康复医学课程教学大纲.docx
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康复医学课程教学大纲
康复医学课程教学大纲
课程简介
一、课程简介
随着经济、科技进步,人口老化,自然灾害及战争(恐怖事件)无法防止消除,人们对生活质量的要求日渐提高。
因而健康的概念,医学的模式,都已发生变化。
全面医学已将康复医学包括在内。
医学不仅要治病救命,而且要考虑存活后的身、心、社会、职业能力的尽可能恢复。
康复医学是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科,是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。
它研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)等问题。
康复医学所面临的人体各种功能障碍包括:
运动功能、感知功能、日常生活能力、语言交流能力、认知能力、心理功能、社会功能。
通过本课程的学习,应能系统掌握总论部分、康复评定、各种常用康复治疗方法、各种常见病康复。
本大纲适用于临床医学专科。
二、总体要求
通过本课程学习,要求学生能够:
1.掌握理解康复医学的基本理论、评定及治疗技术、常见疾病的康复治疗。
2.做到理论联系实际,并能应用于临床。
3.学会与有关临床科室协作为疾病的急性期、恢复早期、后期康复诊疗服务。
4.培养良好的观察问题、解决问题的能力。
三、时数分配
章节
授课内容
授课时数
见习时数
第一章
康复医学概论
0.5
第二章
康复医学相关基础
0.5
第三章
康复医学评定
1
第四章
康复治疗技术
第一节物理治疗
2
2
第二节运动疗法
1
第三节作业疗法
0.5
第四节言语与吞咽障碍的矫正
0.5
第五节心理治疗
0.5
第六节中国传统康复治疗技术
0.5
第七节康复医学工程
1
第五章
神经系统常见病损的康复
2
第一节脑卒中的康复
1
第二节脊髓损伤的康复
1
第三节周围神经病损的康复
0.5
第六章
骨关节病损的康复
第一节骨折后康复
0.5
第二节类风湿性关节炎的康复
1
第三节骨性关节炎的康复
0.5
第四节人工关节置换术的康复
0.5
第五节脊柱侧凸症的康复
0.5
第六节颈肩腰腿痛康复
0.5
第七章
内脏疾病的康复
第一节冠心病的康复
0.5
第二节慢性阻塞性肺疾患的康复
0.5
考试
1
合计
16
4
四、考核要求
1.命题以教学大纲为依据,掌握好命题的广度和深度,重点考察学生掌握本专业的基础知识,基本理论和基本技能的情况,兼顾综合分析和应用性较强的内容。
2.试题内容为本学科重点,即:
学生必须掌握的内容。
3.试题水平相当于教育目标所确定的预期水平。
4.试题提供的信息要准确,目标要求清楚。
5.试题类型及比例:
填空题20%,选择题20%,是非题20%,名词解释l0%,问答题20%,病例分析10%。
第一章康复医学概论
学习目的和要求
通过本章学习,掌握康复的定义、内容范围、概念及康复医学的定义、对象、范围;熟悉康复预防三层次、社区康复的基本概念、康复医学在医学中的地位和作用,明确临床医师与康复的关系。
课程内容
一、康复、康复医学定义范围
康复定义、内涵、康复服务方式。
康复医学的定义、对象、范围
二、康复医学的发展
康复医学发展基础
三、康复医学的组成与工作方式
康复医学的组成、工作方式
四、康复医学的地位
康复医学在医学中的地位和作用。
临床医师与康复关系
五、残疾问题
残疾、残疾人、残疾学定义。
残疾预防、残疾评定。
康复预防三层次。
考核知识点
一、康复与康复医学定义、内涵
二、康复医学的组成与工作方式
三、康复医学在医学中的地位和作用
四、临床医师与康复关系
五、康复服务方式
六、康复医学的发展基础
