西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合复习三套.docx
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西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合复习三套
西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合复习(三套)
目录:
西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合复习一
西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合练习二
西师大版语文五年级上学期期末复习测试试题精选三
西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合复习一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.查字典,填空。
用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。
“刺”在字典里的解释有:
①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。
在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。
(填序号)
2.给加下划线字的选择正确读音。
扇动______(shānshàn) 唱彩______(hēhè) 尽管______(jǐnjìn)
银行______(xíngháng) 磨坊______(fángfāng) 水泡______(pāopào)
3.补充词语。
一______无边 生______勃勃 笨______笨脚
眉开眼______视而不______碧______如洗
4.把词语补充完整,并选两个写句子。
摇______摆______ ______张______望
______交加 ______乐业
名______古______ 神气______
名______大______ ______得水
三______两______ 热______好______
______独秀 ______弓______鸟
5.看拼音,写词语。
zhírì
fǎnfù
jìyì
fǎngzhī
bānjiā
______
______
______
______
______
shāngdiàn
yùjiàn
tèbié
gānjìng
wénjù
______
______
______
______
______
6.辨字填空。
______入(陷馅焰) ______不是(陪赔培)
7.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
8.在词语中填上恰当的汉字。
xiū sè
jìn wǔ
è hào
chà yān
zéi xū
面带______
______飘带______
传来______
______紫______红
做______心______
jì diàn
jiāng
jū
qín
chān
______亲人
新______
拮______
家______
______扶
9.给划线的字选择正确读音。
哀号______(hào háo) 当______(dāng dàng)作
铺______(pū pù)路 盛______(shèng chéng)饭
纳闷______(mēn mèn) 难______(nán nàn)忘
弄______(nóng lóng)错 光泽______(zhé zé)
星辰______(chén chéng) 羚______(líng lín)羊
10.根据读音写字成词。
pō
山______
______水
zhì
______病
同______
jiǔ
______月
长______
jì
名胜古______
无边无______
二、综合练习题。
(共30分)
1.用钢笔描红
惜 立 晴柔 尖尖
2.抄写词语
壁画 引人注目 精美
3.抄写词语
阅览 学位 机会
4.用钢笔描红。
探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序
5.用钢笔描红。
铸 抑 虐 摧
6.抄写词语
络腮胡 膝盖 干嘛
7.用钢笔描红。
曹操 秤杆 割肉
8.用钢笔描红。
诠 释 坍 塌 攸 撼
9.用钢笔描红。
蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇
10.把下面的一段话工整地抄写在横线上,看谁写得规范、美观。
解落三秋叶,能开二月花。
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读短文,回答问题。
神奇的电子书包
①提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。
②有没有解决问题的办法?
别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。
据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量$700克,内存1MB。
第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些,完全可以放在口袋里。
虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。
所有的作业都可以在这本书里完成。
想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。
这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。
严格地说,就技术而言,它比拿上电脑还简单,并非什么高精尖产品。
它唯一的缺点是价格还太高,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及。
要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。
手机刚出来不也是一两万元吗?
现在也不过千把元了。
⑥另一方面,传统的纸质教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。
这是一个多么惊人的数字啊!
为此每年将砍掉多少森林。
显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。
别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。
它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
(1)选文说明的对象是什么?
由第②、③段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?
(2)请分析第②段“质量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。
(3)第④段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么?
(请用文中的话回答)
(4)从第⑤段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是______;电子书包必将被普及的原因是______。
(5)第⑥段中加线句运用的说明方法是什么?
有何作用?
(6)结合选文,谈谈电子书包的使用有哪些意义?
(至少写三点)
①______
②______
③______
(7)假如你是电子书包的设计者,结合你在学习中遇到的问题,你还想使电子书包具有什么功能?
请简要谈谈你的想法。
2.阅读下面的短文,回答问题。
你一定会听见的
你听过雪花飘落的声音吗?
一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
你总听过风吹的声音吧?
当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?
你也总听过水声吧?
当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?
(1)积累词语。
从文中找出恰当的量词填在括号里。
一______雪花 一______孤灯 一______暖意 一______银箭
(2)从文中找出恰当的动词填在横线上里。
微风______柳梢 清风______明月
狂风______巨浪 台风______山岭
(3)从文中找出一个比喻句,画上横线。
(4)当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢?
请写在下面。
(5)文段思维导图,请你填一填。
四、写作题。
(共20分)
1.题目:
我崇拜的______
提示:
在你的周围,一定有你崇拜的人物,如:
古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师……选择你最崇拜的一个人物,先把题目补充完整,再完成习作。
要求:
内容具体,有真情实感,语句通顺,不少于350字。
西师大版语文五年级上学期期末复习测试综合练习二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.读拼音,写汉字。
装shì______
苏shì______
防yù______
比yù______
监yù______
干zào______
急zào______
xī______盖
xī______少
无xī______
gē______膊
gē______草
gē______壁
lì______如
茉lì______
奴lì______
官lì______
哭qì______
仪qì______
堆qì______
2.给划线的字选择正确读音。
哀号______(hào háo) 当______(dāng dàng)作
铺______(pū pù)路 盛______(shèng chéng)饭
纳闷______(mēn mèn) 难______(nán nàn)忘
弄______(nóng lóng)错 光泽______(zhé zé)
星辰______(chén chéng) 羚______(líng lín)羊
3.写同音字组词。
chén ______光 ______旧 ______底 灰______
wǔ ______术 ______个 ______蹈 队______
yáng ______表 ______树 牛______海______
4.将下面的生字分成三类。
(写序号)
①眨 ②鲨 ③啃 ④鲫 ⑤瞅 ⑥鲤 ⑦叫 ⑧瞄 ⑨喊 ⑩瞰
1.______
2.______
3.______
5.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
6.将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。
①______然大悟 ②无______无束 ③众志成______ ④三顾______庐
⑤______言又止 ⑥循规蹈______ ⑦微不足______ ⑧高谈______论
上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。
比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。
“听了老师一番语重心长的话,我______,泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。
7.读一读,连一连。
消灭______ 水分 红润的______ 响声
披上______ 敌人 顽皮的______ 脸
蒸发______ 猛兽 沙沙的______ 孩子
驱赶______ 轻纱 简单的______ 葫芦藤
铺上______ 眼睛 细长的______ 天气
闭上______ 地毯 闷热的______ 问题
8.根据拼音,写字组词。
课táng______上
不捣luàn______
守规jǔ______
不wěi______反
不kuàng______课
错不fàn______
qín______学习
不dài______慢
要jī______极
不yàn______烦
不máng______从
是非bān______
不幼zhì______
有前zhān______
pín______困生
去juān______献
要hē______护
不yí______憾
衣guān______整
做标gān______
9.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。
10.圈出每组中不同类的一个。
①河马 大象 昆虫 长颈鹿 ______
②菠菜 菊花 茄子 黄瓜 ______
③扫地 抹布 拖把 水桶 ______
二、综合练习题。
(共30分)
1.在方格中抄写诗句。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
2.抄写词语
焦急 墨绿 酥油
3.抄写词语
保佑 翅膀 狼狈
4.抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:
“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?
