七年级上册第三章天气与气候学案设计.docx
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七年级上册第三章天气与气候学案设计
第三章天气与气候学案设计
第一节多变的天气(岳霞)
一、:
学习目标
1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语.
2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图.
3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性.
二、过程与方法
学习主题一:
天气及其影响
天气与战争
1991年海湾战争中,美军虽然有夜视和红外设备,但由于沙漠地区气候炎热,飞沙漫天,扬起的尘土曾使军事雷达,无线电设备受到干扰,而导弹,卫星,飞机都难以正常工作,多国部队一些非战斗而死亡的人员,其死因多与天气条件导致的武器失灵有关.
(一)了解天气与气候的联系和差别.
1.你有留意天气预报吗?
请你收集相关的天气资料,预报本地天气基本情况.
天___月___日,天气资料摘自______
气气温:
______,湿度:
______;
预风向:
______,风力:
______;
报天气变化情况:
_______________.
报
据你观察,天气预报通常会播报多长时间的情况呢?
.
2.你曾留意有关气候的报道吗?
气候数据的作用在哪里?
请看下面的一个例子.
寒假期间,在北京读书的王芳决定去广州旅游.同时她的妈妈则参加了新加坡的出国旅游团.为了准备行装,王芳特地去图书馆查了有关广州和新加坡的资料(如下图所示).王芳看到后,立刻将原来放进行李的羽绒服拿出来,又叫妈妈多带两套夏装去.这是为什么,你知道吗?
广州:
冬季温暖干燥;夏季炎热,降水多.
北京:
冬季寒冷干燥;夏季炎热,降水较多.
新加坡:
全年高温,炎热多雨.
罗马:
冬季温和多雨;夏季炎热干燥.
下面我们就来看看天气和气候有什么区别和联系吧,观察上面的两份资料,你会发现:
:
①无论描述天气还是气候,都围绕和两方面。
②天气反映的是一个地方的大气状况,天气的两个重要特点是和。
③气候反映的是一个地方的天气状况,气候的两大要素是_和。
④天气具有(多变、稳定)的特点,天气所表述的是(短、长)时的大气状况;气候是对(短、长)时天气状况的概括,气候所表述的特点是(多变、稳定)的。
(二)下列材料反映天气对人类的影响,请将代号填入与之相应的空格内:
材料一:
1979年1月,欧洲遭到了一次大风雪的袭击,德国北部大雪不停地飘了48小时,积雪3尺多深,许多汽车陷入雪中无法开动。
材料二:
1854年11月,历史上著名的克里来亚战争正在进行,这时候,黑海上突然狂风大作巨浪滔天,英法联军不战自溃,几乎全军覆灭。
材料三:
瑞雪兆丰年。
材料四;今年寒假我要去东北的长白山旅游。
听说那时侯那里每天的最高温度是零下二十多摄氏度,真够冷的,但我喜欢,可以乘雪摩托车上山。
材料五:
今年春天的那场大风真厉害,马路两边的水泥坐椅都大风掀翻,许多房屋被吹倒。
材料六:
春暖花开防过敏。
材料七:
通知:
因雨,校运会推迟至下周进行。
人类活动
农业
旅游
军事
城市建设
交通
健康
体育
材料代号
学习主题二:
明天的天气怎么样
人类最早的气象预报
人类经过长期的观察,发现在天气变化前夕,某些动物有特定的反应,如:
雷雨前燕子低飞,蚂蚁搬家等。
天空云状以及其他方面也会发生变化,例如天气谚语:
“天上云勾勾,地上雨淋淋”,“东虹日头西虹雨”等等,这大概就算是人类最早的天气预报了。
1、有一位业余气象观测者,每天都用气象符号记录当地的天气。
下图是他一周的天气记录,请你根据他的记录写出一周的天气变化。
2、下面四种天气中,出现那种天气预警信号时,中学生不用上学?
学习主题三:
我们需要洁净的空气
大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天或几个星期,而每个人平均每天呼吸几百立方米的空气,如果人们不断吸入受污染的空气就会对身体产生慢性不良影响,如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘和死亡。
请你尝试阅读空气质量数据,填写空气质量报告:
1、下列表格为北京2005年2月9日的空气质量数据:
主要污染物
污染指数
空气质量级别
SO2
87
二级
NO2
54
二级
可吸入颗粒物
114
三级
空气质量报告:
空气中的主要污染物为,空气质量属级。
2、你能从这幅地理漫画3-1中看出这是反映那些问题吗?
