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学校体育学各章练习题e
第二章绪言练习题
一.填空
1..学校体育学是研究与揭示学校体育工作________________、说明学校体育工作的
_________与___________的一门学科,是培养各级____________,组织与实施学校体育工作所必需开设的一门__________理论课程。
第一章学校体育的历史沿革与思想演变练习题
二、选择题
1.美国北长老会传教士狄考文1864年创办的山东登州文会馆是最早开设_________的学校。
〔〕
A体育课程B武术课程C体操课程D篮球课程
2.1979年教育部在_______召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化的新局面〔〕
A上海B北京C苏州D扬州
3.____年,清政府公布并实施?
奏定学堂章程?
,这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立〔〕
A1904B1901C1804D1906
4.______是推动学校体育开展成为课程的先驱者,他确立了学年和班级教学制度,并提出了一系列教学原那么。
〔〕
A卢梭B夸美纽斯C古茨姆茨D裴斯泰洛齐
5.__________使体育方法体系化,对所选教材按运动工程、运动性质、运动解剖、云动类型分类。
〔〕
A严复B夸美纽斯C古茨姆茨D洛克
6.________在1895年发表的?
原强?
一文中,首倡体、智、德三育。
〔〕
A严复B杜威C康有为D洛克
第二章学校体育与学生的全面开展
一.填空
1.身体形态发育主要受____________和___________影响。
2.由于学生身体形态发育具有不平衡性,_________的增长速度相对要比______快,存在“___________〞的特点。
3.根据学生体能增长速度的特点和增长速度的根本趋势,可将学生的体能开展分为______________、_____________、____________和__________。
4.青少年正处于生长发育的关键时期,身体形态的可塑性较大,经常参加体育锻炼可以促进__________的血液循环、__________增厚,使________更加结实粗壮,抗折性提高,________收缩更加有力强健,_______更加灵活牢固,有利于促进学生生体形态的正常发育,养成正确的身体姿势。
1.情绪状态是衡量心理健康最主要的指标。
〔〕
2.社会适应能力,又称社会健康。
〔〕
3.社会化是把一个生物的人塑造成一个合格的社会成员的过程。
〔〕
4.个性心理特征是由气质和能力两方面因素组成。
〔〕
三.选择题
1.青少年、儿童骨骼发育主要表现为______的快速增长,骨的弹性大而硬度小,容易弯曲和发生畸形。
〔〕
A长骨B短骨C股骨D肱骨
四.简答题:
1.学校体育对促进学生身体开展的作用
2.学校体育对学生心理开展的作用有哪些?
五.论述题:
1.举例说明学校体育对提高学生社会适应能力有哪些作用?
第三章我国学校体育目的与目标的练习题
一.填空
1.制定体育目标应考虑的因素有:
__________的需要,_________的需要,__________的功能与开展。
2.体育与健康课程根据三维健康观、体育自身特点以及国际课程开展的趋势,将课程学习内容划分为:
__________、__________、__________、___________________五个学习领域。
3.?
体育与健康课程标准?
根据学生身心开展特征,将中小学的学习划分为六级水平,水平一至水平五分别相当于_________年级、 __________年级、 ______年级、 ______年级和高中学段学生预期到达的学习结果。
二.判断题
1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程.〔〕
2.“目标〞解释为“想要到达的地点、境地,想要获得的结果〔〕
三.选择题
1.___________是学校体育知识最主要的源泉,与确定学校目标联系最紧密地是体育学科的功能。
〔〕
A 体育课程 B 体育与健康课程 C 体育学科 D 体育科学
2.____________是学校体育工作的组织者和实施者,是做好学校体育工作的关键。
〔〕
A 学校领导 B 体育教师 C 教师 D 学生
四.简答题:
学校体育目标是什么?
2.实现我国学校体育目标的根本途径
3.实现我国学校体育目标的根本要求
第四章体育课程的学科根底与编制的练习题
1.课程即一种行动方案〔〕
2.体育课程是活动〔〕
3.健康是指没有疾病和不虚弱〔〕
三.简答题:
1.什么是超量恢复原理?
