
6.第②段画直线的句子有什么作用?
7.本文注重通过细节描写来展现人物形象,以画波浪线的句子为例,说说这种写法的好处。
8.第⑧段表达了作者哪些情感?
9.请在第③段省略号处,补写一段“我”的动作和心理活动描写。
10. 和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。
不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西,石墨则是最软的矿物之一。
石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成的薄片。
石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料。
石墨烯只有一个原子那么厚,约0.3纳米,是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。
同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒,是光速的1/300。
轻薄、强韧、导电、导热……石墨烯的这些性质赋予人们许多想象空间。
中国电科55所的孔月婵博士介绍说,石墨烯的硬度非常强,比最强的钢铁还要强100倍;石墨烯的电子运行速度也非常高,是硅的10倍,非常适合发展下一代超高频电子器件。
此外,石墨烯还是传导热量的高手,比最能导热的金属银还要强10倍。
石墨烯的特性,也表现得很“好玩”。
比如当一滴水在石墨烯表面滚动时,石墨烯能敏锐地“觉察”到细微的运动,并产生持续的电流。
这种特性给科学家们提供了一种新思路来从水的流动中获取电能。
“石墨烯可以对单个电子进行感应,带电粒子在石墨烯表面的移动可引起石墨烯内电子的快速移动,实现传感和发电过程。
”浙江大学信息电子工程学院副教授林时胜介绍说,石墨烯的这一特性在能源与电子传感方面可以有很多应用,比如在雨天可以用涂有石墨烯的雨伞来进行发电,或者可以做成灵敏的传感器件等。
正是这些全面的性能,让石墨烯受到了前所未有的关注,一些人甚至开始预言,石墨烯的出现将引领一场由材料进步而引发的工业革命。
【小题1】关于原文的分析与理解,不正确的一项是()
A.石墨烯能敏锐地“觉察”到水在表面滚动,科学家利用这一特性就能发展新能源。
B.具有“轻薄、强韧、导电、导热”等特性的石墨烯,可能会引领一场由材料进步而引发的工业革命。
C.石墨烯对单个电子进行感应,可以引起石墨烯内电子极快运动。
这一特性可在能源与电子传感领域发挥作用。
D.选文利用列数字、作比较的说明方法准确的说明了石墨烯轻薄的特性,运用举例子的说明方法,具体的说明了它的利用价值。
阅读议论文《名》,完成小题。
①人渴望成名。
张爱玲说:
出名要趁早。
然而,最近我读《居里夫人自传》,却发现名的另一面。
当居里夫妇获得诺贝尔物理奖后,他们平静的科研生活被打破,丈夫皮埃尔抱怨说:
“他们一个劲儿地要我写文章,要我作报告,如果一年一年就这么过去,即使那些请我写文章作报告的人也将惊讶地看到我竟然年华虚度,什么也没干。
”从这段中,我们意识到出名虽好,但也有重负,只有摆脱这种重负,才能让事业之树常青。
②一个人没有出名的时候,可能对“名”充满无限艳羡,而一旦成名,可能就会不胜其扰。
这时候如果不能像居里夫妇那样,淡然处之,就可能被“名”吞噬掉。
那么,我们如何才能摆脱名的重负呢?
③人做事的出发点,不应是出名,而应是对社会对人类有利。
居里夫妇把一生都献给了科学事业,他们把自己的研究成果,无偿地全部献给了人类,没有申请任何专利。
季羡林先生一生著作等身,为世界文化交流做出了卓越贡献,人们赞誉他是“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”……然而,季先生将这些桂冠一一摘去。
他说:
“身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。
”在他们心中,对社会对人类的贡献才是最高的目标,“名”呀“利”呀,他们根本就没放在心上。
有了这样的人生境界,人才会即使成名,也依然脚踏实地,一步一个脚印地扎扎实实往前进。
④中国文化有一种淡泊名利的传统,这是一个非常好的传统,一定要好好继承。
譬如南朝梁人陶弘景,被称为“山中宰相”,宁愿隐居深山,也不愿出来为官。
他撰写的《神农本草经集注》,为中国的中医学做出了贡献。
明代洪应明在《菜根谭》中说:
“矜名不若逃名趣。
”名,能逃则逃,能逃得名,不为名缰利锁所缚,才能取得更大成绩。
⑤现代社会,充满一种浮躁的风气,很多人渴望一夜成名,于是投机取巧者有之,花招百出者有之,这样即使获得所谓的荣誉,那也一定是昙花一现。
要知道居里夫妇从成吨的沥青矿渣中提炼出0.1克镭,花了整整四年时间。
成功,是靠扎扎实实努力的。
年轻人更应踏踏实实,不要被名利所诱。
⑥名是无根的花,虽然美艳,但总有枯萎的一刻;事业才是有根的果树,一旦扎下根来,就会硕果累累。
11.本文的中心论点是什么?