七、康复预防三层次
八、残疾、残疾人、残疾学定义
九、残疾预防、残疾评定
考核要求
一、康复、康复医学定义范围
掌握:
(1)康复的定义、内容范围、概念。
(2)康复医学的定义、对象、范围熟悉:
康复服务方式。
二、康复医学的组成与工作方式
熟悉:
康复医学的组成与工作方式
三、康复医学的地位
掌握:
康复医学在医学中的地位和作用。
四、残疾问题
掌握:
残疾预防、残疾评定。
康复预防三层次。
熟悉:
残疾、残疾人、残疾学定义。
复习思考题
一、康复定义、内容范围、概念
二、康复医学定义、对象、范围
三、何谓康复预防三层次
四、残疾、残疾人、残疾学定义
五、残疾分类:
国际残疾分类(新、旧)
六、医学生为什么要学习康复医学
第二章康复医学相关基础
学习目的和要求
通过本章学习,掌握运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响,制动对机体的主要影响、应力对骨生长的作用;熟悉神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性。
课程内容
一、运动学基础:
运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响,制动对机体的主要影响,应力对骨生长的作用、人体的力学杠杆,肌肉的收缩形式。
二、神经学基础
神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性,影响神经再生的因素。
考核知识点
一、运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响
二、制动对机体的主要影响
三、应力对骨生长的作用、人体的力学杠杆
四、肌肉的收缩形式
五、神经损伤的反应
六、中枢神经损伤后的可塑性
七、影响神经再生的因素
考核要求
一、运动学基础:
掌握:
运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响,制动对机体的主要影响,应力对骨生长的作用。
二、神经学基础
熟悉:
神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性。
复习思考题
一、中枢神经损伤后的可塑性
二、制动对机体的主要影响
三、运动对机体的影响
第三章康复医学评定
学习目的和要求
通过本章学习,掌握康复评定的定义、目的、基本要求,关节活动范围测定的注意事项,手法肌力检查的分级标准(Lovett的6级分级法)及注意事项,常用的ADL评定方法:
Barthel指数分级法及其意义;熟悉引起常见异常步态的原因与表现。
课程内容
一、康复评定
康复评定的目的,基本要求
二、运动功能评定
肌张力的定义,修订Ashworth痉挛评定标准。
肌力测定:
手法肌力检查的分级标准(Lovett的6级分级法)及注意事项。
关节活动范围测定:
测量工具,主要关节活动范围测量方法,测量时注意事项,测量的准确性及影响测量的因素,关节活动范围异常的分析。
步态分析:
正常行走的步行周期及引起异常步态的原因与表现,参与行走过程中的肌肉与关节活动。
平衡的概念与分类,平衡的维持机制。
三、社会功能评定
常用的ADL评定方法:
Katz/Barthel指数分级法,PulsesADL功能评定量表。
8、生存质量的概念及评定。
考核知识点
一、康复评定的目的,基本要求
二、肌张力的定义,修订Ashworth痉挛评定标准
三、肌力测定:
手法肌力检查的分级标准(Lovett的6级分级法)及注意事项
四、关节活动范围测定:
测量工具,主要关节活动范围测量方法,测量时注意事项。
测量的准确性及影响测量的因素。
关节活动范围异常的分析
五、步态分析:
正常行走的步行周期及引起异常步态的原因与表现。
