道路交通安全调研报告范文.docx
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道路交通安全调研报告范文
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道路交通安全调研
报告范文
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道路交通安全调研报告范文
范文一
为解决城市道路交通堵塞,让道路
畅通,城市美丽起来,提升城市品位,
提高人民生活质量,我特地对城市道路
交通堵塞进行调研,有关调研情况报告
如下:
一、城市道路交通现状与原因
目前城市道路交通十分堵塞,基本
每条道路塞满了汽车,象蜗牛一样慢慢
地爬着,有时甚至是一动不动,严重影
响了人民群众的正常工作和生活,给造
成负面影响,其主要原因有以下几点:
(一)规划设计先天不足
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道路建设规划不够合理,超前意识
不强,历史欠账太多,缺乏统筹和科学
论证,造成城区路网结构不尽合理,交
通循环不够流畅。
停车场规划建设未得
到重视,停车场建设不够,满足不了日
益增加车辆的需要,特别是人口密集场
所,缺少充足的公共停车泊位,加剧了
占道停车和乱停乱放的现象。
(二)人为因素加剧交通堵塞
市民遵守交通秩序意识还不够强,
由而产生的人为因素更加剧交通堵塞。
比如:
行人闯红灯、XX横穿道路、翻越
隔离护栏等违法违章行为时有发生,出
租车急刹急停,骑摩托车不戴头盔、超
速行驶、随意调头、乱闯红灯等现象屡
禁不止。
商家占用车道营业,地下停车
场为改为商场,单位和个人的车辆在公
共道路上乱停乱放。
(三)管理落后跟不上形势要求
交通管理虽有很大进步,但比起日
益增加的众多车辆和日益严重的交通堵
塞,交通管理手段仍然落后,跟不上形
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势发展的要求。
一是执法不严,管控难
以到位。
受办案指标考核的影响,少数
执法人员执法理念存在偏差,对交通违
法行为往往重罚款、轻教育,重机动车
辆查处、轻非机动车和行人管理。
交通
运管部门对外地车辆和非法营运的车辆
还缺乏有效的管控手段。
二、解决问题的几点建议
解决城市道路交通堵塞,让道路畅
通,城市美丽起来,事关每一个市民的
切身利益,事关的城市形象,是构建平
安、和谐的重要内容。
加强城市道路管
理,是一个涉及人、车、路、环境的动
态系统工程,有赖于全社会的共同努力,
更是政府及其相关部门长期而艰巨的工
作任务,特提出以下几点建议:
(一)加强交通规划,改善交通环境
要加快城市建设步伐,完善城区路
网结构,形成城区道路环状循环,提高
道路通行能力,确保交通顺畅。
要加快
公共停车场建设,将城区公共停车场建
设纳入城市建设规划,切实改变城区车
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辆停放混乱的状况;针对主城区“停车
难”、“停车乱”的现状,公安、建设等部
门要按照主干道每500米有一个小型停
车场的要求,逐步规划建设一些小型停
车点。
心得体会对已建成的停车场,要
发挥其功能,尽早解决地下停车场挪作
他用的问题。
(二)优先发展公共交通,提高公交通
行能力
要充分认识公共交通这项公益性事
业在城市发展中的战略地位,坚定不移
地加快城市交通结构优化调整,在规划、
投资、建设、运营和服务等各个环节,
为公共交通发展提供优先条件。
要增加
公交线路和公交车辆,统一规范管理,
提高公交通行能力,充分发挥公共交通
缓解城市道路交通堵塞的作用。
(三)重视交通宣传教育,增强交通安
全意识
交通安全教育是全社会的共同责
任。
市政府要把《道路交通安全法》列
入普法重要内容,机关、企事业单位、
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社会团体要履行好自身职责,配合公安
交巡警部门共同做好交通安全宣传教育
工作,形成社会化的交通安全宣传教育
机制。
宣传文化部门要加大交通宣传教
育力度,选择典型案例,开展警示教育,
谴责不文明的交通行为,提高全体市民
遵守法规、安全出行的意识。
教育部门
要着眼于未来,从小抓起,把交通安全
知识纳入中小学生法制教育的内容,增
强中小学生的交通安全意识,做遵守交
通秩序的模范。
(四)加大交通投入,完善交通设施
