吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题.docx
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吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题
吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共2题;共8分)
1.(6分)(2016九下·射阳期末)名著阅读。
(1)选出下面表述正确的一项()
A.“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!
”这是美国现代著名小说家海明威的代表作《老人与海》中主人公冉阿让的生活信条。
他正视失败甚是死亡,表现出无畏的勇气和硬汉的奋斗精神,展现了人类最宝贵的精神力量。
B.丹麦著名的童话作家安徒生的作品超越了时间和空间的限制,受到全球一代又一代读者的挚爱。
一百多年过去了,安徒生童话仍在世界各国流行。
其中代表作有《卖火柴的小女孩儿》《丑小鸭》《海的女儿》《白雪公主》等。
C.《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。
主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。
但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神为人们所赞赏。
D.英国作家笛福通过笔下的鲁滨逊形象地塑造,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪;而斯威夫特却通过格列佛形象的塑造,终于承认了英国现存的文明,这点也正是这两部作品不同的社会价值。
(2)按照故事发生的时间先后,下面的故事情节顺序应该是________ (只填序号)
A、宋公明智取清溪洞
B、宋公明全伙受招安
C、宋公明三打祝家庄
D、浔阳楼宋江吟反诗
(3)1946年7月,A等人被押到重庆“中美特种技术合作所”第一看守所,即“B”监狱。
在戒备森严的国民党军统监狱中,A用秘密方法和党员相互联系,成立了狱中临时党支部,并任党支部书记,组织和领导狱中的地下斗争。
敌人为割断A与狱中地下党组织的联系,将他戴上重镣,关进终日不见阳光的地牢。
面对敌人的严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱,始终不为所动。
A________ (人物姓名)B________ (监狱名称)C________ (人物性格或品质)
2.(2分)下列句子中的划线词与成语“得过且过”中“得”的意义相同的一项是()
A.故不为苟得也
B.所识穷乏者得我与
C.则齐荆之欲不得行于二国矣
D.得之则生,弗得则死
二、其他(共1题;共4分)
3.(4分)(2016·温州)读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。
满树桃花盛开
未必每朵都能结果
熠熠如玫瑰色的泡沫
映(chèn)①________云影蓝天。
灵感也像桃花
每天成千上百地(zhàn)②________放
开吧!
一切顺其自然
别问能收获什么。
也当有嬉戏与(chún)③________真
也当花开满树
否则天地便太过狭(ài)④________
生命也缺乏乐趣。
﹣﹣[德]赫尔曼•黑塞《桃花盛开》
三、默写(共1题;共8分)
4.(8分)(2017九上·姜堰期中)根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)盛名之下,________。
(2)________,恒兀兀以穷年。
(3)窈窕淑女,________。
(4)________,鸡犬相闻。
(5)时间都去哪儿了?
它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“________,________”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在范仲淹实现“________,________”(《岳阳楼记》)的政治抱负的努力中。
四、现代文阅读(共2题;共48分)
5.(30分)(2015七上·麻城期中)阅读答题。
掌声
①在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来。
②走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。
但我还是平静地走上讲台,还没开口讲课,就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。
③为了把学生的注意力吸引到我的讲课中,我立即以平静的语调导入新课:
④“同学们,今天,我们上——”
⑤我一边说一边转身准备往黑板上板书。
⑥班上的女学生王娜娜边站边喊道:
“老师,你看黑板上——”
⑦我一下子惊呆了,原来黑板有一行清楚的粉笔字:
“高老师是个——”后边有一个不太清晰的"坏"字。
⑧这是我教学十年来从未出现过的情况,过去每次上语文课时,黑板总是擦得干干净净。
这几个字,显然是我有什么得罪学生的地方,他们是在公开向我挑战。
⑨我仔细一看,这字体像是我昨天批评过的李晓写的。
⑩我心里的火一下子蹿得老高,感到头皮都“啪啪”炸响。
但是瞬间我就控制住了自己,并决定改变教学内容。
⑪我面带笑容说道:
“同学们,今天,我们上说话课,题目有些同学已经知道,并替我写在黑板上,谢谢这位同学。
”
⑫尽管我的话里透着真诚,很多同学还是一脸的不安。
⑬我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下,并添上了“老师吗?
”。
⑭许多同学这才发出了善意的笑声,课堂气氛已转入正常。
⑮我立即一口气说了下去:
“我,就是你们的高老师,是个坏老师吗?
今天,我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。
”
⑯接着我详细地介绍我的生活和工作的情况,也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
⑰由于是说自己,我说得非常流畅,一句多余的话也没有,口才比平常显得更好。
我说完了,教室里一片沉静。
我感到,同学们被我的真诚感动了。
果然,一阵热烈的掌声响了起来,全班同学都在热烈地鼓掌。
连李晓眼中也有点晶莹,他的手也拍得非常起劲。
⑱——主课是从来不兴鼓掌的,这在我的教学生涯中是第一次。
⑲我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
⑳我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线,擦掉了“高老师”三个字,将题目改成“ 是个 吗?