参与行走过程中的肌肉与关节活动。
六、常用的ADL评定方法:
Katz/Barthel指数分级法,PulsesADL功能评定量表
七、平衡的概念与分类,平衡的维持机制
八、生存质量的概念。
生存质量的评定
考核要求
一、康复评定
掌握:
康复评定的定义、目的、基本要求
二、运动功能评定
掌握:
手法肌力检查的分级标准(Lovett的6级分级法)及注意事项,关节活动范围测定的注意事项,常用的ADL评定方法:
Katz/Barthel指数分级法及其意义。
熟悉:
引起常见异常步态的原因与表现。
复习思考题
一、康复评定方法的基本要求
二、关节活动范围测定方法:
测量时注意事项
三、肌力测定:
手法肌力检查的分级标准(Lovett的6级分级法)及注意事项
四、常用的ADL评定方法:
Barthel指数分级法及其意义
第四章康复治疗技术
第一节物理治疗
学习目的和要求
通过本节学习,掌握直流电药物离子导入疗法的基本原理与治疗作用,低频脉冲电疗法、中频电疗法的种类、治疗作用与临床应用,高频电疗法的生理作用,短波、超短波、微波的治疗作用与临床应用,光疗:
红外线、紫外线的治疗作用,超声波疗法的基本概念及治疗作用;熟悉激光疗法的定义及治疗作用,磁疗法的治疗作用与临床作用,常用水疗法的治疗作用,石蜡疗法的治疗作用与临床应用。
课程内容
一、电疗法
直流电药物离子导入疗法。
低频脉冲电疗法、中频电疗法的种类、治疗作用与临床应用。
高频电疗法的生理作用、短波、超短波、微波的治疗作用与临床应用。
二、光疗法
红外线、紫外线的种类、治疗作用与临床应用。
激光疗法的定义及治疗作用。
三、超声波波疗法
超声波疗法的基本概念及治疗作用。
四、磁疗法
磁疗法的治疗作用与临床应用。
五、水疗法
常用水疗法的治疗作用与临床应用。
六、石蜡疗法
石蜡疗法的治疗作用与临床应用。
见习内容(2学时)
直流电药物离子导入、低频脉冲电疗法、中频电疗法、高频电疗法、超声波疗法等常用物理治疗方法的临床应用。
考核知识点
一、直流电药物离子导入疗法
二、低频脉冲电疗法、中频电疗法的种类、治疗作用与临床应用。
三、高频电疗法的生理作用,短波、超短波、微波的治疗作用与临床应用。
四、光疗法的种类、治疗作用与临床应用。
五、超声波疗法的基本概念及治疗作用。
六、磁疗法的治疗作用与临床应用。
七、常用水疗法的治疗作用与临床应用。
八、石蜡疗法的治疗作用与临床应用。
考核要求
一、电疗法
掌握:
直流电药物离子导入疗法的基本原理与治疗作用,低频脉冲电疗法、中频电疗法的种类、治疗作用与临床应用,高频电疗法的生理作用、短波、超短波、微波的治疗作用与临床应用。
二、光疗法
掌握:
红外线、紫外线的治疗作用。
熟悉:
激光疗法的定义及治疗作用。
三、超声波波疗法
掌握:
超声波疗法的基本概念及治疗作用。
四、磁疗法
熟悉:
磁疗法的治疗作用与临床应用。
五、水疗法
熟悉:
常用水疗法的治疗作用与临床应用。
六、石蜡疗法
熟悉:
石蜡疗法的治疗作用与临床应用。
复习思考题
一、直流电药物离子导入疗法的基本原理与治疗作用
二、低频脉冲电疗法的应用频率、种类、治疗作用。
三、中频电疗法的应用频率、种类、治疗作用。
四、高频电疗法的应用频率、种类、治疗作用。
五、光疗法的种类、治疗作用、MED的定义及测量。
六、什么是超声波疗法?
频率范围及治疗作用。
七、磁疗法的治疗作用。
八、常用的现代水疗法有哪几种。
九、石蜡疗法的临床应用。
第二节运动疗法
学习目的和要求
通过本节学习,掌握运动疗法的基本概念、疗法特点、应用原则以及它在康复中的作用。
熟悉运动疗法的基本类型;了解运动疗法适应证、注意事项,运动处方的内容。
课程内容
一、运动疗法基础
运动疗法的基本概念、疗法特点、应用原则
二、运动疗法作用
运动疗法在康复中的主要作用
三、运动疗法分类
运动疗法的基本类型