(1)“地球出汗了”是指现象,又称效应。
(2)这种现象主要是由大气中的含量增加而产生的。
(3)以下哪种不是导致地球“出汗”的原因?
()
A工业生产中,大量利用煤作为燃料
B人类大量砍伐森林
C交通工具、家庭炉灶等需要大量烧煤、石油、天然气等矿物燃料
D过分抽取地下水
(4)如果这种现象继续发展下去,将有可能出现的不良后果是()
A陆地蒸发加剧,干旱地区面积必然扩大
B海水蒸发量加大,使全球海平面下降
C极地地区的冰雪大量融化,导致海平面上升
D臭氧层被破坏
学习小结:
1空气质量的高低与空气中含有关,用污染指数表示。
气压高低
2影响空气质量的因素有自然因素风力的大小
人类活动,如:
燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟等。
三、达标训练
(一)单项选择题
1、下列叙述中,叙说天气的是()
A山前桃花山后雪B塔里木盆地干燥少雨
C昆明四季如春D忽闻一夜春风来,千树万树梨花开
2、天气预报中说今天有寒潮到来,你将做的准备应该是()
A防寒保暖B少穿衣服C防晒D防潮
3、下列天气符号中,表示阴天的是()
4、对大城市交通名警危害最大的污染物是()
A工业废气B工业废水C酸雨D汽车尾气
(二)综合题
根据下图,播报下列城市的天气状况。
(1)上海天气预报播报:
。
(2)广州和杭州的天气变化相同点。
(3)图示范围内,(城市)会有雷阵雨。
四学生收获
第三章第二节气温和气温的分布学案设计(岳霞)
一学习目标
1、知道什么是气温,以及气温的表示方法。
2、会阅读气温变化曲线图,了解气温的日变化和年变化,3初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。
二重点难点1计算气温日较差和年较差。
2根据气温数据绘制气温曲线图。
三、过程与方法。
课前预习一气温
1指的温度,表示的冷热程度,是描述大气状况的重要指标之一。
测定气温的仪器是,气象台中该仪器是放在中进行测量工作的。
测定气温一般采用摄氏温标,记作“”,读作“度”。
课前预习二气温的变化
(一)、根据下表中提供的气温数据,在图3—2中画一幅气温曲线图。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
气温
-15
-12
1
10
18
23
25
23
17
8
-2
-12
1、两图中,横坐标表示_________,纵坐标表示__________;图中曲线表示____________随___________变化的情况.
2、分别读出两图中最高、最低气温的数值及出现时间,并计算气温年较差.
甲地
乙地
最高气温
最高时间
最低气温
最低时间
气温年较差
3、甲乙两地,气温年较差较大的是__________,这在气温变化曲线中表现为曲线的形状比较_________(弯曲、平直).
4、甲地气温曲线呈波峰型,表示7月份气温________,应位于______(南、北)半球.
乙地气温曲线呈波谷型,表示6、7月份气温_________,应位于_______(南、北)半球.
5、比较甲乙两地气温变化情况.
甲地:
冬季_________,夏季_________,气温年较差__________;
乙地:
冬季_________,夏季_________,气温年较差__________.
课堂小结:
1、气温的时间变化主要有变化和变化:
一天中,最高气温一般出现在,最低气温出现在前后,一年中北半球陆地最高温月,最低气温在月.南半球相反.
2、掌握阅读和绘制气温曲线图的方法.
课前预习三气温的分布
(一)、你知道为什么是“高处不胜寒”吗?
让我们了解一下气温垂直分布的情况.
1、根据气温垂直递减率,计算图3—5中各点气温.如果A点海拔是300米,气温为16℃,计算:
海拔1000米处B气温是________;
海拔2000米处C气温是________;
海拔3000米处D气温是________.
2、因此,随着海拔升高,气温逐渐_______,海拔越高,气温越低_____.