2.体育课程标准制定的理念是什么?
第五章体育课程实施
一.选择题
1.课程实施实质上由三个阶段组成:
起始阶段、实施阶段和______.〔 〕
A 保持阶段 B 维持阶段 C 革新阶段 D 创生阶段
二.简答题
1.实施体育课程改革策略应注意的问题有哪些?
2.如何提高人们参与体育课程改革的积极性?
第六章体育教学
1.体育教学中语言法运用的具体方式有:
_____________、____________、_______________________、________与_________.
常用的直观教学方法的具体方式有_____________、_______________多媒体技术、______________、_______________等。
3.自主学习的特点是:
_____________、____________、_____________.
4.探究学习的特点是:
_____________、____________、__________、___________.、5.体育学习评价的内容包括:
__________的评价;_____________的评价;_____________的评价;_________________的评价;___________________的评价.
6.制定体育教学目标的根本要求:
__________________________________.
7.体育课的生理负荷是指________在课中从事__________时所承当的_____和_______对机体的刺激程度。
8.体育教学内容的特点是:
_________、___________、_____________、____________.
9.体育教学方法是指在体育教学过程中,为实现__________,_______组织_______进行____________所采取的______与_____-方式的总称。
二.判断题
〔〕
2.体育教学目标是选择组织体育教学内容的依据〔〕
〔〕
4.正面示范一般用于显示前后运动动作。
〔〕
5.为了显示动作的左右部位,可采用侧面示范〔〕
6.分解法一般是在动作结构比拟简单的情况下使用〔〕
7.书写教案应先书写根本的内容〔〕
8.竞赛法通常在学生较为熟练地掌握动作技术的前提下使用〔〕
9.体育课的密度指课中各项教学活动运用的时间与上课的总时间的比例。
〔〕
三.选择题
1.以下行为不属于学生健康行为评价内容的是〔〕
A吸烟B酗酒C尊重他人D维护公共卫生
2.以下那一项为哪一项定性评价〔〕
A100米跑 B 跳远 C 标枪 D学习态度
3.以下那一项为哪一项定量评价〔〕
A学习态度 B意志品质 C跳远 D锻炼习惯
4.体育教学内容的选择的根本要求是:
根底性、实用性、科学性和〔〕
A 全面性B 创新性 C 兴趣性 D 民族性
5._______是指在比赛的条件下,组织学生进行练习的方法。
〔〕
A.游戏法B竞
6.为了给学生建立完整的动作概念宜选用_______.〔〕
7.篮球防守的左右移动法可进行_______.〔〕
8._______是教师组织学生,在规那么许可的范围内充分发挥个人的主动性和创造性,到达预定任务的一种方法。
〔〕
A.巡回法B.竞
9.为了显示动作的前后局部,我们通常采用________.〔〕
A.侧面示范B.反面示范C.镜面示范D.正面示范
四.简答题:
1.制定体育教学目标的程序是什么?
2.制定体育教学目标的应注意哪些事项?
2.选择体育教学方法应该考虑哪几个方面的问题?
3.在体育教学中运用讲解法时应注意哪些事项?
4.在体育教学中运用动作示范时应注意哪些事项?
5.产生错误动作的原因有哪些?
6.在体育教学中预防与纠正错误的方法有哪些?
7.运用探究式学习应该注意哪些事项?
8.合作学习有哪些特点?
9.体育课组织与管理的根本要求是什么?
10.编写体育课教案应考虑的问题?
11.体育学习评价的理念是什么?
12.体育学习评价的目的是什么?