四、运动疗法基本技术
1.根据生物力学和运动学原理,发展肌力、体力和改善关节活动范围的方法。
2.根据神经生理和神经发育的原理,用以促进和提高控制随意肌活动能力(易化技术)。
五、运动疗法的基本原则
运动疗法适应症及注意事项
六、运动处方
运动处方的内容。
考核知识点
一、运动疗法基础
二、运动疗法作用
三、运动疗法分类
四、运动疗法基本技术
五、运动疗法的基本原则
六、运动处方
考核要求
一、运动疗法基础
掌握:
运动疗法的基本概念、疗法特点、应用原则
二、运动疗法作用
掌握:
运动疗法在康复中的主要作用
三、运动疗法分类
熟悉:
运动疗法的基本类型
复习思考题
一、运动疗法在康复中的作用。
二、运动疗法的基本技术。
第三节作业疗法
学习目的和要求
通过本节学习,掌握作业疗法的定义、目的和治疗作用;熟悉作业疗法的种类、常用方法。
课程内容
一、作业疗法的定义
作业疗法的定义、目的
二、作业疗法的种类
按作业名称分类,按作业治疗方法分类
三、作业疗法的评定
四、作业疗法的治疗作用
五、作业疗法的基本技术
六、作业疗法临床应用
考核知识点
一、作业疗法的定义
二、作业疗法的种类
三、作业疗法的评定
四、作业疗法的治疗作用
五、作业疗法的基本技术
六、作业疗法临床应用
考核要求
一、作业疗法的定义
掌握:
作业疗法的定义、目的
二、作业疗法的种类
熟悉:
作业疗法的种类
三、作业疗法的治疗作用
掌握:
作业疗法的治疗作用
四、作业疗法的基本技术
熟悉作业治疗的常用方法
复习思考题
一、作业疗法定义
二、作业疗法基本技术
第四节言语与吞咽障碍的矫治
学习目的和要求
通过本节学习,掌握言语障碍的定义与分类,失语症的临床表现特征、分类及评定,言语治疗的适应症和治疗原则;熟悉非言语交流的方式,构音障碍的临床表现特征、分类及评定
课程内容
一、概述
言语障碍的定义与分类。
言语治疗的适应症和治疗原则。
二、失语症的言语治疗
失语症的临床表现特征、分类及评定。
非言语交流的方式。
三、构音障碍治疗
构音障碍的临床表现特征,分类及评定
考核知识点
一、言语障碍的定义与分类
二、各类言语障碍临床表现特征,分类,评定及治疗
考核要求
一、概述
掌握:
言语障碍的定义与分类。
言语治疗的适应症和治疗原则。
二、失语症的言语治疗
掌握:
失语症的临床表现特征、分类及评定。
熟悉:
非言语交流的方式。
三、构音障碍治疗
熟悉:
构音障碍的临床表现特征,分类及评定
复习思考题
一、言语障碍的定义与分类是怎样的?
二、试述失语症的临床表现特征,分类及评定?
三、试述讲解言语治疗的适应症和治疗原则?
四、试述非言语交流的方式?
五、试述构音障碍的临床表现特征,分类及评定?
第五节心理治疗
学习目的和要求
通过本节学习,掌握心理评定的意义及应用注意点,康复医学中常用的几种心理测验的方法和应用范围,心理治疗的概念;熟悉残疾和慢性疾病的心理适应及治疗,抑郁及焦虑状态的心理治疗。
课程内容
一、概念
心理评定的意义及应用注意点。
康复医学中常用的几种心理测验的方法和应用范围。
心理治疗的概念。
二、慢性疾病及残疾的心理治疗
残疾和慢性疾病的心理适应及治疗。
抑郁及焦虑状态的心理治疗。
考核知识点
一、心理评定的意义及应用注意点
二、康复医学中常用的几种心理测验的方法和应用范围
三、讲解心理治疗的概念
四、残疾和慢性疾病的心理适应及治疗
五、抑郁及焦虑状态的心理治疗
考核要求
一、概念
掌握:
心理评定的意义及应用注意点;康复医学中常用的几种心理测验的方法和应用范围;心理治疗的概念。
二、慢性疾病及残疾的心理治疗
熟悉:
残疾和慢性疾病的心理适应及治疗;抑郁及焦虑状态的心理治疗。
复习思考题
一、试述心理评定的意义及应用注意点?
二、试述康复医学中常用的几种心理测验的方法和应用范围?
三、试述心理治疗的概念?
四、试述抑郁及焦虑状态的心理治疗?