”
5.把下面的一段话工整地抄写在横线上,看谁写得规范、美观。
解落三秋叶,能开二月花。
6.抄句子,体味情感。
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎你们!
欢迎你们!
”
7.抄写词语
玻璃 泥鳅 欺负
8.抄写下列词语。
耶路撒冷 聪明机智 赋税
9.用钢笔描红。
诚恳 慈祥 尊重
10.用钢笔描红
碧玉 丝绦 剪刀 裁出
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
幸福很小
朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。
而且是尾房,房间布局不(合适 合理),采光也不是很好。
我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。
我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。
朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。
我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。
朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:
“那儿是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!
”
朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。
从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。
一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。
即使这样的幸福很小,小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。
大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因,真的让人不敢相信。
朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。
之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。
他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。
但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。
他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗?
生活是有秘密的,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。
原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。
幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。
(1)选择文中括号里恰当的词语。
不______(合适 合理) (忽略 忽视)______不计
(竟然 仍然)______把它 (竟然 仍然)______是为了
(2)写出下列词语的反义词。
惬意——______把握——______枯燥——______快乐——______
(3)把文中画线的句子改成陈述句。
(4)文中说“从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。
那么,“朋友”为什么要买下这问房子呢?
(5)“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会,你觉得他只是为了一个停车位吗?
他这种决定是错误的吗?
(6)用横线画出文中点明主旨的句子,并说说你对这句话的理解。
2.读短文,完成后面的题。
勇于“自责”的荷兰人
①提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度:
那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。
当我真正到了荷兰,给我留下印象最深的,却是荷兰人勇于自责的品质。
②一天,我在家中接到了一个“自责”的电话。
③“您好,请问是梁先生吗?
”
④“是啊,您是?
”
⑤“我是电力公司的。
”
⑥“请问有什么事?
”
⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元,我可以知道原因吗?
”
⑧这是什么意思?
我有点儿生气,这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。
在荷兰,能源有限,电力紧张,按照规定,居民要使用节能灯具。
⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?
”我的声音有点儿高。
⑩“不不,您误会了。
我发现您的电费上涨了,担心是哪里漏了电,所以想请您注意一下。
如果您认为有必要的话,我们就上门去检查一下。
”
⑪原来是这样,我为自己刚才的态度脸红,不知道该怎么回应。
我不说话,对方就不停地道歉,说马上派人来检修,并对由此产生的影响表示歉意。
半小时后,两个身着工作服的人来到我家,对房间里的线路进行了全面检查。
检查的结果是,线路没有问题。
⑫这件事让我想起最近收到的一封信,信是警察局寄来的。
信中说,我对荷兰的一些交通规则不太熟悉,曾两次违规。
信末尾的一段文字让我很是意外:
“尊敬的先生,您的车两次违规,我们想知道原因,是不是红灯等交通设施所处的位置不合理,或者是发生了故障?
对此,我们表示歉意,希望您能将您的意见告诉我们,谢谢!
”
⑬我送两位检查线路的工作人员出门时,看到了邻居爱德华。
他老远就朝我挥手。
爱德华是来“忏悔”的。
⑭“我听说您的车因为违规被警察处罚了。
”
⑮“是的。
不过,这与您有什么关系呢?
”
⑯“您忘记了吗?
前段时间我借过您的车。
”几天前,爱德华借我的车去接孩子,前后也就半个小时。
他的话让我大跌眼镜:
“虽然我只用了一会儿,但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系,我也有责任,我应该时常提醒您!
”此时的我,惊讶得瞠目结舌,不知道该说什么才好。
⑰遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。
他们的“自责”,时而是一种潜意识的善意呵护,时而又是彼此难以名状的信任,给人带来温馨,带来社会的和谐。
荷兰人这种勇于自责的品质,值得我们学习和借鉴。
(1)联系上下文,理解词语的意思。
忏悔:
______难以名状:
______
(2)联系上下文,填空。
在第①自然段中,荷兰是一个美丽的国度,留给作者印象最深的是______。
本段用一个“却”字,点明了文章的______ 。
在②一⑪自然段中,“我”的情绪先是生气,这是因为______;后来为自己的态度脸红,这是因为______。
第⑫自然段,信的末尾让“我”很是意外,把“意外”换成一个成语可以是______ 。
第⑯自然段______ 、______ 两个四字词语写出了“我”
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