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主观题突围教师
西工大附中高三英语第三轮复习-----主观题解围突破
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!
英语单项填空考卷分析
【典例1】—Washesorryforwhathe’ddone?
—___ A.NowonderB.Welldone C.NotreallyD.Goahead
分析看出,题干很简单,难度很低。
试题中只有7个单词,词汇均是考生在初中时就已经学过的。
它主要考查考生的语言交际能力。
句意:
—他对自己的所作所为后悔吗?
—不太后悔。
notreally表示否定,语气较弱,符合语境。
nowonder"难怪,怪不得";welldone?
"做得?
不错";goahead"继续,着手干",均不符合语境。
因此答案为C。
【典例2】—CanIhelpyou?
Areyoulookingforanythinginparticulartoday?
—__We’rejustlooking.A.Yes,pleaseB.No,thankyouC.Yes,youcanD.No,youneedn’t
试题的题干简洁明了。
第一个人询问是否需要提供帮助,根据答语的第二句可知空格处表示的是否定含义,同时又是礼貌的谢绝。
故正确答案为B。
【典例3】.Leavesarefoundonallkindsoftrees,buttheydiffergreatly_____sizeandshape.
A.onB.formC.byD.in 解析:
高考题目基本每年都会考察介词,但是这次介词题目比前两年的介词要难,它考察的是动词和它的搭配。
我们学生都熟悉differfrom这个搭配,所以学生会误选b。
但是仔细看题目,并没有说树叶和什么不同,而是说在大小和形状方面不同,这就需要另外一个搭配differin,它表示在某方面不同。
所以选择d。
【典例4】.Alanisacarefuldriver,buthedrives______ofmyfriends.
A.morecarefullyB.themostcarefulC.lesscarefullyD.theleastcarefully
解析:
这道题目考察形容词,但是没有考察比较级别,考察的是最高级。
那么本道题目并不算难,因为大家可以很清楚地看到最高级的标志词of。
除此之外,有一个but是转折,也就说前半句说小心,后半句一定是不小心,所以选择不小心的最高级。
选择d。
【典例5】---Guesswhat!
IhavegotAformytermpaper.
---Great!
You______readwidelyandputalotofworkintoit.
A.mustB.shouldC.musthaveD.shouldhave
解析:
考察情态动词。
不过没有单纯的考察情态动词,而是考察情态动词的一些表示推测的搭配。
笔者涉及到了很多情态动词诸如此类的用法,表示对过去推测的有musthavedone和mayhavedone,还有mighthavedone。
而shouldhavedone是表示过去本应该做什么而没有做。
本句意思是:
你想必读了很多书做了很多努力吧。
所以是对过去的推测,选择c。
【典例6】.---Howwastheteleviseddebatelastnight?
---Super!
Rarely______somuchmediaattention.
A.adebateattractedB.didadebateattractC.adebatedidattractD.attractedadebate
解析:
这道题目考察倒装。
这个倒装属于“否定词提前的部分倒装”。
这是笔者在高考班第一节的第二题就讲的内容。
笔者对倒装句非常重视,因为倒装是各种特殊句式中最重要的。
本道题目有一个否定词rarely。
意思是:
很少有辩论会获得如此多的媒体关注。
所以选择仅有的一个部分倒装,d是完全倒装,所以选择b。
【典例7】.Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother’svoice______him.
A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall
解析:
考察非谓语动词.hear。
这个词一般后面有两种搭配,hearsbdosth和hearsbdoingsth,那么本句说:
孩子听到妈妈的声音在呼喊她。
是一个正在发生的动作,所以选择a。
【典例8】.ThereisnothingmoreIcantry______youtostay,soIwishyougoodluck.
A.beingpersuadedB.persuadingC.tobepersuadedD.topersuade
解析:
这道题目还算有点难度,要看懂句子的结构。
考察非谓语动词,这里面的try和后面的persuade并没有直接关系。
Try和persuade都和前面的nothing有关系,意思是:
没有什么再能劝说你留在这里了。
都修饰的是前面的nothing.icantry是nothingmore的定语从句。
后面选择不定式也做定语,选择d。
【典例9】TheTownHall______inthe1800’swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.