第七章体育课程学习与指导
一.填空
1.学生每一个具体的完整的学习活动,其过程可以分为_________、__________、__________、__________、________、_________、_______和_______八个阶段。
二判断题
1.经过少量练习获得的运动技能不易遗忘〔〕
2.运动技能的保持主要是依靠大脑和脑低级中枢〔〕
三.选择题
1.以下不是动作技能的形成过程的是________〔〕
A认知与定向阶段B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段D.超量恢复阶段
2.___著名的教育心理学家加涅各具现代信息加工理论提出的学习过程的根本模式最具有代表性。
〔〕
A 法国 B 中国 C 美国 D 日本
17.体育学习策略包括__________策略、认知策略、运动技能形成策略和体育学习资源管理策略等。
〔〕
A元认知B练习C精细加工D心理激活
四.简答题:
1.体育学习的特征
五、论述题
〔一〕.影响体育学习策略获得和运用的内、外部因素有哪些?
.
第八章体育课程资源的开发与利用
一判断题
1.体育课程资源是一切能够支持和拓展体育课程功能事务的总合〔〕
2.郊游是指从城镇到郊外去游玩,交通方式可以多样〔〕
3.远足是指以步行的方式到野外去游览〔〕
二选择题
1.以下不属于体育课程资源特点的是〔〕
A单一性B多样性C潜在性D多质性
2.远足是指以_______的方式到野外去游览()
A骑自行车B步行C坐飞机D坐火车
3.以下哪一个属于自然资源〔〕
A体育馆B操场C体育器械D阳光
三.简答题:
1.对现有运动工程的改造,主要包括哪几方面?
2.列举两种体育器材,并分别说出这两种器材的至少5种体育方面的功能。
第九章面向全体学生的课外体育活动
一.填空
1.课外体育活动是指_______、________、和_______在校内进行的,以_____为对象,以保健操、健身活动为主要内容,以_______为根本组织单位,以满足广阔学生多种_______需要为目的,促进学生身体、心理和社会适应能力和谐开展的体育锻炼活动。
2.课外体育活动的特点有:
目的任务的_________;活动内容的_________;组织形式的__________.
二.选择题
1.课外体育活动的业务工作责任人是〔〕
A校长B体育教师C班主任D学生干部
2._______组织比拟松散、自由、经济、成员招之即来,挥之那么去,成员可以使本班的,也可以是其他班的,相对不固定〔〕
A小团体活动B俱乐部活动C小组活动D班级活动
三.简答题:
1.为什么进行课外体育活动?
第十章学校课余体育训练
一.填空
1.学校课余体育训练指利用______时间,对局部在__________有一定天赋或_______________的学生,以_________、___________、_________等形式对他们进行较为系统的训练。
2.选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是:
________________、______________、______________。
3.学校课余体育训练的内容包括:
________________________________________________和品德与作风训练。
4.身体素质主要包括:
__________、__________、__________、____________、__________和平衡能力。
二.判断题
1.提高运动成绩是课余体育训练的目标之一〔〕
2.身体形态指标包括:
身高、体重、心率、肺活量等〔〕
3.竞赛训练法是指运发动在比赛的条件和要求下进行练习的一种方法〔〕
三.简答题
1.学校课余体育训练的特点是什么?
第十一章学校课余体育竞赛练习题
一.填空
1.课余体育竞赛的特点是:
___________、__________、__________、_________。
2.课余体竞赛比赛的方法有:
_________、____ 、___、_____.
三.简答题
1.竞赛规程的内容包括那些?
第十二章理想的体育教师练习题
一.填空题
1.教师的一般能力包括__________能力、__________能力、_________能力、______________的运用能力
1.教学是一门艺术,更是一门科学〔〕
2.学校课外体育活动不是体育课程的延续和补充〔〕
3.体育教师只进行体力劳动〔〕
4.教育学、心理学知识是体育教师进行工作的理论根底〔〕
三.简答题
1.体育教师课堂管理的内容包括哪些?
2.体育教师的工作职责什么?
5.体育教师的工作有哪些特点?
四.论述题
1.结合当前的实际情况,你认为作为一名合格的体育教师应该具备哪些方面的素质?
第十三章体育教师的职业培训与终身学习
一.填空题
1.体育教师专业学科学习的特点是:
____________、___________、_________.
2.体育教师终身学习的特征是:
___________、__________、_______________________、__________、_____________.
1.教育实习的内容与方法是什么?
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