中考语文模拟试题2.docx
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中考语文模拟试题2.docx
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中考语文模拟试题2
语文中考模拟试题
一、知识积累及运用(1—5题,共24分)
1.阅读文段,给加点的字注音,再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。
(6分)【试题来源】原创题。
永恒,不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘()古而至的呢喃。
一个瞬间,往往也能成就永恒。
昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹,因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅,众生无一不怀想这间而永恒的清丽。
因为真美,那些短暂的事物竞撼()动了时间的定律,仅凭一个瞬间,dì造了无尽的永恒。
瞬间,也是一种永恒。
(1)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。
(2分)
(2))给加点的字注音。
(2分)
亘()古撼()动
(3)根据拼音补全词语。
(2分)
短zàn()dì()造
【命题意图】本题主要考查学生书写、认读拼音、根据拼音写汉字的能力以及识记常用字的能力。
题中涉及的汉字均为常用字,难度不大。
以此题开首,希望稳定学生的心情,使学生树立答题的信心;语言材料文字优美,贴近学生,对学生有一定的感染激励作用。
2、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分)【试题来源】原创题。
A、全世界瞩目的2012年奥运会即将拉开帷幕,精彩的比赛定会让世人大饱眼福。
B、班长辩论时,引经据典,铿锵有力,赢得听众阵阵掌声。
C、正在热播的《兵临城下》,成为许多家长和孩子们茶余饭后滔滔不绝的话题。
D、若养成了学习的好习惯,就会收到事半功倍的效果。
【命题意图】本题主要考查学生在具体的语言环境中辨析使用成语的能力。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)【试题来源】原创题。
A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
B、这次初赛能否入围,取决于平时的准备是否到位。
C、党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度,所以今年大学继续扩招。
D、他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里名列前茅。
【命题意图】本题主要考查滥用介词造成主语残缺、使用关联词语不当及逻辑顺序不当的识别能力。
4、用课文原句填空。
(10分)【试题来源】原创题。
(1)三人行,。
(《〈论语〉八则》)
(2)星汉灿烂,。
(曹操《观沧海》)
(3),天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)江山如此多娇,。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(5)《茅屋为秋风所破歌》中,最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是:
“,。
”
(6)处于人生困境时,我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“,”勉励自己,坚定信念。
(7)雁,自古以来就是文人墨客寄托乡愁之物,请你写出带“雁”字的诗句(连续的两句):
______________,______________。
【命题意图】这几题主要考查学生对古诗文名句的识记默写能力、理解能力和迁移能力。
5、名著导读。
(4分)【试题来源】网上收集改编。
(1)傅雷先生是我国著名翻译家,也是一个严厉、尽责的父亲。
他对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编在《》,他教导儿子做一个的艺术家。
(2)在《水浒》中,绰号“花和尚”的人是。
《水浒》中涉及他的主要故事情节的,请举一例。
【命题意图】本题主要考查学生对故事情节及人物的了解程度和阅读感悟能力。
此类题能检测学生是否真正熟读名著。
要想解答好此类试题,必须对名著的主要人物性格特征、主要故事情节以及作品的思想内容有较深刻的认识,对作者的思想倾向有所把握。
二、口语交际及综合探究(第6~9题,共10分)【试题来源】收集改编。
6、假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起,走近一看,老人已昏迷,这时,你将怎样打120电话求救?
(2分)
【命题意图】本题主要考查学生口语交际中礼貌用语的运用,语言表达要委婉、连贯、简明。
7、我们热爱和平,但战争离我们并不遥远:
阿富汗战火刚熄,利比亚又狼烟四起,以色列与巴勒斯坦,泰国与柬埔寨争论无休止,朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,请你参加。
(4分)
①如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长,要带领全组同学开展这次活动,请你用简洁语言拟一个恰当的主题。
(2分)
主题:
②针对这次活动你认为应该采取什么形式,试依照示例再举两例。
(2分)
A.战争故事讲述
B.
C.
D.战争成语接龙
【命题意图】一是战争是现在的热门话题;二是活动设计是这几年中考的类型题。
8、战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人?
他们有哪些感人事迹?
请用简洁的语言举出两个例子。
(2分)
例一:
例二:
【命题意图】考查平时的积累和简洁的语言习惯。
9、在本次活动中,班长肖海带来了一则他搜集的材料,请阅读后按要求作答。
(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么?