是如何提出的?
12.第③段主要运用了什么论证方法?
有何表达作用?
13.结合全文,品析下列语句的含义。
名是无根的花,虽然美艳,但总有枯萎的一刻;事业才是有根的果树,一旦扎下根来,就会硕果累累。
四、句子默写
14.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1) ,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(1分)
(2)驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
, 。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(2分)
(3)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是 , 。
(2分)
(4)宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)(1分)
(5)把范仲淹的《渔家傲·秋思》默写完整。
(4分)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
, 。
,人不寐,
。
五、课外阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可取②,蹄啮伤人多矣。
一日,谏议入底③,不见是马,因诘仆:
“彼马何以不见?
”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。
尧咨者,陈谏议之子也。
谏议遽⑤召子,曰:
“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?
是移祸于人也!
”急命人追贾人取马,面偿其直⑥,戒⑦仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人⑧之风。
注释:
①陈谏(jiàn)议:
北宋陈省华(939年—1006年),字善则,北宋阆州阆中人,官至左谏议大夫,故称之。
②驭:
驾驭,控制。
③厩;马棚。
④贾(gǔ)人,商人。
⑤遽:
急忙,马上。
⑧直:
通“值”,价值,这里指钱。
⑦戒:
通“诚”,告诫。
⑧古仁人;古时品德高尚的人。
15.解释下列句子中加点的词语。
①蹄啮伤人多矣 ②因诘仆
16.翻译句子。
急命人追贾人取马,而偿其直。
17.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。
家中左右尚不能制
18.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”
六、诗歌鉴赏
19.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)“圣明”“肯”是什么意思?
请选择其中一个回答。
(2)诗歌颈联表达了诗人内心怎样的情感?
试作简要分析。
七、名著阅读
阅读下面的文字,回答下列小题。
李逵看那人时,戴一顶红绢抓儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。
李逵见了,大喝一声:
“你这厮是什么鸟人,敢在这里剪径!
”那汉道:
“若问我名字,吓碎你心胆!
老爷叫做黑旋风!
你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。
”李逵大笑道:
“没你娘鸟兴!
你这厮是什么人?
那里来的?
也学老爷名目,在这里胡行!
”李逵挺起手中朴刀来奔那汉。
那汉那里抵挡得住,却待要走,早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地。
一脚踏住胸脯,喝道:
“认得老爷么?
”
20.上面这段文字选自元末明初小说家____(人名)写的《水浒传》。
李逵遇到的“那汉”真名叫____(人名)。
21.请用简洁的语言概括李逵杀虎的故事情节。
八、综合性学习
22.仿佛一夜之间,成都街头冒出了许多新自行车:
颜色亮丽,无固定停车桩,下个APP扫描就可租借,使用完放在最近的停车区即可……11月中旬,摩拜单车、1步单车、永安行三款共享单车几乎同时亮相成都,掀起一股共享经济旋风。
(1)某记者随机对200名使用者进行了共享单车使用满意度的问卷调查,将数据整理如下。
共享单车使用满意度调查结果
关注点
满意
一般
不满意
租借费用
85%
9%
6%
车辆舒适
76%
13%
11%
方便快捷
53%
10%
37%
低碳环保
95%
3%
2%
请你根据表格数据,提取两条有关共享单车使用满意度的结论。
你的结论:
(2)正当共享单车发展势头强劲之时,近200辆共享单车因乱停放,被某执法部门搬走,扣押。
对此网友发表了评论。
请你根据示例,仿写一则跟帖。
示例:
“最后一公里”神奇,可见一“搬’。
平台自强,用户自律,社会共建。
(3)对于使用共享单车的利弊问题,大家有不同的看法,并就此展开了辩论。
如果你是正方,你会怎样说?
正方:
___________________________________________________
反方:
我认为共享单车弊大于利。
单车乱停乱放、违规抢道的现象,是由于单车与城市的兼容性不足,城市慢行交通系统不完备。
现在许多大中城市追求出行效率,拓宽机动车道,推广快速公交系统。
短期激增的共享单车与相对落后的城市慢行交通系统之间形成矛盾,出现了单车与行人、与机动车争抢路权的情况,既削弱了共享单车的便捷性,又增加了出行的危险。
九、作文
23.作文
请以“这,真的很重要”或“这,真的不重要”为题写一篇文章。
要求:
①将你选择的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选,不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 陕西省 学年 九年级 上学 第二次 月考 语文试题