A.tobecompletedB.havingbeencompletedC.completedD.beingcompleted
解析:
这道题目考察不定式做定语,意思说“19世纪完成的市政大厅”。
因为已经完成了而且又是被动,所以选择c。
【典例10】.Hismoviewonseveralawardsatthefilmfestival,______wasbeyondhiswildestdream. A.whichB.thatC.whereD.it
解析:
这道题目,考察定语从句。
这个从句的特点就是:
关系词代替的先行词的整个句子而非单个事物。
意思是:
他的电影赢得了很多奖项,这超过了他的最大设想。
选择a。
【典例11】______hereferredtoinhisarticlewasunknowntothegeneralreader.
A.ThatB.WhatC.WhetherD.Where
解析:
这句话的主语是残缺的,所以我们把注意力放到主语上,而主语当中referto后面没有宾语,也就是说缺少了一个他在文章中涉及的东西。
在名词性从句中缺少宾语当然应该选择whatwho和which,而今天不是人也没有选择范围,所以选择what。
完整意思是:
他在文章中涉及的东西对于广大普通读者来说是陌生的。
答案b。
【典例12】.Thetraditionalviewis______wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.A.whenB.whyC.whetherD.that
解析:
大家注意:
is后面的句子不缺少任何成分,所以表语从句中不缺成分当然选择that。
而且that不可以省略。
选择d。
高中英语常见语法错误分析
一.词法方面---- 词法方面,词语的辨析成为现今高考命题的重点,对考生来说也是一大难点。
其综合性越来越强,很多题目要根据上下文,反复比较才能做出正确判断。
这也提醒我们学习词语时,要关注它的多个意思,同时不要死记硬背,要在具体的语言环境里灵活地学习和掌握。
1.____twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend.
A.With B.Besides C.Asfor D.Becauseof本题说的是:
因为担心两门考试,这个周末我不得不拼命学习。
句意很简单明了,besides“除了”,asfor“至于”两个选项很容易排除,因此许多同学根据字面意思选择了错误选项D。
错误的原因是becauseof后边不能接复合宾语,而正确答案A项构成的with独立结构也可表原因。
所谓with独立结构是指with+名词(或代词)+分词/不定式/形容词/副词/介词短语
2.----Doyoulike____here?
----Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.
A.this B.these C.that D.it
很多同学看到Theair,theweather,thewayoflife,以为这么多东西,当然应该是these了,从而误选了B。
此处it指代这些东西,同时对应了Everything。
正确答案是D
二.动词的时态---- 动词的时态依然是亘古不变的重点。
时态的考查也不再局限于过去时,过去完成进行时等也开始出现在考卷上。
这一类题目中,理解其所给的语境成为答对题目的关键。
另外,试题中还故意设计出了一些陷阱:
如经常出现在某一种时态中的时间状语放在另一种时态里。
考生极易犯思维定式的错误,所以,务必认真审题也变得非常重要。
1.Thecrazyfans____patientlyfortwohours,andtheywouldwaittillthemoviestararrived. Awerewaiting B.hadbeenwaiting C.hadwaited D.wouldwait
这道时态题难度不小,从题目中的场景可知,空格处的“等待”动作应发生在“arrived”之前,即过去的过去,所以应用过去完成时;同时“fortwohours”这个时间状语告诉我们该句强调的是动作在过去一直持续进行。
综合二者,最佳答案:
过去完成进行时。
答案为:
B
2.ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)____theworldleadinginventorforsixtyyears. A.wouldbe B.hasbeen C.hadbeen D.was
此题难度较大,无数考生拜倒在其脚下。
错误的原因是:
看到forsixtyyears,再加上前面用了一般现在时的动词is,便以为是现在完成时,所以选择B。
殊不知题目中给出的是一段过去的时间(1847-1931),而一般过去时也可以用以描述过去的一段时间的事实。
所以答案是D:
爱迪生过去曾经连续60年是世界上发明创造界的领袖。
三.三大类从句---对于从句的把握,不仅对语法题目意义重大,对写作也大有裨益。
要弄明白名词性从句、状语从句、定语从句三者的区别和联系,要了解各自的引导词以及引导的句子种类,从本质上把握它们。
.Amoderncityhasbeensetupin____wasawastelandtenyearsago.(2004天津)