(不超过20字)
【命题意图】考查理解概括能力。
三、阅读理解及分析(10—25题,共36分)
(一)阅读文言文,回答10—13题。
(共10分)【试题来源】原创
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于生,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
上谓侍臣曰:
“治国如治病,病虽愈,尤宜将护.倘遽自放纵,病复作,则不可救矣。
今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰:
“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。
”
10、解释下列句中加点的词(2分)
(1)举
(2)诚
【命题意图】考查学生文言实词的记忆、理解和迁移。
11、用现代汉语翻译下面的句子(4分)
(1)然后知生于忧患而死于安乐也
(2)治国如治病,病虽愈,尤宜将护
【命题意图】本题主要考查学生对文言语句的理解翻译能力
12、甲文探讨了和两个问题,论述了“生于忧患死于安乐”的道理;乙文表达的主要观点是。
(2分)
13、【命题意图】考查对语段的理解与概括。
13、从甲、乙两篇文章中,我们可以获得哪些人生启示?
(2分)
【命题意图】《考试说明》强调了文言文阅读的考点还包括对人物及事件进行简单评价,本题正体现了这一命题原则,也体现了比较阅读的特点。
(二)阅读下列文字,回答14—17题。
(共8分)【试题来源】网上收集改编
地球为什么“高烧”不退
2006年6月以来,大范围的高温干旱持续不断。
在印度和巴基斯坦,罕见的热浪夺走了2000人的生命。
印度许多地区的最高气温超过了45℃,巴基斯坦的最高气温一度攀升到53℃,首都伊斯兰堡的最高气温也连续数天保持在43℃。
在瑞士,6月份平均气温创近250年来的最高记录。
在中国,长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气,大部分地区35℃以上的高温日数达25天~31天,有些地方最高气温达40℃--43℃,不少地方最高气温屡破记录。
与此同时,大部分地区降水量较常年同期偏少5成-8成。
特别是7月以来,有的地区降水量甚至不足l0毫米,造成一些城镇限量供水。
②地球“高烧”,原因何在?
中国l气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称,大气环流的异常是一个直接的影响因素。
③专家们认为,印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟,直到6月中旬,仅在西南沿海的部分地区有少量降雨,大部分地区连续数月降水严重偏少。
其间,印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制,干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。
④在欧洲,一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空,使该地区热浪不断。
同时,我国华南、江南地区高温天气的持续与西太平洋副热带高压有关,它▲是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素,与熟带气旋、江淮梅雨:
暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切,它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。
从6月底开始,西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空,稳定少动,使得该地区盛行下沉气流,风力微弱,天气晴朗,阳光照射极为强烈且日照时间长,气温自然居高不下。
⑤科学家研究发现,最近100年是过去l000年中最暖的,最近20年是过去l00年中最暖的。
地球正在变暖已是不争的事实。
世界气象组织有关专家也称,今年在北半球30多个国家出现热浪,导致洪涝、干旱等灾害频发,其根本原因可能与全球变暖有密切关系。
⑥中国气象局国家气候中心首席气候诊断专家翟盘茂则认为,大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关,现在还不能贸然下结论。
翟盘茂说,全球变暖主要体现在冬半年(每年10月至次年3月),有两个最明显的证据:
一是霜冻日数的下降,二是极端冷的天气事件的显著减少。
然而,全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。
虽然我国南方今年极端高温现象确实十分异常,但从过去50多年的变化来看,35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。
因此,这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。
⑦专家认为,不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生,这一年的普遍高温对人类是一次警示,它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系,引起国际社会的足够重视,从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。
14、文章对高温天气产生的原因作出的解释或猜测主要有哪些?
(2分)
答:
(1)
(2)
(3)
【命题意图】本题主要考查学生对文中信息的感知、筛选、归纳整合的能力。
15.第⑤段画线句子主要采用了什么说明方法?
有什么好处?
(2分)
答:
【命题意图】本题主要考查学生对说明方法的判断及其作用的理解能力。
16、第④段加点的“主要”能否删去?
为什么?
(2分)
答:
【命题意图】本题主要考查学生对说明文语言运用准确性的理解。
解答这类题目,分两个层面完成,先解释这个词语的意思,再结合上下文进行阐释即可。
17、文章最后说“不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生”。
遏制全球变暖,你有哪些科学良策?
(2分)
答:
【命题意图】本题主要考查学生根据文章内容进行合理推断想象的能力。
(三)阅读下列文字,回答18—21题。
(共9分)【试题来源】网上收集改编
给最爱的他们安全感
沈奇岚
①每个孩子都被父母指责过不懂事,那句“都是为了你好”听过千遍万遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍万遍。
为什么这样的事情一直在发生?