第六节中国传统康复治疗技术
学习目的和要求
通过本节学习,掌握中国传统康复治疗技术的主要内容,推拿疗法的种类和治疗作用;熟悉推拿疗法的临床应用。
课程内容
一、简介
中国传统康复治疗技术的主要内容
二、推拿疗法
推拿疗法的主要特点、基本方法。
推拿疗法的种类和治疗作用
三、针灸疗法
针灸的主要作用。
针灸、拔罐的禁忌症。
考核知识点
一、中国传统康复治疗技术的主要内容
二、推拿疗法的主要特点、基本方法、种类和治疗作用
三、针灸的主要作用。
考核要求
一、简介
掌握:
中国传统康复治疗技术的主要内容
二、推拿疗法
掌握:
推拿疗法的种类和治疗作用
熟悉:
推拿疗法的临床应用
复习思考题
一、康复医疗中常用的传统运动疗法有哪些
二、中国传统康复治疗技术的主要内容
三、推拿、针灸、拨罐的主要作用
第七节康复医学工程
学习目的和要求
通过本节学习,掌握康复医学工程的基本概念;熟悉矫形器、助行器的分类及应用。
课程内容
一、矫形器
矫形器的分类、应用。
二、助行器
助行器的分类、应用。
考核知识点
一、康复医学工程的基本概念
二、矫形器、助行器的分类及应用。
考核要点
一、掌握:
康复医学工程的基本概念
二、矫形器
熟悉:
矫形器的分类、应用。
三、助行器
熟悉:
助行器的分类、应用。
复习思考题
一、康复医学工程的定义
二、矫形器、助行器的分类及应用
第五章神经系统常见病损的康复
第一节脑卒中的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握脑血管意外的康复评定方法,脑血管意外的康复原则;熟悉脑血管意外各期的康复治疗方法。
课程内容
一、概述
脑血管意外的定义。
脑血管意外的危险因素。
脑血管意外的分类。
脑血管意外康复的意义。
二、脑血管意外的康复评定
Brunnstrom6阶段评价法。
运动功能障碍的康复评定方法。
三、脑血管意外的康复
脑血管意外的康复原则。
脑血管意外各期的康复治疗方法。
四、脑血管意外的预后及康复时机
考核知识点
一、脑血管意外的定义、危险因素、分类、康复的意义。
二、各种脑血管意外的康复评定方法。
三、脑血管意外的康复原则、康复治疗方法。
四、脑血管意外的预后及康复时机
考核要求
一、脑血管意外的康复评定
掌握:
脑血管意外的康复评定方法。
二、脑血管意外的康复
掌握:
脑血管意外的康复原则。
熟悉:
脑血管意外各期的康复治疗方法。
复习思考题
一、脑血管意外最常用的康复评定方法是什么?
并简述之。
二、脑血管意外的康复原则是什么?
第二节脊髓损伤的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握脊髓损伤康复治疗原则;熟悉完全性不同节段脊髓损伤平面与运动和感觉的关系,脊髓损伤平面与预后的关系,康复评定。
课程内容
一、脊髓损伤平面与运动,感觉关系及与预后的关系。
二、脊髓损伤的不同阶段的康复原则及方法,康复评定。
考核知识点
一、脊髓损伤平面与运动,感觉关系及与预后的关系。
二、脊髓损伤的不同阶段的康复原则及方法,康复评定。
考核要求
一、掌握:
脊髓损伤康复治疗原则。
二、熟悉:
完全性不同节段脊髓损伤平面与运动和感觉的关系,脊髓损伤平面与预后的关系,康复评定。
复习思考题
一、脊髓损伤平面的临床诊断,康复治疗原则及治疗方法。
二、脊髓损伤平面与预后关系
第三节周围神经病损的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握周围神经病损的康复治疗;熟悉周围神经病损的康复评定。
课程内容
一、概述
周围神经病损的解剖,病因,病理,损伤程度分类及临床表现
二、康复评定
周围神经病损的康复评定内容
三、康复治疗
周围神经病损早期和恢复期的康复治疗方法。
考核知识点
一、周围神经病损的康复评定内容。
二、周围神经病损的康复治疗方法。
考核要求
一、康复治疗
掌握:
周围神经病损的康复治疗
二、康复评定
熟悉:
周围神经病损的康复评定
复习思考题
一、周围神经病损可有哪些功能障碍。
二、周围神经病损早期的康复治疗方法。
三、周围神经病损恢复期的康复治疗方法。
第六章骨关节病损的康复
第一节骨折后康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握骨折的康复作用,固定期和愈合期的康复治疗;熟悉骨折的康复评定。
课程内容
一、概述
骨折的愈合过程及临床治疗。
骨折康复机制和作用。
二、评定
骨折的康复评定内容
三、康复治疗
骨折固定期和愈合期的康复治疗方法。
常见骨折的康复要点。
考核知识点
一、骨折的康复机制和作用。
二、骨折的康复评定内容
三、骨折的康复治疗方法。
考核要点
一、概述
掌握:
骨折的康复作用。
二、康复治疗
掌握:
骨折固定期和愈合期的康复治疗
三、评定
熟悉:
骨折的康复评定
复习思考题
一、骨折的康复作用有哪些。
二、骨折固定期的康复治疗方法。
三、骨折愈合期的康复治疗方法。
第二节类风湿性关节炎的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握类风关定义、康复治疗原则;熟悉类风关的临床表现、诊断、康复评定。
课程内容
一、概述
类风关定义、临床表现、诊断以及康复治疗原则。
二、康复评定及治疗
类风关的康复评定,康复治疗方法。
考核知识点
一、类风关定义、临床表现、诊断以及康复治疗原则。
二、类风关的康复评定,康复治疗方法。
考核要求
一、概述
掌握:
类风关定义、康复治疗原则。
熟悉:
类风关的临床表现、诊断。
二、康复评定及治疗
熟悉:
类风关的康复评定。
复习思考题
一、类风关的康复评定?