A.what B.which C.that D.where
此题解答时,易把汉语的习惯移植进去:
十年前曾是一片废墟的地方,从而误选D。
本题中,空格及空格后面的部分共同做介词in的宾语。
而在这个宾语从句中,空格部分又要做主语。
毫无疑问,where是副词的性质,从来只能做状语,决不可能做主语。
同时本题有没有给定一个供选择的范围,所以排除了which。
正确答案是A
四.分词--- 分词使我们中国学生最头疼的语法点知识。
很多学生读了研究生后依然搞不清楚现在分词和过去分词。
其实,只要适当的加以分类和记忆,便能迅速地理情头绪,并彻底掌握它。
1.-----suchagoodchance,heplanedtolearnmore.
A.Tobegiven B.Havingbeengiven C.Havinggiven D.Giving
该题有三个关键点:
主语he,谓语动作plan,非谓语动作give;he与give之间很显然是被动关系,所以排除表主动的现在分词C和D;give这个动作明显在谓语动作plan之前,所以选择完成式B
2.-----time,hewillmakeafirst-classtennisplayer.
A.Havinggiven B.Togive C.Giving D.Given
该题的三个关键点:
主语he,谓语动作make,非谓语动作give:
he与give之间同样是被动关系,而ABC均为主动,所以选D。
该题如果增加难度,可以加入一个迷惑选项:
被动完成式havingbeengiven,此项也不可选,因为完成式必须表示动作已发生过;本题中动作只是一种假设,尚未发生。
高考英语新题型之语法填空解析
【考点分析】主要考查语法知识、单词拼写能力和逻辑推理能力等,对基础相对薄弱的学生,尤其是英语语法基础相对薄弱的学生有一定的难度。
再次,我们还要掌握句子的扩展结构:
两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。
连词主要有以下四类:
(1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。
(2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,sothat等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到)(3)用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。
(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。
)(4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。
【解题方法】用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。
在解答语法填空题时,分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向,若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形,结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。
【经典例题】阅读下面短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空,并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。
TheInternethasbecomepartofyoungpeople’slife.____1____reportshowsthat38%ofstudentsoftenusetheInternet.Mostofthemget_____2____(use)informationontheInternet____3____usetheInternettohelpintheirstudies.Butmanystudentsdon’tuseit_____4____agoodway.Someplaygamestoomuch,somevisitwebsites____5____shouldn’tlookat.Sobadthingsmayhappen____6___studentsspendtoomuchtimeontheInternet. _____7____isimportantforstudentstousetheInternetproperly.Nowwehaveatextbook,_____8____usesmanyexamplestoteachstudentssomegoodwaystousetheInternet.Itgivesusefuladvice.
Somestudentsalsomake____9____ontheInternet.Butifyouwanttohaveaface-to-face____10_____(meet)withyouronlinefriends,letyourparentsknowandmeetinaproperplace.