②我们的父母有个有趣的标准,听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。
换言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子,任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己做决定,想过自己的人生。
但是,在父母的框架里,你常常碰壁。
他们希望你留在那个框架里面,因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候,父母的框架都是保护性的,“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”,等等。
那是他们的人生经验,他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。
但是任何框架都可能陷入一种惯性。
他们习惯了这种保护你的方式,却还没有习惯你已经长大,世界已经发生巨大的变化。
你想要空间,不得不和这个框架发生冲突。
你没办法责怪他们,他们的框架都是出于爱。
你在他们的框架之内,他们才觉得你是安全的,他们才有安全感。
⑤很多年以后,你会发现,父母对我们人生的横加干涉,无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感,对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择,你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。
可以从小事做起,甚至从妥协做起。
独立从来不是别人给的,而是自己用脚踏实地的行为挣来的。
让父母有安全感有两条路,一条是最方便的听话之路,父母要求你做什么就做什么。
这条路在你长大之后会越来越难走,你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。
⑦一条就是有些难度的独立之路,你要比他们更强大。
这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大,而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大,强大到他们能够意识到你能照顾好自己了,甚至能照顾他们了。
不要等他们老了,你才觉得该照顾他们了。
说到这里,你会不会笑——给父母安全感?
⑧真的,试试从这个角度去理解你们的关系,就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你,而是他们没有安全感,他们不知道你已经长大。
他们的横加干涉可能是一种过度的担心,是一种婉转但是失败的爱的表达。
⑨坦白地说,期待父母因为你而有所改变,恐怕是种奢望。
所以你要更努力,试着去理解自己的父母,理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
⑩其实当父母是世间最辛苦的工作,为了保护他们的孩子,哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。
他们为你提供了那么长久的爱和安全感,现在,轮到你了。
长大吧!
18、本文的中心论点是什么?
(2分)
【命题意图】本题主要考查学生对作者在文中论点的理解能力以及对关键信息的提炼概括能力。
19、第②段画线句子主要运用了什么论证方法?
有何作用?
(2分)
________________________________________________________________________【命题意图】考查的是对论证方法的掌握。
20、作者认为,要给父母以安全感,必须理解他们。
我们应该怎样理解父母呢?
请用文中的原话回答。
(2分)
________________________________________________________________________【命题意图】考查对原文的理解。
21、文章说,让父母有安全感有两条路可走。
你赞成走哪条路?
说说你的理由。
(3分)
_____________________________________________________________________
【命题意图】考查学生结合原文谈看法的能力,以及考查学生情感态度价值观的取向。
(四)阅读下列文字,回答22—25题。
(共9分)【试题来源】网上收集改编
不给自己任何借口
①她是个不幸的孩子,19岁那年,正当步入人生花季和芭蕾舞台生涯巅峰之际,却意外地发觉自己双眼模糊,后被诊断为视网膜脱落。
②经过家人的劝说,她接受了手术,可结果是她仍然无法恢复正常视力。
医生建议她卧床一年,叮嘱她不能练习抬腿绷脚尖,不能扭头,同时需要控制脸部表情,才能达到调养效果。
③她心急如焚,跳芭蕾舞的人都知道:
芭蕾一天不练自己知道,两天不练同行知晓,三天不练观众明白。
她明白一年不练,在芭蕾艺术里等待她的是一条死亡之路。
④她苦苦哀求,丈夫只得辞去工作,陪伴在她身边。
每天,她让丈夫的手指替代脚尖,在自己的胳膊上表演古典芭蕾剧目。
一天又一天,一月又一月,虽然不曾舞蹈,但她内心的那份感觉却真实地存在。
⑤一年以后,她重新登上舞台,一下子就找到了久违的自己。
她手持纱巾,翩翩起舞,尽情出演了《吉赛尔》《天鹕湖》《胡桃夹子》《海盗》《卡门》等经典芭蕾舞剧。
凭着精湛的舞技,她获得了鲜花和掌声,受到人们的好评。
⑥表演事业蒸蒸日上,可她的视力却一天天衰弱。
不久,她仅有的一只眼睛视力也模糊了,丈夫劝她放弃芭蕾,可倔强的她又选择了双人舞。
因为在双人舞舞段中,一般规则是由男演员来引导女演员。
在舞台上,她的舞伴都是精确定位,引导着她婀娜多姿的舞步,而台下的观众根本不会觉察到舞台上的她视力有问题。
⑦功夫不负有心人,她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪。
她呕心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团,成为世界十大顶尖芭蕾舞团之一。
她就是赫赫有名的阿隆索。
2010年7月9日,这位著名古典舞演员摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖。
⑧当媒体曝光她双目失明的事实时,她再度成了人们心目中的奇人,每当记者好奇地追问“为什么双目失明还能取得如此佳绩”时,阿隆索总会淡淡一笑:
“不给自己任何借口,将借口踩在脚下,翩翩起舞,也就一路走到了今天……”
⑨不给自己任何借口!