二、类风关的关节保护要点?
三、何谓能量节约技术?
四、类风关治疗原则及治疗方法?
第三节骨性关节炎的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握骨性关节炎的临床表现,骨性关节炎的康复治疗;熟悉骨性关节炎的概念及分型,骨性关节炎的康复评定,特殊关节的处理问题。
课程内容
一、概述
骨性关节炎的概念及分型。
骨性关节炎的临床表现。
二、康复评定
骨性关节炎的康复评定
三、康复治疗
骨性关节炎的康复治疗。
四、特殊关节问题
特殊关节的处理问题
考核知识点
一、骨性关节炎的概念及分型。
骨性关节炎的临床表现。
二、骨性关节炎的康复评定
三、骨性关节炎的康复治疗。
四、特殊关节的处理问题
考核要求
一、概述
掌握:
骨性关节炎的临床表现。
熟悉:
骨性关节炎的概念及分型。
二、康复评定
熟悉:
骨性关节炎的康复评定
三、康复治疗
掌握:
骨性关节炎的康复治疗。
四、特殊关节问题
熟悉:
特殊关节的处理问题
复习思考题
一、什么是骨性关节炎?
二、骨性关节炎的临床表现是怎样的?
三、骨性关节炎的康复评定的指标?
四、骨性关节炎怎样进行康复治疗?
五、一些熟悉特殊关节怎样处理?
第四节人工关节置换术的康复
学习目的和要求
通过本节学习,掌握关节置换术后关节周围肌肉训练方法,关节置换术后关节活动范围训练方法。
了解关节置换概念,关节置换的康复评定,关节置换的康复治疗。
课程内容
一、概述
关节置换概念
二、康复评定
关节置换的康复评定
三、康复治疗
关节置换的康复治疗。
关节置换术后关节周围肌肉训练方法。
关节置换术后关节活动范围训练方法。
考核知识点
一、关节置换概念
二、关节置换的康复评定
三、关节置换的康复治疗。
关节置换术后关节周围肌肉训练方法。
关节置换术后关节活动范围训练方法。
考核要求
一、掌握:
关节置换术后关节周围肌肉训练方法。
二、掌握:
关节置换术后关节活动范围训练方法。
复习思考题
一、关节置换术后关节周围肌肉训练方法。
二、关节置换术后关节活动范围训练方法。
第五节脊柱侧凸症的康复
学习目的和要求
通过本章学习,掌握脊柱侧凸的定义;熟悉脊柱侧凸对身体的不良影响。
课程内容
一、概述
脊柱侧凸的定义。
脊柱侧凸对身体的不良影响。
二、康复评定
脊柱侧凸的康复评定。
测量Cobb角的方法。
三、康复治疗
脊柱侧凸的康复治疗方法。
脊柱侧凸康复治疗原则。
考核知识点
一、脊柱侧凸的定义。
脊柱侧凸对身体的不良影响。
二、脊柱侧凸的康复评定。
测量Cobb角的方法。
三、脊柱侧凸的康复治疗方法。
脊柱侧凸康复治疗原则
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