政府要加大交通投入,每年在财政
预算中要安排一定资金作为城市交通设
施固定投入,尽早完善交通设施。
要发
展立体交通,象香港、XXTOP100范文
排行新加坡等先进城市一样,充分发挥
立体交通的作用,减少平面交通的压力。
要立法,规定新建、改建商场有多少面
积,就要建设同等面积的停车场,确保
商场前面的交通秩序良好。
范文二
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【调研目的】通过调研交通安全情
况,发现存在的交通安全问题,提高交
通安全意识,提醒大家“关爱生命,安全
出行”。
【调研地点】
【调研方法】街头观察调研访问
【调研对象】交警摩的司机的士
司机街头行人
因为近年来澄城的发展日新月异,
公路、马路、步行街的建设四通八达,
这些既给家乡群众的生活带来了方便也
是对群众安全意识的一个考验,所以我
们对路上的行人进调研。
古人有一句
话:
天下安危,匹夫有责。
按现代人的
解释,它表达的上一种公民意识,即每
一个社会成员都要对社会的安全承担一
定的义务。
作为公民衣食住行是少不了
的,交通安全意识也是我们必须有的。
我国现有的交通条件和交通管理设
施还不算先进,人、车、路比例失调的
问题仍然存在,这无疑是影响交通安全
的重要因素。
造成交通事故频发的原因
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众多,主要有以下几个方面:
公民的交
通安全意识淡薄、道路基础设施不够完
善、法律法规存在漏洞等。
但在影响交
通安全的诸多因素中,公民的交通安全
意识淡薄却是影响交通安全最突出、危
害极大的因素。
我国的交通事故率偏高,交通事故
死亡人数列世界第一。
最全面的范文参
考写作网站资料显示,交通事故每死3
个人,其中就有2人死于违章驾驶。
违
章的主要原因,一是超重、超载、超车,
二是酒后驾车。
在因违章驾驶造成自身
死亡的司机中,16至40岁的年轻人占一
半,其中主要是3年以下驾龄的司机。
在我国,交通事故每死亡4个人中,有3
人是交通弱者。
行人和骑自行车人占死
亡人数的45%,而司机的死亡率只占%。
另外,我国交通事故每死亡8人,有7
人是死在路段上。
调研中发现,大多数人都没有过马
路严格遵守交通指示灯的习惯,人们乱
闯马路的现象随处可见,虽然交通指示
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灯赫然在目,但还是只有少数的人能严
格按照红灯停、绿灯行的原则过马路。
因此,造成了一定程度上的交通混乱。
这样,也容易导致交通事故的发生,极
大影响了社会秩序。
行人“犯规”的屡见不鲜:
骑自行车
横冲直撞,不遵守靠右行规则的大有人
在;摆摊设点、强占路面,在马路上随意
停车、堆放建筑材料及垃圾随处可见;闯
红灯、翻越护栏、横穿马路等一系列违
反交通规则的行为四处可见。
在人流量最大,交通事故频发的的
一个十字路口进行实地调研时。
我们发
现由于人们交通安全意识比较薄弱,加
之红绿灯转换时间较长,有不少的人还
没等指示灯变绿,看到车流变小就急急
忙忙的过马路。
突然来了一辆车又变得
慌慌张张,司机也是很无奈。
这种行为
主要出现在年纪较大的老年人身上,严
重影响了县城交通的畅通,也威胁到了
他们自身的人身安全。
因为对交通安全
意识的宣传不多,所以我们县群众整体
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的交通安全意识都不高。
通过调研我们发现居民的安全出行
意识相对淡薄,但是他们中大部分又认
为自己不应该乱穿马路、超速、个人简
历超载⋯⋯都强烈希望行人和驾驶员增
强安全意识,做文明行人和文明司机,
给居民良好的环境,改善我县的交通状
况。
安全出行的保障是我们行人的一种
意识,交通执法者和交通规则也只能帮
助我们强化这种意识,最重要的是我们
行人自己对立牢固的安全意识,认真遵
守交通规则。
从最基本的遵守交通规则
开始,加强安全意识,提高自身素质,
完善自身的不足。
安全意识的树立是从
生活的点滴做起的,我们必须对自己的
生命负责,认真地遵守交通规则:
在十
字路口过马路时注意红绿灯的指示;过人
行横道时注意观察左右两边的车辆;骑自行车过人行横道应下车推行;不在路口及
非人行道处逗留;不抢道,不闯红灯。
遵
守交通规则是有修养高素质的表现,我
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们应当学会文明出行。
除了自己注意安