”要求道:
“请各位同学考虑一下,完善题目,并以这个题目说一段话。
”
李晓第一个举起了手,我让他站了起来。
他说:
“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗?
”
我心中一惊,学生的眼光是多么犀利啊!
尽管我自认为表现得很潇洒,但还是被学生一眼看穿了
李晓讲得也非常流畅,否定了黑板上的字是他写的。
尽管我心中不相信他的话,但对他的说话艺术还是赞许的。
学生们又鼓起掌来,这掌声似乎比给我的更热烈。
掌声一落,女学生王娜娜举起了手,她说:
“我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’。
”王娜娜承认那行字是她写的,主要是想看一下老师是否有雅量,到底有多大的雅量。
她说她不是个坏学生,高老师也不是个坏老师。
今天,她感到老师的形象更加高大了。
我非常惊喜,为她的大胆活泼而高兴,更为她的说话水平而高兴。
全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。
此事过去又快十年了。
如今,李晓已成为一个著名作家;王娜娜在法国留学,已获得博士学位,正在读博士后。
这个班的学生见到我或者来信时,说最佩服的是我处理这节课的方式,这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。
其实,近十年来,这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边。
(1)请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。
(2)第
段写王娜娜发言的文字和第
段交代李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果,它们各有什么作用。
(3)体会文中画线句"我一下子惊呆了"和"我心中一惊",说说两个"惊"字表现的人物心理有何不同。
(4)从全文来看,高老师是一个怎样的老师形象?
(5)通读全文,说说这篇文章作者的写作目的是什么。
(6)本文的标题若改为"一堂难忘的语文课"好不好?
请简述理由。
6.(18分)(2016八上·南京月考)阅读下文,完成下列小题。
如水的月光
王月鹏
①那时我住在一个叫作西村的居民小区。
“西村”原本是一个村子,在上个世纪90年代被城市化了,农宅改建成为楼房。
后来单位分房子,因为论资排辈,我分到的是别人腾出来的一套旧房。
因为是旧房,而且又位于西村,我于是有些失落感。
乡下的父母却格外高兴,觉得儿子刚参加工作就分到属于自己的房子,总算在城里扎下了根。
②在我眼里,西村不过是一个被挪移到了城里的大农村,居民大多是以前的农民,仍然延续着过去的生活习惯,我对他们有一种本能的疏远和排斥感。
那时我好不容易才离开农村,正在拼力追逐一份城里人的生活,既要承受外在的矛盾,又要抵御内心的冲突,整日在自信与自卑之间徘徊。
常常是在深夜,我把赵传那支《喊向黑色的天空》放到最大音量,整栋楼房似乎在颤动,心如止水。
陌生的夜风窜进屋里,有些凉。
很凉。
这个难眠的人在写作,在走一段很长很长的夜路。
不管遭遇怎样的阻遏,不管内心掀起怎样的风暴,他一直在努力地融入人群,试着与生活和解。
③“不要奢望熟识的人都关心和理解写作,也不要苛求每一个写作的人都要怀着爱、真诚和责任。
”睡梦中,我被这样的一句话击醒,凌晨3点。
梦中出现的这句话,就像旷野的一棵树,没有任何衬托也没有任何枝蔓,甚至连扎根的泥土都没有,它就这样莫名其妙地突然出现,瘦得锐利,让人窒息和迷乱。
我醒来,站到窗前,于是看到了对面地下室的灯光。
凌晨3点的清冷夜色里,那抹灯光像一灼小小火焰,在城市的角落里暗自燃烧。
我看到了它,可很快就淡忘了。
④后来有一天,母亲告诉我说,你知道吗,对面楼房的地下室总是早晨四五点才熄灯。
我开始格外留意那里,晚上读书写作累了,总会伏在窗前吸烟,与对面地下室的灯光久久对视。
我觉得那灼小小的火焰里,大约藏着一个秘密。
我对那个秘密充满好奇。
一个又一个午夜,我在五楼窗前俯视那里,地下的灯光与天上的月光遥相呼应,因为过度专注,我渐渐地居然有了仰望的幻觉,觉得大地变成夜晚的天空,从地下室窗口流泻出来的,宛若如水的月光。
它们漫过我的心头,让我同时体味到一种真切的温暖与寒意。
⑤一个黄昏,我陪着女儿在楼下玩耍,遇到一位年轻母亲与孩子。
两个稚童在一起很快就相熟了。
我问这位母亲也住在这个小区吗,她用手指着楼前的方向说,暂时住在那个地下室,我们是邻居。
这位年轻的母亲,素朴,淡定,脸上看不出丝毫的悲戚。
我长时间无言以对。
她的孩子,一个很阳光的小男孩,正在她的身边开心地玩耍。
继续闲聊,我知道了她来自遥远的农村,租住在对面的地下室,丈夫白天在这个城市蹬三轮车,晚上孩子入睡以后,夫妻两人一起针织羊毛衫,赚点加工费补贴生计。
⑥看着她和她的孩子,我的心中充满敬意。
他们在城市的角落里生活和劳作,以拥抱月光的方式,迎接黎明的到来。
他们把城里的月光,在地下室转化和提炼成一灼小小的阳光,永远地种植在孩子的心里。
(1)请根据文意填空。
文中“我”的情感态度变化大致有三个阶段:
见到地下室灯光之前,“我”________;感觉地下室灯光“宛若如水的月光”之时,“我”内心________;了解地下室灯光主人的经历之后,“我”变得________。
(2)第③段画线句子在文中有什么作用?