3、在________地形区,气温的垂直变化会比较明显.尤其在_______纬度的高山,气温垂直变化特别显著.
(二)通过读《世界年平均气温分布图》了解世界气温的水平分布规律.
1、年平均气温在20℃以上的地区集中在___________之间纬度较_________的地区;
2、年平均气温在-10℃以下的地区主要分布在北半球___________洋及其沿岸和南半球的________洲附近,这些地区所处纬度都比较__________.
3、根据1、2两题,说说世界气温在总体上的分布规律是怎样的?
_________________________________________________________
4、对比20℃、10℃和0℃三条等温线在南北半球分布的情况有什么异同?
相同点:
等温线的数值排列都是从________向________递减,说明气温随_______变化.
不同点:
等温线的形态在北半球呈现比较________,而在南半球则比较_________.说明气温随_________分布变化,北半球________相间分布,________分布对气温影响大;而南半球_________面积较广,地表性质单一.
四学生收获
第三节降水和降水的分布学案设计(岳霞)
一学习目标
1知道什么是降水,区别降水和降雨两个概念。
2根据降水统计资料,绘制出降水量柱状图。
二重点难点阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水量的空间分布差异。
三过程与方法
课前预习一:
降水与生活
基础知识1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称,包括液态的,固态的、等,其中降是降水的主要形式。
2、测量降水量的基本仪器称为,测量单位一般采用。
3、一年中的降水总量,就是,它影响着当地的干湿程度。
例如年降水量在800毫米以上地区,会比较;而200毫米以下的地区,就很。
4、降水量的年内变化,可用图表示。
课前预习二:
降水的季节变化
不同降水情况对当地气候的影响也很大。
你会读降水量柱状图吗?
(一)阅读下面甲乙两图,对比两地降水的季节变化有什么不同。
1.对比甲乙两地年降水量的季节变化。
比较项目
甲
乙
降水集中
月份﹝月﹞
季节﹝季﹞
降水变化特点
相同点
降水季节变化______﹝明显,不明显﹞
不同点
课前预习三:
降水的分布
(一)读《世界年降水量的分布图》,说出世界降水分布有什么差异。
1.年降水量在2000mm以上的地区分布在__,__,__等大洲的﹝纬线﹞附近
2.沿120°E经线,从赤道向南北两极,年降水量的数值是怎样变化的?
______。
3、根据1,2题,说说世界年降水量分布沿纬度变化有什么规律?
_____________________________。
4.以亚洲,南美洲或澳大利亚为例,对比南北回归线大陆东岸降水__,西岸降水__。
5.沿45°N纬线,从欧洲西部到中亚,东亚地区,年降水量是怎样变化的?
欧洲西部年降水量_____,中亚地区年降水量_____,东亚年降水量_____。
6.根据第5题,说说北半球温带大陆地区降水分布有什么规律?
________________
﹝二﹞你知道吗?
地形对降水分布也有影响。
如图3—10所示,箭头表示从海洋过来的气流运动方向。
完成下列连线题
A背风坡降水多
B迎风坡降水少
2.A,B两地,降水出现在___地。
我们把手地形阻挡,在___造成较多的降水称为地形雨。
3.小结:
地形对降水分布的影响,表现在___降水多,___降水少。
三自学检测.单项选择题
1、降水的主要形式是﹝﹞
A降雪B降雨C冰雹D霜降
2、测量降水量的基本仪器是﹝﹞
A量杯B量筒C储水瓶D雨量器
3、世界降水最丰富的地区在﹝﹞
A南北回归线大陆东岸B温带大陆东西沿海地区
C赤道附近地区D南北两极地区
4、山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
说明什么因素对降水的影响﹝﹞
A纬度位置B海陆位置C地形D植被
5、下列说法错误的是﹝﹞
A温带大陆东西两岸地区降水都比较丰富
B南北回归线大陆东西两岸地区降水都比较少
C温带大陆内部远离海洋,降水比较少
D南北极地地区,虽然降水稀少,但由于气候寒冷,仍有大片的冰川,冰山分布
学习小结:
1:
学会阅读等降水量线分布图。
2.世界降水量的空间分布存在差异。
地区降水多,地区降水少;温带地区降水多,地区降水少南北回归线附近一般大陆
降水较多,大陆降水较少
3地.形对降水分布的影响,表现在山地降水多降水少。
四.学生收获
第四节世界的气候学案设计(岳霞)
一、学习目标
1、知道“气候”的概念和气候两大要素、“天气”和“气候”的联系和区别。
2、能辨别描述“天气”和“气候”用语。
3、在世界气候分布图上,说出主要气候类型所处地理位置和主要分布地区
二重点难点
1、根据地理位置、地形条件或气候统计资料(图),描述某地气候特征。
2、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候(温度或降水)的影响。
二、过程与方法
课前预习一:
气候的地区差异及分布
根据图3.23,你可以分析世界主要气候类型的分布规律吗?