全出行的规则外,我们还应该提醒自己
身边的亲人朋友也应当遵守交通规则,
不要为抢时间而做出不明智的冒险行
为。
提高公民的交通安全意识,需要重
视对公民交通安全意识的培养。
交通安
全意识包括良好的大众意识、自尊自爱
意识、遵章守法意识。
大众意识是把自
身和大众融为一体,把自己的行为不单
纯地看作一种个人行为,而是对社会和
大众有影响的大众行为,这是维护交通
秩序,保证交通安全的意识基础。
热门思
想汇报自尊自爱意识就是首先懂得珍惜
自己的生命和权利,才会体会到他人生
命、权利的重要,才知道怎样规范自己的
行为,以使他人不受损害。
自觉的本身
其实也是一种约束,当这种约束逐渐变
为习惯,就成了自觉的意识行为。
一方
面,从幼儿园和中小学生抓起,进行交
通法规的普及教育,另一方面,利用多
种形式和途径,强化民众的交通安全意
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识。
然而,公民的交通安全意识,并不
是一般的宣传、一般的教育、一般的措
施所能安全解决的。
人们长期遗留下来
的弊习,尤其是少数有法不遵、明知故
犯的人,单靠教育很难转移意识和观念。
大有必要采取强制措施性的惩戒措施。
作为辅助手段培养全民的交通安全意
识,增强交通安全观念。
作为交通管理部门,必须做到加大
执法力度。
我们在交通管理执法上尚存
在很多问题,法不责众、领导说情、特
权车等现象在交通执法中司空见惯。
要
真正做到依法治交通,必须严格执法,
法律面前人人平等,只有这样才能规范
交通参与者的行为,保障交通安全。
交通安全状况的好坏,公民在交通
中安全系数的大小,很大程度上取决于
公民对交通安全的关心程度,取决与安
全意识的强弱,是靠高素质的公民严格
遵守交通规则来保证的。
只要每一位公
民都注意培养自我的交通安全意识,才
能有效的提高全社会的交通安全系数。
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范文三
一、调查目的
随着社会的飞速发展,工作、生活
节奏也越来越快,交通工具给我们带来
了前所未有的方便。
然而在大家感叹社
会进步的同时,它也给我们带来了灾难,
一个个蓬勃的生命消失在飞驰的车轮
下,范文写作一个个幸福美满的家庭转
眼间支离破碎,特别是那些还没有踏上
社会的中小学生,也遇到了这样的灾难,
亲人哀伤的呼唤,始终留不住弱小的生
命。
我们能做些什么呢?
由于我们学校处
在交通事故多发段,在校学生居住地比
较分散,还有相当一部分同学居住地较
远。
因此,交通安全教育是我们学校安
全工作中的重中之重,同时也是我们中
学生应该要、必须要进行的教育。
为此,
在老师的指导和带领下作了一次深入的
社会实践活动。
二、调查过程
本次社会调查活动以学生和我们周
围的人们(如老师、家长等)为主体,以实
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践为载体,准备充分,层层推进,逐步
深入。
1、小组成立及宣传发动
20**年**月上旬,我们成立了社会
实践活动小组。
由八
(2)班董梦琦担任组
长,刘波文为副组长。
八
(2)班同学为组
员。
指导老师是班主任甘仁伟老师。
学
员中分为调查访问小组、查阅收集资料
小组、整理总结材料小组、撰写论文小
组、宣传制作成果小组等。
利用班会课,
在上了一堂动员课,董梦琦组长还向我
们介绍了这次社会实践活动的意义、目
的及要求等。
2、调查问卷设计、工作总结制订活
动计划和活动方案
我们分成各个小组后,接下来由我
们大家通过讨论来一起进行调查问卷设
计、制订活动计划和活动方案,为我们
下面的活动做好积极的准备。
3、收集资料
为了了解与交通安全的相关内容,
我们首先到学校图书室查阅了近期刊登
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在**等报刊关于交通安全的有关政策与
事故报道文章。
部分同学在网上查找了
《中华人民共和国道路交通安全法》的
详细内容。
我们还到了交通安全指导站,收集
了关于关于如何进行交通安全宣传工作
的资料。
如《安全防范知识手册》、《文
明交通承诺书》及县公安局交警大队关
于道路交通安全宣传资料。
要了解与我们学生切身有关的信
息,为此我们又到政教处,在老师的配
合下查找到了(如《安全防范便民手册》、
《中学生道路交通安全知识》、《农村交
通安全“十知道”》《农村常见违法行为及
处罚标准》等)道路交通安全宣传资料,
还找到了我们学校所作的交通安全工作
的记录。