(3)体会第⑥段划线句子在文中的含义。
他们在城市的角落里生活和劳作,以拥抱月光的方式,迎接黎明的到来。
(4)如果把文章题目改为“城里的月光”,行不行?
为什么?
五、文言文阅读(共2题;共34分)
7.(22分)阅读下面的文言文,完成后面题目。
荀攸传
荀攸①字公达。
祖父昙,广陵太守。
攸少孤。
及昙卒,故吏张权求守昙墓。
攸年十三,疑之,谓叔父衢曰:
“此吏有非常之色,殆②将有奸!
”衢寤③,乃推问,果杀人亡命。
由是异之。
何进④秉政,征海内名士攸等二十余人。
攸到,拜黄门侍郎。
董卓⑤之乱,关东兵起,卓徙都长安。
攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰:
“董卓无道,甚于桀、纣,天下皆怨之,虽资强兵,实一匹夫耳。
今直刺杀之以谢百姓,然后据毅、函,辅王命,以号令天下,此桓、文⑥之举也。
”事垂就而觉⑦,收颐、攸系狱,颥忧惧自杀,攸言语饮食自若,会卓死,得免。
(《三国志•魏书》)
【注】①本文涉及到的与荀攸有关的人物有:
荀攸的祖父叫荀昙,叔父叫荀衢。
②殆:
大概,恐怕。
③寤:
醒悟。
④何进:
东汉灵帝时大将军。
⑤董卓:
东汉灵帝时前将军、并州牧。
⑥桓、文:
齐桓公、晋文公,春秋时霸主。
⑦事垂就而觉:
事情接近成功的时候被发觉了。
(1)用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。
故吏张权求守昙墓
(2)写出下列句子中加线词的意思。
①果杀人亡命 () ②由是异之 ()③卓徙都长安 () ④攸与议郎郑泰……等谋曰()
(3)与例句中加线词的意义和用法相同的一项是
例句:
董卓无道,甚于桀、纣
A.负者歌于途,行者休于树 (《醉翁亭记》)
B.苛政猛于虎也 (《捕蛇看说》)
C.迁客骚人,多会于此 (《岳阳楼记》)
D.余将告于莅事者 (《捕蛇者说》)
(4)用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①谓叔父衢曰:
“此吏有非常之色,殆将有奸!
”
②会卓死,得免。
(5)课文《陈涉世家》中陈涉发动起义能得到广泛响应的根本原因是“天下苦秦久矣”。
请根据上文回答:
荀攸敢于组织朝中重臣起事的缘由是什么?
读了两文你有怎样的感悟?
8.(12分)(2019九上·龙山期末)阅读文言文,回答问题。
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
【乙】
高祖①曰:
“吾所以有天下者何?
项氏所以失天下者何?
”高起②等对曰:
“陛下使人攻城略③地,所降④下者因以予之,与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。
”高祖曰:
“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。
此三杰,吾能用之。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
”
(《史记·高祖本纪》节选,有删改)
【注】①高祖:
指汉高祖刘邦。
②高起:
高祖臣子。
③略:
攻占。
④降:
投降。
⑤天下:
这里指刘邦的部属。
⑥子房:
西汉名将张良。
⑦连:
率领。
(1)解释下列划线的词
①必能使行阵和睦________
②高起等对曰________
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功,得地而不予人利。
(3)诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?
六、命题作文(共1题;共5分)
9.(5分)(2017·广东模拟)阅读下面的文字,按要求作文:
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神......只要用心感受,你会恍然发现:
原来,我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②不得套作③不少于600字;④文中不能出现真实的校名、人名。
参考答案
一、选择题(共2题;共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
二、其他(共1题;共4分)
3-1、
三、默写(共1题;共8分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
四、现代文阅读(共2题;共48分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
五、文言文阅读(共2题;共34分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
六、命题作文(共1题;共5分)
9-1、
- 配套讲稿:
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