一个人如果能秉持这种信念,就能斩断后路,不断超越自己,收获属于自己的成功。
(《读者》2011年5月)
22、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
【命题意图】考查学生在整体感知文章的基础上能筛选有效信息,能用简洁的语言概括主要内容的能力。
23、第④段中的划线句子属于描写,体现了阿隆索的性格特点。
(2分)
【命题意图】本题主要考查学生描写方面的基础知识和分析人物性格的能力
24、请联系上下文揣摩下列句子中加点词语的含义。
(2分)
功夫不负有心人,她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪。
【命题意图】考查学生结合句子语段理解词语的能力以及学生批注的能力。
25、请联系实际,说说第⑧段中划线句子给你的启示。
(3分)
【命题意图】本题主要考查学生对文本的理解感悟能力和对自己情感体验的表达能力。
这是一道开放题,有助于培养学生正确的情感、态度、价值观。
解答此题,所举事例以及所谈观点都要扣住文章的主旨。
四、写作(50分)【试题来源】原创。
26、以下两题选做一题。
作文一:
题目:
我心中的____________
请在横线上填写一个词和短语(如:
偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……),将标题补充完整后作文。
作文二:
请以“幸福在身边”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
【命题意图】贴近学生生活,给学生选择的空间,让学生易于动笔,乐于表达。
答案
一、24分1、
(1)书写(规范、符合间架结构,美观)各1分。
(2)gènhàn(3)暂缔2、C3、B4、
(1)必有我师焉
(2)志在千里(3)海内存知己(4)引无数英雄竞折腰(5)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村5.《傅雷家书》;德艺俱备、人格卓越。
鲁达或鲁智深,拳打镇关西或大闹野猪林等举出一例即可。
6、示例:
你好!
我在滨江路十字路口发现一老人跌倒昏迷,请速派人来抢救!
(意对即可,2分)
7、①示例:
珍惜和平生活,加倍勤奋学习。
(2分)②示例:
⑵战争诗歌朗诵⑶战争歌曲演唱。
(战争图片展览、反对战争演讲等)(2分)8、示例:
董存瑞舍身炸碉堡。
黄继光堵枪眼。
刘胡兰宁死不屈。
狼牙山五壮士,面对敌人,毫不畏惧,英勇献身。
(2分)9、中国人民热爱和平,世界和平终将实现。
(意近即可,2分)
10、(2分)
(1)任用,选拔
(2)确实,实在。
11、
(1)这之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
(2)治理国家如同治病,病即使痊愈,还应当护理调养。
12、(2分,意思相近即可,每处1分)造就人才治理国家居安思危
13、示例一:
要不怕痛苦挫折,敢于面对困难,迎难而上,终会成功;要有忧患意识,居安思危。
示例二:
在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。
(意思对即可)
14、
(1)大气环流的异常
(2)全球变暖
(3)主要受自然原因支配的年际变化的表现。
15、列数字、作比较。
(1分)通过数字的比较,准确清楚地说明地球变暖已是不争的事实。
(1分)
16、不能删去。
(1分)西太平洋副热带高压是影响我国夏季雨带变化和高温天气的一个因素,但不是唯一因素,如果删去该词,与原意不符。
(1分).
17、示例:
(1)减少工业废气排放,保护臭氧层。
(2)大力植树造林,调节气候。
(每条l分)
18、我们要给父母安全感。
(2分)(如果答成了题目,只能得1分。
)
19、对比论证(1分)作用:
将父母标准下的二类孩子加以比较分析,对比鲜明,有力地阐述了“标准”的内涵。
(1分。
意近即可。
)
20、理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
(2分)
21、例:
我赞成走第二条独立之路。
因为只有你独立了,能自食其力了,父母看到了你的成熟和强大才会放心,这样你就为父母提供了安全感。
(3分。
开放题,其中观点1分,理由2分。
言之成理即可。
22:
文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下,1分仍然坚持舞蹈,并最终取得巨大成功的故事1分(或:
因视网膜脱落而双目失明的芭蕾舞演员阿隆索凭坚持与激情最终收获了属于自己的成功。
)
23:
细节坚持、不放弃。
24:
对芭蕾舞的热爱。
25、联系生活实际,能围绕“一个人要勇敢面对困难,战胜困难”回答即可。
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