另外,我们组织部分同学在6月1
日至8日在校门口观察来往车辆,范文内容地图计算来往车辆数量和车辆、行
人的交通情况,以此来收集调查数据。
4、调查访问
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(1)为得到交通安全方面的情况和数
据,针对我们乡的交通情况的现状,现
在正在逐步健全城乡交通设施,如将原
有的道路进行改造拓宽,截弯取直,主
干道上等级低的桥梁进行拆除改造拓
宽,丁字路、断头路进行了延伸,煤渣
路改造成沥青油路,使乡与村、村与村
之间条条道路畅通,形成了一个便捷的
公路网。
正是因为我们乡现在的道路越来越
好,提供了部分司机开快车的一个途径,
使原本紧张的交通安全问题更加严峻。
自去年起,就发生多次重大交通安全事
故,其中电动车、摩托车占事故车辆的
60%以上。
主要原因是:
车速太快、叉
路口转向时没有注意直行道的状况、车
辆存在安全隐患、驾驶员没有警惕心、
无证驾驶、带头盔少或不带的比较多等
等。
道路交通安全检查部门针对出现的
问题,也采取了一系列的措施。
如加大
路检,时常上路检查,对无牌无证车辆、
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超载车辆进行检查;进行“劝告式服务”,对轻微违反的(如不带头盔、不系安全带
者)进行劝告;加大宣传力度等。
对学校学生交通安全负责方面,道
路交通安全指导站除了在学校宣传交通
安全知识外,还在校门口专门设置了斑
马线。
但是他们也看到了一些不好的现
象,如学生家长在接送孩子时车乱停放
现象较普遍,影响来往车辆行驶;学生在
马路上等车现象严重等。
通过我们这次
调查活动,能更好的宣传道路交通安全
知识,让交通安全意识进驻我们每一个
学生及家长心中,给交通安全注入一股
新的支持力量。
那到底我们乡人民的交通安全意识
如何呢?
我们带着这个问题采访了部分
路人,他们都说现在条件好了,每家每
户都有自行车、电动车、摩托车,树立
驾驶员的交通安全意识是非常重要的。
为了生命,为了自己,“不争一秒”他们
承诺会尽自己努力当好交通安全宣传员
的。
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(2)要解决学生交通安全问题,仅靠
交通管理部门是远远不够的。
所以我们
采访了我们学校的分管交通安全的政教
处主任余军老师。
他告诉我们,目前我
们学校有教学班15个,在校学生700多
人(其中初一年级6个班;初二年级5个班;
初三年级4个班),本学期住校生就有330
人。
我们学校一出校门就是一条柏油马
路,它是通往县城的要道,时时车水马
龙,所以交通安全教育尤其重要,再加
上学校是我们学生安全的直接管理人,
负有对学生进行管理、教育和引导的职
责,因此我们学校早就将交通安全教育
列入我们学生平时的教学日程,并已制
定出切实可行的宣传教育计划,正在逐
步实施中。
如在学校广播、晨会、班会
课上进行交通安全宣传,并且还邀请校
外相关部门进行讲座,展览宣传画等,
同时还利用课余时间开展了一系列关于
交通安全教育方面的活动,有观看安全
教育片、发放《“文明出行平安回家”告
家长书》等,甚至在国庆节的《告家长
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书》中也有部分涉及到交通安全方面的
提醒。
学校除了上述的一些活动的举行
之外,还制定了相关的规定,如进出校
门要点名,维持秩序,摆放警示牌等。
那其它人员是如何配合实施政教处
的措施的呢?
于是我们采访了我们学校
的门卫,他向我们出示了《清水中学校
门登记表》和《外出申请表》介绍说,
为保证学生的安全和学校秩序,所有外
面的人进出校门都要进行登记,学生外
出必须要有班主任和值日领导签字的
《外出申请表》,否则一律不准进出的;
下课放学回家时,门卫还要负责校门口
公路段学生的交通安全。
班主任又是如何实施交通安全教育
工作的呢?
学校安全教育一直很重视,每
一次班主任在会议上,明确要求班主任,
在每一次班会课上都要留有一定时间进
行安全教育。
如学校对学生自行车的定
期安全检查;时时提醒学生骑自行车时应
该注意的安全;公路上遵守情况等等,学
校特别对学生进出校门的安全及交通易
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发地的安全较重视。
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