1、热带地区位于赤道附近的气候类型是气候。
2、北回归线附近,大陆西部是气候,如非洲的沙漠、亚洲的半岛;南回归线大陆西部的内陆地区也有这种气候的国家主要是。
而在回归线大陆东部,气候完全不同。
例如北回归线穿过的亚洲东部地区是气候。
3、地中海气候主要分布在南北纬30度~40度大陆的(东、西)岸地区,这种气候在沿岸地区分布面积最广。
4、温带大陆地区,西部沿岸(如西欧)、内陆(如东欧、中亚)和东部沿海(如东亚)的气候类型分别是气候、气候和气候。
课前预习二:
影响气候的主要因素
1:
通常人们用和这两个要素来描述当地的气候,而位置、位
置、因素是影响气温和降水的主要因素,因此它们也成为影响气候的主要因素。
(二)某登山队准备登山图3-15的山峰。
他们分成两队,分别从南坡和北坡登山,气候变化主要受什么因素影响。
1、登山队员在山脚(海平面附近)测得气温为30度(摄氏度),请计算山顶气温大约是多少?
。
(气温垂直减率:
平均每上升1000,米,气温下降6度(摄氏度)
2、山脚和山顶的气温差异是因为气温会随升高而降低。
3、两只登山队伍所经山坡的植被情况有所区别,坡树林比较密,而树林比较稀疏。
其主要原因是:
南坡是湿润气流的(迎、背)风坡。
4、根据上面的问题,归纳地形对气候的影响主要表现在两个方面:
①地形对气温的影响:
随着海拔升高,气温。
②地形对降水的影响:
坡降水多,坡降水较少。
学习小结:
1、位置是影响气候的最基本因素。
2、位置对气候的影响很大。
温带大陆西岸,受海洋影响大,形成海洋性气候,远离海洋的内陆地区,受大陆影响大,形成大陆性气候;大陆东西部地区受季风影响,形成季风气候或季风性温润气候。
3、由于对气温和降水的影响,形成垂直变化明显的高原山地气候,以及迎风坡和被封坡的气候差异。
三、自学检测单项选择题
1、小青从北京到新疆旅游,火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化,这是()
A.海陆位置差异的结果B.河流差异的结果
C.地形差异的结果D.纬度差异的结果
2、冬季,我国北方的哈尔滨白雪皑皑,而南方的海南岛则花果飘香,气候宜人。
造成这种差异的主要原因是()
A.纬度位置B.海陆位置C.地形的影响D.河流的影响
3、夏季,我国庐山。
峨眉山等是避暑圣地,这是()
A.纬度位置的影响B.海陆位置的影响C.地形的影响D.河流的影响
读右图,分析下列问题
4、该气候类型主要分布在()
A.热带地区B.温带地区C.寒带地区D.全球各地都如此
5、该气候类型的气温和降水的特点是()
A、全年高温多雨
B、全年低温少雨
C、夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
D、夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
6.该气候类型()
A温带季风气候B.温带海洋性气候
C温带大陆性气候D.地中海气候
四、拓展训练
读《世界部分气候类型分布图》,回答问题。
。
(1)图中斜线部分的类型是。
请描述这种气候类型在世界的分布规律:
。
这种气候类型分布面积最广的是()
A.非洲B.亚洲
C.大洋州D.南美洲
(2)图中有大片沙漠分布地区的气候类型是,这种气候分布在带附近的大陆地区。
请写出图中温带地区A、B、C三地的气候类型分别是:
A.B.C.。
五学生收获
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