【KEY及解析】 1. A.从下文中可以看出这是一个报道表明,前文还没有出现,无须特指.考查冠词的用法. 2.useful.提示词use有名词和动词的词性,在这里是要一个形容词修饰imformation.考察词性的判定和转化。
3.and. 从这个句子要表达的意思来看get和use是并列的谓语动词。
4.in. 固定搭配,inaway表示用某种方法。
5.they.这是一个省略了that/which的定语从句,从句子成分来看,此句缺乏主语,是用来修饰websites,而关系代词在定语从句种作宾语,故省略,填they来作从句中的主语。
6.if.从上一句话承接下来的一个结果,但用了情态动词may,此空应该填连词来引导一个条件状语从句。
7.It.形式主语it代替真正的主语-不定式tousetheInternet. 8.which.通过句子分析法可以知道这是一个非限制性的定语从句。
9.friends.由语境,下文中onlinefriends推断出makefriends这个短语。
10.meeting.提示词meet虽有名词词性,但haveameeting是习惯搭配。
高考词汇辨析复习纲要
例如2011年高考第46题考到了error,mistake,fault和duty这四个词的区别。
除duty之外,其余几个都有“错误”的含义,题干是:
“Idon’tthinkitismy____thattheTVblewup.Ijustturnediton,andthat’sall”,saidtheboy. 很显然,这道题考察的是不仅仅是这个词含义,更重要的是其内涵和区别。
Error指的是“deep-rootedmistake”(根深蒂固的缺点和错误),mistake指的是由于粗心大意或由于误会而犯的错误,而fault一词多在追究责任时使用,常用的搭配有:
It’s(all)myfaulttodosth.\that……..,显然这才是正确答案。
这道题有很多同学误选了duty,这也是受了中文翻译的影响。
这些同学将duty译为“责任”,而似乎这道题也可翻译成“我认为电视爆炸不是我的责任”。
殊不知duty这个词指的是工作或社会要求人们履行的责任,而绝非犯了错之后要追究的责任,此责任非彼责任也。
然而,对于那些仅仅知道这几个此中文含意而不知其内涵的同学来说,这道题也只能是个遗憾了。
不过别担心,新东方的老师们早就研究出了一套对付高考词汇的法宝。
万变不离其宗,高考考察的词汇也是有个范围的,要么考察同义词的辨析,(force,power,energy,strength,上海市高考)要么考察拼写相近的几个词的辨义(scarce,short,light,slight,上海市高考),要么考察难词的汉语意思(enthusiastic,energetic,talkative,sensitive,上海市高考)。
其中有很多是命题老师钟爱的,例如reason,cause和不同的两个词放在一起就连续考了两年。
这些词汇会变换着样式反复出现,只要摸清了其中的规律,要做对这十道选择题也不是不可能的。
内部题库里就有这么一道高考模拟题:
AfterhavinganoveralllookatTom’sproposal,thebossaskedhimtostatesome_______detailsinhisnextproposal。
A.specific B.special C.particular D.especial
这道题考核的是一组近义词的辨析。
这几个词都有“特别的,特殊的”含义,但内涵和用法却有天壤之别。
Specific表示具体的,详细的,常用搭配为specificdetails(具体细节),它是相对于general而言的,老师上课时常问大家:
What’sthegeneralideainthispassage?
因而这题应选A。
special表示特别的,特殊的,例如专卖店是specialstore, 商店里搞特价是specialprice,来了一位特别的客人是specialguest,今天是特别的一天是specialday等等。
Especial这个词多用其副词形式,且前面多加个逗号,多用于同类比较,挑出一个比其他更突出的。
例如:
ThegirlsinShanghaiareindependent,cleverandpractical,especiallyMissZhang.Particular这个词多用来表示正在谈论的人或事而非其它,例如:
Fredhasn’tseenthatparticularfilm.那部电影指的就是两个人刚刚在谈的那一部而非别的。
Inparticular这个词常常用在名词后表示especially的意思。
例如:
Itwasagoodconcert—Ienjoyedthelastsonginparticular.
知道了表示“特殊的”几个词的用法,那么“一般的”怎么说?
高中阶段应掌握的表示“一般的”的词有ordinary,common,usual,normal,universal,average,general,他们有什么区别呢?
我们先来看几道选词填空题:
1.AlthoughChairmanMaomadegreatcontributionstoourcountry,hestillclai
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