人教版七年级下学期历史期末复习测试.docx
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人教版七年级下学期历史期末复习测试
人教版七年级下学期历史期末复习测试
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.康熙二十-年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照高丽外国之例,称臣奉贡”。
康熙帝表示台湾不可与高丽外国比”.拒绝郑氏的请求。
对以上材料中康熙帝的做法评价正确的是
A.挫败了外来势力的人侵
B.加速了闭关锁国的进程
C.有利于维护国家的统一
D.加强了与少数民族政权的联系
2.阅读图文资料,建立时空概念是历史学习的必备素养。
下列图片按出现的时间先后顺序排列正确的是
A.①②③④
B.④②①③
C.②①③④
D.②①④③
3.河南省开封市西北,有一座5A级风景区一清明上河园。
有一片建筑高挂“瓦子”的标志,瓦子是北宋东京城里()
A.专供人们娱乐兼商业的场所
B.专供演出的圈子
C.穷苦艺人卖艺的地方
D.小商贩摆摊的地方
4.两宋时期,同时并立的有辽、西夏、金,下列哪两个政权没有并立过()
A.北宋和辽
B.北宋和金
C.南宋和辽
D.南宋与金
5.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是()
A.统一的多民族国家开始形成
B.繁荣与开放的社会逐渐确立
C.诸侯争霸,社会战乱动荡
D.国家分裂,民族政权并立
6.康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比,最大的不同在于()
A.政局的稳定方面
B.社会的安定方面
C.经济的繁荣方面
D.面临的国际环境方面
7.“宋初始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书施行。
”据材料判断通判的作用是
A.削弱宰相权力
B.分解知州权力
C.控制地方财政
D.掌控地方军权
8.下面不属于唐朝成就斐然的艺术创作的是
A.书法绘画
B.音乐歌舞
C.石窟雕刻
D.小说戏剧
9.2008年10月14日,中俄双方在黑瞎子岛举行了“中华人民共和国与俄罗斯联邦国家东段界桩揭幕仪式”,两国彻底解决了历史遗留问题。
请你回忆一下,历史上中俄双方签订的第一个边界条约是在()
A.康熙年间
B.顺治年间
C.雍正年间
D.乾隆年间
10.有学者认为:
“两宋的物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是一座顶峰”。
下列史实不能说明这一观点的是
A.城市经济繁荣,商品买卖昼夜不绝
B.国家出现大一统的局面,各民族间和谐相处
C.文人地位较高,文化教育事业发达
D.海外贸易兴盛,足迹远至阿拉伯半岛和非洲东海岸
11.下列著作中,被称为“中国17世纪科技(工艺)百科全书”的是()
A.《齐民要术》
B.《天工开物》
C.《农书》
D.《农政全书》
12.科举制度始于隋朝,是我国实行了1300多年的选官制度。
下列俗语和诗词,与科举制有关的是
①安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
②“天下英雄尽入吾彀中矣”
③“风吹金榜落风尘,三十三人名字香”
④“朝为田舍郎,暮登天子堂”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13.英国科学家李约瑟称中国15世纪以前的科技成就“使西方望尘莫及并改变了世界面貌”。
我国古代“使西方望尘莫及并改变了世界面貌”的科技成就是()
①造纸术②黄道婆改进棉纺织技术③活字印刷术④赵州桥
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
14.“生我兮父母,长我兮疆土,我生不逢时兮,疆土多遭倭寇侵辱,救我再生兮,就是戚继光。
”该诗歌主要颂扬了戚继光
A.打败了阿古柏
B.平息了东南沿海的倭寇
C.赶走了荷兰殖民者
D.打败了沙俄侵略军
15.“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡.丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图.”这是张学良先生称赞收复台湾的英雄人物的一首诗.台湾入“版图”后,清政府设置的管辖台湾的机构是()
A.澎湖巡检司
B.奴儿干都司
C.台湾府
D.台湾行省
16.世界上最早的商标广告出现在
A.秦朝
B.汉朝
C.宋朝
D.元朝
17.“穿越小说”“穿越电视剧”曾流行一时。
如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是()
①一起诵诗的年轻人
②外国人购买唐三彩
③遣唐使
④进京赶考的读书人
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
18.某同学参加一个答题竞赛活动,依据下面提示可判定该皇帝是
A.秦始皇
B.隋文帝
C.隋炀帝
D.唐太宗
19.中华民族的历史是各民族共同缔造的。
民族团结、友好是我国历史发展的主流。
下列事件反映这一主题的是()
①郑和下西洋 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡 ④汉时设西域都护
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
20.下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是()
A.繁荣与开放
B.分裂走向统一
C.文明初露曙光
D.封建国家陷入危机
二、综合题
21.两宋时期,是我国继隋唐经济繁荣之后出现的又一个经济快速发展时期。
阅读材料,回答问题。
材料一 如下图
(1)材料中图一是在泉州出土的宋代商船。
北宋在哪里建有世界上现存最早的船坞?
图二是精美的宋代瓷器。
宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。
北宋兴起,后来发展成为著名瓷都的是哪个地方?
材料二 两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟,天下足”。
(2)从材料二可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?
出现这种变化的主要原因是什么?
材料三 在黏土做的一个个小方块上刻出单字,再用活烧硬,成为陶宇。
排版时,在铁板上放置一个铁框,将陶宇排满铁框为一版。
一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字拆下可再用,所以称为活字。
(3)材料三描述的是我国古代哪一项重大发明?
它的发明者是谁?
材料四 英国哲学家、思想家培根说:
这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是战争中,第三种是在航海上。
由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。
(4)材料四中培根提到的“这三种东西”都是唐宋时期发明的,其中“第三种”指什么?
它的发明有何重大意义?
(5)从宋朝的发展来看,宋朝科技发达、文化昌盛、经济繁荣。
你认为促使宋朝呈现出这种局面在文化方面的关键因素是什么?
22.结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题.
材料一:
惜秦皇汉武,略输文采。
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——《沁园春•雪》
材料二:
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功较多.
——《汴河怀古》
材料三:
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
朕常保此三镜,以防己过。
今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——《贞观政要》
(1)根据所学知识,写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。
(2)材料二中提到的“河”是谁在位时开通的?
分别写出此“河”南北两端的古称。
此“河”的作用是什么?
(3)历史上将材料三中“朕”的统治称为什么?
写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。
(4)结合所学知识,概括我国唐朝兴盛的主要原因是什么(至少说出两条)
三、辨析题
23. 学习历史的方法多种多样,历史核心素养是初中学生学习历史的必备品格和关键能力。
阅读下列材料并回答相关问题。
(史料实证)
材料一:
见下图
(1)材料一中的纸币上印有“中华民国三十四年印”的字样,你认为该纸币是在抗日战争胜利那一年发行的吗?
并说明你的判断理由。
请你再判断该纸币上的人物是谁?
(梳理归纳)
材料二:
某同学为复习“社会主义建设道路的探索”专题,制作了如下思维导图:
(2)据材料二并结合所学知识,完善图中A、B、C中的内容。
(识图明史)
材料三:
见下图
(3)通过观察分析材料三图片中的信息,指出当今世界呈现了怎样的政治格局?
在新的世界格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?
(关注热点)
材料四:
2017年5月14日至15日,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。
这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展战略的重要合作平台。
——摘编自新华网
(4)现实是历史的延续。
为开辟丝绸之路做出突出贡献的历史人物是谁?
结合所学知识指出我国提出“一带一路”的战略顺应了当今世界经济发展的什么趋势?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
三、辨析题
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版七 年级 下学 历史 期末 复习 测试